第三单元 第10课时 10的加、减法（教学课件）数学北京版一年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦10的加、减法，通过“知识链接”环节复习9的分解（火车车厢填空）与9以内加减口算，搭建旧知支架，引导学生自然过渡到10的加减法学习，形成前后连贯的知识脉络。 其亮点在于以“摆一摆，写一写”动手操作生成10的加减算式，培养抽象能力与运算能力，通过“整理规律”任务引导推理10的组成与算式关系，结合“看图讲数学故事”“红花黄花问题”体现应用意识。资料结构清晰，助力学生深化理解，也为教师提供系统教学支持。

第三单元 10以内数的认识和加、减法 第10课时 10的加、减法 小学数学·一年级（上）·北京版 课前导入 Lead in 1.填一填。 9 1 7 3 2 5 8 2 6 7 4 知识链接 Knowledge link 2.看谁算得又对又快。 9-5= 　　8+1= 　 8-4= 　 6+3= 6+2= 　　 0+9= 　7+2= 　 8-5= 4 8 9 9 4 9 9 3 知识链接 Knowledge link 看图列式 学习任务一 摆一摆，写出一道加法算式和一道减法算式。 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 9 1 10 10 1 9 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 8 2 10 10 2 8 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 7 3 10 10 3 7 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 6 4 10 10 4 6 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 5 5 10 10 5 5 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 4 6 10 10 6 4 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 3 7 10 10 3 7 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 2 8 10 10 8 2 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation ＋ ＝ － ＝ 1 9 10 10 9 1 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation 整理10的加、减法规律 学习任务二 摆一摆，写一写。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.说一说，算一算。 10 － 2 8 8 ＋ 2 10 达标练习 Practice 19 2. 9 1 8 3 5 0 7 4 10 6 2 达标练习 Practice 20 3.看图讲数学故事。 5 5 10 10 4 6 达标练习 Practice 21 4.在 里填“>”、“<”或“=”。 ＜ ＞ ＝ ＞ 达标练习 Practice 22 5.盒子里有红花和黄花共 10 朵。 1 9 9 1 达标练习 Practice 23 知识总结。 计算得数是10的加法以及10减几的减法时可以根据数的分与合和加减法之间的关系计算。 探究新知 Presentation 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $