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第三单元第10课时10的加、减法分层作业
知识加油站
1.计算得数是10的加法以及10减几的减法时可以根据数的()和(
)之间
的关系计算。
2.10的加、减法。
9的9的那
9+1=10
10-1=9
⊙。9s
8+2=10
10-2=8
©9a99
+=10
10
10-
10
10
10
10
10
10
10
7+☐=1010--
基础凡固
1.在口在里填上合适的数。
3+7
8
2.在括号里填上合适的数。
3+()=9
6+()=8
10-()=5
()-9=1
2+()=10
()-7=2
3.在括号填上“>”“<”或“=”。
4+6()7
10-4()8
9-0(
)9
2+6(
)9-1
10-3()6
4+5()9
5+5(
)8
3+0(
)3-0
4.括号里最大能填几?
7+()<10
10-2>(
)-7<3
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能力提
升
●●
5.看图列式计算。
分分分教务
?个
(个)
6.看图写算式。
10本
□○口=口)
7.从15,10,9,6,4中选三个数,写两道加法算式和两道减法算式。
□○■-□
□O□=□
思维训练
8.一共有10条C
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我们吃了3条鱼。
还剩多少条?
9g
&四
c⊙
(条)
我采了5个
我采的和你
●w
分
同样多
两只小兔一共采了多少个
□○□=□
个)
10.还剩多少个?
我吃了4个小笼包。
共买了10个小笼包。
□O□=□
(个)
11.可以选择(
)号和()号盒子。
我将10个苹果放进右侧
的盒子里,每格放1个,
刚好放满2盒。
①
②
③
☐○☐=-☐个
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层
错题笔记
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参考答案
1.6:4:5:5
2.6251089
3.><
=>=>
4.279
5.2+8=10
6.10-3=7
7.6+4=10:4+6=10;10-6=4:10-4=6
8.10-3=7
9.5+5=10:
10.10-4=6
11.②:③4+6=10
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