手艺大观园（课件+素材）-2025-2026学年人美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以经纬编织基本技法为核心，通过“大自然编织小能手”和民间手工艺品提问导入，构建“材料感知（触摸麻绳、藤条辨特性）→技法学习（压1挑1口诀学规律）→创意拓展（旧T恤布条等环保材料应用）”的学习支架，帮助学生从感知材料肌理到实践创作。 其特色在于融合审美感知、创意实践与文化理解。通过触摸天然材料感受质朴肌理（审美感知），用旧T恤、吸管等生活材料编织实用小物件（创意实践），结合浙江草龙、黎族织锦讲解地域文化（文化理解）。“编织小能手”评价表多元反馈，环节清晰可操作，学生能提升动手与创新能力，教师可高效开展教学。

null手艺大观园 （人美版）二年级 上 第五单元 第1课 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 了解草编、竹编在我国不同地域的应用，懂得编织技艺是劳动人民智慧的活态传承。 通过触摸草编、竹编等实物，感受天然材料的质朴肌理，体会手工编织品"规整中有变化"的形式美法则。 尝试将传统编织法与生活材料结合，设计具有个人特色的实用小物件。 掌握经纬编织基本技法，能运用不同材料完成平面或简单立体作品的制作，体现编织的秩序美感。 01 新知导入 大自然里有许多编织小能手，民间艺人更是用灵巧的双手编织出一件件精美、实用的手工艺品。你了解最基本的编织方法吗？你能用常见的材料进行编织吗？ 01 新知导入 02 新知讲解 民间的编织物品各具特色，你能说说它们美在哪里吗？ 浙江草龙 艺术欣赏 竹编生活用品 黑龙江扎龙自然保护区的草编战马 黎族织棉 02 新知讲解 这些编织手工艺品真神奇呀！草龙像会飞的玩具，草编战马像要奔跑起来，竹编篮子能装好多东西，黎族织锦的花纹像彩虹一样漂亮。 艺术欣赏 02 新知讲解 它们都是叔叔阿姨用草啊、竹啊这些普通材料，像变魔术一样编出来的，既好看又实用，还能让我们看到不同地方的有趣文化呢！ 艺术欣赏 02 新知讲解 任务一：寻找生活中的编织材料，分辨它们的材质。 感知体验 蒲草/棕榈叶 拉菲草/彩色纸绳 塑料网格 藤条 02 新知讲解 摸一摸这些材料，发现它们的特性。 感知体验 麻绳 藤条 竹片 02 新知讲解 材料的特性 小知识 ​​​​麻绳​​：摸起来糙糙的、有点扎手，像老树的皮肤！但它超级结实，能拉起重重的书包，农民伯伯用它捆稻草呢～ 🌾 02 新知讲解 小知识 ​​藤条​​：滑溜溜的、有弹性，像会跳舞的树枝！掰一掰还会微微弯曲，编成篮子能装好多水果哦～ 🍎🍇 材料的特性 02 新知讲解 小知识 ​​竹片​​：凉凉的、硬硬的，像宝剑一样直！轻轻敲它会发出“哒哒”声，爷爷说竹子不怕水，能做成小船浮在水上～ 材料的特性 02 新知讲解 猜一猜，这个凳子用了什么编织方法？ 感知体验 纬线 经线 02 新知讲解 知识窗 小知识 ​​经线：经纱或编织品上的纵线。 纬线：经纱或编织品上的横线。 02 新知讲解 经纬编织法 小知识 ​​ 经纬编织法就像织格子布：竖着的经线是“小柱子”，横着的纬线像“小蚯蚓”一样在经线间一上一下钻来钻去，编出整齐的图案。用鞋带在纸板条上试试，你也能当小织工啦！ 02 新知讲解 任务二：找到经纬编织法的规律。 感知体验 经纬编织法的规律就是"一上一下交替走"：纬线像小蛇一样，先​​压住​​一根经线，再​​挑起​​下一根，这样重复循环，就能编出整齐又结实的网格啦！就像你穿鞋带时左右交叉一样简单。 02 新知讲解 任务三：尝试用纸条来编织。 想一想，怎样裁剪能得到长短、粗细一样的纸条? 创想实践 1. 穿纸条要上下纵横。 2. 编纸条要隔行交错。 3. 纸条穿编要有规律。 4. 编纸条要平 行、拉紧。 5. 纸条之间不能有问隙。 02 新知讲解 裁剪整齐纸条妙招 小贴士 1️⃣ 对折法​​：纸对折后剪，双倍效率更整齐。 ​​2️⃣ 工具辅助​​：钢尺压边，美工刀划（比剪刀更直）。 ​​3️⃣ 批量裁剪​​：5层纸叠剪，注意别超剪刀厚度。 02 新知讲解 小提示 小提示 穿编有上有下、有纵有横，交错排列，重复运用，能产生有次序的视觉效果。 02 新知讲解 活动拓展 尝试用各种材料编织制作创意作品。 02 新知讲解 小技巧 材料变变变​​：除了毛线，试试用旧T恤剪成布条、吸管、快递箱裁纸条，环保又好玩！ ​​固定妙招​​：用纸板剪锯齿当"编织架"，或把绳子绑在椅子腿上当经线。 02 新知讲解 小技巧 ​​花纹口诀​​："压1挑1"编方格，"压2挑2"出条纹，换颜色就能编彩虹图案。 ​​收尾绝招​​：用胶枪粘牢线头，或把多余条子折进缝隙藏起来。 03 艺术欣赏 学生作品 03 艺术欣赏 学生作品 04 实践练习 生活中还有哪些地方用到了编织技艺？ 奇思妙想 生活中的各种编发 26 05 知识拓展 大自然的编织大师 🕸️ ​​蜘蛛​​：用不同丝线织网（干丝抓猎物，粘丝当警报）。 🦜 ​​织布鸟​​：用草茎打结筑巢，还会留“防盗门”通道。 05 知识拓展 大自然的编织大师 🦠 ​​黏菌​​：没有手却能编织最优路线（比地铁规划还聪明！）。 🐚 ​​贝壳​​：用钙质编织彩虹光泽，科学家都仿造不出来。 05 知识拓展 世界编织之最 秘鲁500年​​草绳桥​​（野草编成，能走50人）→中国​​发丝竹编​​（细如蛛丝的透光艺术）→日本​​防火和纸灯​​（桑树皮编的“烧不着的纸”）。最震撼的是阿联酋​​棕榈岛防波堤​​——用7万吨石头“编”出海上棕榈树！ 05 知识拓展 意想不到的编织 ​​可溶解血管支架​​（金属丝编织，手术后自动被身体吸收）。 05 知识拓展 意想不到的编织 ​​人造韧带​​（仿照竹篮结构，比天然韧带更耐磨）。 07 课堂练习 一、选择题 1、经纬编织法的规律是什么？​​ A. 随意交叉 B. 只压不挑 C. 一上一下交替走 D. 绕圈打结 ​​2、以下哪种材料最适合新手练习编织？​​ A. 细钓鱼线 B. 宽彩带 C. 玻璃丝 D. 铁链 C B 07 课堂练习 一、选择题 3、蜘蛛网属于哪种编织方式？​​ A. 八字编 B. 螺旋编 C. 打结编 D. 层叠编 4、裁剪整齐纸条的关键技巧是？​​ A. 用手撕 B. 对折后剪 C. 闭眼剪 D. 用牙齿咬 A B 07 课堂练习 二、判断题 1、麻绳摸起来光滑柔软。 2、纬线是竖着固定的“小柱子” 。 3、旧T恤可以剪成布条用来编织。 4、编织时收尾可以直接扔掉线头。 5、编织时纬线可以随意穿插，不需要规律。 6、编织前洗手能让作品更干净美观。 × √ × × × √ 08 课堂评价 趣味评价体系表——“编织小能手"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 技法掌握 能正确使用"压一挑一"经纬编织法 ☆☆☆☆☆ 材料创新​ 运用2种以上生活材料（如布条、吸管） ☆☆☆☆☆ 结构稳固​ 作品不易松散，收尾处理整洁 ☆☆☆☆☆ 创意设计 编织图案有独特花纹或立体造型 ☆☆☆☆☆ 文化小达人​ 能说出1种传统编织品 ☆☆☆☆☆ 非遗传承 分享1个课堂学的编织冷知识 ☆☆☆☆☆ 09 课后作业 1、试着用今天学的“压一挑一”方法，用纸条或毛线编一个小书签（长度约10厘米）。下节课带来与同学们分享展示！ Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $