抓分小卷16 语段主题：地域特色·塔里木河 活动主题：校园戏剧·校园阅读-【练客中考】2026年新疆语文中考新思路抓分卷

班级： 姓名： 学号： 抓分小卷16 语段主题：地域特色·塔里木河+活动主题：校园戏剧·校园阅读 建议用时：30分钟 满分：42分 实际用时： 得分：」 一、积累（共23分） 新情境[地域特色]阅读下面的文段，完成1-4题。(12分) 如今蜿蜒的塔里木河两岸，胡杨如簇郁郁葱葱，红柳似火明艳浓烈，旖旎风光令人心旷神怡。 难以想象，过去这里曾是另一番样貌：作为我国第一大内陆河，塔里木河从20世纪70年代起断 流近30年，绿色走廊濒临消失，炽热的阳光灼烧这片()，塔克拉玛干沙漠与库木塔格沙漠几乎合 拢，沙进人退，生态告急。 是什么让广袤的戈壁沙漠重现生机？是塔里木河生态输水，这项丰功伟迹让潺潺流水，点亮了边 疆人民的绿色梦想。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 2.下列词语中字音不正确的一项是(3分) A.旖旎(yi) B.濒临(bing) C.戈壁(g) D.潺潺(chan) 3.下列词语中字形不正确的一项是(3分) A.心旷神怡 B.炽热 C.灼烧 D.丰功伟迹 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) A.风口浪尖 B.亭台楼阁 C.重峦叠嶂 D.不毛之地 5.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是(3分) A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光编撰的一部纪传体史书，记载了从战 国到五代共1362年间的史事。 B.老舍是我国现代文学史上的语言大师，他的作品《济南的冬天》是写景抒情的哲理散文，文章抒 发了他对济南的喜爱与赞美之情。 C.《我的叔叔于勒》的作者是法国“长篇小说巨匠”莫泊桑，该文通过对人物语言、动作、神态等细节 描写来揭示人物微妙的心理活动。 D.古人的年龄称谓是丰富多样的，比如：“弱冠之年”指男子二十岁，“不惑之年”是指“四十岁”， “知天命之年”则指五十岁。 6.在横线处填写相应的古诗文名句。(8分，每空1分)》 古诗文中的自然之景，美不胜收。郦道元文中，“(1) (《三峡》)，春冬之时，白色急流，碧绿深潭，动静相宜；孟浩然笔下，“(2)气蒸云梦泽， 36 抓分卷·新疆语文 ”(《望洞庭湖赠张丞相》)描写洞庭湖波澜壮阔的景象；温庭筠笔下(3)“ 人迹板桥霜”(《商山早行》)描绘一幅清幽淡雅的晨景图。 古人常借物抒情。周敦颐在《爱莲说》中，“(4) ”以莲之 高洁，表达自己不与世俗同流合污的志向；《咸阳城东楼》中，许浑借“ ”表达对社会大变动的愁绪。 二、活动（共19分） 作为中华文化的集中诠释，戏剧艺术是讲好中国故事，展现中华审美风范的绝佳载体。为传承经 典艺术，提升文化自信，学校开展了“校园戏剧·校园阅读”系列活动，请你参与。 Y新情境[校园艺术节]【活动一】校园戏剧艺术节 7.活动开始前，学生会要负责拟写活动准备计划，请你在横线上填写恰当的内容，使其完整而周详。 (3分) 60666660666666666 “戏剧进校园”活动准备计划 一、活动目标 传承经典艺术，提升文化自信，让同学们近距离感受传统文化的魅力。 二、活动内容 1.戏剧剧本创新改编 2.经典戏剧剧目再现 三、宣传动员 1.拟写宣传语： 2.向全校同学发出活动倡议，号召同学们积极参加。 四、前期准备 1.确定主持人，写开场白、串词等文案。 2.各小组准备参赛作品，推荐代表参赛。 3.邀请评委老师，制定评分细则。 4.各小组代表抽签，确定参赛顺序。 8.为了让同学们积极参与活动，学校拟定于周五下午举办“戏剧知识讲座”，由你前去邀请戏剧演员张 老师来学校进行戏剧知识讲解，下列表述最恰当的一项是(3分) () A.张老师，您好！我们学校打算举办一场“戏剧知识讲座”，想邀请您来讲解戏剧知识，不知您能否 在百忙之中抽出时间？ B.张老师，您好！我们学校周五下午打算举办一场“戏剧知识讲座”，想邀请您来参加这次讲座，不 知您能否在百忙之中抽出时间？ C.张老师，您好！我们学校周五下午打算举办一场“戏剧知识讲座”，想邀请您来讲解戏剧知识，不 知您能否在百忙之中抽出时间？ D.张老师，您好！我们学校周五下午打算举办一场“戏剧知识讲座”，想邀请您来讲解戏剧知识，请 您务必抽出时间到场。 抓分卷·新疆语文 37 9.戏剧艺术节结束后，校报记者发布了活动简讯，其中语言表述有误的一项是(3分) () ××中学校园戏剧艺术节大赛圆满落幕 校园快讯【甲】2025年12月1日，××中学第十届校园戏剧艺术节表演大赛在报告厅圆满 落幕。【乙】由于同学们的表演精彩纷呈，使台下观众目不暇接。【丙】针对同学们的表演，评委老 师给出了中肯的评价。【丁】经过激烈的角逐，组委会评出一、二、三等奖，校长为获奖队伍颁发了 奖状。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【活动二】校园阅读分享会 10.结合自己的阅读体验，在备选名著中任选一部，为其选择适宜的阅读方法。（3分)》 备选名著 阅读方法 (1)《海底两万里》() A.结合历史与文化，分析侠义内涵。 (2)《红星照耀中国》( B.把握科幻与冒险，体味作品主题。 (3)《水浒传》( C.梳理事件与线索，理解长征精神。 11.读书给人以知识，读书给人以乐趣，读书给人以力量。请你以“读书给我以…”开头，从下面的备 选名著中任选一部，谈谈读书给你带来的收获。（要求：结合名著具体内容，不少于80字）(3分) 备选名著：《昆虫记》 《经典常谈》《艾青诗选》 12.(2025北京中考改编)把相关人物形象联系起来阅读，有助于深入理解作品主题。《骆驼祥子》中 的祥子、老马、二强子，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、朱赫来、谢廖沙，每组人物形象都可以建立 联系。请你从上述两组中选择一组，比较人物形象的异同，说明这组人物形象的联系对深化作品 主题的作用。(100字左右)(4分) 38 抓分卷·新疆语文抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 处不有》《被压扁的沙子》都是事理说明文；D项， 8.(3分)C【解析】本题考查语言表达得体。A项， “见教”属于谦辞，“劳驾”属于敬辞。 只提及学校打算举办讲座，未明确讲座时间，信息 6.(8分)(1)黄发垂髫(2)俶尔远逝往来翕忽 传达不完整，表述不恰当；B项，邀请张老师“参加” (3)潭影空人心(4)独坐幽篁里弹琴复长啸 讲座，表意不准确，此次邀请是希望张老师作为讲 (5)徒有羡鱼情(6)吹笛到天明 师来“讲解戏剧知识”，并非单纯参加，表述不恰当； 二、(19分)7.(3分)C【解析】本题考查语言表达得 D项，“请您务必抽出时间到场”中“务必”一词语 体。C项，有误，“惠顾”一般用于商家欢迎顾客光 气过于强硬，含有命令的口吻，没有体现出对张老 临，此处邀请学者开展讲座，应改为“莅临”“光临” 师的尊重和委婉请求，表述不恰当。 等正式的敬辞。 9.(3分)B【解析】本题考查病句辨析。乙句成分 8.(3分)重视诚信和礼仪，注重品德修养，以礼待人。 残缺，应删去“使”或“由于”。 9.(3分)示例：我不认同该观点。家风传承至关重 10.(3分)(1)B(2)C(3)A 要，它是家族精神纽带，如“勤劳节俭”家风能培养 11.（(3分)示例一：读书给我以对生命的敬畏。《昆虫 良好习惯。优良家风还能促进社会和谐，是民族文 记》中，法布尔用细腻笔触记录观察蜣螂推粪球的 化的重要体现，应大力传承。 专注，展现出昆虫世界的生存智慧。这些细节让 10.(3分)《骆驼祥子》鲁智深真假美猴王 我明白，每一种生命都有其存在的价值与尊严，教 11.（3分)示例：深蓝色夜幕下，斯诺身背相机与打字 会我以尊重的眼光看待自然万物，从微小生灵身 机，在陕北向导的带领下穿过铁丝网。远处岗哨 上汲取热爱生命的力量。 灯光闪烁，枯树树影化作张牙舞爪的监视者。 示例二：读书给我以文化的启蒙。朱自清在《经典 12.（4分)示例：选《红星照耀中国》。生动直观：影视 常谈》中，将《诗经》的“饥者歌其食，劳者歌其事” 直观呈现名著场景，如《红星照耀中国》电影可生 娓娓道来，让我读懂先民的哀乐；对《史记》“究天 动展示历史，多渠道帮助学生熟悉作品；增强理 人之际，通古今之变”的解读，带我领略历史的波 解：不同媒介形式可以提供不同的视角和信息，有 澜。这本书如一把钥匙，打开了《周易》《楚辞》等 助于读者更全面地理解作品；促进创新：跨媒介阅 经典的大门，让我在简明的文字中触摸到传统文 读鼓励创作者和读者从不同角度解读和再创作作 化的脉络。 示例三：读书给我以心灵的共鸣。读《我爱这土 品，从而促进文化创新和传播。（言之有理即可） 抓分小卷16 地》，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土 地爱得深沉”的呐喊，让我感受到诗人对祖国的炽 一、(23分)1.(3分) 热眷恋；《向太阳》中“太阳从东方的地平线上升 胡杨知簇郁郁慈慈： 起…”的诗句，如曙光般照亮困境，点燃希望。 艾青的诗以土地、太阳为意象，将个人命运与民族 红柳似火明滟浓烈 苦难交织，让我在字里行间找到情感的寄托，懂得 2.(3分)B【解析】本题考查字音的辨析。B项，“濒 以坚韧之心面对生活。 临”的“濒”应读作“bin”。 12.(4分)示例：祥子、老马、二强子同为车夫。祥子 3.(3分)D【解析】本题考查字形的辨析。D项， 立志买车，但屡遭变故；老马辛苦拉车，却无法养 “丰功伟迹”应写作“丰功伟绩”。 家；二强子沾染恶习，卖女卖车，家破人亡。三人 4.(3分)D【解析】本题考查成语的运用。A项，风 生活观念不同，但悲剧命运相似。这组人物更为 口浪尖：比喻社会斗争极其激烈、尖锐；B项，亭台 全面地反映了底层人民生活的艰辛、悲惨，揭示出 楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物：C项，重峦 旧社会的黑暗。 叠嶂：重重叠叠的山峰；D项，不毛之地：指不长庄 示例二：保尔、朱赫来、谢廖沙三人同样具有革命 稼的地方，泛指贪瘠、荒凉的土地或地带。括号处 热情、为理想奋斗的精神。不同在保尔有钢铁般 描述的是塔里木河断流后，土地荒芜，沙漠扩张的 的意志、朱赫来是引领者、谢廖沙充满青春热血。 景象，用“不毛之地”恰当。 这组人物呈现不同革命阶段形象，展现“革命精神 5.(3分)D【解析】本题考查文学文化常识的积累。 传承与淬炼”，诠释信仰塑造英雄的主题。 抓分小卷17 抓 A项，有误，《资治通鉴》是一部编年体史书；B项， 有误，《济南的冬天》是抒情散文：C项，有误，莫泊 一、(23分)1.(3分) 分 光阴似水 小 桑是短篇小说巨匠。 6.(8分)(1)素湍绿潭回清倒影(2)波撼岳阳城 卷 (3)鸡声茅店月(4)（予独爱莲之）出淤泥而不染 倏忽来去 濯清涟而不妖(5)溪云初起日沉阁山雨欲来风 2.(3分)B【解析】本题考查字音的辨析。B项，“维 满楼 系”的“系”读作“X”。 二、(19分)7.(3分)示例一：走进戏剧秘境，传承华 3.(3分)A【解析】本题考查字形的辨析。B项，“密 夏文明。 方”应写作“秘方”；C项，“暇想”应写作“遐想”；D 示例二：普及戏剧知识，弘扬民族文化。 项，“殆慢”应写作“怠慢”。 51