第三单元 四则混合运算（一）（单元测试）-2025-2026学年三年级上册数学西师大版

三年级数学上册 第三单元 四则混合运算（一）单元测试题（A卷）西师大版 一、我聪明，我会填。 1．计算5×(23+12)时， 先算　 　法， 再算　 　法。 2．在34+49-26中，先算　 　法，再算　 　法，结果是　 　。计算29+(33-18)时，先算　 　法，再算　 　法，结果是　 　。 3．60与46的差是　 　， 再除以7， 商是　 　。 4．比3个8的和多23的数是　 　；7个9的和比　 　多16。 5． 将13-7=6和6×5=30合并成一个综合算式是 　 　。 6．要改变算式950-150×5的运算顺序，先算减法，再算乘法，应把算式改为　 　。 7．找规律，填数。 （1）5， 10， 20， 40，　 　，　 　。 （2）32， 16， 8，　 　，　 　。 二、我自信，我会选。(把正确答案的字母填在括号里) 8．下面三幅图，能用算式（4+3）×2解决的是（　　） A． B． C． 9． 三⑴班有男生35人，女生34人，他们每3人一组参加活动，一共要分成多少组？正确的列式为（　　） A．35+34÷3 B．（35+34）÷3 C．（35+34）×3 10．下列算式中，与70-24-16计算结果相同的是(　　)。 A．70-24+16 B．70+24-16 C．70-（24-16） D．70-（24+16） 11．要使 6×(□+5)=48，□里应填 (　　)。 A．8 B．3 C．2 12．庆祝国庆节布置教室需要198朵彩色纸花。梦梦和另外4个小朋友每人做了20朵，还差多少朵？列式正确的是(　　)。 A．198-4×20 B．198+20×4 C．198-5×20 三、我创新，我会思。 13．把1~6填入下面◯里，使每条线上3个数的和相等。 14．阅读图中的信息，分析下列算式表示的意义。 （1）算式(9+7) ×4表示　 　。 （2）算式6-15÷3表示　 　。 四、我细心，我会算。 15．直接写出得数。 12×2= 700×3= 60×8= 3×101= 300-250= 25×8= (22-12)×5= (63-39)÷3= 42÷6= 0×14= 36÷4+21= (57+24)÷9= 16．脱式计算。 30+3×23 64÷(4×2) 57-(38+16) 24+36÷6 (26+37)÷9 92-12×4 17．下面的计算对吗？(对的画“√”，错的画“×”并改正) 五、我挑战，我会想。 18．应找回多少钱？ 19．每年的4月7日为世界健康日，某小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检的有387人，没有体检的有多少人？ 20．梦梦有40元，买书包用了32元，剩下的钱刚好买了2本同样的作业本。每本作业本多少元？ 21．华华从家到学校，每分走150米，7分后，离学校还有160米。华华家离学校有多少米？ 22．西湖藕粉是杭州名产，其风味独特，富含营养。三(1)班同学分成五个小组体验做藕粉。前两个小组每组各做了8克藕粉，后三个小组做出的藕粉克数总和比前两个小组做出的藕粉克数总和多4克。 （1）后三个小组共做出多少克藕粉？ （2）同学们将做好的藕粉平均分成9份，每份分别加入2克玫瑰和3克白砂糖，混合好的藕粉每份重多少克？ 答案解析部分 1．【答案】加；乘 【解析】【解答】解：计算5×(23+12)时， 先算加法， 再算乘法。 故答案为：加；乘。 【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。 2．【答案】加法；减法；57；减法；加法；44 【解析】【解答】解：在34＋49-26 =83-26 =57，先算加法，再算减法，结果是57； 29＋（33-18） =29＋15 =44，先算减法，再算加法，结果是44。 故答案为：加法；减法；57；减法；加法；44。 【分析】加减混合运算，如果有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，按照从左到右的顺序计算。 3．【答案】14；2 【解析】【解答】解：60-46=14，14÷7=2， 60与46的差是14， 再除以7， 商是2。 故答案为：14；2。 【分析】差用减法，商用除法，先算减法，再算除法。 4．【答案】47；47 【解析】【解答】解：3×8+23=24+23=47； 7×9-16=63-16=47。 故答案为：47；47。 【分析】第一空：求3个8的和用乘法，求多23的数用加法； 第二空：求7个9的和用乘法，求比16多几用减法。 5．【答案】(13-7)×5=30 【解析】【解答】解：先算减法，再算乘法，综合算式是(13-7)×5=30。 故答案为：(13-7)×5=30。 【分析】分步算式的最后一步是乘法，分别找出两个乘数，第一个乘数是6，由13-7得到，要加上小括号，第二个乘数是5，综合算式是(13-7)×5=30。 6．【答案】(950-150)×5 【解析】【解答】解：先算减法，再算乘法，算式改为(950-150)×5。 故答案为：(950-150)×5。 【分析】运算顺序：先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。 7．【答案】（1）80；160 （2）4；2 【解析】【解答】解：（1）40×2=80，80×2=160， （2）8÷2=4，4÷2=2。 故答案为：（1）80；160；（2）4；2。 【分析】（1）规律：依次乘以2； （2）规律：依次除以2。 8．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：4×3×2； B项：3×2+4； C项：（4+3）×2。 故答案为：C。 【分析】A项：一共有积木的块数=平均每层每行的块数×行数×层数； B项：一共有轮子的个数=平均每辆三轮车轮子的个数×三轮车的辆数＋每辆汽车轮子的个数； C项：一共需要的钱数=（上衣的单价＋裙子的单价）×买的套数。 9．【答案】B 【解析】【解答】解：（35+34）÷3 ＝69÷3 ＝23（组）。 故答案为：B。 【分析】可以分的组数=（男生人数＋女生人数）÷平均每组的人数。 10．【答案】D 【解析】【解答】解：70-24-16=70-（24+16） 与70-24-16计算结果相同的是70-（24+16） 故答案为：D。 【分析】连减性质：连续减去两个数，等于减去这两个数的和。 11．【答案】B 【解析】【解答】解：48÷6-5 =8-5 =3。 故答案为：B。 【分析】把“□＋5”看作一个整体是乘数，乘数=积÷其中一个因数=48÷6=8，□=8-5=3。 12．【答案】C 【解析】【解答】解：“梦梦和另外4个小朋友”，实际共有5人， 还差的朵数是：198-5×20 。 故答案为：C。 【分析】小朋友数×平均每人做的朵数=已经做的朵数，需要的朵数-已经做的朵数=还差的朵数。 13．【答案】 【解析】【分析】尽量按一条边上大数、小数相结合的方式考虑。 14．【答案】（1）买4支钢笔和4个文具盒一共需要多少元 （2）现在每支毛笔比原来便宜了多少元 【解析】【解答】解：（1）算式(9+7) ×4表示：买4支钢笔和4个文具盒一共需要多少元； （2）算式6-15÷3表示：现在每支毛笔比原来便宜了多少元。 故答案为：（1）买4支钢笔和4个文具盒一共需要多少元；（2）现在每支毛笔比原来便宜了多少元。 【分析】（1）买1支钢笔和1个文具盒需要的钱数和×4=买4支钢笔和4个文具盒一共需要的钱数； （2）现在3支的钱数÷3=现在1支的钱数，原价-现价=现在每支毛笔比原来便宜的钱数。 15．【答案】 12×2=24 700×3=2100 60×8=480 3×101=303 300-250=50 25×8=200 (22-12)×5=50 (63-39)÷3=8 42÷6=7 0×14=0 36÷4+21=30 (57+24)÷9=9 【解析】【分析】整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0； 运算顺序：先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。 16．【答案】解：30+3×23 =30+69 =99 64÷(4×2) =64÷8 =8 57-(38+16) =57-54 =3 24+36÷6 =24+6 =30 (26+37)÷9 =63÷9 =7 92-12×4 =92-48 =44 【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 17．【答案】解：第一题：× 改正： 30+40×6 =30+240 =270 第二题：× 改正： 50+40÷5 =50+8 =58 【解析】【分析】同时含有加减法和乘除法的算式，先算乘除法，再算加减法；只有加减法或者只有乘除法的算式，从左往右依次计算。 18．【答案】解：20-6×3 =20-18 =2(元) 答：应找回2元。 【解析】【分析】1个冰淇淋的钱数×3=3个冰淇淋的钱数，给售货员的钱数- 3个冰淇淋的钱数=应找回的钱数。 19．【答案】解：257+235-387 =492-387 =105(人) 答：没有体检的有105人。 【解析】【分析】把三年级的男生和女生人数相加求出总人数，用总人数减去已经体检的人数即可求出没有体检的人数。 20．【答案】解：（40-32 )÷2 =8÷2 =4(元) 答：每本作业本4元。 【解析】【分析】梦梦的钱数-买书包用去的钱数=还剩的钱数，还剩的钱数÷买作业的本数=每本作业的钱数。 21．【答案】解：150×7+160 =1050+160 =1210(米) 答：华华家离学校有1210米。 【解析】【分析】华华每分钟走的长度×7=华华7分钟走的长度，华华7分钟走的长度+离学校还有的长度=华华家离学校的长度。 22．【答案】（1）解：2×8+4 =16＋4 =20(克) 答：后三个小组共做出20 克藕粉。 （2）解：2×8=16(克) (16+20)÷9 =36÷9 =4(克) 4+2+3=9(克) 答：混合好的藕粉每份重9克。 【解析】【分析】（1）后三个小组共做出藕粉的质量=前两个小组每组各做藕粉的质量×小组的个数＋多的质量； （2）混合好的藕粉每份的质量=平均每份藕粉的质量＋加入玫瑰的质量＋加入白砂糖的质量；其中，平均每份藕粉的质量=（前两个小组每组各做藕粉的质量×小组的个数＋后三个小组共做出藕粉的质量）÷平均分的份数。 学科网（北京）股份有限公司 $