12.乌鲁木齐市经开区(头屯河区)2025年九年级适应性测试(优化卷)-【练客中考】2026年新疆语文中考新思路抓分卷

抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 (4)胡老师对我们说毕业寄语 数学是我追梦路上的“拦路虎”。几何题的 23.(4分)运用比喻的修辞手法，将班级语文成绩比 辅助线像迷宫，函数图像总与我捉迷藏。但每当 作“歪歪扭扭爬行的小蜗牛”，生动形象地写出了 想放弃时，我就翻开笔记本，上面写着榜样说的 班级语文成绩进步缓慢且不稳定的状态，语言幽 话：“努力是最公平的，你付出多少，它就回报多 默生动，凸显胡老师善于用生活化语言鼓励学生。 少。”我开始用“错题本”拆解难题，反复琢磨，在 24.(4分)文章用“身材圆润”“脑袋圆圆，肚子也圆圆， 草稿纸上画满密密麻麻的公式。当月考成绩从72 活脱脱像个可爱的‘弥勒佛”刻画了胡老师的外 分跃升到98分时，我终于懂得梦想需要脚踏实地 貌，突出胡老师憨厚可亲的形象，与著名演员“胡 去耕耘。班主任说，我们这代人是与中国梦同行 歌”形成反差，为后文其教学魅力的展现埋下伏笔， 的一代。我的梦想或许渺小，但千千万万中学生 暗示“平凡外表下蕴含着不平凡的教学智慧”。 的梦想汇聚起来，就能成为推动时代的力量。就 25.(6分)这句话点明了文章主旨，胡老师虽外貌平 像校园里那株紫藤花，每朵小花都平凡无奇，却能 凡，却以独特的教学方法和人格魅力，不仅提升了 共同织就漫天云霞。 学生的语文成绩，更引导他们在文学中找到心灵 此刻，我抚摸着书包里崭新的物理竞赛书，窗 寄托，树立人生追求，强调良师对学生精神成长的 外的玉兰树正抽出新芽。我知道，梦想的种子已 深远影响一以智慧点亮心灵，用教育塑造灵魂。 经在奋斗的土壤里扎根。只要心怀希望，步履不 四、(60分)26.【审题指导】本题考查命题作文。①审 停，终有一天，我能在省重点高中的实验室里，继 题立意。“心中的梦想”关键词在于“梦想”，需围 续探索科技的星辰大海，用自己的力量为中国梦 优 绕内心的追求展开。“心中”强调这是个人独有 添砖加瓦。 的、真挚的梦想，写作时要体现梦想对自己的意义 质 12.乌鲁木齐市经开区（头屯河区） 和影响。结合材料中“梦虽遥，追则能达：愿虽艰， 模 2025年九年级适应性测试（优化卷） 持则可圆”，立意应落脚于对追梦过程中付出努 拟 -、(23分)1.(3分) 力、克服困难，坚持追梦的描写。同时，将个人梦 卷 想与时代结合，体现“中国式现代化新征程上，每 十日十初长 一个人都是主角”，突出梦想的时代价值和个人担 当。②选材构思。选材应贴合中学生身份，从校 南风苹十木十香 园生活、个人成长中选取典型事例。结合校园经 2.(3分)A【解析】本题考查字音的辨析。B项，“栖 历，从中学生熟悉的生活出发，展现真实的场景。 息”的“栖”应读作“q”;C项，“酝酿”的“酿”应读 构思上，可以中考倒计时为引，结尾呼应未来梦 作“niàng”;D项，“沉浸”的“浸”应读作“jin”。 想，首尾圆合，通过对具体事例和心理变化的描 3.(3分)D【解析】本题考查字形的辨析。“秘决” 写，层层递进，将个人梦想与时代精神融合。 应写作“秘诀”。 【范文展示】 4.(3分)A【解析】本题考查成语运用。A项，心无 心中的梦想 旁骛：指做事集中，专心致志，括号处指人们沉浸在 教室后墙的倒计时牌翻到“60天”时，我在笔 美景之中，符合语境；B项，悄无声息：静悄悄的没 记本上写下“考上重点高中”的字迹。阳光透过百 有一点声音，不合语境；C项，一丝不苟：连最细微 叶窗在这行字上投下斑驳光影，像极了我心中忽 的地方也不马虎，形容办事认真，不合语境；D项， 明忽暗的梦想。 目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么 初二那年，我参加市里的科技创新大赛。为 都看不起，不合语境。 了设计智能垃圾分类装置，我和团队成员泡在实 5.(3分)C【解析】本题考查文学文化常识的积累。 验室整整三个月。记得第一次测试时，机械臂怎 C项，《谁是最可爱的人》是通讯，而非消息。 么也抓不准易拉罐，电机发出刺耳的嗡鸣。组员 6.(8分)(1)商女不知亡国恨(2)化作春泥更护花 们垂头丧气地收拾零件，我蹲在地上盯着散落的 (3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)会挽 传感器，突然发现是线路接触不良。当重新连接 雕弓如满月(5)赢得生前身后名(6)提携玉龙 的机械臂稳稳抓起易拉罐的瞬间，实验室里爆发 为君死(7)留取丹心照汗青（每空1分，写错字不 出欢呼声。那一刻我明白，梦想不是空中楼阁，而 得分) 是由无数次失败堆砌出的阶梯。 二、(19分)7.（3分)示例：新疆大学原创红色话剧 去年暑假，我申请加入社区志愿服务队。在 《我们正青春年少》新一轮巡演启动 教独居老人使用智能手机时，张奶奶布满斑纹的 8.(3分)②在活动开展的过程中，同学们积极参 手总在颤抖，教过的操作步骤转眼就忘。我把每 与，展现出对话剧文化浓厚的热情 个步骤画成卡通图，耐心地一遍遍示范。当张奶 9.(3分)甚，厉害 奶终于用微信给远方的孙子打通视频时，她眼角 10.(3分)A【解析】本题考查名著情节、人物、内容 的泪光让我心头一颤。原来梦想不仅是个人的追 辨析。A项，错误，偷牛布衣诗稿并招摇撞骗的是 求，还能点亮他人的生活。 牛浦郎，并非匡超人。 22 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 11.（3分)示例一：选句①，该表述与原著中虎妞的性 乱方面，并不比越国差，（您)想要去攻打越国，这 格不符。虎妞处理车队事务时更显独断，即便涉 样的智慧就像眼晴看不到眼睫毛一样。”楚庄王于 及刘四爷的规定，她也常以“代理管理者”的身份 是放弃了伐越的念头。所以说，认识事物的困难， 发号施令，而非单纯转述父亲的话。可改为“不交 不在于认识别人，而在于认识自己。因此说：“能 车份儿就别想出车！我爹定下的规矩，少跟我装 正确认识自己才是明智。” 傻！”，以体现其泼辣、强势的性格特点。 (三)(27分)19.(3分)B【解析】本题考查材料内 示例二：选句②，该表述与虎妞的做事风格和性格 容的理解。材料二第二段提到“第六立面”，是说 特点不符。车夫拖欠车份儿时，虎妞的反应通常 站在更高的维度看，空间资源挖潜大有可为，但并 是强硬催缴，甚至克扣押金，而非以“怕挨骂”为由 不是说“站在更高的雏度就可以实现空间资源的 哀求。她作为车厂“代理管理者”，更在意维护自 深度挖潜”，选项表述过于绝对。 己的权威和车厂利益，而非担心父亲责骂。可改 20.(3分)C【解析】本题考查材料内容的理解与分 为“少废话！今儿不交车份儿，车我可扣下了！”， 析。A项，有误，材料一中举尉犁县口袋公园设计 突出其泼辣蛮横的性格特点。 融入历史故事和民俗文化的例子，主要是为了说 12.(4分)示例一：选《红星照耀中国》。斯诺笔下的 明口袋公园是了解城市文化的窗口，能展现城市 红军战士在长征中面临极端困境，但他们心中为 文化特色和人文情怀，让游客领略城市文化独特 民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的坚定信仰支撑 魅力；B项，有误，由材料二第一段可知，用好“剩 着他们跨越雪山草地，最终突破敌人封锁，完成战 余空间”，愈发成为衡量城市治理能力的重要标 略转移。 尺；D项，有误，材料一关注的是口袋公园的文化 示例二：选《钢铁是怎样炼成的》。保尔·柯察金 优 传承功能，材料二突出的是空间治理理念。 在双目失明、双腿瘫痪后，仍以“为共产主义事业 21.(3分)示例：①融入文化元素：挖掘学校周边的历 质 奋斗终身”为动力创作小说，用顽强的毅力同身体 史文化、民俗风情等元素，将其融入口袋公园的设 模 的痛苦抗争，这种坚定的革命信仰最终指引他突 计中。比如在公园中设置展示学校历史变迁的文 拟 破困境。 化长廊；②注重功能布局：根据学校师生和周边居 卷 三、(48分)（一）(3分)13.(3分)C【解析】本题考 民的需求，科学规划公园的功能区域。例如设置 查诗歌的鉴赏。尾联，诗人想象着未来的情景：如 充足的休闲座椅和遮阳设施，供师生和居民休息； 果今后有机会趁着月明之夜外出闲游，他将拄着 ③配备适合学生的体育健身器材和儿童游乐设 拐杖随时前来敲开村民的家门。选项“此时乘月 施，满足学生课余活动和周边儿童游玩的需求。 闲游、夜访农家的情景”说法有误。 (任答两点，言之有理即可) (二)(18分)14.(3分)(1)悬挂(2)②(3)担忧 22.(4分)(1)分群开始（或：鞭响驱马）（2)母马 15.(3分)故知之难/不在见人/在自见（划对一处得1 冲厩 分，划对两处得3分) 23.(4分)该句将母马跃出马厩的动作比作“离弦之 16.(6分)(1)（大鹏）乘着旋风盘旋飞至九万里的高 箭”，生动形象地突出其速度之快、力量之猛；通过 空，凭借着六月的大风离开。 “一声长嘶”的细节，刻画母马面对分离时的惊恐 (2)(人的)智慧就像眼睛一样，能看到百步之外， 抗拒，表现出母马对小马驹的不舍，展现了强烈的 却看不到自己的睫毛。 母子深情；简洁的动态描写如电影镜头，让读者直 17.(3分)B【解析】本题考查文言文内容的理解和 观感受到分群场景的激烈与悲壮，增强感染力。 分析。B项，“野马”与“鹏”两者并非“对比”，而是 24.(4分)①母马与马驹的嘶鸣是母子分离痛苦的直 “类比”，共同论证庄子“万物皆有所凭借”的观点。 接表现，贯穿全文，强化“母子情深”的主题，引发 18.(3分)庄子善于运用寓言来借物说理。甲文用大 读者共鸣；②此起彼伏的嘶鸣声如“悲壮的牧歌” 鹏凭借大风展翅高飞、迁徙南海的想象，来说明万 渲染悲壮、凄凉的氛围，凸显分群场景的残酷与无 物都有所凭借的道理，展现庄子对绝对自由境界 奈；③母马的嘶鸣象征对分离的抗争，体现天马 的追求；乙文中庄子用眼睛看不见眼睫毛来比喻 “高傲血性”的品格；④马驹的嘶鸣暗示成长的必 智慧，生动形象地告诉人们“人贵有自知之明”，要 经之痛，为后文“独立生存”埋下伏笔。 善于反思、省察，这样才能更好地发展。 25.(6分)表层含义：母马与马驹分离时的眼泪是疼 【参考译文】【乙】楚庄王想要讨伐越国，庄子劝谏 痛的见证，同时是生命成长的代价—小马驹必 说：“大王为什么要讨伐越国呢？”楚庄王说：“（因 须断奶以学会独立生存，母马则需孕育新生命，完 为越国)政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我虽愚 成种群的延续。深层含义：痛苦是生命蜕变的催 笨，却担心这件事。（人的)智慧就像眼睛一样，能 化剂。小马驹在分离中学会独立，最终成为“驰骋 看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军 疆场”的天马；母马在离别中坚韧重生，延续血脉。 队被秦国、晋国打败，丧失了数百里土地，这说明 分离的痛苦最终沉淀为“血脉里的勋章”，成就天 楚国军队软弱。庄蹊跻在境内作乱，官吏却无法 马家族的优良品质，使其成为在历史长河中备受 禁止，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政 世人青睐的宝马良驹。 23 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 四、(60分)26.【审题指导】本题考查命题作文。 数字化转型到智慧教育的普及，从生活方式的改 ①审题立意。“越来越好”的核心在于“变化”与 变到学习环境的优化，新时代的发展成果正实实 “成长”，需围绕“从A到B”的进阶轨迹展开思 在在地惠及每一个人。作为新时代的学生，我既 考；“好”可以是具体的物质改善，如老院翻新、 为亲眼见证这些变化而自豪，也深知肩负的责任。 科技产品普及；也可以是情感升温，如亲子矛盾 我相信，在新时代的浪潮中，只要我们怀揣梦想， 化解、邻里关系融洽；或是个人精神的蜕变，如从 努力奋进，未来的生活必将越来越好。 自卑到自信、从浮躁到沉稳。需挖掘“好”的背 13.2025年九年级4月学业测评（优化卷） 后成因，避免浮于表面的现象描述；需追问“变 一、(23分)1.(3分) 好”的背后，是个人的坚持，如学琴从磕绊到流 畅，是他人的助力，如老师的鼓励让成绩提升，还 开放是自信的底色 是时代的馈赠，如乡村振兴带来的家乡巨变。② 奋斗是繁荣的注脚 选材构思。选择具体事物作为“变好”的载体，一 2.(3分)B【解析】本题考查字音的辨析。B项，“抖 本泛黄的相册，记录祖孙三代的情感变迁，一棵从 撒”的“擞”应读作“su”。 蔫萎到茂盛的盆栽，象征心境的成长等。可通过 3.(3分)B【解析】本题考查字形的辨析。A项，“哄 细节串联强化画面，通过具体场景的对比，让“变 托”应写作“烘托”：C项，“林漓尽致”应写作“淋漓 化”具体可感。 尽致”；D项，“不折不饶”应写作“不折不挠”。 【范文展示】 4.(3分)D【解析】本题考查成语的运用。A项，瞬 优 越来越好 息万变：形容极短的时间内变化快而多；B项，相辅 清晨的阳光透过教室的智能护眼灯洒在试卷 质 相成：互相补充，互相配合；C项，各得其所：每一个 上，我握着智能笔在错题本上批注，忽然想起老家 模 人或事物都得到合适的安顿：D项，因地制宜：根据 那盏摇晃的白炽灯。时光的齿轮滚滚向前，藏在 拟 不同地区的具体情况规定适宜的办法。根据括号 生活褶皱里的美好悄然生长，我亲眼见证着新时 卷 处语境，指新疆新能源产业的发展便是适合当地发 代里的一切都在越来越好。 展的缩影，“因地制宜”符合语境。 去年暑假回外婆家，记忆中泥泞的村道早已 5.(3分)D【解析】本题考查文学文化常识的积累。 变成柏油路，路两旁整齐排列着太阳能路灯。村 A项，《陋室铭》的作者应为“刘禹锡”；B项，《中国 口的老槐树下，原本贴满小广告的公告栏变成了 人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》；C项，安徒 电子屏，正循环播放着村里的产业新闻。外婆神 生是丹麦作家。 秘地拉我进厨房，指着灶台上的智能电饭煲说： 6.(8分)(1)悠然见南山(2)海内存知已(3)蜡 “现在用手机就能预约煮饭，连村口卖豆腐的都能 炬成灰泪始干(4)不以物喜不以己悲(5)为 用二维码收钱啦！”我跟着外婆走进菜园，惊喜地 人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎（每 发现大棚里安装了自动灌溉系统，手机APP一点， 空1分，写错字不得分) 喷头就均匀地喷洒出水雾。曾经靠天吃饭的村民 二、(19分)7.(3分)①嫦娥六号②SPA盆地（或： 们，如今通过直播卖上了有机蔬菜，快递车每天定 南极一艾特肯盆地)③月壤样品④重大突破 时来村里揽件。看着外婆手机里不断弹出的订单 (或：重大成果)（任写其中三个即可） 提醒，我真切感受到，新时代的乡村正焕发着勃勃 8.(3分)①成分残缺，删除“通过”或“让”。②关 生机。 联词语搭配不当，“即使…而且”可改为“即 学校里，学习生活的变化同样令人欣喜。初 使…也”。③句式杂糅，可改为“难道这种精神 三的复习任务繁重，但智慧教室为我们减轻了不 不值得我们学习吗？”（或：难道这种精神我们不应 少负担。智能黑板不仅能清晰展示知识，点，还能 该学习吗？) 实时记录老师的板书，课后扫码就能保存成复习 9.(3分)示例一：航天人协作共进，如星辰聚成浩瀚 资料。在线学习平台上，各科名师的微课视频随 银河。在学习生活中，同伴互学，巧思互补，小组互 时可以观看。最让我难忘的是那次模考，智能阅 助，让知识光芒照亮团队，成就我们的卓越！ 卷系统不仅能快速批改试卷，还能生成详细的学 示例二：航天人创新突破，像直冲云霄的火箭。学 情分析报告，精准指出我的薄弱环节。在这样的 习生活中我们要勇于打破常规，少年何惧困境？让 学习环境中，我学习的效率和信心都大大提升。 我们用奇思妙想，点亮思维的璀璨夜空！ 临近中考，我更加深刻地体会到新时代给予 10.(3分)D【解析】本题考查名著内容理解。A项， 我们的便利。学校门口增设了中考爱心服务站， 说法不对应，“辞赋”属于古代文学范畴，《史记》 配备了免费的饮用水和应急药品。政府部门开通 则主要属于史学范畴；B项，“室内观察”有误，应 了中考“绿色通道”，为考生提供交通疏导、噪声管 为“野外观察”；C项，“主要采用白描手法”有误， 控等保障。这些细致入微的关怀，让我们能够心 主要采用“夸张讽刺的手法”。 无旁骛地备战考试。 11.(3分)示例一：选语段一。阿长愚昧却善良。她 站在人生的第一个重要路口回望，从乡村的 将《山海经》误称“三哼经”，表明其文化有限；但 24翻抓分卷 12 乌鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷） oo 满分：150分考试时间：150分钟 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成1-4题。（12分) 夏早日初长，南风草木香。在这个色彩缤纷的时节，莫让纷杂的世事禁锢了你的身体，闭塞了你的 思想。让我们栖息于额尔齐斯河畔，去观赏远处雪山美丽的轮廓；让我们走进天山大峡谷，去感受磅礴 司 于天地间的绿意；让我们酣卧在那拉提草原，轻唤酝酿在微风中的花香。张开心灵的翅膀，去欣赏、去 洲 体会大自然镌刻在山野的诗篇，()地沉浸其中，你就能找到快乐的秘决。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 肠 2.下列词语中字音正确的一项是(3分) A.闭塞(se) B.栖息() C.酝酿(liang) D.沉浸(jing) 邮3.下列词语中的字形有误的一项是(3分) A.禁锢 B.河畔 C.镌刻 D.秘决 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) 教长 A.心无旁骛 B.悄无声息 C.一丝不苟 D.目空一切 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分) ) A.《周亚夫军细柳》选自我国第一部纪传体通史《史记》，作者是西汉历史学家司马迁。《史记》记述 了从黄帝到汉武帝时的史事。 B.《刘姥姥进大观园》一文选自于我国古代小说的巅峰之作《红楼梦》，它的作者是清代小说家曹雪 芹，名霑，字梦阮，号雪芹。 C.现代作家魏巍写的《谁是最可爱的人》是则消息，这种文体一般选取典型事例并适当剪裁，以叙述 洲 为主、兼有议论和抒情。 D.我国古代地名中的“阴”“阳”常用来指示方位，山南水北为“阳”，山北水南为“阴”，例如“汉阴”指 的是汉水的南岸。 有 6.请在下面横线处填写相应的古诗文名句。(8分，每空1分) 古往今来，文人志士常用诗文书写爱国之心。杜牧夜泊秦淮，耳闻靡靡之音，不禁感叹“(1)》 ,隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》)，多么深刻；龚自珍辞官还乡，仍关心国家前途，深情吟出 “落红不是无情物，（2) ”[《己亥杂诗（其五）》]，何其高尚；范仲淹追随古仁人之风， 总 无论进退皆心怀家国，慷慨抒怀“(3)」 ”(《岳阳楼记》)，实显担 当！山河无恙，凭的更是热血男儿的报国之志。苏东坡借“(4) 西北望，射天狼” (《江城子·密州出猎》)抒发为国效力的豪情壮志；“了却君王天下事，(5) ”(《破阵 终 子·为陈同甫赋壮词以寄之》)澎湃着辛弃疾渴望为国建功的雄心壮志；兵临城下，李贺以“报君黄金台 上意，(6) ”(《雁门太守行》)的誓词，抒壮士之勇，声震天地；山河破碎之际，文天祥 以“人生自古谁无死？(7) ”(《过零丁洋》)明志，忠言响彻古今。 二、活动（共19分） 绿谷中学正在开展“剧话青春”校园话剧节活动，请你完成下面的任务。 【活动一】剧海拾萃 7.小铁同学读报时摘录了一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。（不超过30个字）(3分) 乌鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-1 4月26日，“以青春之名·耀信仰之光一新疆大学原创红色话剧《我们正青春年少》”在新疆大 学红湖校区上演，吸引校内外近千名师生及社会各界观众到场观看，演出现场气氛热烈，掌声不断。 据了解，该剧已在疆内巡演近30场，近3万人次观看。今年的复排版在保留原作精髓的基础 上，对剧情结构、人物塑造和舞台呈现进行全面升级。导演介绍，《我们正青春年少》历经4次改编， 先后有160余名师生参与创排，已成为新疆大学传承红色基因的重要文化品牌之一。就此，剧组的 新一轮巡演拉开了序幕，凝聚革命精神的红色话剧将与更多的新疆各地观众见面。 8.下面是话剧展演活动小结的部分内容，其中有一处语病，请你找出并修改。(3分) ①这次活动，提高了同学们对话剧的认识，也为校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。②在活 动开展的过程中，同学们积极参与，展现出浓厚的对话剧文化的热情。③愿我们永远记得：当少年与 戏剧相遇，方寸舞台也能体味百样人生！ 我选第 处，修改为： 9.小高同学发现古代字形里藏着古人造字的智慧，请根据提示，补全解说中的空白处。(3分) 文字 字形 解说 会意字。左上“虍（虎头）”，下“豕（家猪）”，有“猛兽缠斗”之意，《说文解字》释 剧 “豕虍之斗不解”；右“刀”是武器，表“锐利、强烈”。据此，可推测“剧”的本义中 含有 0 【活动二】“剧”说名著 10.为筹备剧本，小艾同学梳理了下列名著的相关信息，其中有误的一项是(3分) A.匡超人是《儒林外史》中的典型形象，原本勤劳孝顺，后来却追名逐利，他偷牛布衣死后留下的诗 稿招摇撞骗，沦为一个虚伪薄情的人。 B.《经典常谈》中《辞赋第十一》介绍了爱国诗人屈原，他因遭到贵族的排挤，被谗言中伤，后被流 放，终因不忍亲见亡国惨象而投水自尽。 C.在《简·爱》一书中，简·爱在舅妈家生活遭受不公平对待时，瘦小的她敢于勇敢地反击，这是她 形成反抗性格、塑造独立人格的起点。 D.《朝花夕拾》是鲁迅先生对往昔岁月的深情回忆，《父亲的病》批判了庸医勒索钱财、草营人命的 现实，这也是作者决定学医的原因之一。 11.Y新情境[话剧剧本]在话剧剧本编写过程中，有同学认为下面两处画线句有不当之处。请结合 原著，任选一处说说你的看法。（3分)》 小顺子：（吓了一跳）。 虎妞：小顺子，昨儿的车份儿呢？ 小顺子：（装糊涂）什么车份儿？ 虎妞：昨儿的车份儿吖！ 小顺子：（搔头）那个…那个… 虎妞：哪个？你不是答应今天给补上吗？ 小顺子：昨天在“口儿上”白“泡”了一晚上… 虎妞：①不成，我说了不算，我爹说不交车份儿就不能出车。 小顺子：不出车？吃什么呀？肚子到这会还“空”着呢！ 虎妞：②求你了，你今儿要出车去，我准挨骂的！ 小顺子：真不行啊？ 虎妞：真不行！ 45 乌鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-2 12.九年级(1)班计划选取下面两部名著进行话剧排演，主题是“坚定的信仰能让人在困境中找到方 向”。请你任选一部，结合原著内容，谈谈你对展演主题的理解。(4分) 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 三、阅读（共48分） (一)古代诗歌阅读(3分) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 13.对这首诗的理解和分析不恰当的一项是(3分) （) A.此诗为记游抒情诗，首联描绘了农家盛情待客的场面，丰收之年农村宁静、欢悦的气氛跃然纸上。 B.颔联写山间水畔的迷人景色，“山重水复”“柳暗花明”有豁然开朗之感，“又”字流露欣喜之情。 C.尾联是全诗的情感升华，诗人借此时乘月闲游、夜访农家的情景，抒发了对乡村生活的喜爱与留恋。 D.全诗语言质朴自然，意境深远，在写景叙事的同时，融入了对人生哲理的思考和对乡村风俗的赞美。 (二)（依据2025中考改编）文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成14-18题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也； 怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》 之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物 之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 (《庄子集释》) 【乙】 楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之。智如目也，能 见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄蹊跻①为盗于境内， 而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难不在 见人在自见。故曰：“自见之谓明。” (选自《韩非子·喻老》) 【注释】①庄蹊跻：战国时楚国的大盗。 【任务一】释读 14.根据提示填空。(3分) (1)“垂”是个形声字，至，小篆的上部是一个“向下弯曲的枝条”，下部是“土”。“其翼若垂天之云” 中的“垂”解释为： (2)“志”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①心意，志向；②记载；③记住；④旗子。“志怪者 也”中的“志”解释为： 。(填序号) (3)“臣愚患之”与“又患无硕师名人与游”(《送东阳马生序》)中的“患”意思相同，解释 为： 鸟鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-3 15.用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处）(3分) 故知之难不在见人在自见 16.用现代汉语翻译下列句子。（6分，每小题3分) (1)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 (2)智如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。 【任务二】解读 17.对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是(3分) () A.选文引用《齐谐》之言，意在突出大鹏迁徙南冥的磅礴气势，刻画了一个力大无穷，志存高远，善 借长风的“鹏”的形象。 B.文中“野马”说的是山野中的雾气，在风中奔腾如野马，这种极小之物与“鹏”形成鲜明对比，凸显 了“鹏”的所向无敌。 C.文章结尾写人仰望天空时的感受，想象“鹏”从高空俯瞰大地的景象，营造出开阔邈远的意境，并 且带有一定的哲学意味。 D.庄子在文中描绘了鲲化为鹏，鹏振翅高飞的壮丽图景，其中奇特的想象、生动的比喻、夸张的描 写，极具浪漫主义的色彩。 【任务三】比读 18.从【甲】【乙】两文来看，庄子善于采用怎样的方式来讲道理？请结合两文简要分析。(3分) (三)现代文阅读(27分) ￥新情境[热点信息·口袋公园]阅读下文，完成19-21题。(9分) 【材料一】 在2025年新疆两会上，“口袋公园”是其中的热议话题之一。口袋公园作为一种小型、便捷的城市湘 开放空间，在城市中发挥着拓展城市绿色公共空间、满足居民休闲游憩需要、完善城市功能品质等重要 作用。对当地居民而言，口袋公园是承载城市记忆、展示发展成就的重要载体，凝聚着社群情感，激发 着居民的归属感与认同感，滋养着城市的精神世界。在口袋公园的打造上，要注意保留一些反映周边 环境变迁、唤起百姓生活记忆、具有浓郁乡土味的人文元素，让居民在休闲游玩中寻找到心灵的慰藉， 感受到城市的变迁与文化的传承。对外地游客来说，口袋公园则是一扇了解城市文化的窗口，相较于 大型旅游景点，口袋公国贴近市民生活，能更直观地展现城市的文化特色和人文情怀。以尉犁县为例，© 在打造口袋公园的过程中，巧妙地将当地历史故事、罗布人民俗文化融入公园设计之中，让游客在轻松 愉快的氛围中领略城市文化的独特魅力。口袋公园，以小见大。不仅兜起城市“方寸之美”，也于细微 之处传递着城市的发展脉络、文化特色与人文情怀，期待更多“小口袋”成为讲述城市故事、传承城市文 化的生动载体。 （选自《今日新疆》2025年第3期) 【材料二】 空间资源的高效利用，一直是城市规划的重要命题。特别是一些“寸土寸金”的地方，土地开发接 近饱和，很难寻求增量，与此同时，受城市更新、地形限制、历史遗留等因素影响，一些闲置的“边角料”， 如果不能有效盘活，也会带来“脏乱差”、违规侵占等问题。随着城市化进程快速推进，用好“剩余空 乌鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-4 间”，愈发成为衡量城市治理能力的重要标尺。 近年来，各地有不少相应动作。比如，成都印发更新利用城市剩余空间打造“金角银边”三年行动 方案；深圳发布城市“第六立面”提升设计导则，多元化探索城市空间的立体复合使用，凸显深圳高密紧 凑的城市空间特色。其中，两个生动形象且颇具深意的概念，值得细细体味。一是“金角银边”，它原是 围棋术语，指棋子放置的位置不同，价值也不同，其启示在于：没有“无用”的空间，只有放错了的位置。 二是“第六立面”，简单地说，它指人们从较高视，点（如山体眺望点、高层或超高层建筑等)俯瞰城市时 可感知的城市风貌，从中也能读出一点：站在更高的维度来看，空间资源挖潜大有可为。 （选自《人民日报》2025年3月26日，有删改) 罩材料三： p 口袋公园规模较小、选址灵活，通常以“点状斑块”的形态融入城市空间。在新城区，这种“点状斑 块”设计要融入绿地系统规划，构建布局均衡、配套合理的城市公园体系；在旧城区，要以有效设计，让 的 边角地、空闲地、拆违腾退地及其他可利用空间化身为活力空间，扩大服务半径。例如北京市大兴区启 动“小空间·大生活”—百姓身边微空间改造，在学校旁边、社区门口、街角空间等处，设计植入多个 不同尺度、不同功能的口袋公园，既解决了周边户外活动场地欠缺的难题，又提升了地区“颜值”。 口袋公园的场地条件、规模大小、环境需求不尽相同，其设计不能一概而论。口袋公园最终要与人 们的生活连接，在有限的空间内科学布局以满足生活需要，是其设计的出发点之一。口袋公园强调营 造开放共享、安全舒适的环境氛围，适儿化、适老化设计，无障碍设计，夏季遮阴、夜间照明需求，以及栽 怀 种相对安全的植物、设置智能化监控设施等，都体现着口袋公园的品质。江苏省昆山市和兴东城东北 长 角的口袋公园，便以综合各类人群需求为特色，设计了老年人社区中心、儿童游园、社区花园、活力跑道 等8个不同区域，意在打造全龄友好型口袋公园。可见，口袋公园的精细设计，既要在“小”上下功夫， 如细节的舒适安全，也要在“大”上做规划，如做好人群细分。 (选自《人民日报》2024年7月7日，有删改) 19.下列对材料信息的理解不正确的一项是(3分) ( A.2025年新疆两会热议话题“口袋公园”，能以小见大，体现城市的发展脉络、文化特色与人文情怀。 都 B.从材料二中提到的“第六立面”可以看出，人们站在更高的维度就可以实现空间资源的深度挖潜。 帝 C.材料三列举北京大兴区“小空间·大生活”微空间改造，体现口袋公园规模较小、选址灵活的特点。 D.口袋公园可通过盘活城市边角空间满足居民需求，部分公园还能传承文化特色，实现小空间大价值。 南 20.下列对材料的理解与分析正确的一项是(3分) A.材料一中举尉犁县口袋公园设计融入历史故事和民俗文化的例子，是为了说明口袋公园可以让 居民感受到城市的变迁与文化的传承。 B.城市规划需要高效利用空间资源，尤其在土地开发接近饱和地区，有效盘活闲置“边角料”已被 视为衡量城市治理效果的重要标尺。 C.材料三中提到口袋公园的设计出发点之一，在于科学布局有限的空间，满足人们日常生活需求， 终 使口袋公园与人们的生活形成连接。 D.关于口袋公园，材料一关注空间治理理念，材料二突出文化传承功能，材料三聚焦具体设计方法， 阐述的角度不尽相同，各有侧重。 21.相关部门计划在你的学校周边建设口袋公园，请你结合材料内容，提出两条建议。（3分) 乌鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-5 ￥/新情境【地域特色】阅读下文，完成22-25题。(18分) 天马泪 徐常根 ①我的大脑里定格着这样一个画面：蓝灰色的群山、飘逸的云层下，宽阔的山地草原，一群群昭苏 天马护着马驹从远处的山梁飞奔而来；被隔进马厩的一群小马驹哭叫着，厩外的马妈妈围着大门和围 墙，眼泪不断线地往下流，“咴儿咴儿”嘶鸣不已…二十多年来，这段天马母子分群时的情景令我刻骨 铭心，至今难忘。 ②那是初冬的一天上午，我们一行来到久违的天马故乡一昭苏，这里是我国著名的四大草原之 一，也是全疆降水量最多且唯一没有荒漠的县，是一个天然的马场。 ③驱车奔驰在昭苏草原，天空湛蓝如洗，草原苍茫辽阔、秀美舒展。群山、暮霭、白云之下，几匹或 十几匹马在悠闲地吃草、张望。途中，不时看到一群群枣红、绛紫、雪青马匹正赶向冬窝子（草原牧区在 隆冬季节为牲畜挑选的避风防寒地)，毛色发亮，似一盘盘滚动的珍珠；远处的乌孙山连绵逶迤，给金黄 草原镶上了银边，这儿真不愧为牧马的天堂！ ④翻过一个又一个馒头似的大草甸子，车子驶进一条宽阔的平川谷地一冬窝子，这儿就是养马 队。只见十几群马匹从各个山梁涌来，牧马人的吆喝和马群的鼻息声，小马驹的惊鸣声，此起彼伏，犹 如一曲激昂的牧歌。养马队的牧工告诉我们，今天正赶上马队分群。见我们有些不解，他解释说，分群 就是给马驹断奶，断了奶的马驹要与母马分离、单独编群，由专人护理，饲养在抗寒的马厩内过冬。断 奶由养马队集中组织，通常在小马驹满一周岁时进行。每年这个时候，对牧马人来说，都是一次情感的 考验。 ⑤说话间，已有一群马被赶进了大马厩，这些马躯体魁梧，矫健俊美，高昂着头，胸脯丰满而四肢坚 实，十分桀骜。上百匹清一色的枣红马，从自由无拘的草原被赶进马厩里，挤成一团，母马时而打着响 鼻，时而舔舔马驹的身子和眼睛；小马驹踉踉跄跄依偎在母马身旁，紧紧跟随，生怕失去妈妈… ⑥开始分群了。随着“叭”的一声鞭响，骑在马厩墙头上的十几位牧马人举着长鞭，吆喝着向临门 的母马甩去，受到惊吓的母马不顾一切地狂窜乱挤，马群嘶鸣着、激奋着，整个马厩像一锅煮沸的饺子。 ⑦就在这惊恐的窜与挤当中，一匹母马一声长嘶，像离弦之箭，“嗖”地跃出被瞬间打开的马厩门。 接着，一匹又一匹母马在长鞭抽打声和吼叫声中被迫离开了它们的爱子，那惨烈的叫声惊天动地。 ⑧群马惊慌地咴咴长鸣，如水似的炸涌而出。被隔离出马厩的母马，流着泪、昂着头，拼命在马厩 门前和周围狂奔斯鸣，有的猛地一下腾身跃起、高昂头颅，面对苍天，发出一声石破天惊的悲壮而又愤 怒的嘶斯鸣，尾巴颤抖着。那“咴儿咴儿”的叫声，像是呼喊自己孩子的名字，哭诉着别离之情，有的像牛 嚎，又像人哭，歇斯底里，有几匹母马突然试图冲进马厩，守门的牧马人举起长鞭一阵猛抽，母马们冲得 越凶，鞭子抽得越狠，母马誓死不离地高昂着头，狂抖着身子嘶鸣着，泪水长流。 ⑨马厩里，刚满周岁的小马驹毛茸茸地抱成团，听到妈妈的声音，早已叫声一片。母马和马驹的嘶 叫声让整个平川为之动容。天似乎阴了下来，置身这空旷的草原，尤其是在那一刹那间我看到一匹枣 红马，泪眼中一双明亮而清澈的眸子紧盯着我，仿佛向我诉求着什么时，我的心里是那么的沉重，这让 人揪心的一幕，让我流下了滚滚热泪，也让挥鞭的牧马人落泪。 ⑩马通人性，世间难断母子情。特别是牲畜，一旦断乳也就意味着它们彼此终生失去了牵系，但满 周岁的马驹想要度过漫长寒冬，正常生长发育，必须得分群脱离母马的管护，学会独立生活。 ①抗寒的棚舍内，牧马人会像对待自己的孩子一样，精心饲养和疼爱马驹们，让它们顺利度过第一 个失去妈妈的严酷冬天。而那些离开孩子的母马们，又会孕育新的生命、养育新的马驹，从而生生不 息、代代相衍。 乌鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-6 ②自从得到鸟孙马的汉武帝吟出“天马来兮从西极”，“天马”就成了备受世人青睐的宝马良驹。正 是因着天马优良的品质和高贵的血性，天马的子子孙孙才能在效命疆场、驰骋赛场时总是令人刮目相待。 ③暮色漫过乌孙山巅，马厩前的泪痕凝成星子，坠入昭苏草原的苍茫，那些被鞭影割裂的嘶鸣，终 将沉淀为血脉里的勋章，母马的泪光里藏着新生的预言，马驹的蹄印下埋着未来的疆场。当最后一声 咴鸣消融在雪线之上，我终于懂得，疼痛的眼泪会开成冠冕上的花朵。 （选自《新疆日报》，有删改) 22.请根据第⑤-⑨段的内容，将下面的空白处补充完整。（4分) 马群入厩→(1)」 →母马离厩→(2) →人马共泣 23.请简要赏析第⑦段中的画线句子。(4分) 24.文章多次描写母马和马驹的嘶鸣，请结合全文，分析作者这样写的用意。（4分) 25.文章结尾写道：“疼痛的眼泪会开成冠冕上的花朵。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 (6分) 四、写作（共60分） 26.阅读下面的文字，按要求作文。 时光的齿轮从未停歇，那些藏在生活褶皱里的美好，总在不经意间悄然生长，从儿时跌跌撞撞 学走路，到如今自信奔赴考场；从家乡泥泞的小路变成平坦的大道，到城市里老旧的街巷焕发出崭 新活力…成长路上的很多经历都诉说着：“越来越好”。 请以“越来越好”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名；(2)不少于600字；(3)字迹工整，书写规范， 标点正确。 100 鸟鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-7 200 300 就 400 烷 500 600 % 700 800 乌鲁木齐市经开区（头屯河区）2025年九年级适应性测试（优化卷）新疆语文12-8