第9课 小小导览员（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件围绕“小导览员”主题展开，通过“议一议”引导学生讨论责任心、沟通表达等素养，再过渡到用折、卷、剪、贴制作“纸筒人”，从素养认知到手工实践构建学习支架。 其亮点在于融合艺术表现与创意实践，学生在设计纸筒人发型、表情及可活动手臂中掌握手工技能，通过展示交流与星星评价提升审美体验。既助学生提升动手与创新能力，也便于教师开展实践教学，激发学习兴趣。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 学校美术展正在招募小 导览员，你想获得小导览员 志愿者徽章吗？一起来体验 小导览员的工作吧！ 议一议：你认为做一名小导览员 应该具备哪些基本素养？ 活动一 试 一 试 ： 尝 试 做 一 份 学 校 小 导 览 员 档 案表吧。 学一学：用折、卷、 剪、贴等方法，做一个小 导览员“纸筒人”。 做 一 做 ： 尝 试 用 不 同 的 颜 色 和 材 料 美 化 “纸筒人”吧！ 活 动 二 1.  卷出纸筒，区分出头 部和身体 2. 设计发型与表情 3. 设计衣服，制作可 活动的手臂 学一学：用折、卷、 剪、贴等方法，做一个小 导览员“纸筒人”。 做 一 做 ： 尝 试 用 不 同 的 颜 色 和 材 料 美 化 “纸筒人”吧！ 活 动 二 展示与交流 展示与交流 展示与交流 评价与记录 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $