11.乌鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试(优化卷)-【练客中考】2026年新疆语文中考新思路抓分卷

抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 老年斑时内心的震惊和刺痛，比“震动”程度更深， 实、勤劳。他说：“人啊，就像这地里的庄稼，只有 更能表现“我”对父亲逐渐老去却被自己忽视的愧 用心耕耘，才能有好的收成。”在爷爷的言传身教 疚，“震动”无法达到这种表达效果。 下，我学会了坚韧和努力。 25.(6分)示例一：支持“我”是主人公。文章围绕 后来，我到了上学的年纪，离开了乡下。但每 “我”展开叙述，以“我”的见闻和感受为线索，通 当我遇到困难或者感到迷茫时，总会想起爷爷的 过“我”与父母的相处，展现“我”对亲情的感悟， 教诲和他那温暖的笑容。爷爷就像一盏明灯，在 表达“我”对父母逐渐老去的愧疚和想要回报父母 我困惑时为我指明方向，在我失落时给我力量。 的情感。 如今爷爷虽然已经离开了我，但他的爱和智慧永 示例二：支持“父亲”是主人公。文章用大量笔墨 远留在我心中。他是我生命中最重要的一束光， 描写父亲给“我”送东西的过程，如父亲提篮子、解 照亮了我成长的道路，让我成为更好的自己。 释带的东西、与“我”拉家常等，通过这些描写突出 我会带着爷爷的教诲，勇敢地面对生活的挑 父亲对子女的关爱，展现亲情的温暖，所以父亲是 战，努力让自己的人生绽放出更加绚烂的光芒。 文章的主人公。 11.乌鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级 四、(60分)26.【审题指导】本题考查命题作文。①审 适应性测试（优化卷） 题立意。题目的关键词是“光”，这里的“光”并非 -、(23分)1.(3分) 指自然界的光线，而是具有象征意义，喻指给自己 带来光明、希望、温暖、力量等积极影响的人。“我 铃唤醒华路 优 生命中”明确了这束光与“我”的紧密联系，强调 春色尽染醉游 其对“我”个人成长和生命历程的重要性。通过描 质 述此人给自己带来的积极影响，表达对此人的感 2.(3分)D【解析】本题考查字音的辨析。D项， 模 激、攒美之情：展现人与人之间相互支持、鼓励所 “光晕”的“晕”应读作“yùn”。 拟 产生的正能量。②选材构思。可以选择身边亲近 3.(3分)B【解析】本题考查字形的辨析。A项，“溃 卷 的人，如父母、老师、朋友等。例如，父母在自己遭 赠”应写作“馈赠”；C项，“篷勃”应写作“蓬勃”； 遇挫折时的鼓励和陪伴，如同照亮黑暗的光，让自 D项，“漫延”应写作“蔓延”。 己重新振作；老师的悉心教导和启发，开启了自己 4.(3分)C【解析】本题考查成语的使用。A项，生 的智慧之门，是引领自己前行的光。 机盎然：形容生命力旺盛，充满活力与生机的状态， 【范文展示】 符合语境；B项，极目远跳：尽眼力之所及，向远方 我生命中的一束光 眺望，符合语境；C项，望眼欲穿：快把眼睛望穿了， 在漫长的人生旅途中，我们总会遇到各种各 形容盼望殷切，此处语意为观赏山间树木，用在此 样的人。有些人如匆匆过客，在生命中短暂停留； 处不符合语境；D项，摇曳生姿：物体随风摆动，姿 而有些人，却能成为我们生命中的一束光，照亮我 态生动而富有意趣，也形容姿态优美，充满活力，符 们前行的道路，温暖我们的心灵。对我而言，爷爷 合语境。 就是我生命中的那束光。 5.(3分)A【解析】本题考查文学文化常识的积累。 爷爷是个朴实的农民，一辈子与土地打交道。 《左传》是中国古代编年体史书，记载的是春秋时期 他的皮肤被太阳晒得黝黑，脸上刻满了岁月的痕 各诸侯国的政治、军事、外交等内容，并非战国时期。 迹，但他的眼睛却总是闪烁着温和而坚定的光芒。 6.(8分)(1)濯清涟而不妖(2)如闻泣幽咽 小时候，父母在外工作，我便被送到了乡下与 (3)柳暗花明又一村(4)千里共婵娟(5)不义 爷爷一同生活。那时的我十分调皮，总是给爷爷 而富且贵于我如浮云(6)可怜身上衣正单心 惹出不少麻烦。但爷爷从未责备过我，总是耐心 忧炭贱愿天寒（每空1分，写错字不得分） 地教导我。记得有一次，我因为贪玩，不小心打碎 二、(19分)7.(3分)示例：亲爱的朋友，乌市和田二街 了邻居家的窗户玻璃。我害怕得不敢回家，躲在 张开热情怀抱，用特色美食邀请您共赴舌尖之约。 村头的大树后面。爷爷找了我很久，终于找到了 8.(3分)示例一：选毛泽民故居。毛泽民故居是毛泽 我。他没有生气，只是轻轻地摸了摸我的头说： 民同志在新疆工作时期生活的旧址，它见证了中国 “孩子，做错了事就要勇于承担责任，我们一起去 共产党人在边疆大地的奋斗足迹，书写了一位忠诚 跟邻居认错、道歉。”那一刻，爷爷的眼神中没有丝 的共产主义战士用生命诠释信仰的壮烈篇章。 毫的责备，只有满满的鼓励和信任。在爷爷的陪 示例二：选八路军驻新疆办事处纪念馆。它是抗战 伴下，我向邻居道了款，并主动用自己的零花钱赔 时期中国共产党领导新疆民众抗日救国的办事机 偿了玻璃的费用。从那以后，我明白了人要为自 构所在地。它再现了以陈云、邓发、陈潭秋、毛泽 己的行为负责。 民、林基路等为代表的中国共产党人在新疆进行抗 爷爷虽然没读过什么书，但他却懂得许多做 日救亡运动和不屈不挠狱中斗争的历史全貌，是无 人的道理。夏日的夜晚，我们坐在院子里乘凉，爷 数先烈用生命和鲜血凝成的历史见证。[(2)(4) 爷会给我讲那些古老的故事，告诉我要善良、诚 符合红色研学之旅的主题，选(1)(3)，最高不超过 20 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 1分。选择合适景点1分，表述中能展现中国共产 分析。“醉翁”与“太守”，前者是名号，后者是官 党人的革命事迹、精神、品质等，可得2分] 职，是同一人物的不同侧面，而非“互为表里”的两 9.(3分)(1)②（2)在句末加上“接触” 个形象。 10.(3分)D【解析】本题考查名著情节及人物辨 18.(3分)一乐与民同乐；二乐地处僻静，政务简单；三 析。D项，饱读诗书，热衷科举考试，因中举喜极 乐物产丰富；四乐社会太平无事。（任答3点即可) 而疯的是范进。 【参考译文】【乙】（我）担任滁州太守后的第二年， 11.(4分)(1)(2分)水浒传海伦 夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜可口。向滁州 (2)(2分)示例一：《水浒传》中鲁智深的善良表 人询问泉水（的发源地），得知它位于滁州城南面 现在：他得知镇关西霸占金翠莲，立刻施以援手， 一百步的近处。泉的上方是丰山，高耸地矗立着； 拳打镇关西，为民除害。 下方是幽谷，深幽地潜藏着；中间有一股清泉，水 示例二：简·爱的善良表现在：原谅舅妈，尽管里 势盛大向上涌出。（我）上下左右地观望，心里十 德舅妈对简·爱很苛刻，甚至藏匿了简·爱叔叔 分喜爱这里的景色。（我让人）疏通泉水，凿开山 的遗产信件，但简·爱最终还是原谅了舅妈。 石，开辟出一块地方来建造亭子，（我）同滁州人 示例三：海伦的善良表现在：当简·爱在洛伍德学 起到这里游玩。如今，滁州地处长江和淮河之间， 校感到孤独和无助时，海伦总是第一个站出来安 是乘船坐车的商人、四面八方的宾客都很少到达 慰她，她用温暖的话语和真诚的关怀让简·爱感 的地方，百姓不知道外面的事情，安心地耕田穿衣 受到了人间的温情和希望。 吃饭，快乐地生活，直到死去。有谁知道这是皇帝 12.(3分)示例一：在抗日战争和解放战争时期，毛泽 的功德，让百姓休养生息，滋润教化他们，已有百 优 东始终以坚定的信念和无畏的勇气，领导中国人 年之久呢。 民为实现民族独立和人民解放不懈奋斗，不畏强 我来到这里，喜欢这地方僻静且政事简单，又 质 敌，勇往直前。 爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉 模 示例二：保尔·柯察金出身于贫困家庭，早年丧 之后，于是每天同滁州的人一起（游玩），抬头望 拟 父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥工 山，低头听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密 卷 作之后，才有所改善。后来在朱赫来的影响下，保 的乔木下乘凉，秋迎风霜，冬赏冰雪，更鲜明地显 尔参加了革命，并且从战场到筑路、再到拿起笔进 露出它的清肃秀美，一年四季的景色，没有不可爱 行文学创作，保尔的一生都在与命运做斗争，在革 的。又幸好当地百姓为他们获得丰收的年景而高 命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶 兴，因而乐意和我一同游玩。（我）根据这里的山 级战士。 水，叙述这里风俗的美好，让百姓知道能够安享这 示例三：孙悟空在大闹天宫的情节中，因不满天庭 丰收年景的欢乐，是因为有幸生活在太平无事的 的等级制度和自身的待遇，敢于桃战权威，表现出 时代啊。 强烈的斗争精神。他不畏强权，敢于与天庭的神 (三)(27分)19.(3分)C【解析】本题考查对材料 仙们斗争，甚至与玉帝斗争，这种精神体现了他对 内容的理解。A项，有误，材料一提到中国电视刷 自由的渴望和对不公的反抗。在取经路上，孙悟 在东南亚市场成为用户喜爱的第一大类影视剧， 空也多次展现出这种精神，面对各种妖魔鬼怪，他 但并未说“占领了海外市场”：B项，有误，材料一 从不退缩，总是勇往直前，保护师父和同伴，这种 第三段提到网文因题材多样被翻译成多种语言， 精神也是他敢于斗争、反抗命运、追求正义的 但“因涉及历史、科幻、玄幻等题材”并非其被翻译 体现。 的原因；D项，有误，根据材料三第一段可知，“在 三、(48分)（一）(3分)13.(3分)C【解析】本题考 许多文化‘出海’的案例中，市场化运作方式已经 查诗歌的鉴赏。“朔气传金桥”指夜晚北方的寒气 成为显著的支撑力量”，选项“各类型文化”说法 传送着打更的声音，“寒光照铁衣”指寒冷的月光 绝对。 照在将士们的铠甲上。故该句分别从听觉和视觉 20.(3分)D【解析】本题考查对材料内容的理解与 的角度写出了战场环境的恶劣艰苦，选项“视觉和 分析。A项，有误，原文仅说明“免费内容领域”中 听觉”表述错误。 国电视剧反超韩剧，未提及“实施免费举措”是超 (二)(18分)14.(3分)(1)④(2)花(3)以… 越的原因；B项，有误，“贴近百姓生活”等表述在 为快乐 原文中无依据；C项，有误，原文强调“有效商业包 15.(3分)民生不见外事/而安于畎亩衣食/以乐生送 装与市场运营”是“长期稳定传播”的必要条件，而 死（划对一处得1分，划对两处得3分） 选项“就能保证”将其夸大为充分条件，说法绝对。 16.(6分)(1)欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在 21.(3分)①打造兼具中国传统文化特色与时尚特征 酒上。 的产品；②打造多样化的产品；③同步提升品牌的 (2)我来到这里，喜欢这地方僻静且政事简单，又 文化价值和经济价值。（任答两点即可） 爱它的风俗安恬闲适。 22.(4分)(1)胡老师生动讲解古诗词（2)胡老师 17.(3分)C【解析】本题考查文言文内容的理解与 组织诗词接龙大赛(3)胡老师细致批改作文 21 抓分卷·新疆语文·参考答案及解析 (4)胡老师对我们说毕业寄语 数学是我追梦路上的“拦路虎”。几何题的 23.(4分)运用比喻的修辞手法，将班级语文成绩比 辅助线像迷宫，函数图像总与我捉迷藏。但每当 作“歪歪扭扭爬行的小蜗牛”，生动形象地写出了 想放弃时，我就翻开笔记本，上面写着榜样说的 班级语文成绩进步缓慢且不稳定的状态，语言幽 话：“努力是最公平的，你付出多少，它就回报多 默生动，凸显胡老师善于用生活化语言鼓励学生。 少。”我开始用“错题本”拆解难题，反复琢磨，在 24.(4分)文章用“身材圆润”“脑袋圆圆，肚子也圆圆， 草稿纸上画满密密麻麻的公式。当月考成绩从72 活脱脱像个可爱的‘弥勒佛”刻画了胡老师的外 分跃升到98分时，我终于懂得梦想需要脚踏实地 貌，突出胡老师憨厚可亲的形象，与著名演员“胡 去耕耘。班主任说，我们这代人是与中国梦同行 歌”形成反差，为后文其教学魅力的展现埋下伏笔， 的一代。我的梦想或许渺小，但千千万万中学生 暗示“平凡外表下蕴含着不平凡的教学智慧”。 的梦想汇聚起来，就能成为推动时代的力量。就 25.(6分)这句话点明了文章主旨，胡老师虽外貌平 像校园里那株紫藤花，每朵小花都平凡无奇，却能 凡，却以独特的教学方法和人格魅力，不仅提升了 共同织就漫天云霞。 学生的语文成绩，更引导他们在文学中找到心灵 此刻，我抚摸着书包里崭新的物理竞赛书，窗 寄托，树立人生追求，强调良师对学生精神成长的 外的玉兰树正抽出新芽。我知道，梦想的种子已 深远影响一以智慧点亮心灵，用教育塑造灵魂。 经在奋斗的土壤里扎根。只要心怀希望，步履不 四、(60分)26.【审题指导】本题考查命题作文。①审 停，终有一天，我能在省重点高中的实验室里，继 题立意。“心中的梦想”关键词在于“梦想”，需围 续探索科技的星辰大海，用自己的力量为中国梦 优 绕内心的追求展开。“心中”强调这是个人独有 添砖加瓦。 的、真挚的梦想，写作时要体现梦想对自己的意义 质 12.乌鲁木齐市经开区（头屯河区） 和影响。结合材料中“梦虽遥，追则能达：愿虽艰， 模 2025年九年级适应性测试（优化卷） 持则可圆”，立意应落脚于对追梦过程中付出努 拟 -、(23分)1.(3分) 力、克服困难，坚持追梦的描写。同时，将个人梦 卷 想与时代结合，体现“中国式现代化新征程上，每 十日十初长 一个人都是主角”，突出梦想的时代价值和个人担 当。②选材构思。选材应贴合中学生身份，从校 南风苹十木十香 园生活、个人成长中选取典型事例。结合校园经 2.(3分)A【解析】本题考查字音的辨析。B项，“栖 历，从中学生熟悉的生活出发，展现真实的场景。 息”的“栖”应读作“q”;C项，“酝酿”的“酿”应读 构思上，可以中考倒计时为引，结尾呼应未来梦 作“niàng”;D项，“沉浸”的“浸”应读作“jin”。 想，首尾圆合，通过对具体事例和心理变化的描 3.(3分)D【解析】本题考查字形的辨析。“秘决” 写，层层递进，将个人梦想与时代精神融合。 应写作“秘诀”。 【范文展示】 4.(3分)A【解析】本题考查成语运用。A项，心无 心中的梦想 旁骛：指做事集中，专心致志，括号处指人们沉浸在 教室后墙的倒计时牌翻到“60天”时，我在笔 美景之中，符合语境；B项，悄无声息：静悄悄的没 记本上写下“考上重点高中”的字迹。阳光透过百 有一点声音，不合语境；C项，一丝不苟：连最细微 叶窗在这行字上投下斑驳光影，像极了我心中忽 的地方也不马虎，形容办事认真，不合语境；D项， 明忽暗的梦想。 目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么 初二那年，我参加市里的科技创新大赛。为 都看不起，不合语境。 了设计智能垃圾分类装置，我和团队成员泡在实 5.(3分)C【解析】本题考查文学文化常识的积累。 验室整整三个月。记得第一次测试时，机械臂怎 C项，《谁是最可爱的人》是通讯，而非消息。 么也抓不准易拉罐，电机发出刺耳的嗡鸣。组员 6.(8分)(1)商女不知亡国恨(2)化作春泥更护花 们垂头丧气地收拾零件，我蹲在地上盯着散落的 (3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)会挽 传感器，突然发现是线路接触不良。当重新连接 雕弓如满月(5)赢得生前身后名(6)提携玉龙 的机械臂稳稳抓起易拉罐的瞬间，实验室里爆发 为君死(7)留取丹心照汗青（每空1分，写错字不 出欢呼声。那一刻我明白，梦想不是空中楼阁，而 得分) 是由无数次失败堆砌出的阶梯。 二、(19分)7.（3分)示例：新疆大学原创红色话剧 去年暑假，我申请加入社区志愿服务队。在 《我们正青春年少》新一轮巡演启动 教独居老人使用智能手机时，张奶奶布满斑纹的 8.(3分)②在活动开展的过程中，同学们积极参 手总在颤抖，教过的操作步骤转眼就忘。我把每 与，展现出对话剧文化浓厚的热情 个步骤画成卡通图，耐心地一遍遍示范。当张奶 9.(3分)甚，厉害 奶终于用微信给远方的孙子打通视频时，她眼角 10.(3分)A【解析】本题考查名著情节、人物、内容 的泪光让我心头一颤。原来梦想不仅是个人的追 辨析。A项，错误，偷牛布衣诗稿并招摇撞骗的是 求，还能点亮他人的生活。 牛浦郎，并非匡超人。 22翻抓分卷 11 乌鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷） 满分：150分考试时间：150分钟 一、积累（共23分） ?新情境【地域特色】阅读下面的文段，完成1-4题。(12分) 驼铃唤醒丝路春，春色尽染醉游人。当三月的风裹挟着天山雪水的清冽，掠过峡谷红色的峰峦，新 疆的春色便在这一刻绽放。戈壁的草丛虽还是枯黄，但在春风中，云雀自在踱步，时而低头啄食，时而 惬意休憩，享受着春日溃赠的宁静时光；山间河流蜿蜒，黄鸭欢快畅游，水面泛起层层涟漪，眼前一片生 洲 机盎然的景象。 极目远眺，草原在春日阳光中褪去冬日的冷峻，山岩被染上金黄的光晕，雄鹰盘旋，鸣声划破苍穹， 她尽显西部山河的雄浑壮阔；望眼欲穿，山间树木像是被大自然精心点染，枝头或泛着柔和淡黄，或透着 鲜嫩微红，尽显新生的娇俏。河流中绿植尽情舒展，随水波摇曳生姿，篷勃的生机在春日里肆意漫延。 (选自《人民日报》2025年4月1日，有删改) *1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分) 2.下列词语中字音不正确的一项是(3分) 教长 A.裹挟(xi伯) B.踱步(duo) C.休憩(q) D.光晕(yun) 3.下列词语中字形正确的一项是(3分) A.溃赠 B.蜿蜒 C.篷勃 D.漫延 4.下列成语在语段中运用不恰当的一项是(3分) A.生机盎然 B.极目远眺 C.望眼欲穿 D.摇曳生姿 5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分) ( A.《左传》又称《左氏春秋》，儒家经典著作之一，是中国古代史学和文学名著，书中记述了战国时期 都 各诸侯国的政治、军事、外交、文化等内容。 B.鲁迅，无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学奠基人。著有白话小说《狂人日记》，回忆 性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》等。 邮 C.《海燕》是苏联作家高尔基的短篇小说《春天的旋律》结尾部分，原题为《海燕之歌》。高尔基的代 表作品有《童年》《在人间》《我的大学》等。 D.迁客指被降职到外地的官员。迁，贬谪、降职。骚人指战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚 辞》的作者为“骚人”。后泛指忧愁失意的文人。 6.根据段落语境，填写相应的古诗文名句。（8分，每空1分) 诗缘情，诗言志。在中国浩瀚的文化长河中，文人墨客以笔为舟，以梦为帆，展现出独树一帜的 儒雅风范与君子气质，成为后世敬仰的典范。周敦颐在《爱莲说》中借莲花“出淤泥而不染，(1) 剂 ”表达自己不同流合污、洁身自好的生活态度；杜甫在《石壕吏》中借“夜久语声绝， (2) ”表达对战争的反对，对百姓的同情；陆游在《游山西村》中借“山重水复疑无路， (3) ”表达自己虽身处困境却依然保持对生活的向往；苏轼在[《水调歌头（明月几 时有)》]中用“但愿人长久，(4) ”表达对天下离人的祝愿；《〈论语〉十二章》中以 “(5) ”强调君子对富贵的正确态度；白居易在《卖炭翁》中借 “(6) ”表现人物的矛盾心理，体现诗人对底层劳动者的同情。 乌鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-1 二、活动（共19分） 暑期将至，学校开展“游美景·读美文”的研学活动。 【活动一】品美食·游景点 乌鲁木齐市沙依巴克区和田二街美食街，是集旅游、餐饮、购物为一体，具有鲜明新疆特色的网红 打卡地。街道两旁的门面，随处可见各种新疆美食：风味抓饭、红柳烤肉、烤包子、大盘鸡、过油肉拌面、 油炸馓子、吐鲁番的葡萄、和田的石榴、哈密的瓜…琳琅满目的美食，吸引了全国各地众多游客前来 “打卡”，享受舌尖上的美味。 穿行在街道间，香气四溢，吆喝声不绝于耳。在烟火升腾中，在灯光映衬下，无论是色泽鲜艳的各 式面点，令人垂涎的喷香牛羊肉，还是特色果茶，随意品尝哪一种，都会给你带来无限惊喜。这里不仅 有地道的新疆味，凝聚了乌鲁木齐的万千烟火气，更承载了人们对幸福生活的美好追求。 7.研学第一站一美食之旅。由你代表班委组织同学们在乌鲁木齐市品尝美食。请根据以上材料，为 你的同学推介和田二街。推介语不少于30字且至少使用一种修辞手法。(3分) 8.已新课标【革命文化】研学第二站一红色之旅。请你从以下景点中选择最合适的一处，带领同 学们踏上红色革命文化之旅，并说说选择此景点的理由。(3分) (1)二道桥大巴扎(2)毛泽民故居(3)水磨沟公园(4)八路军驻新疆办事处纪念馆 9.￥新情境【朋友圈】研学第三站一山水之旅。此行同学们探雪山、涉湖泊、游草原、访村落… 此站旅行结束后，小文同学准备发一个朋友圈作为留念，请帮她修改朋友圈的文字内容。(3分) 新疆，是旅行者的神往之地。白雪皑皑的天山、壮阔的伊犁河谷、迷人魅幻的喀纳斯、澄澈湛蓝 的赛里木湖、金色油画般的那拉提草原都吸引着旅行者的目光。①被雪山、白桦树和河流环绕的禾 木村庄，聚拢了一大片小木屋，炊烟四起，尽显一派安静祥和。探寻新疆之美，②我们仿佛穿越了时 光隧道，跨越了山川河流，与大自然和文化遗产亲密。在这片土地上，③每个景点都散发着独特的魅 力，每一段旅程都是一次心灵的洗礼。我从远方赶来，赴你一面之约，一幅照片，一段视频，定格美 丽，留住一段美好时光… 以上画线句中存在一处语病，请指出问题并提出修改意见。 序号：(1) ,修改意见：(2) 【活动二】读美文·启心智 研学第四站一阅读之旅。此行同学们将与书为伴，畅游书海，启智润心。 书海游弋，翰墨留香。指尖轻翻书页，可含英咀华，广增见闻；可穿越时空，与先贤共叙；可触摸当 下，感受时代脉搏…开卷有益，书香致远，愿我们都成为热爱读书的人。阅读下面的内容，完成相应 题目。 10.下列选项中，搭配不正确的一项是(3分) A.修改讲义，纠正解剖图，关心学生实习—治学严谨、关爱学生 藤野先生 B.制造潜艇，救助采珠人，南极遇险脱险一学识渊博、英勇无畏一尼摩船长 C.出身卑微，没有名字，终日劳作，照顾艾青—平凡伟大、宽厚善良—大堰河 D.饱读诗书，热衷科举考试，因中举喜极而疯一热衷功名、迂腐无能一周进 乌鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-2 11.阅读以下选段，完成相应的题目。（4分) 语段一：当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。 将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。 杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志道：“好作怪！这等一片锦城池，却那 得大虫来？” (选自《A》) 语段二：“早上我仔细观察了你上课时的情形，发现你非常专心。米勒小姐讲解功课，问你问题 时，你好像从不走神。而我的思想却总是开小差一斯卡查德小姐讲课，我原该仔细听、用心记，可 我常常连她说话的声音都听不见了。我常常进入一种梦境，有时以为回到了诺森伯兰郡，以为周围 人说话的声音是我家附近汩汩流过深谷的那条小溪发出的。” (选自《简·爱》，有删改) (1)语段一节选自A 语段二的“我”是 。（2分)》 (2)善良指心地美好，纯真温厚。善良这个词语可用来形容一个人的品质，也可用来描述一个人的 行为。请从以上两部名著中任选一个人物，结合相关情节，概述其“善良”的体现。(2分) 12.在中外名著中，“敢于斗争”是经久不衰的主题。请从以下几位人物中任选一位，结合具体情节，谈 谈他们身上的斗争精神。（不少于50字）(3分) 《红星照耀中国》毛泽东《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 《西游记》孙悟空 三、阅读（共48分） (一)古代诗歌阅读(3分) 木兰诗（节选） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。旦锌黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 13.对这首诗的理解分析不正确的一项是(3分) A.诗的前四句采用了互文的修辞手法，描写木兰不辞辛劳辗转多地，为出征做准备的场景。 B.诗中连用两个“不闻…但闻…”，既表现军情的紧迫，又衬托木兰思念亲人的心情。 C.“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句分别从视觉和听觉的角度写出了战场环境的恶劣艰苦。 D.诗中塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，又真切动人。 (二)（依据2025年中考改编）文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成14-18题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而 泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在 酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 鸟鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-3 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪 深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中， 弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文 者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (选自《欧阳修全集》) 【乙】 光 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立；下 则幽谷，窈然①而深藏；中有清泉，渝然②而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而 与滁人往游其间。今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事而安于畎亩衣食以乐 牛 生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦③于百年之深也。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而 听泉。掇④幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜 与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 (选自《丰乐亭记》，有删改) 【注释】①窈然：深幽的样子。②渝(yu)然：水势盛大的样子。③涵煦：滋润教化。④掇(du6): 拾取。 【任务一】释读 14.根据表格提示的方法，解释下列加点的词语。(3分) 词语 方法 释义 查阅字典法：①推测，猜测；②意料，预料；③思想，想 (1) 醉翁之意不在酒 法；④意趣，情趣。(《古汉语常用字字典》) (填序号) 野芳发而幽香 词语推断法：孤芳自赏 (2) 顾而乐之 课内迁移法：心乐之(《小石潭记》) (3) 15.用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处）(3分) 民生不见外事而安于畎亩衣食以乐生送死 16.用现代汉语翻译下列句子。(6分，每小题3分) (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 (2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 【任务二】解读 17.对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是(3分) ( A.文章从开头全景、远景描写，逐步收缩视野，再用特写镜头定格于醉翁亭，仿佛在引导读者寻幽览胜。 B.从叙事角度而言，通篇以第三人称写太守，写醉翁，貌似旁观者，摆脱第一人称，实则拓宽话题空间。 C.醉翁与太守，前者是官职，后者是名号，互为表里，互相映衬，揭示了人物情感的丰富性，形象的多面性。 D.本文用了21个“也”字，解释的口吻中透着淡雅的幽默，“而”字则起到减慢节奏、轻微转折等作用。 鸟鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-4 【任务三】比读 18.请根据【甲】【乙】两文内容，简要概述欧阳修之“乐”。(3分) (三)现代文阅读(27分) 阅读下面的材料，完成19-21题。(9分) 近年来，借助文创产品、游戏、网文、影视剧、服饰等新载体，中国文化以更加时尚、多元、开放的姿 态在全球刮起“中国风”，成为世界了解中国、读懂中国的一扇扇新窗口。 罩【材料一】 p 洲 中国外文局当代中国与世界研究院日前发布《2024中华文化符号国际传播指数报告》，根据受众 反馈等因素，评选出2024年度数字文化十大P。入选P涵盖影视剧、游戏、潮玩、网文等多种数字文 如化传播载体。 “在东南亚的视频点播市场，中国电视剧已超越美剧，成为当地用户的第二大娱乐内容。在免费内 容领域，中国电视剧已反超韩刷，凭借占比40%的用户份额成为观众喜爱的第一大类影视剧。”阅文集 团首席执行官兼总裁侯晓楠日前在亚洲电视论坛“领导人峰会”上透露。 网络文学同样受到欢迎。2024年11月，大英图书馆举行中国网文藏书仪式，入藏作品包括《庆余 年》等10部，涵盖历史、科幻、玄幻等题材。这些中国网文，早已在海外被翻译成英语、印尼语、日语、韩 怀 载长 语、泰语等多种语言。 一组数据直观展现了这些新载体的海外“圈粉”力度一中国自主研发游戏在海外市场的销售收 入从2014年的30.76亿美元，增长至2024年的185.57亿美元；中国电视剧出口额2012年至2023年 增长约3倍；中国网络文学2023年度“出海”市场规模超40亿元，海外访问用户约2.3亿… 冬【材料二】 2024年巴黎时装周期间，一件由国家级非物质文化遗产项目苗绣代表性传承人欧东花参与设计、 绣着“龙鳞铁塔”手工苗绣图案的中国品牌时装惊艳亮相。 的 “实际上，中国非遗元素是很多国际品牌会采用的元素。如何将传统文化和时尚更好地结合起来， 并获得全球消费者的认可，中国品牌其实还有很长的路要走。”该品牌海外业务相关负责人祁配文坦 言，“出海”首站选择巴黎，一方面是希望和当地消费者进行一些在地化的沟通，另一方面也是考虑到巴 南 黎作为时尚中心，一手的数据和信息都能最直接地反馈回来。 【材料三】 不难发现，在许多文化“出海”的案例中，市场化运作方式已经成为显著的支撑力量。不管是游戏、 网剧，还是潮流消费品，在国内市场的高强度竞争环境下，已经形成相对成熟的商业模式。在“出海”过 常 程中，它们输出的不仅是产品本身，还包括品牌、商业模式等在内的生态链，这也为中国文化走出去提 供了一种新路径和新可能。 终 “文化传播若无法获得经济效益，缺乏产业化运作模式，往往难以实现可持续发展。”刘琛分析，过 去，一部分传统艺术表演在海外推广时，由于未能有效进行商业包装与市场运营，仅依靠有限的文化交 流活动或政府资助，很难形成长期稳定的传播态势。刘琛建议，相关文化主体在“出海”过程中，应当注 意平衡社会效益与经济效益，打造具有中华文化基因的自主知识产权，借助原创P的版权运营实现产 业链价值转化，构建可持续发展的文化传播模式。 《2024中华文化符号国际传播指数报告》在总结我国文化“出海”的特征时指出，“出海”内容“国 潮化”，传统文化焕发新生；“出海”主体多样化，跨界联名成为品牌全球化新引擎；“出海”生态延展化， 鸟鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-5 流行文化P生态圈持续扩容。 “有些文化产品虽然在商业上取得了一定的接受度，但其所传递的文化价值和文化观念却未必与 我们希望传播的一致。”季芳芳指出，“当作品数量增多，供给变得足够丰富时，才有可能去探索这个平 衡点。” (选自《光明日报》2025年2月17日，有删改) 19.下列对材料信息的理解正确的一项是(3分) () A.目前国产电视剧占领了海外市场，并已成为多种数字文化传播载体之一。 B.因涉及历史、科幻、玄幻等题材，部分网文早已在海外被翻译成多种语言。 C.巴黎时装周上，一件手工苗绣图案的中国品牌时装，在观众面前惊艳亮相。 D.市场化运作方式是各类型文化“出海”的重要力量，支撑着产品走向海外。 20.下列对材料的理解与分析符合原文内容的一项是(3分) () A.在东南亚的视频点播市场中，由于中国电视剧实施免费举措，所以超越韩剧成为观众首选内容。 B.中国自主研发的产品因贴近百姓生活，且具有现代化和数字化等特点，成为“圈粉”的重要因素。 C.传统艺术表演在海外推广时，进行有效的商业包装和市场运营就能保证长期稳定的文化传播。 D.在文化产品输出中，富含文化价值且能带来经济效益的各类型作品，将会成为最优质的输出。 21.为更好地提升我国文化“出海”的质量，请结合以上材料，提出两条合理化建议。(3分) 阅读下文，完成22-25题。（18分) 我的老师叫胡歌 倪婉婷 ①得知语文老师叫胡歌之后，我满心以为会是个剑眉星目、仪表堂堂的时尚人物。毕竟，著名演员 胡歌的形象太过深入人心。可当胡歌老师踏入教室的那一刻，颠覆了我所有的想象。 ②站在讲台上的是一位身材圆润的中年男士，脑袋圆圆，肚子也圆圆，活脱脱像个可爱的“弥勒佛”。 ③胡歌老师的课，就像是一场奇妙的文学之旅。他讲古诗词的时候，会像个说书人一样，把诗人的 生平故事、创作背景讲得绘声绘色。“李白啊，那可是个超级大侠客，仗剑天涯，喝酒写诗，简直酷到没 朋友！他写《将进酒》的时候，估计正喝得兴起，豪情万丈，‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复 回’，这哪是诗啊，分明是他心中的滔滔江河在奔腾！”他一边说，一边手舞足蹈，仿佛自己就是站在黄河 边吟诗的李白。 ④然而，我们班的语文成绩起初像扶不起来的阿斗。有一次考试成绩出来后，胡老师站在讲台上， 看着我们唉声叹气的样子，无奈地耸耸肩，说：“咱班这语文成绩，就像一群小蜗牛在爬，还爬得歪歪扭 扭。”不过，他可没有放弃，而是想出了各种奇招。他组织诗词接龙大赛，输的小组要表演节目，这可把 大家的积极性都调动起来了。 ⑤胡老师还是个“改作文狂魔”。我的作文本上总是被他批改得密密麻麻。有一次他把我叫到办 公室，指着我的作文说：“你这篇作文，就像一碗没放盐的汤，淡而无味。你看这里，描写景色就不能只 说‘很美’，要像画家一样，把颜色、形状、声音都画出来。”说着，他闭上眼睛，开始朗诵起来：“看那远处 的青山，像是被翠色的颜料染过，连绵起伏，像一条沉睡的巨龙。山间的小溪潺潺流淌，奏响一曲欢快 的乐章…”在他的指导下，我的作文水平就像坐了火箭一样直线上升。 ⑥毕业那天，胡老师身着那件熟悉的宽松衬衫，静静站在教室门口。他的笑容依旧和蔼，可眼神中 却流露出不舍。他未多言离别之语，只是轻声说道：“孩子们，语文乃心灵的栖息地，今后无论身处何 乌鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-6 方，莫让这方净土荒芜，亦莫将我这引路人遗忘。愿你们在文学的长卷里，续写自己的璀璨篇章，我会 于岁月深处，默默守望。” ⑦如今我已经毕业很多年了，每每翻开一本书，胡老师的教诲便似晨钟暮鼓，在耳畔心间回荡。他 用智慧与耐心雕琢的教学时光，如星子在记忆长河里熠熠生辉，照亮我不断追寻文学与人生真意的旅 途，让我深知，一位良师，可化平凡为神奇，引灵魂向光明。 (选自《意林》2025年第3期，有删改) 22.请概述文中与胡老师相关的四件事。（4分) (1) (2) (3) (4) 23.结合语境，从修辞角度赏析文中画线句。（4分) “咱班这语文成绩，就像一群小蜗牛在爬，还爬得歪歪扭扭。” 24.请简要分析文中对胡歌老师外貌描写的作用。(4分) 25.文章结尾写道：“一位良师，可化平凡为神奇，引灵魂向光明。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。 (6分) 四、写作（共60分） 26.阅读下面的文字，按要求作文。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在2025年新年贺词中，习近平总书记提到：“中国式现 代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平总 书记的新年贺词激励着我们勇敢追梦。 请以“心中的梦想”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外。 要求：(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名；(2)不少于600字；(3)字迹工整，书写规范， 标点正确。 100 乌鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-7 200 努 400 500 600 辨 700 800 鸟鲁木齐市沙依巴克区2025年初三年级适应性测试（优化卷）新疆语文11-8