内容正文:
班级:
姓名:
学号:
》新疆“积累+活动”组合抓分小卷
抓分小卷1
语段主题:地域特色·塔克拉玛干沙漠+活动主题:航天筑梦·书香致远
建议用时:30分钟
满分:42分
实际用时:
得分:
一、积累(共23分)
Y新情境[地域特色]阅读下面的文段,完成1-4题。(12分)
塔克拉玛干沙漠所处的塔里木盆地,群山环绕。高山拦截大量水汽形成积雪冰川,待其消融在山
前汇集成河流,会涌向盆地深处,在沙漠边埠地带形成天然的“绿色走廊”,点辍着沙漠的广袤荒原。
当气温上升,高山积雪和冰川迅速融化,搭里木附近那些宛蜒的支流,来水量迅速增大,从而爆发
洪水。如果凶涌的洪水再叠加暴雨,激增的水流势如千军万马,推推搡搡,(),甚至漫溢出河道涌
入沙漠,把沙漠中的部分区域变成“一片汪洋”,河流和绿洲就像是一对配合默契的舞者,给荒凉的大
漠带来了诸多光亮。
岁月流转,部分河流渐渐干涸,诸多古绿洲被沙漠吞噬,黯然失色。持续攻坚,植绿缚沙。人力参
与下的新绿洲闪亮登场,续写着塔里木的新篇章。
1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)
2.下列词语中字音不正确的一项是(3分)
A.拦截(ji追)
B.默契(qie)
C.干涸(hé)
D.吞噬(shi)
3.下列词语中字形正确的一项是(3分)
(
A.点辍
B.宛蜒
C.凶涌
D.漫溢
4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)
A.叹为观止
B.前呼后拥
C.赫赫扬扬
D.美不胜收
5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分)
(
A.《左传》,儒家经典著作,记载了春秋时期各诸侯国政治、经济、军事等方面情况的编年体史书,
《曹刿论战》出自其中。
B.贺敬之,现代著名诗人和剧作家。他的散文《回延安》,采用陕北民歌“信天游”的形式,地方特色
十分浓郁。
C.契诃夫,俄国作家、戏剧家。其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅
舅》《樱桃园》等。我们学过他的《变色龙》。
D.“黄发”旧说是长寿的特征,用来指老人;“垂髫”是垂下来的头发,用来指小孩。《桃花源记》中
的“黄发垂髫”指老人和小孩。
6.古诗文中的文化符号蕴含着丰富的诗意,请你根据提示,完成古诗文积累卡片。(8分,每空1分)
文化符号
古诗文
诗意
(1)
似曾相识燕归来。[晏殊《浣溪沙(一曲新词酒
时间的流逝
花草
一杯)》]
(2)
(刘禹锡《陋室铭》)
清幽的环境
抓分卷·新疆语文
1
(3)征蓬出汉塞,
。(王维《使至塞上》)》
漂泊的感受
禽鸟
(4)
,猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》)
鸣叫的猿鸟
(5)
,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
开阔的视野
山川
(6)河流大野犹嫌束,
0
(谭嗣同《潼关》)
远大的抱负
(7)
,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫
典故
报国的雄心
赋壮词以寄之》)》
二、活动(共19分)》
明志中学围绕“航天筑梦·书香致远”主题开展了形式多样的活动,请你参与。
巴新课标[社会主义先进文化]【活动一】航天筑梦
2025年4月24日是第十个“中国航天日”。为了更好地传承和弘扬航天精神,班级开展“航天筑
梦”主题学习活动,你所在的小组搜集了一些材料,请你完善。
7.小组成员搜集了以下与航天动态相关的素材,但漏抄了新闻标题,请你帮忙拟写一个恰当的标题
(15字以内)。(3分)
“…5、4、3、2、1,点火!”
2025年4月24日17时17分,酒泉卫星发射中心,随着“零号指挥员”一声令下,烈焰喷薄、大
漠震颤,长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起,航天员陈冬、陈中瑞、王
杰出征太空。
约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发
射取得圆满成功。
55年前的今天,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”从这里升空,吹响了中国人进军太空
的号角。
55年后的今天,神舟二十号飞船又从这里启程,执行我国载人航天工程的第35次飞行任务。
半个多世纪的光阴流转,中国人探索浩瀚星空的脚步,从未停歇。
8.在活动中,小组成员小新要向同学们展示“神舟二十一号载人飞行任务标识”(外圈底色为红色,内
圈底色为蓝色)。围绕标识,同学们提出了一些问题。请你帮助小新解答,并写在下方的横线上。
(3分)
同学A:这个标识我在《人民日报》上见过,它正是“神舟二十一号载人飞行任务标识”!该标识整
体设计选用圆形有什么特殊含义吗?
小新:(1)(1分)
同学B:以红、蓝两种颜色为主色调,又有什么寓意呢?
小新:(2)(2分)」
2
抓分卷·新疆语文
小新:大家看,组合体下方数字“21”映照着祖国大地,点明了“神舟二十一号载人飞行任务”的主
题。整个画面展现出中国航天人的勇气与决心,以及对宇宙无限奥秘的永恒探索精神。
9.小组成员想用一组排比句为活动作总结,请你仿照画线句子续写一句话。要求:语意连贯,句式、修
辞一致。(3分)
亲爱的航天英雄,你们,把青春献给星辰大海;
;你们,把
荣耀写满华夏长空!
【活动二】书香致远
10.【理“探索”】小新同学发现许多名著都可以围绕“探索”一词来梳理,下面表述不恰当的一项是
(3分)
选项
名著
人物
探索
富有好奇心和探索精神。如他跳入瀑布寻得水帘洞,
《西游记》
孙悟空
云游觅得长生不老之法等。
有积极探索、求真务实的科学精神,他不断探索,揭开
B
《昆虫记》
法布尔
昆虫世界一个又一个奥秘。
他作为一个博古通今的生物学家,对自然界充满好奇
C
《海底两万里》
尼摩船长
心,接受“林肯号”的邀请,参与对海怪的探索。
他深入革命根据地,通过采访、实地调查等方式完成对
0
《红星照耀中国》
埃德加·斯诺
苏区和红军之谜的探索。
11.【赏“风雪”】小疆同学在名著阅读交流课上发现,“林教头风雪山神庙”这一章节中有多处关于“风
雪”的描写,这一描写有何作用?请综合下面两个语段简要分析。(3分)
语段一:
林冲自来天王堂,取了包襄,带了尖刀,拿了条花枪,与差拔一同辞了管营,两个取路投草料场
来。正是严冬天气,形云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了…
语段二:
屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇
振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”…雪地里踏着碎
琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
12.【析“父亲”】文学作品中有很多“父亲”形象,请你从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中
的“父亲”形象。(4分)
《朝花夕拾》中“我”的父亲
《儒林外史》中匡超人之父匡太公
抓分卷·新疆语文
3抓分卷·新疆语文·参考答案及解析
一个剪纸社团,教同学们剪纸。一开始,参加的人
敬畏和自豪。剪纸,这一小小的民间艺术,藏着中
并不多,但随着大家对剪纸的了解逐渐加深,越来
华民族传承千年的密码,那是对美好生活的向往,
越多的同学加入了进来。我们一起学习、一起创
是对传统文化的坚守,更是对民族精神的延续。
作,感受着剪纸带来的乐趣和魅力。
我相信,只要我们用心去传承,这古老的艺术一定
如今,当我再次拿起剪刀和红纸,心中充满了
会在新时代绽放出更加绚烂的光彩。
抓分小卷
新疆“积累+活动”组合抓分小卷
个封建家长式的人物。由此可见父亲深受封建教
育观念的影响,以一种刻板、严厉的方式来要求孩
抓分小卷1
子,忽略了孩子的内心感受,在一定程度上压抑了
一、(23分)1.(3分)
孩子的天性。
持续攻
坚
示例二:选《儒林外史》中匡超人之父匡太公。匡
太公卧病在床,却依然心系家庭。他在临终前对
植绿缚
沙
匡超人的一番叮嘱,尽显其善良、本分的性格特
2.(3分)B 【解析】本题考查字音的辨析。B项,“默
点。他告诫匡超人要恪守道德底线,不可做违背
契”的“契”应读作“qì”。
良心之事。比如他教导匡超人要敬重邻里、不可
3.(3分)D 【解析】本题考查字形的辨析。A项,
贪图钱财等。这表明匡太公是一位朴实、正直的
“点辍”应写作“点缀”;B项,“宛蜒”应写作“蜿
父亲,虽然家境贫寒,却有着高尚的道德,并努力
将这些品质传递给下一代。
蜒”;C项,“凶涌”应写作“汹涌”。
4.(3分)B 【解析】本题考查成语的运用。A项,叹
抓分小卷2
为观止:指赞美看到的事物好到极点;B项,前呼后
一、(23分)1.(3分)
拥:形容人群簇拥前进的样子;C项,赫赫扬扬:形
生
之
趣
容声名显赫、气势盛大的样子;D项,美不胜收:美
好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。“前呼
藏于生活
后拥”符合洪水推推搡搡涌入沙漠的动态场景。
2.(3分)B 【解析】本题考查字音的辨析。B项,“篇
5.(3分)B 【解析】本题考查文学文化常识的积累。
言”的“箴”应读作“zhēn”。
《回延安》是诗歌,而非散文。
3.(3分)B 【解析】本题考查字形的辨析。A项,“班
6.(8分)(1)无可奈何花落去(2)苔痕上阶绿草
斓”应写作“斑斓”;C项,“秘决”应写作“秘诀”;D
色入帘青(3)归雁入胡天(4)晓雾将歇
项,“莹火”应写作“萤火”。
(5)山随平野尽(6)山入潼关不解平(7)马作
4.(3分)D 【解析】本题考查成语的运用。A项,十
的卢飞快
拿九稳:形容很有把握;B项,家喻户晓:每家每户
二、(19分)7.(3分)示例一:神舟二十号成功升空赴
都知道;C项,精益求精:(学术、技术、作品、产品
“天宫”
等)好了还求更好;
D
项,惊天动地:形容声音特别
示例二:神舟二十号发射取得圆满成功
响亮,也形容声势浩大或事业伟大。原文语境强调
8.(3分)(1)(1分)示例:标识整体造型以圆形来表
不必追逐宏大的事物,“惊天动地”符合语境。
达中国古人“天圆地方”的传统理念,象征着“圆
5.(3分)B 【解析】本题考查文学文化常识的积累。
满”。
茅盾的代表作有小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》
(2)(2分)示例:标识蓝底红边,蓝色象征浩瀚天空
《追求》),巴金的代表作是“激流”三部曲。
以及科学探索,红色代表中国人炽热的宇宙探索之
6.(8分)(1)客路青山外(2)绿杨阴里白沙堤
情,既契合我国对太空的探索,又寓意着我国航天
(3)何妨吟啸且徐行(4)谁家玉笛暗飞声
(5)芳
事业再攀高峰。(意思对即可)
草鲜美落英缤纷(6)沙鸥翔集锦鳞游泳
9.(3分)示例一:你们,把忠诚刻进航天征程
二、(19分)7.(3分)示例:亲近书籍开阔视野,阅读
示例二:你们,把梦想融人浩瀚星河
经典润泽心灵。
抓
10.(3分)
C
【解析】本题考查名著情节及人物辨析。
8.(3分)画面内容:漫画中,三个小朋友在往前面看。
分
C项,表述对应的人物是阿龙纳斯教授。
一个站在平地上眺望,看见的只是面前的墙;一个
小
11.(3分)“风雪”描写烘托了林冲在草料场的孤独与
站在少量写有“名著”“词典”字样的书上眺望,只
卷
凄凉,同时也为后续的情节发展埋下伏笔。风雪
能看见黑暗中楼房里的点点亮光;一个站在写有大
加剧了环境的恶劣,激化了林冲与差拨的矛盾,最
量“名著”“词典”字样的书上眺望,看到了太阳,前
终导致林冲的反抗。
面一片光明。寓意:读书越多,站得就越高,眼界就
12.(4分)示例一:选《朝花夕拾》中“我”的父亲。在
越开阔,看到的世界就越大,前途也就越光明。
《五猖会》里,鲁迅兴高采烈地准备去看迎神赛会,
9.(3分)示例:我认同小新的观点。冰心说:“读书
满心期待着那热闹非凡的场景,然而这时父亲却
好,好读书,读好书。”读书要读好书。经典的书是
要求他背诵《鉴略》。从此情节可看出,父亲是一
人类文化的精华。阅读经典书籍,如同与大师们携
43