抓分小卷1 语段主题:地域特色·塔克拉玛干沙漠 活动主题:航天筑梦·书香致远-【练客中考】2026年新疆语文中考新思路抓分卷

2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考新思路抓分卷
审核时间 2025-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54470115.html
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号: 》新疆“积累+活动”组合抓分小卷 抓分小卷1 语段主题:地域特色·塔克拉玛干沙漠+活动主题:航天筑梦·书香致远 建议用时:30分钟 满分:42分 实际用时: 得分: 一、积累(共23分) Y新情境[地域特色]阅读下面的文段,完成1-4题。(12分) 塔克拉玛干沙漠所处的塔里木盆地,群山环绕。高山拦截大量水汽形成积雪冰川,待其消融在山 前汇集成河流,会涌向盆地深处,在沙漠边埠地带形成天然的“绿色走廊”,点辍着沙漠的广袤荒原。 当气温上升,高山积雪和冰川迅速融化,搭里木附近那些宛蜒的支流,来水量迅速增大,从而爆发 洪水。如果凶涌的洪水再叠加暴雨,激增的水流势如千军万马,推推搡搡,(),甚至漫溢出河道涌 入沙漠,把沙漠中的部分区域变成“一片汪洋”,河流和绿洲就像是一对配合默契的舞者,给荒凉的大 漠带来了诸多光亮。 岁月流转,部分河流渐渐干涸,诸多古绿洲被沙漠吞噬,黯然失色。持续攻坚,植绿缚沙。人力参 与下的新绿洲闪亮登场,续写着塔里木的新篇章。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 2.下列词语中字音不正确的一项是(3分) A.拦截(ji追) B.默契(qie) C.干涸(hé) D.吞噬(shi) 3.下列词语中字形正确的一项是(3分) ( A.点辍 B.宛蜒 C.凶涌 D.漫溢 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) A.叹为观止 B.前呼后拥 C.赫赫扬扬 D.美不胜收 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分) ( A.《左传》,儒家经典著作,记载了春秋时期各诸侯国政治、经济、军事等方面情况的编年体史书, 《曹刿论战》出自其中。 B.贺敬之,现代著名诗人和剧作家。他的散文《回延安》,采用陕北民歌“信天游”的形式,地方特色 十分浓郁。 C.契诃夫,俄国作家、戏剧家。其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅 舅》《樱桃园》等。我们学过他的《变色龙》。 D.“黄发”旧说是长寿的特征,用来指老人;“垂髫”是垂下来的头发,用来指小孩。《桃花源记》中 的“黄发垂髫”指老人和小孩。 6.古诗文中的文化符号蕴含着丰富的诗意,请你根据提示,完成古诗文积累卡片。(8分,每空1分) 文化符号 古诗文 诗意 (1) 似曾相识燕归来。[晏殊《浣溪沙(一曲新词酒 时间的流逝 花草 一杯)》] (2) (刘禹锡《陋室铭》) 清幽的环境 抓分卷·新疆语文 1 (3)征蓬出汉塞, 。(王维《使至塞上》)》 漂泊的感受 禽鸟 (4) ,猿鸟乱鸣。(陶弘景《答谢中书书》) 鸣叫的猿鸟 (5) ,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) 开阔的视野 山川 (6)河流大野犹嫌束, 0 (谭嗣同《潼关》) 远大的抱负 (7) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫 典故 报国的雄心 赋壮词以寄之》)》 二、活动(共19分)》 明志中学围绕“航天筑梦·书香致远”主题开展了形式多样的活动,请你参与。 巴新课标[社会主义先进文化]【活动一】航天筑梦 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。为了更好地传承和弘扬航天精神,班级开展“航天筑 梦”主题学习活动,你所在的小组搜集了一些材料,请你完善。 7.小组成员搜集了以下与航天动态相关的素材,但漏抄了新闻标题,请你帮忙拟写一个恰当的标题 (15字以内)。(3分) “…5、4、3、2、1,点火!” 2025年4月24日17时17分,酒泉卫星发射中心,随着“零号指挥员”一声令下,烈焰喷薄、大 漠震颤,长征二号F遥二十运载火箭托举着神舟二十号载人飞船腾空而起,航天员陈冬、陈中瑞、王 杰出征太空。 约10分钟后,神舟二十号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发 射取得圆满成功。 55年前的今天,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”从这里升空,吹响了中国人进军太空 的号角。 55年后的今天,神舟二十号飞船又从这里启程,执行我国载人航天工程的第35次飞行任务。 半个多世纪的光阴流转,中国人探索浩瀚星空的脚步,从未停歇。 8.在活动中,小组成员小新要向同学们展示“神舟二十一号载人飞行任务标识”(外圈底色为红色,内 圈底色为蓝色)。围绕标识,同学们提出了一些问题。请你帮助小新解答,并写在下方的横线上。 (3分) 同学A:这个标识我在《人民日报》上见过,它正是“神舟二十一号载人飞行任务标识”!该标识整 体设计选用圆形有什么特殊含义吗? 小新:(1)(1分) 同学B:以红、蓝两种颜色为主色调,又有什么寓意呢? 小新:(2)(2分)」 2 抓分卷·新疆语文 小新:大家看,组合体下方数字“21”映照着祖国大地,点明了“神舟二十一号载人飞行任务”的主 题。整个画面展现出中国航天人的勇气与决心,以及对宇宙无限奥秘的永恒探索精神。 9.小组成员想用一组排比句为活动作总结,请你仿照画线句子续写一句话。要求:语意连贯,句式、修 辞一致。(3分) 亲爱的航天英雄,你们,把青春献给星辰大海; ;你们,把 荣耀写满华夏长空! 【活动二】书香致远 10.【理“探索”】小新同学发现许多名著都可以围绕“探索”一词来梳理,下面表述不恰当的一项是 (3分) 选项 名著 人物 探索 富有好奇心和探索精神。如他跳入瀑布寻得水帘洞, 《西游记》 孙悟空 云游觅得长生不老之法等。 有积极探索、求真务实的科学精神,他不断探索,揭开 B 《昆虫记》 法布尔 昆虫世界一个又一个奥秘。 他作为一个博古通今的生物学家,对自然界充满好奇 C 《海底两万里》 尼摩船长 心,接受“林肯号”的邀请,参与对海怪的探索。 他深入革命根据地,通过采访、实地调查等方式完成对 0 《红星照耀中国》 埃德加·斯诺 苏区和红军之谜的探索。 11.【赏“风雪”】小疆同学在名著阅读交流课上发现,“林教头风雪山神庙”这一章节中有多处关于“风 雪”的描写,这一描写有何作用?请综合下面两个语段简要分析。(3分) 语段一: 林冲自来天王堂,取了包襄,带了尖刀,拿了条花枪,与差拔一同辞了管营,两个取路投草料场 来。正是严冬天气,形云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了… 语段二: 屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇 振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”…雪地里踏着碎 琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 12.【析“父亲”】文学作品中有很多“父亲”形象,请你从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中 的“父亲”形象。(4分) 《朝花夕拾》中“我”的父亲 《儒林外史》中匡超人之父匡太公 抓分卷·新疆语文 3抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 一个剪纸社团,教同学们剪纸。一开始,参加的人 敬畏和自豪。剪纸,这一小小的民间艺术,藏着中 并不多,但随着大家对剪纸的了解逐渐加深,越来 华民族传承千年的密码,那是对美好生活的向往, 越多的同学加入了进来。我们一起学习、一起创 是对传统文化的坚守,更是对民族精神的延续。 作,感受着剪纸带来的乐趣和魅力。 我相信,只要我们用心去传承,这古老的艺术一定 如今,当我再次拿起剪刀和红纸,心中充满了 会在新时代绽放出更加绚烂的光彩。 抓分小卷 新疆“积累+活动”组合抓分小卷 个封建家长式的人物。由此可见父亲深受封建教 育观念的影响,以一种刻板、严厉的方式来要求孩 抓分小卷1 子,忽略了孩子的内心感受,在一定程度上压抑了 一、(23分)1.(3分) 孩子的天性。 持续攻 坚 示例二:选《儒林外史》中匡超人之父匡太公。匡 太公卧病在床,却依然心系家庭。他在临终前对 植绿缚 沙 匡超人的一番叮嘱,尽显其善良、本分的性格特 2.(3分)B 【解析】本题考查字音的辨析。B项,“默 点。他告诫匡超人要恪守道德底线,不可做违背 契”的“契”应读作“qì”。 良心之事。比如他教导匡超人要敬重邻里、不可 3.(3分)D 【解析】本题考查字形的辨析。A项, 贪图钱财等。这表明匡太公是一位朴实、正直的 “点辍”应写作“点缀”;B项,“宛蜒”应写作“蜿 父亲,虽然家境贫寒,却有着高尚的道德,并努力 将这些品质传递给下一代。 蜒”;C项,“凶涌”应写作“汹涌”。 4.(3分)B 【解析】本题考查成语的运用。A项,叹 抓分小卷2 为观止:指赞美看到的事物好到极点;B项,前呼后 一、(23分)1.(3分) 拥:形容人群簇拥前进的样子;C项,赫赫扬扬:形 生 之 趣 容声名显赫、气势盛大的样子;D项,美不胜收:美 好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。“前呼 藏于生活 后拥”符合洪水推推搡搡涌入沙漠的动态场景。 2.(3分)B 【解析】本题考查字音的辨析。B项,“篇 5.(3分)B 【解析】本题考查文学文化常识的积累。 言”的“箴”应读作“zhēn”。 《回延安》是诗歌,而非散文。 3.(3分)B 【解析】本题考查字形的辨析。A项,“班 6.(8分)(1)无可奈何花落去(2)苔痕上阶绿草 斓”应写作“斑斓”;C项,“秘决”应写作“秘诀”;D 色入帘青(3)归雁入胡天(4)晓雾将歇 项,“莹火”应写作“萤火”。 (5)山随平野尽(6)山入潼关不解平(7)马作 4.(3分)D 【解析】本题考查成语的运用。A项,十 的卢飞快 拿九稳:形容很有把握;B项,家喻户晓:每家每户 二、(19分)7.(3分)示例一:神舟二十号成功升空赴 都知道;C项,精益求精:(学术、技术、作品、产品 “天宫” 等)好了还求更好; D 项,惊天动地:形容声音特别 示例二:神舟二十号发射取得圆满成功 响亮,也形容声势浩大或事业伟大。原文语境强调 8.(3分)(1)(1分)示例:标识整体造型以圆形来表 不必追逐宏大的事物,“惊天动地”符合语境。 达中国古人“天圆地方”的传统理念,象征着“圆 5.(3分)B 【解析】本题考查文学文化常识的积累。 满”。 茅盾的代表作有小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》 (2)(2分)示例:标识蓝底红边,蓝色象征浩瀚天空 《追求》),巴金的代表作是“激流”三部曲。 以及科学探索,红色代表中国人炽热的宇宙探索之 6.(8分)(1)客路青山外(2)绿杨阴里白沙堤 情,既契合我国对太空的探索,又寓意着我国航天 (3)何妨吟啸且徐行(4)谁家玉笛暗飞声 (5)芳 事业再攀高峰。(意思对即可) 草鲜美落英缤纷(6)沙鸥翔集锦鳞游泳 9.(3分)示例一:你们,把忠诚刻进航天征程 二、(19分)7.(3分)示例:亲近书籍开阔视野,阅读 示例二:你们,把梦想融人浩瀚星河 经典润泽心灵。 抓 10.(3分) C 【解析】本题考查名著情节及人物辨析。 8.(3分)画面内容:漫画中,三个小朋友在往前面看。 分 C项,表述对应的人物是阿龙纳斯教授。 一个站在平地上眺望,看见的只是面前的墙;一个 小 11.(3分)“风雪”描写烘托了林冲在草料场的孤独与 站在少量写有“名著”“词典”字样的书上眺望,只 卷 凄凉,同时也为后续的情节发展埋下伏笔。风雪 能看见黑暗中楼房里的点点亮光;一个站在写有大 加剧了环境的恶劣,激化了林冲与差拨的矛盾,最 量“名著”“词典”字样的书上眺望,看到了太阳,前 终导致林冲的反抗。 面一片光明。寓意:读书越多,站得就越高,眼界就 12.(4分)示例一:选《朝花夕拾》中“我”的父亲。在 越开阔,看到的世界就越大,前途也就越光明。 《五猖会》里,鲁迅兴高采烈地准备去看迎神赛会, 9.(3分)示例:我认同小新的观点。冰心说:“读书 满心期待着那热闹非凡的场景,然而这时父亲却 好,好读书,读好书。”读书要读好书。经典的书是 要求他背诵《鉴略》。从此情节可看出,父亲是一 人类文化的精华。阅读经典书籍,如同与大师们携 43

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