内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特右旗实验中学2026-2027学年八年级上学期语文阶段学情自测

**基本信息** 以文化传承与时代热点为情境，融合基础积累与综合探究，全面考查八年级学生语文核心素养，适配开学衔接教学需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合性学习|2题/10分|孝文化、革命文化、名著阅读|结合2025年“孝亲敬老进社区”活动与孙中山诞辰160周年，设计对联撰写、活动策划等实践任务，培养文化自信与语言运用能力| |现代文阅读|3篇/27分|古代计时法、写作方法、记叙文阅读|多材料整合（如计时法与古诗赏析），渗透“文字镜头感”写作指导，提升思维能力与审美创造| |写作|1题/40分|联想想象、叙事表达|续写《带上她的眼睛》，要求结合科幻情境展开创作，强化逻辑思维与创新表达|

保密★启用前 苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度 八年级语文开学测试 试卷满分：100分；考试时间：120分钟 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（基础题） 一、综合性学习（共10分） 1．（本题6分）阅读下列材料，完成任务。 【材料一】 孝，是中华民族的传统美德。从古代“黄香温席”“卧冰求鲤”的孝行故事，到当代全国道德模范中孝老爱亲典范的感人事迹，孝文化始终流淌在中华文脉中。新时代的孝，不再局限于传统的“顺”与“养”，更包含对长辈的尊重、陪伴与精神慰藉，是家风传承的核心纽带。【材料二】 2025年10月，《光明日报》报道：江苏多地开展“孝亲敬老进社区”活动，志愿者为独居老人打扫卫生、讲解智能手机使用方法；学校组织“我为长辈做件事”实践，学生通过洗脚、做饭、写信等方式表达孝心。一位老人说：“孩子陪我聊聊天，比给我买东西更暖心。”【材料三】 统编版七上《回忆我的母亲》中，朱德回忆母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的一生，母亲的教诲让他养成坚韧品格，也让“孝亲、勤俭、爱国”的家风代代相传。《诫子书》中，诸葛亮以“静以修身，俭以养德”告诫儿子，将修身立德的家风融入家书。 (1)（1分）【撰写对联】班级准备在“孝亲敬老”主题活动现场悬挂对联，请根据上联，将括号内的文字重新排序，补全下联。 上联：敬老尊贤承美德 下联：__________（家声/振/立德/怀恩） (2)（3分）【探究内涵】结合三则材料，概括“孝亲敬老”的内涵与意义。（说三点） (3)（2分）【活动设计】班级开展“孝亲敬老，传承家风”主题班会，请参照示例，再设计一个活动环节并说明目的。 环节一：分享孝亲敬老故事    目的：通过主题故事分享，了解故事中的感人细节。 环节二：_______________    目的：__________________________________________________________ 2．（本题4分）2026年是孙中山先生诞辰160周年。张謇中学以此为契机，开展“守初心底色，铸少年风华”的综合性实践活动，请你完成以下任务。 【缅怀先驱·岁月里守底色】 (1)（2分）学校拟制作主题宣传手册，请参考示例，完善下面表格。 守初心底色，铸少年风华 栏目名称 具体内容 先驱足迹 展示孙中山先生革命生涯、救国救民事迹，感悟爱国担当，坚守理想底色。 ①________ 记录校园演讲、征文、主题班会场景，传递少年志向，彰显青春底色。 江海初心 ②___________________________________ 【品读经典·书香中润底色】 (2)（2分）有人说：“真正的底色，不是与生俱来，而是在一次次挫折与考验中被不断加固。”请选择下面任意一个人物，结合其具体经历，论证这一观点。 A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔  B．《西游记》中的孙悟空 二、默写（共8分） 3．（本题8分）根据你的积累，补全下面的内容。 作为文化基因的纽带、家国情怀的载体，元宵节不仅仅是我们每个人的团圆节，更蕴藏着中国人深厚的家国情。家，是让游子闻曲而动的情，就如李白的“①________________，________________”（《春夜洛城闻笛》）；家，是让人泪雨滂沱的思念，就如岑参的“②________________，________________”（《逢入京使》）。国，是壮丽秀美的璀璨山河，是王维“③________________，________________”（《竹里馆》）中人与自然的幽静融合；是韩愈在《晚春》那百花争艳的美景“④________________，________________”中透露出的对生命、时光的珍视。 第II卷（综合题） 三、文言文阅读（共10分） （本题11分）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】 蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌③大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐④入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 （苏轼《戴嵩画牛》） 【注释】①处士：有才德而不愿做官的人。②戴嵩：唐代著名画家。③拊掌：拍手。④搐：紧缩。 4．(1分)下列对乙文中画线部分的断句，正确的一项是（    ） A．有戴嵩/《牛》一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随。 B．有戴嵩/《牛》一轴/尤所爱锦囊/玉轴常以自随。 C．有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。 D．有戴嵩《牛》/一轴尤所爱/锦囊玉轴常/以自随。 5．(3分)解释下列加点词的意思。 加点词 方法提示 解释 尾搐入两股间 关联教材 屠自后断其股（《狼》） （1）股：____ 处士笑而然之 参考词典，选择义项 然：①燃烧。②指示代词。这样，那样。 ③认为……是对的。④形容词词尾。表示“……样子” （2）然：____ 一日曝书画 关联成语 一曝十寒 （3）曝：_____ 6．(4分)把下列的句子翻译成现代汉语。 （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 （2）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 7．(2分)小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动，请结合以上两则短文揭示的道理，谈谈你的看法。 四、现代文阅读（共27分） （一）（本题10分）阅读文本内容，完成下列题目。 【材料一】 古人用什么计时法呢？ ①在十二时辰计时法诞生之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法。这种方法巧妙结合了太阳的运行、自然现象以及人们的日常生活规律，将一天的时间划分为夜半、鸡鸣、昧旦、日出、食时、隅中、日中、日昃、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。这种划分方式在不同季节和气候下，其实际所指时间往往会有不同。如夏季日出早、日入晚，冬季则日出晚、日入早。晴天和阴天也会有差异。 ②十二时辰计时法是唐代以后逐渐普及开来的一种计时方法。它展现出更为精细且均匀的时间划分特点：从夜半时分起始，将一日均匀切割为十二个时段，并以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥这十二辰作为标记。 （摘编自《光明日报》2025年1月10日） 【材料二】 古人用什么计时工具呢？ ①古人发现物体阴影与时间的关系后，发明了日晷、圭表等计时工具，但由于对太阳的依赖，导致日晷等工具在阴天和夜间不起作用，漏刻的诞生恰好可以弥补这种不足。 ②漏刻中的“漏”是带孔的壶，“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分为泄水型和受水型两类。汉武帝之前的单壶泄水型沉箭式漏刻，是通过水从壶孔流出，壶内水位下降，浮箭随之下沉，观察浮箭上的刻度来判断时间的。受水型漏刻由供水壶和受水壶组成。在供水壶的设计上，为了保持水流量的稳定，人们又加了一只、二只乃至三只供水壶，通过二级、三级、四级补偿的方式，大幅提高计时的精准度。 （摘编自《光明日报》2025年1月10日） 【材料三】 古今计时法对照表 时称计时 夜半 鸡鸣 昧旦 日出 食时 隅中 十二时辰计时 子 丑 寅 卯 辰 巳 现代计时 23—1时 1—3时 3—5时 5—7时 7—9时 9—11时 时称计时 日中 日昃 晡时 日入 黄昏 人定 十二时辰计时 午 未 申 酉 戌 亥 现代计时 11—13时 13—15时 15—17时 17—19时 19—21时 21—23时 （摘编自《中国古代文化史》） 【材料四】 古人的计时方法不仅细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他们深邃的人生思考。时称计时法常常出现在古人的诗篇中。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在夜半人静、万籁俱寂之时，张继难以入眠，却意外地从寺中传来的钟声中寻得一丝心灵的慰藉，灵感迸发，创作出千古名句。 （摘编自《光明日报》2025年1月10日） 8．(2分)根据【材料一】【材料二】，分别概括十二时辰计时法和漏刻计时工具的优势。 十二时辰计时法：__________________________________________________ 漏刻计时工具：__________________________________________________ 9．(2分)材料二中“大幅”能否删去？请说明理由。 10．(2分)下图是同学们根据【材料二】的内容手绘的计时器示意图，请你根据【材料二】推断计时器名称并简述设计思路。 计时器名称：____________ 设计思路：___________________________ 11．(2分)结合【材料四】，引用古诗有什么表达效果。 12．(2分)结合【材料三】【材料四】，从时称计时角度赏析“鸡鸣”两字表达效果。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 赏析： （二）（本题8分）阅读下文，完成下面小题。 一个很棒的写作方法：让文字有镜头感 ①拍电影的时候，导演会用不同的镜头：想展示整体环境，就拉远镜头；想表现人物表情，就推近特写；想制造紧张感，就快速切换。写文字也一样。简单说，就是把你眼睛看到的东西，用文字拍成电影，放到读者眼前，让他们看见。 ②鲁迅在《社戏》里这样写：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”你看，他不是把“月夜坐船很美”这样的感受硬塞给你，而是用文字让你闻到豆麦香、看到朦胧月色、感觉到山在往后跑。这就是文字的镜头感。 方法一：整体和局部要层层推进 ③很多人写东西，要么全是整体，要么全是细节，读起来平淡无奇。好的写法是：远景——近景——特写，让读者的眼睛跟着你走。 ④沈从文在《边城》里写翠翠：“黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。”从远处的天空，到耳边的声音，再到心里的感觉，画面一层层推进。 ⑤大作家可以做到，我们普通人通过练习也可以。找一个场景，用手机拍三张照，分别是远景照、中景照、特写照，然后用文字把这三张照片描述出来，连起来就是一段有镜头感的文字啦。 方法二：聚焦主角虚化背景 ⑥你拍照的时候，会把想拍的人或东西放在中间，而将背景设置得比较模糊。写作也一样，主角的细节要写清楚，背景的氛围带过就行。 ⑦汪曾祺在《昆明的雨》里写：“卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声。”苗族女孩的帽子、鞋子写得很细致、很传神，但阶石只是“一角”，不抢戏。 ⑧如果你的作文中有这样的句子：“拥挤的车厢里有个人在看手机。”现在你就可以照此方法进行完善：___________________。 方法三：用长短句控制节奏 ⑨“祥子的眼睛看着前方，汗水从脖子上流下来，顺着脊梁骨往下淌，一直流到裤腰里。他咬着牙，一声不吭。”这是老舍写祥子在烈日下拉车的经典场面。从“脖子”到“脊梁骨”到“裤腰”，长句更适合表现汗水流淌的全过程，让你忍不住替祥子感到酷热难耐；写咬牙、不吭声用短句，急促有力，更容易表现出祥子吃苦时的狠劲与无奈。 ⑩在生活中，我们如何练习这种写法呢？别着急，今天认真洗一次碗就行。然后回想整个过程：我分几步完成了任务；哪些动作很快，哪些动作很慢。写的时候，快的地方用短句，慢的地方用长句。 ⑪好了，现在要敲黑板了：普通人也可以写出好文章。写作的时候，想象自己拿着摄像机，像拍摄电影一样把所见所闻呈现出来。一个月后，你会发现自己的文字不一样了。难道你不想试试看吗？ （作者：是精灵呀。选自《青年博览》，有删改） 13．(2分)文章思路清晰，请结合具体内容在下图横线处填写适当的内容。 ①____________②____________ 14．(3分)请根据方法二，在第⑧段横线上补写几句话（60字左右）。 15．(3分)请运用文中“让文字有镜头感”的有关方法（任选两个），对下面《紫藤萝瀑布》的节选部分进行赏析。 ①这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ②“我在开花！”它们在笑。 ③“我在开花！”它们嚷嚷。 ④每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 （三）（本题9分）研学“凡人微光”主题展厅，读凡人故事，品成长力量。 父亲原是“卖油翁” 赵智宝 ①人到暮年，最容易怀旧，常常在夜深人静时想起父亲，想起父亲就会想起宋代欧阳修笔下“卖油翁”的形象：“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”我父亲就是这样一位“卖油翁”。 ②我的父亲出生于清末。我很早从母亲那里得知，父亲比母亲大三岁，按这样推算下来，父亲应是1905年出生。因为父亲过世早，我的年龄幼小，他的印象在我的记忆里很朦胧，有时梦境，有时现实。但是父亲当年卖油用过的那副扁担、两个油笼和一个油葫芦，却在我脑海里刻下了深深的烙印。 ③那时，父亲每天天不亮起床，开始打理卖油用的东西，急急忙忙吃完早餐，便担起油担出了门。母亲总是习惯性地牵着我的小手，站在家门口目送父亲一天艰辛的开始，望着父亲担着沉重的油担子，那如弓的腰身、蹒跚的背影离去。每到傍晚回家时，父亲又担着用油换回的农产品，但不会忘记给我和兄姐们买回些麻花、油糕、花生、水果糖吃。为这我常常躺在被窝里装睡，等父亲进门时就跳了起来，蹦下炕从父亲手里抢东西吃，在当时这可是奢求的美食哩！如今想起这些，我的内心既是甜甜的，又是酸酸的。 ④我还看到父亲为上门客户打油时，一手拿着装满油的油葫芦提得有一尺多高，一手拿着客户灌油的油瓶子，只见从油葫芦嘴里倒出的油和油瓶口点对点，上下一条线，从不在地上撒一滴油，干脆利落。时至今日，那种情景犹如放电影似的在眼前不时闪现。 ⑤扁担是父亲用榆木做的，油笼是父亲用柳条编织的，笼的内面用白棉布裹着，每裹一层白棉布刷一层桐油，一般情况下，一个油笼需要裹三层棉布。刷上桐油的好处是既能防油渗漏，且桐油没有毒。同时还给油笼套上网状的粗麻绳，便于扁担挑挂。配备的油葫芦是父亲从商家买的。 ⑥那时候，父亲担着装满各四十斤重的两个油笼，每天都是跟着太阳走，日出而出，日落而归，有时当日油卖不完，父亲担着担子在乡间迂回地跑，一天跑的路程超过百里，晚上回到家里，身体都散了架。 ⑦不仅如此，父亲在卖油的生涯中，常常还会遇到这种情况，去时担着沉重的两笼油，回家时挑着用油换回的农产品，有时候收的农产品比较杂，既有主粮，如小麦、大米，又有杂粮，如包谷、高粱、豆类等，质量良莠不齐，拿到街市上私人收购门店销售时，店主人挑三拣四，要看人家的眉高眼低，不是嫌颗粒瘪，就是嫌没有收拾干净，以各种理由压价，像这种亏本生意是常有的事，对于父亲来说只能忍气吞声，伤透了心。 ⑧父亲为人厚道，讲诚信，这在十里八乡的乡亲们中有口皆碑。父亲经常说，做生意先要做好人，待人心地要善良，做生意要活道，秤平斗满，对得起良心，亏人迟早要遭报应的。当地乡亲们都争着买他的食油，有些乡亲们家里吃的油断了顿儿好几天，也要等父亲卖的油。乡亲们说，我们买赵氏的食油放心。父亲怜悯那些有困难的人，对其少收钱甚至不收钱。听母亲说，这在之前有几年时间里，每年年底，父亲对本村特别困难的几户人家所欠的买油钱都酌情处理，打折少收或不收。那个时候，我们家院子里同住的有一位名叫李贵荣的老人，是在国民党军队当兵，后又投诚人民解放军的转业军人，他孤身一人，常常受到父亲的关心照顾。每到逢年过节时，父亲总是要给这位老人端去一大碗油和好吃的饭菜，帮他改善生活，让老人深受感动。 ⑨正因为如此，父亲数十年如一日，坚持挑着两个油笼走村串乡卖油，从集市换回了油盐柴米，维持了全家人的生计。因为父亲的这一坚守，供二哥读完了村里的完小，这在当时村里数十庄户人家中都是荣光。 ⑩父亲离开我们已74年了，但父亲高大的身影，慈祥的面容，还一幕幕在脑海里涌现。在我的记忆深处，父亲他那副卖油用过的扁担，两个油笼，一个油葫芦等物件，永远清晰。它是父亲一生的写照，承载着责任、坚韧与担当，像一座不朽的精神丰碑，在岁月的长河中熠熠生辉。 （选自《作家文摘》2026年01月06日，有删改） 【寻光·识物】 16．(4分)父亲的光，不在别处，就藏在三件寻常物件里。 物件 关键事件 精神品质 扁担 父亲每日用扁担挑着油笼，往返百余里卖油，数十年风雨无阻。 ①____________ 油葫芦 ②__________________________ ③_____________ 油笼 ④__________________________ 诚信厚道细致用心 ⑤开头作者由父亲联想到欧阳修笔下的“卖油翁”，同是“卖油翁”，但两人身上最打动人的东西并不相同，简要概括这种“不同”。 __________________________ ⑥文章中多次提到“扁担、油笼、油葫芦”这三样物件。结合全文，说说作者为什么会对这三样物件记忆深刻? __________________________ 【追光·悟情】 17．(3分)有些光近在眼前，却要走过岁月才能看见。 （1）第③段中，回忆父亲时“甜甜的”与“酸酸的”交织。请结合具体内容，说说这矛盾中藏着“我”怎样的情感。 （2）在日新月异的当下，传统卖油的行当早已渐渐淡出生活。作者回望“卖油翁”式的父亲与旧时光，仅仅是在怀念父亲吗?请结合全文，谈谈你的理解。 【汇光·思辨】 18．(2分)一束光点亮另一束光，平凡的生命也能照亮远方。 “平凡人物有光明本性：因为他们不被人照耀，所以他们自己发光，正如萤火虫在暗夜里行走，自身就带着一盏小灯笼。” ——凸凹《温暖的书写》 名著中也有许多这样“自己发光”的平凡人物。请从《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。 五、整本书阅读（共5分） （本题5分）材料一： 与自然的冲突 秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。 在这泥泞的秋夜，人们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤在一起睡觉。大家都穿得很单薄，又都没有大衣，而秋末的深夜是寒冷的。 材料二： 与伤病的冲突 在一次激战中，保尔遭遇了生死考验。“一颗炸弹在保尔身边炸响。一片绿光在他眼前闪过，耳边响起了一声巨雷，保尔只觉得天旋地转，重重地摔在地上。他的腰部被重重地撞了一下，但是他甚至都没有感觉到这一下撞击。他只觉得自己的脑袋仿佛被一把大锤子猛击了一下，眼前一黑，便失去了知觉。”他头部受重伤，右眼失明。此外，他还饱受伤寒等疾病的折磨，但每次病稍好，他就急切地回到工作岗位。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。 材料三： 与自我的冲突 保尔在身体残疾、双目失明后，陷入了极度的痛苦与迷茫，甚至产生了自杀的念头。“他的手在口袋里摸到了光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。‘谁能想到，你会有这么一天？’枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：‘老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？’”最终，他战胜了自我，决定继续勇敢地活下去。 材料四： 与他人的冲突 保尔与冬妮娅曾经有着深厚的感情。然而，随着保尔革命意识的不断增强，两人之间的分歧越来越大。在一次共青团会议上，保尔希望冬妮娅能与自己有共同的革命理想，融入到革命队伍中，可冬妮娅却更注重个人的生活享受和物质追求。“同志们都穿着褪色的旧衣服，可是她，却打扮得像去参加舞会似的。保尔看了她一眼，就把眉头皱起来了。他走到她跟前，说：‘咱们快走吧，他们马上就要开会了。’冬妮娅挑衅地扬起了眉毛，说：‘我要坐一会儿再走。’保尔又急又气，提高了声音说：‘你最好马上就走，要不然，我就一个人走。’于是，他们两个争吵起来了。冬妮娅认为保尔变得粗鲁无礼了，而保尔则觉得冬妮娅已经和他的理想格格不入了。”最终，保尔无奈地选择与冬妮娅分手，他说：“我已经不是从前的我了。如果你认为，我首先应该属于你，其次才属于党，那么，我绝不会成为你的好丈夫。因为我首先是属于党的，其次才能属于你和其他亲人。” 19．(2分)下列对上述材料相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．在筑路工程中，恶劣的自然环境包括秋雨、严寒、落叶的森林等，给保尔和工人们的工作带来极大困难。 B．保尔在与伤病冲突中，多次受伤患病，如在激战中头部重伤、右眼失明，还饱受伤寒折磨，但他始终顽强抗争。 C．保尔产生自杀念头，是因为身体残疾、双目失明，他觉得生活毫无希望，最终他选择懦弱地结束生命。 D．保尔与冬妮娅的冲突根源在于两人的理想追求不同，保尔将革命事业置于首位，而冬妮娅更关注个人享受。 20．(3分)著名作家奥斯特洛夫斯基塑造的保尔・柯察金这一人物形象，被罗曼・罗兰评价为“在布尔什维克的史诗里，像保尔・柯察金这样的青年，该是最动人的中心画页之一”。请结合上述材料，谈谈你对这一评价的理解，分析保尔・柯察金是一个怎样的人。 六、写作（共40分） 21．（本题40分）“‘落日六号’，听到请回答！听到请回答！ ……”地航飞船“落日六号”中的她看着中微子传感眼镜上闪烁的红灯，赶快戴了上去……《带上她的眼睛》中的小姑娘献身地质科考，探索地心奥秘，为人类地质科研奉献一生，这一理想伟大而悲壮。 请根据课文《带上她的眼睛》展开联想，发挥想象，以《归航》为题，写一个故事。 要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名；④认真书写，保持卷面整洁。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度 八年级语文开学测试 参考答案 一、综合性学习（共10分） 1．(1)怀恩立德振家声 (2)①内涵：孝亲敬老不只是物质赡养，更要陪伴长辈、给予精神慰藉，发自内心尊重、感恩长辈；②文化意义：孝是中华传统美德，贯穿古今，是中华文脉的重要组成部分；③家风意义：孝亲敬老能够传承优良家风，塑造个人品格，传递勤俭、爱国等美好品质。 (3) 书写感恩家书 以文字抒发对长辈的感恩之情，学会用心表达孝心 2．(1) 示例：少年逐梦 示例：展现江海儿女传承先驱精神、践行初心的日常点滴，传递奋进力量，筑牢成长底色。 (2)示例一：选A。保尔经历过战场负伤、工地劳累、疾病缠身，最终全身瘫痪、双目失明。一次次磨难没有让他放弃理想，反而让他为信仰奋斗的底色更加坚定，以文学创作继续战斗。 示例二：选B。孙悟空大闹天宫后被压五行山，取经路上又屡遭挫折与误解。磨难磨去了他的桀骜不驯，却让他忠诚担当、坚守使命的底色更加稳固，最终完成取经大业。 二、默写（共8分，每空1分） 3． 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 独坐幽篁里 弹琴复长啸 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 三、文言文阅读（共10分） 4．C 5． 大腿 认为……是对的 晒 6．（1）有个卖油翁放下担子站立，斜着眼睛看（他射箭），很久都没有离开。 （2）蜀地有一个姓杜的处士，爱好书画，他珍藏的书画作品有百来件。 7．示例：不赞成小李的做法。《卖油翁》和《戴嵩画牛》告诉我们一个道理：实践出真知。作为学生，不但要静心读书，还要积极参与社会实践，促进个人的全面发展。 参考译文： 【甲】陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。曾经他在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油滴入葫芦里，油从钱孔注入而铜钱却没有沾湿。老翁于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将老翁打发走了。 【乙】四川境内有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百幅。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》，杜处士尤其珍爱，他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀。牛在争斗的时候，力气用在牛角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了。”杜处士笑着认为牧童说得对。 古人有句话说：“耕种的事应当去问农民，织布的事应当去问婢女。”这个道理是不会改变的。 四、现代文阅读（共27分） （一）8． 十二时辰计时法：划分精细、时段均匀统一，不受季节、阴晴影响，计时更稳定规范。 漏刻计时工具：不依赖太阳，阴天、夜晚也能正常计时；多级供水壶可稳定水流，计时精准度高。 9． 不能删去，“大幅”是程度副词，强调多级供水壶对计时精准度提升的作用十分显著；若删去，仅能说明精准度提高，无法体现提升幅度之大，弱化原文表达效果。该词体现说明文语言准确严谨的特点。 10． 受水型漏刻 设计思路：设置多层供水壶稳定水流，水流持续流入下方受水壶；受水壶内置带刻度的浮箭，水位随注水上升，通过浮箭露出的刻度判断时间。 10． 引用张继《枫桥夜泊》中的诗句，具体说明时称计时法常常出现在古诗中，使古代计时文化具体可感；“夜半”又与诗人的愁绪、寺院钟声相联系，表现古代计时与人的生活、情感之间的联系，同时增添文章的文学韵味和文化内涵。 12．“鸡鸣”是古代时称计时名称，对应十二时辰中的丑时，约为现代的1—3时，点明了时间。诗中“闻说鸡鸣见日升”借鸡鸣时分即可见日出的传说，突出飞来峰上的高塔耸入云天、地势极高；又为后文“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”写登高望远作铺垫，表现诗人高瞻远瞩、不畏阻碍的胸襟。 （二）13． 提出写文章要像拍电影一样，让文字有“镜头感”。（提出中心论点：写文字要像拍电影一样，让读者看见。） 具体介绍让文字有镜头感的三种写作方法。（详细阐述打造文字镜头感的三种具体方法和练习技巧。） 14． 示例：拥挤车厢里，女孩捧着薄薄书页静静阅读，额前碎发垂落，指尖轻轻摩挲纸页。周围行人、晃动扶手都淡淡虚化，唯有她沉静读书的模样清晰动人。 15．示例： ①聚焦主角，虚化背景：开篇弱化环境人群、蜂蝶，淡化背景；将笔墨全部集中在紫藤萝花朵上，突出花盛开繁茂的主角形象，画面重点清晰。 ②远景—近景—特写层层推进：先写整树藤萝（远景），再写一穗花整体色彩（近景），最后单朵花比作船帆、笑容（特写），镜头由远拉近，画面层次丰富，充满画面镜头感。补充：长短句结合，短句写花开热闹，长句描摹花的形态，节奏灵动，强化画面鲜活感。 （三）16． 吃苦耐劳、负重坚守 打油时油线笔直，点滴不洒落，技艺娴熟精湛 熟能生巧、做事严谨细致 亲手制作油笼，多层裹布刷桐油，精细用心 欧阳修笔下卖油翁侧重熟能生巧的技艺；文中父亲是普通底层劳动者，藏着养家的责任、诚信善良的品性与温情。 三件物件是父亲一生劳作的见证，承载童年温暖回忆，寄托对父亲深切思念；物件象征坚韧、诚信、担当的精神，是父亲精神载体。 17．（1）甜：父亲回家总带零食给子女，充满温暖甜蜜；酸：父亲每日长途奔波、受尽委屈，谋生艰辛，内心心疼父亲。两种情感交织，满是对父亲又爱又心疼的复杂怀念。 （2）不仅是怀念父亲，还追忆底层劳动者平凡坚韧、诚信善良的美好品格；怀念淳朴温情的旧乡土时光；暗含对传统手工行当消逝的当下，对朴素人情、工匠精神的惋惜；以父亲微光启示普通人坚守责任、心怀善意亦能发光。 18．示例一：选保尔•柯察金。出身平凡，历经伤病、挫折仍坚守革命理想，不靠他人照耀，靠自身意志奋斗发光，完美印证平凡人能凭借信念自我绽放。 示例二：祥子前期踏实肯干，靠双手追逐理想，自带微光，可惜被黑暗社会磨灭光芒，反衬坚守本心的可贵。 五、整本书阅读（共5分） 19．C 20．示例： 坚韧不拔：筑路时克服秋雨、严寒等自然困难，伤病后多次重返岗位； 理想坚定：与冬妮娅因革命信仰分歧分手，将党和事业置于首位； 勇于自省：残疾后虽产生自杀念头，但最终战胜自我，体现布尔什维克青年的精神力量。 六、写作（共40分） 21．例文： 归航 地心深处，是亘古不变的黑暗与沉寂。厚厚的岩层隔绝了阳光、风声与人间烟火，落日六号静静地悬浮在幽暗的地底，成为孤悬于地球深处的小小孤岛。舱内的指示灯忽明忽暗，微弱的光亮映着她平静的脸庞，这场无人能替的孤独航行，早已没有归途，却始终向着信仰缓缓归航。 曾经，她是奔赴星辰深海的探索者，带着热忱与憧憬踏上地航之路。出发时的她，满心都是对未知地心的好奇，满心都是为人类科考事业奉献的初心。所有人都期待着她满载数据、平安返航，可一场意外，让落日六号永远停留在了地心深处，与地面世界隔着万丈岩层的距离。物理的归途被彻底斩断，可她心中的航线，从未停止前行。 漫长的孤寂是地心独有的模样。没有四季更迭，没有昼夜交替，只有永恒的黑暗与密闭的舱体。无数个寂静的日夜，孤独如潮水般将她包裹，她也曾无数次想起地面的世界，想起拂面的清风，想起盛放的繁花，想起人间温热的烟火气息。可遗憾从未消磨她的意志，思念从未动摇她的初心。 她收起心底的眷恋，坚守着身为科考队员的使命。精密的仪器不停运转，她日复一日记录着地心岩层的变化、地质结构的数据、地底温度与磁场的细微波动。每一组数据，每一次记录，都是她对抗孤寂的力量，都是她献给人类探索事业的赤诚。狭小的舱室，是她最后的战场，也是她坚守信仰的一方天地。 世人以为她迷失在了地底的黑暗之中，再也无法归航，可无人知晓，她一直在以另一种方式奔赴归途。肉身被困于万丈地心，可她的精神与信仰，早已跨越岩层阻隔，向着人间、向着理想、向着未完成的使命缓缓前行。普通的归航是奔赴故土，而她的归航，是生命与理想的圆满绽放。 岁月无声，黑暗长存。这位勇敢的探索者，将青春与生命永远留在了地心深处。她没有等来世俗意义上的返航，却用一生的坚守与奉献，完成了最盛大、最动人的精神归航。茫茫地心藏赤诚，孤勇坚守赴初心，这场跨越黑暗的归航，永远滚烫，永远闪光。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $