专题二:魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展(专项训练)(湖南专用)2026年高考历史一轮复习讲练测

2025-11-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融,从隋唐盛世到五代十国,隋唐制度的变化与创新,三国至隋唐的文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.53 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-21
作者 粟粟老师
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-10-20
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来源 学科网

内容正文:

专题二:魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展(湖南专用) 本试卷满分100分,考试时间75分钟 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.花蕊夫人(约886—926),五代十国女诗人、后蜀后主孟昶妃子,一生创作了大量宫词(以宫廷日常生活琐事为题材的诗)她曾在诗词中写道:“回鹘衣装回鹘马,就中偏称小腰身”。该诗句折射了(  ) A.巴蜀人民对回鹘服装的喜爱 B.民族交融下的大一统趋势 C.蜀汉政权治理下的民族交融 D.国家分裂促进了民族交融 【答案】B 【解析】据材料可知,在五代十国时期,虽然国家分裂,但各民族之间的交流和融合并未停止,反而有加强的趋势。花蕊夫人的诗句正是这种民族交融在服饰文化上的体现,同时也反映了当时人们对于大一统的向往和期待,故选B项;“巴蜀人民对回鹘服装的喜爱”这一选项只关注到了诗句的表面现象,即巴蜀地区的人们喜欢回鹘的服装和马匹,但没有深入到背后的历史背景,即民族交融的趋势。此选项虽然描述了诗句的一部分内容,但未能全面反映历史背景,排除A项;蜀汉政权是三国时期的政权,与花蕊夫人所处的五代十国时期不符,排除C项;虽然国家分裂在某种程度上可能促进了不同民族之间的接触和交流,但这一选项的表述过于绝对,且没有直接反映花蕊夫人诗句中的具体内容。更重要的是,它未能揭示出民族交融背后的大一统趋势,排除D项。 2.永嘉之乱后,北方人口四散逃亡,留下的大多投入豪强大族门下,充当佃客、部曲。故而出现许多庞大家族,或“五十、三十家方为一户”,或“百室合户,千丁共籍”。这表明(  ) A.战乱引发人身依附关系变化 B.宗族组织的凝聚力有所削弱 C.经济重心南移影响户籍制度 D.田庄经济改变国家赋税政策 【答案】A 【解析】战乱时期,人们为了生存和安全,常会选择依附于有势力的家族,材料中提到北方人口在永嘉之乱后四散逃亡,许多人选择投入豪强大族门下,这反映了人身依附关系在战乱中的转变,故选A项;材料中并没有提到宗族组织凝聚力的削弱,反而庞大家族的形成可能表明宗族组织的凝聚力在某些方面得到了加强,排除B项;永嘉之乱是发生在晋朝的事件,而经济重心开始南移主要是在唐朝中后期,时间上并不吻合,排除C项;材料中没有涉及田庄经济与赋税政策的关系,且田庄经济并不会导致国家赋税政策的改变,排除D项。 3.甘肃嘉峪关魏晋墓室的壁画丰富多彩,有风神、雷神造型的神兽,还绘有当地羌人和龟兹族妇女耙地和采摘桑叶等情景。这反映出(  ) A.中原政权对西北地区行使有效治理 B.西北地区受中原农耕文化影响 C.民族之间文化交流融合具有双向性 D.丝绸之路推动了中外文化交流 【答案】B 【解析】据材料“神兽......羌人和龟兹族妇女耙地和采摘桑叶”可知,魏晋墓室的壁画的风神、神兽、耙地和采摘桑叶,体现现了中原文化农耕文明,西北少数民族原来以游牧文明为主,受中原农耕文化影响,故选B项;中原政权对西北地区行使有效治理是在公元前60年西汉设置西域都护府的建立开始,与魏晋时期的时间不符,排除A项;材料没有体现中原文明对少数民族的借鉴与吸收,因此,民族之间文化交流融合具有双向性的说法与材料不符,排除C项;体现的中原文化与少数民族之间的民族文化的交流,不是中外文化交流,排除D项。 4.《资治通鉴》中记载:(485年)‘冬,十月,丁未,诏遣使者循行州郡,与牧守均给天下之田:诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良丁;牛一头,受田三十亩,限止四牛……初受田者,男夫给二十亩,课种桑五十株;……诸宰民之官,各随近给公田有差,更代相付;卖者坐如律。’上述材料反映了(  ) A.租庸调制得到推行 B.舍人税地拓宽税源 C.丁身为本政策延续 D.人身控制有所放松 【答案】C 【解析】据材料可知,《资治通鉴》记载南北朝时期依据性别、年龄、牲畜数量将土地分给农民,并且禁止土地买卖,这属于实行以人丁为主的均田制,表明南北朝延续自战国以来的丁身为本的制度,故选C项;租庸调制属于唐朝的赋税制度,而材料中的时间为南北朝时期,排除A项;材料只体现均田制度,并为涉及赋税制度,排除B项;均田制以人丁为主,人身控制较强,排除D项。 5.某历史研究小组要查阅匈奴内迁、“黄籍”制度、士族专权、淝水之战等相关史料。最为合适的是(  ) A 《南史》 记载南朝的制度、经济、文化等内容 唐史学家李延寿主编 B 《魏晋南北朝史》 研究魏晋南北朝综合性的历史著作 史学专家王仲荦著 C 《晋书》 记述司马家族崛起至刘裕废晋自立的历史 唐朝官修史书 D 《资治通鉴》 记录战国到五代的历史 北宋司马光主编 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知,《晋书》记述司马家族崛起至刘裕废晋自立的历史,这段时间主要涉及的是西晋的建立到东晋的灭亡,且是唐朝的官修史书,查阅匈奴内迁、“黄籍”制度、士族专权、淝水之战等相关史料相对合理,故选C项;《南史》主要记载南朝的制度、经济、文化等内容,不能查阅到匈奴内迁等史料,排除A项;王仲荦是近现代的史学专家,他著的《魏晋南北朝史》,距离魏晋南北朝时期相对较远,史料价值相对有限,排除B项;北宋司马光主编的《资治通鉴》时间跨度大,时间晚于《晋书》,也不会像《晋书》那样详细、集中地进行记载,不利于专门查阅这些相关史料,排除D项。 6.从东汉末起,我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期,气温降低更加明显,西北地区草原面积大幅度减少。史料记载,曹操在铜雀台(今河北)种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是(  ) A.人口内迁与南迁 B.政权更迭频繁 C.生态环境的恶化 D.民族交流交融 【答案】A 【解析】由题干提到的气候变冷,草原面积减少,北方橘子只开花不结果,说明北方气候恶劣、生态环境恶化,带来的直接结果是促使少数民族内迁和北民南迁,故选A项;政权更迭频繁是气候变化带来的间接结果,排除B项;材料所述现象本身就是生态环境恶化,所以C项与设问逻辑关系错乱,排除C项;民族交流交融是气候变冷所带来的间接结果,排除D项。 7.到南北朝末期,各族人民在经济生活、文化语言、风俗习惯等方面,都已和汉族基本上一样了;胡乐、胡舞、胡床、胡饼及尊重妇女的意识等也给汉族文化输入了新鲜血液。据此可知,魏晋南北朝时期(  ) A.女性地位有所提高 B.华夏认同观念形成 C.民族交融双向互动 D.少数民族加速汉化 【答案】C 【解析】据材料“各族人民……和汉族基本上一样”和“胡乐胡舞……给汉族文化输入了新鲜血液”等信息可知少数民族文化受到汉文化的影响,同时汉族也受到少数民族文化影响,体现了汉族与少数民族之间的交流与融合,故选C项;材料中少数民族“尊重妇女的意识”影响汉文化,但并不能说明魏晋时期女性地位的提高,排除A项;华夏认同是指华夏文化得到周边民族的认同,材料主要表现各族文化与汉文化交流融合相互影响,排除B项;材料不仅表现少数民族受到汉文化影响,也表现了汉文化受到少数民族文化影响,排除D项。 8.据统计,《教坊记》中唐代325首曲名中,天宝末年改名的“胡乐”占到了近1/3,如沙陀调“龟兹佛曲改为金华洞真”“苏莫刺耶改为玉京春”;金风调“苏莫遮改为感皇恩,婆伽儿改为流水芳菲”等。这一现象凸显了(  ) A.外来文化是当时主流 B.三教合一影响文化选择 C.唐代文化的兼容并包 D.唐代音乐形式丰富多彩 【答案】C 【解析】唐代325首曲名中,天宝末年改名的“胡乐”占到了近1/3,这凸显出唐代文化的兼容并包特点,故选C项;“胡乐”占到了近1/3,并不占大多数,所以不能说明外来文化成为当时的主流,排除A项;题干所述是音乐曲名的修改,涉及到的是“胡乐”改名占近1/3,与宗教无关,所以单凭题干信息没法得出三教合一影响文化选择的结论,排除B项;题干所指是曲名的修改,而不是音乐形式的变化,二者不是同一范畴,所以没法得出唐代音乐丰富多彩的结论,排除D项。 9.唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。羁縻府州制度的确立(  ) A.体现灵活务实的统治理念 B.说明唐王朝重视基层治理 C.有效加强了君主专制统治 D.实现了少数民族的封建化 【答案】A 【解析】由材料“以各边疆民族部落的分布范围”“由都护府直接管理”可知,唐王朝通过设立羁縻府州,既保留了边疆民族部落的自治权,又实现了对其的有效管理,体现了灵活务实的统治理念,故选A项;虽然羁縻府州制度涉及到了边疆地区的治理,但它更多地是针对边疆民族部落的特殊治理方式,而非广义上的基层治理,排除B项;羁縻府州制度的设计更多地是为了实现边疆地区的稳定和管理,且该制度还保留了一定的边疆民族部落自治权,与加强君主专制统治的目标相悖,排除C项;少数民族的封建化是一个复杂的历史过程,涉及到多方面的因素,不能简单地归因于羁縻府州制度的确立,排除D项。 10.后梁太祖朱温早年参加黄巢起义,投降唐朝后以汴州为据点逐渐扩大势力,后废唐自立建后梁;因镇压黄巢起义有功而获封陇西郡王的李克用长期割据河东,后其子灭后梁建后唐;地方上抵抗起义军的地主土豪武装,后建立南方十国。上述材料主要说明(  ) A.农民起义深刻影响唐末五代政局 B.藩镇割据导致了唐朝的土崩瓦解 C.唐末战乱推动藩镇割据局面形成 D.宋朝的首要任务是消灭农民起义 【答案】A 【解析】据材料信息并结合所学可知,在镇压黄巢起义的过程中形成的地方割据势力后来成为五代十国时期割据的政治基础,说明农民起义深刻影响唐末五代政局,故选A项;藩镇割据削弱了中央集权,但在一定时期内维系了唐朝的统治,且材料主旨并不是在强调唐朝的土崩瓦解,排除B项;安史之乱推动藩镇割据局面形成,排除C项;宋朝的首要任务是结束唐末五代的藩镇割据局面,D项与史实不符,排除D项。 11.唐朝府兵制的基本单位是折冲府,设在州县,分布极不平衡,关中一带拥有40%左右的折冲府。府兵征选原则是“财均者取强,力均者取富,财力又均,先取多丁”,府兵平时进行农业生产,农闲时训练,自备兵甲衣粮番上、出征。唐中期以后,随着土地兼并,农民纷纷沦为流民或客户。对府兵制理解正确的是(  ) A.折冲府的分布情况不利于中央集权 B.大量征召府兵加重了国家财政负担 C.安史之乱是府兵制衰落的主要原因 D.均田制是唐政府维系府兵制的基础 【答案】D 【解析】由材料“平时进行农业生产,农闲时训练,自备兵甲衣粮番上、出征”可知,府兵自备兵甲衣粮,这要求他们必须有一定的经济基础,均田制保证了农民有一定的土地,从而能够维持生计和自备装备,故选D项;关中作为唐朝的政治中心,拥有较多的折冲府在情理之中,折冲府在政治中心有利于加强中央集权,排除A项;府兵自备兵甲衣粮,这意味着国家在财政上对府兵的依赖较小,排除B项;题目中并未提及安史之乱与府兵制衰落之间的直接联系,且安史之乱更多地与唐朝中央政权与地方割据势力的矛盾相关,而非直接针对府兵制,排除C项。 12.颜真卿楷书因迥异于晋唐楷书传统而遭到非议,李煜即有“有楷法而无佳处”“得羲之之筋而失于粗鲁”的批评;而欧阳修主持编撰的《新唐书》写道:“真卿立朝正色,刚而有礼,……善正、草书,笔力遒婉,世宝传之。”对颜真卿楷书不同的评价体现了(  ) A.社会环境的变迁 B.传统史观的影响 C.书法艺术的提高 D.多重史料的应用 【答案】A 【解析】据材料可知,不同的人对颜真卿楷书有不同的评价,李煜的批评和欧阳修的赞赏,体现了社会环境的变迁对人们评价的影响,故选A项;材料只是反映出不同时代对书法的不同标准和取向,并未涉及传统史观对人们评价的影响,排除B项;欧阳修主持编撰的《新唐书》对颜真卿的赞赏,反映的是对书法艺术灵动和刚劲的追求,并不能体现书法艺术的提高,排除C项; 虽然对颜真卿书法的批评和赞赏来自不同的历史人物和历史事件,但材料并没有涉及通过综合使用多重史料进行评价,排除D项。 13.下面是秦朝和唐朝时期京城至广州主要交通干线示意图,图1到图2变化的主要原因是(  ) A.区域经济的发展变化 B.南北联系逐渐加强 C.北方人口的大量南迁 D.统治疆域日益扩大 【答案】A 【解析】据材料图1可知,秦朝时由都城咸阳至广州的交通路线几乎呈直线,据材料图2可知,唐朝时由都城长安、东都洛阳至广州的交通路线,需要绕过江南地区,形成一条路途更远的弧线,这说明,唐朝时期江南地区经济实力日益增强,其发展影响到当时交通路线的建设,因此材料中交通路线变化的原因就是区域经济的发展变化,故选A项;南北联系加强,是经济发展和交通发展的结果,而非原因,排除B项;结合所学可知,东晋南朝时期,北方人口大量南迁,与图示时间不符,排除C项;结合所学可知,图1和图2所示区域,在秦朝和唐朝时都属于其统治疆域,因而并不存在由于统治疆域扩大而导致图示交通路线变化的情况,排除D项。 14.安史之乱后,户籍制度及以它为基础的国家土地分配制度遭到破坏,政府为保持土地使用权和土地分配控制权的努力被证明是无效的,土地拥有者的土地所有权和自由处理权实际上得到承认。这一变化导致(  ) A.国家赋税制度的调整 B.基层治理制度的变化 C.中央集权的严重削弱 D.土地制度的根本变革 【答案】A 【解析】据材料可知,唐朝安史之乱后,均田制遭到破坏,政府无力控制土地,逐渐承认土地买卖;结合所学知识,政府为了增加财政收入,进行了赋税制度的调整,实行两税法,故选A项;租庸调制建立在均田制基础之上,而均田制的破坏和户籍制度的变化,直接导致的是赋税制度的变化,不会直接导致基层治理制度的变化,排除B项;安史之乱导致中央集权严重削弱,排除C项;唐朝封建土地私有制始终没有改变,排除D项。 15.公元5世纪,日本使用汉字作为表音符号,这种假名被称为“万叶假名”;公元6世纪,越南假借汉字和仿效汉字结构原理和方法,创造出了“喃字”;公元7世纪,朝鲜使用汉字的音和义标记朝鲜语,被称为“吏读文”。这表明,公元5至7世纪中国(  ) A.汉字外传促进文化多样化发展 B.宋元文化影响力波及四邻 C.文字创制推动区域文明的进步 D.魏晋时汉字开始向外传播 【答案】A 【解析】据材料“日本使用汉字作为表音符号”“越南假借汉字和仿效汉字结构原理和方法,创造出了‘喃字’”“朝鲜使用汉字的音和义标记朝鲜语”可知,日本、越南、朝鲜等国在汉字的基础上创造出本国文字,这说明汉字外传促进文化多样化发展,故选A项;公元5至7世纪为魏晋南北朝时期至隋唐时期,不是宋元时期,排除B项;材料体现日本、越南、朝鲜等国在汉字的基础上创造出本国文字,但没有文字创制的影响,排除C项;材料反映的是汉字外传,但无法说明汉字开始向外传播的时间,排除D项。 16.有学者认为,从公元前2世纪起,欧亚大陆进入“前三国时代”,7—8世纪,欧亚大陆进入“后三国时代”。“后三国”是指(  ) A.罗马帝国、安息帝国 B.奥斯曼帝国、莫斯科公国 C.拜占庭帝国、阿拉伯帝国、隋唐王朝 D.亚历山大帝国、笈多帝国、高丽王朝 【答案】C 【解析】据所学可知东亚中国隋唐时期为581—907年,地处中亚的阿拉伯帝国存在时间为 632—1258年,地处东欧的拜占庭帝国存在时间为395年—1453年,符合材料信息“7—8世纪的欧亚大陆”的范围,故选C项;据所学可知罗马帝国在395年后分裂为西罗马帝国和东罗马帝国,波斯安息帝国存在于公元前247年—公元224年,不符合题目要求的时间范围,排除A项;据所学可知土耳其人建立的奥斯曼帝国存在于1299年—1923年,莫斯科公国存在时间为1283年—1547年,不符合题目要求的时间范围,排除B项;据所学可知亚历山大帝国存在时间为公元前336年~前323年,印度笈多帝国存在时间约为320年—540年,朝鲜高丽王朝存在时间为1232年—1270年,不符合题目要求的时间范围,排除D项。 二、非选择题:本题共3小题,其中17题18分,18题16分,19题18分,共52分。 17.和实生物 杂以成家(18分) “夫和实生物,同则不继。……故先王以土与金、木、水、火杂,以成百物。”不同的事物和谐、融合,才能产生、发展万物。 材料一 材料二 (1)材料一中的情景呈现了什么生活新气象?反映了怎样的时代特征?(6分) (2)材料二观音造型的演变说明了什么?(6分) (3)结合以上材料和所学知识,你如何看待中国历史发展进程中的“和”与“杂”?(6分) 【答案】 (1)魏晋时期胡饼、烤肉等新的生活习俗出现;(2分)魏晋南北朝时期民族大交融,汉族与周边民族的相互学习。(4分) (2)佛教中国化的缩影;中外文化不断融合的见证;观音形象日益世俗化。(6分) (3)参考观点: 国家在学习交流、融合创新中发展。 在古代历史上,中国曾广泛地与周边民族、国家进行交流与学习。如魏晋南北朝时期不同民族的交融,有利于多民族国家的发展;佛教的本土化,为中华文明发展注入了新的活力。近代以来,为了救亡图存,中国开始向西方学习,推动了中国现代化的进程,并最终探索出一条中国特色的社会主义道路,以中国式现代化推动民族复兴。(观点2分,论述4分,共6分) 【解析】 (1)第一小问新气象,画像砖中分别是“魏晋汉人妇女制作胡饼”以及“魏晋士人食用烤肉”,可知魏晋南北朝时期,出现了作胡饼、食烤肉的饮食习俗;结合所学知识可知,该现象说明了魏晋南北朝时期的民族大交融,汉族与周边民族的相互学习与相互影响。 (2)观音的造型从南北朝时期到明代不断演变的过程就是佛教在中国不断传播的过程;从观音造型的演变趋势来看,其呈现世俗化的特点;观音本身是由异域文化传播带来的,而观音造型到明代塑造的是“中国封建时代美女形象”,说明观音造型的演变也是中外文化融合的过程。 (3)所谓“杂”指的是各国各民族的本土文化,所谓“和”是国家与民族在交流过程中不断融合与发展。正如古代中国,中国曾广泛地与周边民族、国家进行交流并学习吸收,如魏晋南北朝时期不同民族的习俗是为“杂”,我们在交融过程中学习少数民族的饮食习俗,是为“和”,这丰富了中华民族的饮食文化,也有利于多民族国家的发展;而佛教传入中国,是为“杂”,但佛教的本土化是为“和”,它为中华文明发展注入了新的活力。近代以来,为了救亡图存,西方的器物、制度、思想传入中国,是为“杂”,中国开始向西方学习,推动了中国近代化的进程,并最终探索出一条中国特色的社会主义道路,是为“和”,并最终以中国式现代化推动民族复兴。 18.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料 随着抗战的全面展开,古典诗人杜甫成为热门人物,“杜甫热”呈现出学术、文化与政治等多重面相彼此交叠的状态。以不同政治空间为据梳理抗战时期的杜甫形象流变,则可将之表述为:重庆政府标榜的“国族的杜甫”、延安中国共产党倡导的“人民的杜甫”等。 ——据王昭鼎《古典诗人的现代重塑:杜甫在抗战时期的多重面相》 抗战时期杜甫形象呈现的多重面相,反映出当时人们对杜甫的不同认识。请选择材料中杜甫的某一面相或另提出一个结论,结合所学知识予以简要阐释。(要求:面相或结论明确,价值取向正确,史实准确,符合时代背景;史论结合,逻辑清晰。) 【答案】(16分) 示例一: 选择:“人民的杜甫”。(2分) 阐述:抗战中杜甫及其诗之所以获得关注,在于诗人“安史之乱”前后的颠沛遭遇及其现实主义的描述呼应了时人的战争经验,引起广泛共鸣并获得普遍认同。“安史之乱”爆发后,百姓横遭战争摧残,民不聊生,社会矛盾激化。杜甫创作的“三吏”“三别”,对贫困人民的关怀和由了解同情穷人之痛苦而产生的对贪官污吏的痛恨,呈现出鲜明的“人民性”,从而与中国共产党所倡导的“人民至上”的主张相契合。(12分) 综上所述,政治理念和意识形态影响历史人物的评价。(2分) 示例二: 结论:杜甫的多重面相反映出不同政治理念的冲突。(2分) 阐述:在民族危机的背景下,国共两党基于不同政治立场去塑造杜甫的新形象,以服务于现实政治的需要。重庆政府将杜甫塑造为“国族的杜甫”,体现出国民党在民族抗战中重塑国家意识、培植民族认同的政治需要。中国共产党以唯物史观与阶级论为理论基础,将杜甫塑造为基于人民立场诉说民众苦难,呈现出鲜明的“人民性”,从而动员人民群众积极参与抗战救国。(12分) 综上所述,抗战时代独特的文化政治影响了杜甫形象的再塑造。(2分) 【解析】 据材料中国共产党倡导的杜甫的形象为“人民的杜甫”,可以选择“人民的杜甫”进行阐释,在阐释时可以在抗战时期的时代背景与杜甫的个人经历之间寻找共同点,如杜甫在安史之乱后颠沛的遭遇与抵抗日本侵略的战争背景,除此之外杜甫创作的“三吏”“三别”中对贫困人民的关怀和由了解同情穷人之痛苦而产生的对贪官污吏的痛恨与中国共产党倡导的“人民性”相契合,体现了“人民性”,最后得出结论政治理念、意识形态和时代背景影响了对人物的评价。据材料中国民党标榜“国族的杜甫”,共产党倡导“人民的杜甫”杜甫呈现出不同的面相,根据所学知识可以另提出一个结论,不同的政治理念导致杜甫的多重面相。在阐释时主要从面对日本侵略,国共两党从不同的方面塑造杜甫的形象来适应抗日战争的需要、服务于现实政治的角度去阐释,如“国族的杜甫”体现了国民党在民族抗战中重塑国家意识、培植民族认同的政治需要,而“人民的杜甫”则是中国共产党以唯物史观与阶级论为理论基础,将杜甫塑造为基于人民立场诉说民众苦难,呈现出鲜明的“人民性”,从而动员人民群众积极参与抗战救国。最后得出结论,杜甫的多重面相反映了国共两党政治理念的不同。 19.阅读材料,回答下列问题。(18分) 材料一 两汉间湘江流域各郡户口增长表 郡名 户数 口数 公元2年 公元140年 倍数 公元2年 公元140年 倍数 湘 长沙 43470 255854 588.58% 235825 1059372 449.22% 零陵 21092 212284 1006.47% 139378 1001578 718.61% 武陵 34177 46672 136.56% 185758 250913 135.08% 桂阳 28119 135029 480.21% 156488 501403 320.41% 赣 豫章 67462 406496 602.55% 351965 1668906 474.16% ——《续汉书·郡国志》 材料二 中国历朝人口变化图 ——《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳两汉时期湘江流域人口发展的特点,并分析其原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,任选表中历史时期,围绕“人口状况与社会发展”自拟论题展开论述。(10分)(要求:史论结合,论证充分,逻辑严密,表述清晰) 【答案】(18分) (1)特点:人口迅速增长;增长区域不平衡。(4分) 原因:北方社会动荡,南方相对稳定;中原人口向南方迁移;受交通条件的影响。(任意两点得4分) (2)示例: 论题:人口状况与社会发展密切相关。(1分) 论述:社会发展的状况影响着人口的增长。东汉末年政治腐败、统治黑暗,军阀混战,北方少数民族內迁,战争连绵不断,社会动荡不安,使人口数量锐减。明清时期,国家大统一,经济繁荣,社会相对稳定,地丁银、摊丁入亩等赋役制度的改革,高产作物甘薯、玉米、马铃薯等的引进与推广,使粮食产量大大提升,医疗水平的提高等众多因素促成人口数量飙升。(4分) 人口的状况也影响着社会的发展。魏晋南北朝时期,南方相对稳定,中原人民不断南迁,不仅带来了大量劳动力,也带来了先进技术,推动江南地区的开发。明清时期,人口的急剧增长,一方面带来大量的劳动力,另一方面造成人口与土地的矛盾尖锐,向山要地、围湖造田,使得生态环境受到严重破坏,同时还带来其他社会问题,影响社会发展。(4分) 综上所述,人口状况与社会发展相互影响,相互推动,关系密切。(1分) 【解析】 (1)第一小问特点,据材料一“两汉间湘江流域各郡户口增长表”“户数”“口数”可知,这一时期各郡人口迅速增长;据材料一“倍数”“零陵……1006.47%……武陵……136.56%”、“718.61%……135.08%”可知,增长区域不平衡。第二小问原因,据材料一“公元2年”、“公元140年”可知,此时处于两汉之间,北方社会动荡,南方相对稳定;中原人口向南方迁移,因此湘江流域各郡户口增长迅速;但由于受交通条件的影响,各区域户口增长不平衡。 (2)根据题目要求,任选表中历史时期,围绕“人口状况与社会发展”自拟论题展开论述。根据材料二中的图示,可以选取东汉末年、魏晋南北朝和明清时期拟定论题:人口状况与社会发展密切相关。接下来围绕该论题进行论述。首先,从社会发展状况对人口增长的影响角度进行论述。可以以东汉末年为例,从政治腐败、统治黑暗、军阀混战,北方少数民族内迁,战争和社会动荡对人口数量的影响进行分析。然后以明清时期为例,从国家统一、经济繁荣、社会稳定、赋役制度改革、高产作物的引进与推广及医疗水平的提高对人口数量的影响进行分析。其次,从人口状况对社会发展的影响角度进行论述。可以以魏晋南北朝为例,从南方相对稳定、中原人民南迁对江南经济地区开发的影响进行分析。然后以明清时期为例,从明清人口急剧增长带来劳动力、人口矛盾尖锐、生态环境破坏和其他社会问题进行分析。最后进行总结可得,人口状况与社会发展相互影响,相互推动,关系密切。 12 / 12 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题二:魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展(湖南专用) 本试卷满分100分,考试时间75分钟 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.花蕊夫人(约886—926),五代十国女诗人、后蜀后主孟昶妃子,一生创作了大量宫词(以宫廷日常生活琐事为题材的诗)她曾在诗词中写道:“回鹘衣装回鹘马,就中偏称小腰身”。该诗句折射了(  ) A.巴蜀人民对回鹘服装的喜爱 B.民族交融下的大一统趋势 C.蜀汉政权治理下的民族交融 D.国家分裂促进了民族交融 2.永嘉之乱后,北方人口四散逃亡,留下的大多投入豪强大族门下,充当佃客、部曲。故而出现许多庞大家族,或“五十、三十家方为一户”,或“百室合户,千丁共籍”。这表明(  ) A.战乱引发人身依附关系变化 B.宗族组织的凝聚力有所削弱 C.经济重心南移影响户籍制度 D.田庄经济改变国家赋税政策 3.甘肃嘉峪关魏晋墓室的壁画丰富多彩,有风神、雷神造型的神兽,还绘有当地羌人和龟兹族妇女耙地和采摘桑叶等情景。这反映出(  ) A.中原政权对西北地区行使有效治理 B.西北地区受中原农耕文化影响 C.民族之间文化交流融合具有双向性 D.丝绸之路推动了中外文化交流 4.《资治通鉴》中记载:(485年)‘冬,十月,丁未,诏遣使者循行州郡,与牧守均给天下之田:诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良丁;牛一头,受田三十亩,限止四牛……初受田者,男夫给二十亩,课种桑五十株;……诸宰民之官,各随近给公田有差,更代相付;卖者坐如律。’上述材料反映了(  ) A.租庸调制得到推行 B.舍人税地拓宽税源 C.丁身为本政策延续 D.人身控制有所放松 5.某历史研究小组要查阅匈奴内迁、“黄籍”制度、士族专权、淝水之战等相关史料。最为合适的是(  ) A 《南史》 记载南朝的制度、经济、文化等内容 唐史学家李延寿主编 B 《魏晋南北朝史》 研究魏晋南北朝综合性的历史著作 史学专家王仲荦著 C 《晋书》 记述司马家族崛起至刘裕废晋自立的历史 唐朝官修史书 D 《资治通鉴》 记录战国到五代的历史 北宋司马光主编 6.从东汉末起,我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期,气温降低更加明显,西北地区草原面积大幅度减少。史料记载,曹操在铜雀台(今河北)种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是(  ) A.人口内迁与南迁 B.政权更迭频繁 C.生态环境的恶化 D.民族交流交融 7.到南北朝末期,各族人民在经济生活、文化语言、风俗习惯等方面,都已和汉族基本上一样了;胡乐、胡舞、胡床、胡饼及尊重妇女的意识等也给汉族文化输入了新鲜血液。据此可知,魏晋南北朝时期(  ) A.女性地位有所提高 B.华夏认同观念形成 C.民族交融双向互动 D.少数民族加速汉化 8.据统计,《教坊记》中唐代325首曲名中,天宝末年改名的“胡乐”占到了近1/3,如沙陀调“龟兹佛曲改为金华洞真”“苏莫刺耶改为玉京春”;金风调“苏莫遮改为感皇恩,婆伽儿改为流水芳菲”等。这一现象凸显了(  ) A.外来文化是当时主流 B.三教合一影响文化选择 C.唐代文化的兼容并包 D.唐代音乐形式丰富多彩 9.唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。羁縻府州制度的确立(  ) A.体现灵活务实的统治理念 B.说明唐王朝重视基层治理 C.有效加强了君主专制统治 D.实现了少数民族的封建化 10.后梁太祖朱温早年参加黄巢起义,投降唐朝后以汴州为据点逐渐扩大势力,后废唐自立建后梁;因镇压黄巢起义有功而获封陇西郡王的李克用长期割据河东,后其子灭后梁建后唐;地方上抵抗起义军的地主土豪武装,后建立南方十国。上述材料主要说明(  ) A.农民起义深刻影响唐末五代政局 B.藩镇割据导致了唐朝的土崩瓦解 C.唐末战乱推动藩镇割据局面形成 D.宋朝的首要任务是消灭农民起义 11.唐朝府兵制的基本单位是折冲府,设在州县,分布极不平衡,关中一带拥有40%左右的折冲府。府兵征选原则是“财均者取强,力均者取富,财力又均,先取多丁”,府兵平时进行农业生产,农闲时训练,自备兵甲衣粮番上、出征。唐中期以后,随着土地兼并,农民纷纷沦为流民或客户。对府兵制理解正确的是(  ) A.折冲府的分布情况不利于中央集权 B.大量征召府兵加重了国家财政负担 C.安史之乱是府兵制衰落的主要原因 D.均田制是唐政府维系府兵制的基础 12.颜真卿楷书因迥异于晋唐楷书传统而遭到非议,李煜即有“有楷法而无佳处”“得羲之之筋而失于粗鲁”的批评;而欧阳修主持编撰的《新唐书》写道:“真卿立朝正色,刚而有礼,……善正、草书,笔力遒婉,世宝传之。”对颜真卿楷书不同的评价体现了(  ) A.社会环境的变迁 B.传统史观的影响 C.书法艺术的提高 D.多重史料的应用 13.下面是秦朝和唐朝时期京城至广州主要交通干线示意图,图1到图2变化的主要原因是(  ) A.区域经济的发展变化 B.南北联系逐渐加强 C.北方人口的大量南迁 D.统治疆域日益扩大 14.安史之乱后,户籍制度及以它为基础的国家土地分配制度遭到破坏,政府为保持土地使用权和土地分配控制权的努力被证明是无效的,土地拥有者的土地所有权和自由处理权实际上得到承认。这一变化导致(  ) A.国家赋税制度的调整 B.基层治理制度的变化 C.中央集权的严重削弱 D.土地制度的根本变革 15.公元5世纪,日本使用汉字作为表音符号,这种假名被称为“万叶假名”;公元6世纪,越南假借汉字和仿效汉字结构原理和方法,创造出了“喃字”;公元7世纪,朝鲜使用汉字的音和义标记朝鲜语,被称为“吏读文”。这表明,公元5至7世纪中国(  ) A.汉字外传促进文化多样化发展 B.宋元文化影响力波及四邻 C.文字创制推动区域文明的进步 D.魏晋时汉字开始向外传播 16.有学者认为,从公元前2世纪起,欧亚大陆进入“前三国时代”,7—8世纪,欧亚大陆进入“后三国时代”。“后三国”是指(  ) A.罗马帝国、安息帝国 B.奥斯曼帝国、莫斯科公国 C.拜占庭帝国、阿拉伯帝国、隋唐王朝 D.亚历山大帝国、笈多帝国、高丽王朝 二、非选择题:本题共3小题,其中17题18分,18题16分,19题18分,共52分。 17.和实生物 杂以成家(18分) “夫和实生物,同则不继。……故先王以土与金、木、水、火杂,以成百物。”不同的事物和谐、融合,才能产生、发展万物。 材料一 材料二 (1)材料一中的情景呈现了什么生活新气象?反映了怎样的时代特征?(6分) (2)材料二观音造型的演变说明了什么?(6分) (3)结合以上材料和所学知识,你如何看待中国历史发展进程中的“和”与“杂”?(6分) 18.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料 随着抗战的全面展开,古典诗人杜甫成为热门人物,“杜甫热”呈现出学术、文化与政治等多重面相彼此交叠的状态。以不同政治空间为据梳理抗战时期的杜甫形象流变,则可将之表述为:重庆政府标榜的“国族的杜甫”、延安中国共产党倡导的“人民的杜甫”等。 ——据王昭鼎《古典诗人的现代重塑:杜甫在抗战时期的多重面相》 抗战时期杜甫形象呈现的多重面相,反映出当时人们对杜甫的不同认识。请选择材料中杜甫的某一面相或另提出一个结论,结合所学知识予以简要阐释。(要求:面相或结论明确,价值取向正确,史实准确,符合时代背景;史论结合,逻辑清晰。) 19.阅读材料,回答下列问题。(18分) 材料一 两汉间湘江流域各郡户口增长表 郡名 户数 口数 公元2年 公元140年 倍数 公元2年 公元140年 倍数 湘 长沙 43470 255854 588.58% 235825 1059372 449.22% 零陵 21092 212284 1006.47% 139378 1001578 718.61% 武陵 34177 46672 136.56% 185758 250913 135.08% 桂阳 28119 135029 480.21% 156488 501403 320.41% 赣 豫章 67462 406496 602.55% 351965 1668906 474.16% ——《续汉书·郡国志》 材料二 中国历朝人口变化图 ——《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳两汉时期湘江流域人口发展的特点,并分析其原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,任选表中历史时期,围绕“人口状况与社会发展”自拟论题展开论述。(10分)(要求:史论结合,论证充分,逻辑严密,表述清晰) 12 / 12 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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