6.2 时代与变革——为人生而艺术 课件-2025-2026学年高一上学期美术人美版（2019）必修美术鉴赏

时代与变革—— 为人生而艺术 高中美术（人美版） 学习任务一 引导探究 思考：为什么说家国情怀是中国现代美术的创作精神？ 思考：为什么说以人民为中心是中国现代美术的重要特色？ 思考：为什么说中国现代美术是时代之镜？ 1 学习任务二 自主探究 2 学习任务三 对比拓展 3 本节课的学习任务 资源来自网络：《我和我的祖国·前夜》的电影片段 开国大典 油画布面油彩 230cm×402cm 董希文 1953年 中国国画博物馆 共和国成立的艺术见证 开国大典 油画布面油彩 230cm×402cm 董希文 1953年 中国国画博物馆 1 学习任务一 互动探究 探讨形式关系，包括人物之间的相互关系、空间营造、构图原理。 （近）实景 （远）虚景 构图：虚实相生、大胆取舍、中西结合、有创新性，“大团圆”的构图方式 （二）分析：从画家视角分析作品的构图设计？ 评价：毛主席称赞“是大国，是中国。 我们的画拿到国际上去，别人是比不了的，因为我们有独特的民族形式。 中国气派 民族精神 文化自信 人民群众是历史的见证 高光 时刻 版画 黑白木刻 23cm×16cm 李桦 1935年 中国美术馆 怒吼吧！中国 油画 布面油彩 203cm×186cm 詹建俊1959年 中国国家博物馆 狼牙山五壮士 运用“描述、分析、解释、评价”四步鉴赏法，探究画家是怎样通过艺术语言体现家国情怀的？ 2 救亡图存 黑暗时期 中国画 纸本水墨233cm×216cm 石鲁 1959年 中国国家博物馆 转战陕北 1 3 “时代缩影·中国现代美术微展” 学习任务二 对比鉴赏 2 中国画 纸本水墨233cm×216cm 石鲁 1959年 中国国家博物馆 转战陕北 1 北宋 范宽 溪山行旅图 高远 深远 会当凌绝顶 一览众山小 高远 中国画 纸本水墨233cm×216cm 石鲁 1959年 中国国家博物馆 转战陕北 1 陕北高原 转战陕北的千军万马在哪里？ 转战陕北 钢笔草图 油画 布面油彩 203cm×186cm 詹建俊1959年 中国国家博物馆 狼牙山五壮士 2 屹立于天地之间的纪念碑 1941年9月25日，八路军晋察冀军区第1分区第1团7连6班班长马宝玉，副班长葛振林，战士胡德林、宋学义、胡福才5人，为掩护主力部队和人民群众转移，在狼牙山英勇阻击日军3500余人发起的数次进攻，苦战一天，最后，主动把敌人引至悬崖绝路后跳崖。 宋学义23岁 胡福才28岁 葛振林24岁 马宝玉21岁 胡德林24岁 巍巍燕山高，潇潇易水寒。 英雄五壮士，威震狼牙山。 版画 黑白木刻 23cm×16cm 李桦 1935年 中国美术馆 怒吼吧！中国 3 呐喊和抗争是20世纪上半叶中国惨痛的社会现实，它象征了国人整体性的痛苦，体现出强烈的时代感。 愤怒的呐喊是反映出绝望中求生的决心 欣赏两幅肖像画，画家是如何用艺术语言表现人物形象？体现了怎样的时代精神？ 父亲 油画 布面油彩 215cm×150cm 罗中立 1980年 中国美术馆 迈步 新篇 5 中国共产党党员——钟南山 油画 230cm×180cm 冯少协 2020年 中国美术馆 4 学习任务三 讨论拓展 3 矿工马强 水彩画 76cm×56cm 周刚 2014年 对话艺术家 6 中国现代美术是一部美的历史，更是一部精神历史。艺术家用画笔见证了中华民族艰苦奋斗的历程和奋发向上的时代精神，我们看到一幅幅画作的背后是一个个鲜活的生命和人生。 为时代画像，体现了艺术家们为人生而艺术的爱国情怀与使命担当。 $