精品解析：河南省商丘市夏邑县县城学校2025-2026学年七年级上学期10月联考道德与法治试题

河南省商丘市夏邑县县城学校2025-2026学年七年级上学期10月联考 道德与法治试题 第1单元 注意事项 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚，答案写在答题卡指定位置，写在试卷上无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 进入中学后，小明发现课堂上的知识难度加深，还新增了地理、生物等新课程，每天需要完成的作业也比小学多。这说明中学阶段（ ） A. 是人生中最轻松的学习阶段 B. 为我们的成长提供了新的机会和挑战 C. 不需要关注课余生活 D. 只需专注于课本知识的学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的意义。 A.：中学阶段学习难度增加、作业量增多，说明学习压力较大，而非“最轻松”，故A说法错误； B：新增课程和更高要求既带来挑战，也为成长提供机会，符合题干描述，故B符合题意； C：中学阶段仍需平衡学习与课余生活，忽视课余生活不符合实际，故C说法错误； D： 中学教育强调全面发展，仅专注课本知识是片面的，故D说法错误； 故本题选B。 2. 七年级（3）班的同学在“我的初中目标”主题班会上分享想法，有的想提高数学成绩，有的想学会弹吉他，有的想加入校篮球队。这表明（ ） A. 中学阶段的目标都能轻松实现 B. 每个同学的目标都完全相同 C. 中学时代为我们提供了发展兴趣的平台 D. 目标制定不需要结合自身实际 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 A：题干中同学们的目标各不相同，不一定都能轻松实现，故A说法错误； B：同学们的目标涉及学习、艺术、体育等不同领域，说明目标存在差异，故B说法错误； C：中学阶段的目标多样化，反映出学校为兴趣发展提供了平台和机会，故C符合题意； D：制定目标需结合自身实际是基本要求，故D说法错误； 故本题选C。 3. 下列对“学习”的理解正确的是（ ） ①学习只发生在学校课堂上 ②学习包括知识的获取和能力的培养 ③学习伴随我们的成长历程 ④学习没有终点，我们终生都需要学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：学习不仅限于学校课堂，生活中处处可学习，故①说法错误； ②：学习包含知识获取和能力培养，符合学习的广泛内涵，故②说法正确； ③：学习贯穿人的成长过程，伴随一生发展，故③说法正确； ④：终身学习理念强调学习没有终点，故④说法正确； 故本题选D。 4. 小莉在学习英语时，遇到不会的单词就通过查词典、听发音软件解决；遇到复杂的语法，就整理成笔记反复复习。小莉的做法体现了良好的学习习惯是（ ） A. 依赖他人帮助 B. 主动探索学习方法 C. 只关注英语学科 D. 拖延学习任务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：小莉遇到问题时自己查词典、用发音软件解决，并未依赖他人，故A说法错误； B：小莉主动查资料、整理笔记并反复复习，体现了自主探索学习方法，故B符合题意； C：题干未提及小莉只关注英语学科，且“只关注”不符合全面发展的要求，故C说法错误； D：小莉积极解决问题，而非拖延任务，故D说法错误； 故本题选B。 5. 下列同学的学习态度中，属于积极学习态度的是（ ） A. 小辉：“反正老师会讲答案，预习没必要” B. 小婷：“遇到难题没关系，多思考就能解决” C. 小宇：“作业太多，抄同学节省时间” D. 小雯：“考试成绩好不好，全靠运气” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极的学习态度。 B：小婷面对难题时选择主动思考解决，体现了积极进取、勇于克服困难的态度，故B符合题意； A：小辉认为预习没必要，反映出被动依赖老师的学习态度，缺乏主动性，故A说法错误； C：小宇抄袭作业是逃避学习责任的表现，违背了诚信和自主学习的要求，故C说法错误； D：小雯将成绩归因于运气，否定了努力的价值，属于消极的侥幸心理，故D说法错误； 故本题选B。 6. 有人说：“学习就像登山，只有坚持不懈才能到达山顶。”这句话启示我们（ ） A. 学习过程中不需要休息 B. 学习需要持之以恒的努力 C. 学习是一件轻松的事情 D. 只要努力就一定能取得好成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：题干强调“坚持不懈”，但并未否定合理休息的必要性，故A说法错误； B：题干以“登山”比喻学习，强调坚持的重要性，故B符合题意； C：题干用“登山”体现学习的艰辛，与“轻松”矛盾，故C说法错误； D：题干强调坚持的重要性，但未保证结果，且“一定能”过于绝对，故D说法错误。 故本题选B。 7. 七年级学生小轩在日记中写道“我觉得自己数学不好，但语文很擅长；体育一般，但画画很有天赋。”小轩的认识说明他（ ） A. 能客观评价自己的优缺点 B. 只看到自己的优点，忽视缺点 C. 只看到自己的缺点，忽视优点 D. 对自己的认识不够全面 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自我的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小轩既指出自己数学、体育的不足，又肯定语文、画画的优势，这说明他能客观评价自己的优缺点，故A说法正确； BC：小轩既看到了自己的优点，也看到了自己的缺点，故BC说法错误； D：题干未能体现小轩对自己的认识不够全面，故D说法不符合题意； 故本题选A。 8. 下列行为中，有利于我们做更好的自己的是（ ） ①接纳自己的身材和相貌 ②改进学习方法，提高成绩 ③忽视他人的建议，坚持自己的想法 ④主动改正自己的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：接纳自己的身材和相貌是正确认识自我、接纳自我的表现，有利于增强自信，故①符合题意； ②：改进学习方法属于主动提升自我能力的行为，有助于实现进步，故②符合题意； ③：忽视他人的建议是盲目坚持自我的表现，不利于全面认识自身问题，故③说法错误； ④：主动改正缺点是完善自我的积极行动，符合“做更好的自己”的要求，故④符合题意； 故本题选B。 9. 小琪因为在一次演讲比赛中失利，就觉得自己“一无是处，再也不敢参加任何比赛”。小琪的想法（ ） A. 正确，体现了对自己的严格要求 B. 错误，没有正确对待挫折和自己的价值 C. 正确，失败后就应该避免再次尝试 D. 错误，应该忽视比赛的结果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 B：小琪因一次失败就认为自己“一无是处”，这显然是没有正确对待挫折的表现。挫折是成长的一部分，应该从中学习并继续前进，而不是因此全盘否定自己的价值。故B说法正确； A：小琪因一次失败否定全部自我，属于过度消极，并非“严格要求”，故A说法错误； C：失败后避免再次尝试是一种逃避行为，它并不能帮助个人成长或提高能力。真正的成长来自于面对挑战、从失败中学习并继续努力。故C说法错误； D：虽然比赛的结果不是唯一的评价标准，但也不能完全忽视。重要的是要从比赛中学习，无论成功还是失败，都要从中吸取经验，而不是简单地忽视结果。故D说法错误; 故本题选B。 10. 下列关于“梦想”的说法正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想与时代的脉搏无关 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①：梦想是对未来美好生活的愿望，符合教材中对梦想的定义，故①说法正确； ②：少年的梦想需要与个人人生目标结合，体现个人成长方向，故②说法正确； ③：少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，而非无关，故③说法错误； ④：努力是实现梦想的必要行动，是连接梦想与现实的桥梁，故④说法正确； 故本题选B。 11. 小明的梦想是成为一名宇航员，为了实现这个梦想，他每天坚持学习航天知识，还参加了学校的科技社团。小明的做法说明（ ） A. 梦想是一成不变的 B. 实现梦想需要付出实际行动 C. 只要有梦想就能成功 D 梦想与现实没有差距 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：梦想不是一成不变的，可以根据实际需要进行适当调整，故A说法错误； B：小明坚持学习航天知识并参加科技社团，体现了实际行动的重要性，故B符合题意； C：成功需要努力和实践，仅靠梦想无法实现，故C说法错误； D：梦想与现实通常存在差距，需通过努力缩小，故D说法错误； 故本题选B。 12. 进入中学后，小华希望能交到更多好朋友，他主动和同学打招呼、帮助有困难的同学，很快就融入了新集体。这说明建立友谊需要（ ） A. 等待他人主动 B. 真诚和主动 C. 忽视他人感受 D. 只关注自己的需求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立友谊的正确方法。 A：小华主动与同学互动，而非被动等待，故A说法错误； B：小华通过主动打招呼、帮助他人融入集体，体现了真诚和主动的态度，故B符合题意； C：帮助有困难的同学说明他重视他人感受，故C说法错误； D：小华的行为是关注他人需求而非只关注自己，故D说法错误； 故本题选B。 13. 下列同学的做法中，有利于维护友谊的是（ ） A. 小凯：“朋友借我的钱，即使他不还也没关系” B. 小欣：“朋友犯了错误，我会帮他隐瞒” C. 小哲：“当朋友遇到困难时，我会主动提供帮助” D. 小雯：“我只和成绩好的同学做朋友” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：朋友借钱不还可能会纵容对方，影响友谊的平等和尊重，故A说法错误； B：包庇朋友的错误违背了诚信和原则，不利于朋友改正，故B说法错误； C：主动帮助朋友解决困难是关心和支持的表现，能增进友谊，故C符合题意； D：以成绩为标准交友是功利化的表现，违背友谊的真诚原则，故D说法错误； 故本题选C。 14. 当朋友与他人发生矛盾时，我们应该（ ） A. 不问原因，直接帮朋友指责他人 B. 保持中立，劝说双方冷静沟通 C. 假装没看见，避免卷入矛盾 D. 只听朋友的话，不信任他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 A：不问原因直接指责他人，会激化矛盾且缺乏理性判断，故A说法错误； B：保持中立并劝说双方冷静沟通，有助于理性解决冲突，符合正确处理矛盾的原则，故B符合题意； C：假装没看见是逃避责任的表现，不利于朋友解决问题，故C说法错误； D：只听朋友一面之词会加剧偏见，破坏公平沟通，故D说法错误； 故本题选B。 15. 下列对“友谊”的认识错误的是（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊不是一成不变的 C. 竞争必然会伤害友谊 D. 真正的友谊能给人温暖和力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 A：友谊是平等的、双向的，这符合友谊的基本特征，故A说法正确； B：友谊会因环境、成长等因素变化，并非一成不变，故B说法正确； C：竞争是否伤害友谊取决于处理方式，良性竞争可能促进友谊，因此“必然”伤害的说法过于绝对，故C说法错误； D：真正的友谊具有积极意义，能带来温暖和力量，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 16. 七年级学生小航在网上认识了一位网友，网友邀请他周末单独见面。小航的正确做法是（ ） A. 欣然接受，独自赴约 B. 拒绝邀请，避免危险 C. 告诉网友自己的家庭住址 D. 让网友来学校接自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络交友安全知识。 A：欣然接受并独自赴约可能面临人身安全风险，缺乏自我保护意识，故A说法错误； B：拒绝邀请可有效避免潜在危险，符合未成年人网络交友的自我保护原则，故B符合题意； C：透露家庭住址会泄露隐私，增加安全隐患，故C说法错误； D：让网友到学校接自己同样会暴露个人信息和行踪，存在安全风险，故D说法错误。 故本题选B 17. 在与朋友的交往中，我们应该做到（ ） ①尊重朋友的隐私 ②坦诚对待朋友 ③对朋友言听计从 ④正确处理朋友间的冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友智慧。 ①：尊重朋友的隐私是维护友谊的基本要求，故①符合题意； ②：坦诚相待有助于建立信任，是朋友交往的重要原则，故②符合题意； ③：对朋友言听计从会失去自我判断，可能助长错误行为，故③说法错误； ④：正确处理冲突是维持友谊的必要能力，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 进入初中后，小宇感觉学习压力变大，每天要应对多门学科的学习，还担心自己跟不上同学的进度。 请你结合所学知识，给小宇提两条缓解学习压力、适应初中学习生活的建议。 【答案】（1）制定科学的学习计划，合理分配各科学习时间，避免盲目忙碌。 （2）主动向老师或同学请教不懂的问题，及时解决学习困难；适当参与课余活动，放松身心，缓解压力。 【解析】 【分析】考点考查：学习方法、初中生活规划 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习方法和初中生活规划的有关知识，从建议类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入初中后，小宇感觉学习压力变大，每天要应对多门学科的学习，还担心自己跟不上同学的进度→联系制定科学的学习计划，合理分配时间；主动向老师和同学请教；适当参加课余活动，放松身心，缓解压力等。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 在“认识自己”主题班会中，七年级（2）班的同学展开了讨论 小辉说：“我学习成绩不好，体育也不行，我觉得自己很没用。” 小婷说：“我虽然数学成绩一般，但我擅长画画，还经常帮老师整理班级资料，我觉得自己很棒。” 结合材料，运用所学知识，分析小辉和小婷对自己的认识有何不同，并说明正确认识自己的重要性。 【答案】（1）不同：小辉只看到自己的缺点，陷入自我否定；小婷能全面认识自己，既看到不足，也看到自身优势。 （2）重要性：正确认识自己可以促进自我发展，帮助我们明确努力方向；可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我学习成绩不好，体育也不行，我觉得自己很没用→可链接只看到自己的缺点，陷入自我否定。 关键词②：我虽然数学成绩一般，但我擅长画画，还经常帮老师整理班级资料，我觉得自己很棒→可链接能全面认识自己，既看到不足，也看到自身优势。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。 20 梦想是人生的灯塔，指引我们前进的方向。但在实现梦想的过程中，难免会遇到挫折和困难。 （1）请写出你的一个初中阶段的梦想，并说明制定这个梦想的理由。 （2）为了实现这个梦想，你打算付出哪些努力? 【答案】（1）示例：梦想：成为班级的学习标兵。理由：希望通过自己的努力提升成绩，为同学树立榜样，同时在学习过程中锻炼自己的毅力和自主学习能力。 （2）示例：上课认真听讲，做好笔记；课后及时复习，整理错题；主动向成绩优秀的同学请教学习方法；制定详细的学习目标，逐步落实。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答自己的梦想以及制定这个梦想的理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查实现梦想的要求，可结合教材知识作答。 21. 友谊是中学生活的重要组成部分，为了解七年级学生的交友情况，某中学开展了“友谊伴我行”主题调查活动，请你参与并完成任务。 （1）请你设计两种调查方式，了解同学们的交友情况。 （2）以下是部分调查结果 调查项目 数据 有3个及以上知心朋友 38% 遇到交友问题时会向老师或家长求助 25% 认为“朋友犯错时应该无条件维护” 62% 曾因交友矛盾影响学习心情 55% 结合调查结果，分析当前七年级学生在交友方面存在的问题。 （3）针对上述问题，向同学们发出“学会交友，呵护友谊”的倡议，请写出倡议要点。 【答案】（1）示例：问卷调查、班级座谈会。 （2）存在的问题：知心朋友数量较少，交友范围有待拓展；遇到交友问题时，主动求助他人的意识较弱；对友谊的理解存在误区，认为要无条件维护朋友的错误；容易因交友矛盾影响自身学习和情绪。 （3）倡议要点：①开放自己，主动与同学交往，扩大交友范围；②尊重他人，真诚待人，用心呵护友谊；③正确看待友谊，朋友犯错时要及时提醒，坚守原则；④遇到交友矛盾时，学会冷静沟通，必要时向老师或家长求助；⑤合理处理友谊与学习的关系，避免因交友问题影响学习。 【解析】 【分析】考点考查：交友的智慧。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求设计两种调查方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有3个及以上知心朋友的占38%→可链接知心朋友数量较少，交友范围有待拓展。 关键词②：遇到交友问题时会向老师或家长求助的占25%→可链接遇到交友问题时，主动求助他人的意识较弱。 关键词③：认为“朋友犯错时应该无条件维护”的占62%→可链接对友谊的理解存在误区，认为要无条件维护朋友的错误。 关键词④：曾因交友矛盾影响学习心情的占55%→可链接容易因交友矛盾影响自身学习和情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有3个及以上知心朋友的占38%→可链接开放自己，主动与同学交往，扩大交友范围；尊重他人，真诚待人，用心呵护友谊。 关键词②：遇到交友问题时会向老师或家长求助的占25%→可链接遇到交友矛盾时，学会冷静沟通，必要时向老师或家长求助。 关键词③：认为“朋友犯错时应该无条件维护”的占62%→可链接正确看待友谊，朋友犯错时要及时提醒，坚守原则。 关键词④：曾因交友矛盾影响学习心情的占55%→可链接合理处理友谊与学习的关系，避免因交友问题影响学习。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市夏邑县县城学校2025-2026学年七年级上学期10月联考 道德与法治试题 第1单元 注意事项 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚，答案写在答题卡指定位置，写在试卷上无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 进入中学后，小明发现课堂上的知识难度加深，还新增了地理、生物等新课程，每天需要完成的作业也比小学多。这说明中学阶段（ ） A. 是人生中最轻松的学习阶段 B. 为我们的成长提供了新的机会和挑战 C. 不需要关注课余生活 D. 只需专注于课本知识的学习 2. 七年级（3）班的同学在“我的初中目标”主题班会上分享想法，有的想提高数学成绩，有的想学会弹吉他，有的想加入校篮球队。这表明（ ） A. 中学阶段的目标都能轻松实现 B. 每个同学的目标都完全相同 C. 中学时代为我们提供了发展兴趣的平台 D. 目标制定不需要结合自身实际 3. 下列对“学习”的理解正确的是（ ） ①学习只发生在学校课堂上 ②学习包括知识的获取和能力的培养 ③学习伴随我们的成长历程 ④学习没有终点，我们终生都需要学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小莉在学习英语时，遇到不会的单词就通过查词典、听发音软件解决；遇到复杂的语法，就整理成笔记反复复习。小莉的做法体现了良好的学习习惯是（ ） A. 依赖他人帮助 B. 主动探索学习方法 C. 只关注英语学科 D. 拖延学习任务 5. 下列同学的学习态度中，属于积极学习态度的是（ ） A. 小辉：“反正老师会讲答案，预习没必要” B. 小婷：“遇到难题没关系，多思考就能解决” C. 小宇：“作业太多，抄同学的节省时间” D. 小雯：“考试成绩好不好，全靠运气” 6. 有人说：“学习就像登山，只有坚持不懈才能到达山顶。”这句话启示我们（ ） A. 学习过程中不需要休息 B. 学习需要持之以恒的努力 C. 学习是一件轻松的事情 D. 只要努力就一定能取得好成绩 7. 七年级学生小轩在日记中写道“我觉得自己数学不好，但语文很擅长；体育一般，但画画很有天赋。”小轩的认识说明他（ ） A. 能客观评价自己的优缺点 B. 只看到自己的优点，忽视缺点 C. 只看到自己的缺点，忽视优点 D. 对自己的认识不够全面 8. 下列行为中，有利于我们做更好自己的是（ ） ①接纳自己的身材和相貌 ②改进学习方法，提高成绩 ③忽视他人的建议，坚持自己的想法 ④主动改正自己的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小琪因为在一次演讲比赛中失利，就觉得自己“一无是处，再也不敢参加任何比赛”。小琪的想法（ ） A. 正确，体现了对自己的严格要求 B. 错误，没有正确对待挫折和自己的价值 C. 正确，失败后就应该避免再次尝试 D. 错误，应该忽视比赛的结果 10. 下列关于“梦想”的说法正确的是（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想与时代的脉搏无关 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小明的梦想是成为一名宇航员，为了实现这个梦想，他每天坚持学习航天知识，还参加了学校的科技社团。小明的做法说明（ ） A. 梦想是一成不变的 B. 实现梦想需要付出实际行动 C. 只要有梦想就能成功 D. 梦想与现实没有差距 12. 进入中学后，小华希望能交到更多好朋友，他主动和同学打招呼、帮助有困难同学，很快就融入了新集体。这说明建立友谊需要（ ） A. 等待他人主动 B. 真诚和主动 C. 忽视他人感受 D. 只关注自己的需求 13. 下列同学的做法中，有利于维护友谊的是（ ） A. 小凯：“朋友借我的钱，即使他不还也没关系” B. 小欣：“朋友犯了错误，我会帮他隐瞒” C. 小哲：“当朋友遇到困难时，我会主动提供帮助” D. 小雯：“我只和成绩好的同学做朋友” 14. 当朋友与他人发生矛盾时，我们应该（ ） A. 不问原因，直接帮朋友指责他人 B 保持中立，劝说双方冷静沟通 C. 假装没看见，避免卷入矛盾 D. 只听朋友话，不信任他人 15. 下列对“友谊”的认识错误的是（ ） A. 友谊是平等、双向的 B. 友谊不是一成不变的 C. 竞争必然会伤害友谊 D. 真正的友谊能给人温暖和力量 16. 七年级学生小航在网上认识了一位网友，网友邀请他周末单独见面。小航的正确做法是（ ） A. 欣然接受，独自赴约 B. 拒绝邀请，避免危险 C. 告诉网友自己的家庭住址 D. 让网友来学校接自己 17. 在与朋友的交往中，我们应该做到（ ） ①尊重朋友的隐私 ②坦诚对待朋友 ③对朋友言听计从 ④正确处理朋友间的冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 进入初中后，小宇感觉学习压力变大，每天要应对多门学科的学习，还担心自己跟不上同学的进度。 请你结合所学知识，给小宇提两条缓解学习压力、适应初中学习生活的建议。 19. 在“认识自己”主题班会中，七年级（2）班的同学展开了讨论 小辉说：“我学习成绩不好，体育也不行，我觉得自己很没用。” 小婷说：“我虽然数学成绩一般，但我擅长画画，还经常帮老师整理班级资料，我觉得自己很棒。” 结合材料，运用所学知识，分析小辉和小婷对自己的认识有何不同，并说明正确认识自己的重要性。 20. 梦想是人生的灯塔，指引我们前进的方向。但在实现梦想的过程中，难免会遇到挫折和困难。 （1）请写出你的一个初中阶段的梦想，并说明制定这个梦想的理由。 （2）为了实现这个梦想，你打算付出哪些努力? 21. 友谊是中学生活的重要组成部分，为了解七年级学生的交友情况，某中学开展了“友谊伴我行”主题调查活动，请你参与并完成任务。 （1）请你设计两种调查方式，了解同学们的交友情况。 （2）以下是部分调查结果 调查项目 数据 有3个及以上知心朋友 38% 遇到交友问题时会向老师或家长求助 25% 认为“朋友犯错时应该无条件维护” 62% 曾因交友矛盾影响学习心情 55% 结合调查结果，分析当前七年级学生在交友方面存在的问题。 （3）针对上述问题，向同学们发出“学会交友，呵护友谊”的倡议，请写出倡议要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $