第五单元 方向与位置（单元测试•基础卷）数学北京版四年级上册

保密★启用前 第五单元 方向与位置（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，满分24分） 1．（3分）幸福花园门口有一个如图所示的快递柜。 快递员把一件快递放到28号柜中，它在（ ）的位置；王阿姨的两个快递分别在（3，6）和（4，2）的位置，也就是在（ ）号柜和（ ）号柜。 2．（2分）下面表格中“山”用数对（1，5）表示。那么，数对（4，2）表示汉字（ ）的位置，数对（2，4）表示汉字（ ）的位置。 3．（2分）如图是成语填空小游戏。汉字“举”的位置用数对表示为（2，4）。 （1）数对（4，3）表示汉字（ ）的位置。 （2）汉字“两”的位置用数对表示为（ ）。 4．（3分）田田一家的“城市漫步”活动在罗湖进行。他们从罗湖口岸出发，向北走了约（ ）米，到了著名的东门步行街；再向（ ）走约1900米来到了荔枝公园；最后向（ ）方向走了约450米到了大剧院。 5．（3分）如图，奇思从家出发，先向（    ）走50米到超市，再向（    ）走（    ）米到公园，最后向东走160米到学校。 6．（3分）如图是森林平面图，认真观察，回答问题。 （1）若狐狸家的位置用数对（1，4）表示，则山羊家的位置是（ ）。 （2）数对（4，3）表示的是（ ）家。从小兔家先向北走200米，再向东走100米，就到了（ ）。 7．（4分）用数对表示位置。 的位置表示为（ ），的位置表示为（ ），的下一步可以走到的位置：（ ）或（ ）。（“象”走“田”） 8．（4分）写出图中每个地方的位置。居民小区（A，3）。 学校（ ）；邮局（ ）； 超市（ ）；公园（ ）。 二、判断题（满分10分） 9．（2分）站在讲台上观察，萌萌和青青在教室的位置用数对表示分别是（4，3）和（4，6），则他们坐在同一行。（ ） 10．（2分）小华从学校到公园向西北方向走了400米，那么从公园回学校就向东南方向走400米。（ ） 11．（2分）淘气和笑笑在四（3）班，淘气的座位在第2组第5排，用数对（2，5）表示，笑笑刚好坐在淘气的前面一个位置，则用数对（1，4）表示。（ ） 12．（2分）小明家在学校的东南方向，那么学校在小明家的西北方向。（ ） 13．（2分）下图中，两个“我”字都在第2行。（ ） 2 我 爱 我 的 1 祖 国 ！ 1 2 3 4 三、选择题（满分10分） 14．（2分）如图，点可以用数对表示，则点可以用数对表示为（    ）。 A． B． C． D． 15．（2分）明明坐在教室的位置是（3，5），和他坐在同一行的是（    ）。 A．小红（3，4） B．小军（5，3） C．小力（3，3） D．小芳（1，5） 16．（2分）四（1）班同学座位正好是整行整列，用数对表示最后一个同学的位置是，这个班一共有（    ）人。 A．13 B．14 C．42 D．不能确定 =17．（2分）小兔吃了萝卜返回的路线是（    ）。 A．先向东南走100米，再向东走60米 B．先向西南走100米，再向西走60米 C．先向东走60米，再向东北走100米 D．先向西走60米，再向西南走100米 18．（2分）下图中：车站在百货店的（    ）方向。 A．东南 B．西北 C．东北 D．西南 四、操作题（满分12分） 19．（6分）象棋比赛的规则是“马走日，相飞田”。 （1）在上面的棋盘上，“马”的位置用数对表示是（    ）。 （2）“相”要走到（6，4）。请你在上图中用“”标记出来。 20．（6分）下面是游乐场示意图。 请在图中标出下面各游乐项目所在的位置。过山车（1，2），碰碰船（8，4），摩天轮（3，3），海盗船（9，1）。 五、解答题（满分44分） 21．（6分）奇思和妙想正在下五子棋，奇思执黑子先下，妙想执白子后下。奇思和妙想的落子位置用数对表示是： 奇思：①（    ，    ）    ③（8，4） 妙想：②（    ，    ）    ④（6，5） 请观察图中棋子的位置，将①②棋子的位置用数对表示出来，填在括号里；将③④棋子的位置在图中标出来。 22．（6分）如图，学校的位置用数对表示为（5，1），回答下面各题。 （1）用数对表示下面各地点的位置。 体育馆（ ﹐ ），商场（ ﹐ ），医院（ ﹐ ）。 （2）周日，小贝的活动路线是：（1，7）→（4，3）→（6，4）→（9，7），他这一天先后去了哪些地方？ 23．（10分）如图，已知点A的位置用数对表示为（5，8），填一填，描一描，连一连。 （1）用数对表示B、C、D的位置。B（    ）；C（    ）；D（    ）； （2）在格子图中描出下面各点。E（7，4）、F（9，6）、C（6，6）。 （3）从A开始按A、B、C、D、E、F、G、A的顺序依次连接各点成封闭图形。连出的图形是（    ）。（填“小船”“五角星”或“平行四边形”） 24．（11分） （1）小熊从家向（    ）走（    ）米到广场，再向（    ）方向走（    ）米到电影院，然后向（    ）走（    ）米到公园，接着向（    ）方向走（    ）米到书店，最后向（    ）方向走（    ）米到小狗家。 （2）小熊一共走了多少米？ 25．（11分）填一填。 （1）A的位置是（ ）；B的位置是（ ）；C的位置是（ ）。 （2）如果想要从点A到皇冠的位置，要先向（ ）到（ ），再向（ ）到（ ）。 （3）如果每个方格的边长都相等，并且A，B，C三个小朋友行走的速度相同，那么他们同时出发（沿方格线走），（ ）最先夺得皇冠。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 方向与位置（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，满分24分） 1．（3分）幸福花园门口有一个如图所示的快递柜。 快递员把一件快递放到28号柜中，它在（ ）的位置；王阿姨的两个快递分别在（3，6）和（4，2）的位置，也就是在（ ）号柜和（ ）号柜。 2．（2分）下面表格中“山”用数对（1，5）表示。那么，数对（4，2）表示汉字（ ）的位置，数对（2，4）表示汉字（ ）的位置。 3．（2分）如图是成语填空小游戏。汉字“举”的位置用数对表示为（2，4）。 （1）数对（4，3）表示汉字（ ）的位置。 （2）汉字“两”的位置用数对表示为（ ）。 4．（3分）田田一家的“城市漫步”活动在罗湖进行。他们从罗湖口岸出发，向北走了约（ ）米，到了著名的东门步行街；再向（ ）走约1900米来到了荔枝公园；最后向（ ）方向走了约450米到了大剧院。 5．（3分）如图，奇思从家出发，先向（    ）走50米到超市，再向（    ）走（    ）米到公园，最后向东走160米到学校。 6．（3分）如图是森林平面图，认真观察，回答问题。 （1）若狐狸家的位置用数对（1，4）表示，则山羊家的位置是（ ）。 （2）数对（4，3）表示的是（ ）家。从小兔家先向北走200米，再向东走100米，就到了（ ）。 7．（4分）用数对表示位置。 的位置表示为（ ），的位置表示为（ ），的下一步可以走到的位置：（ ）或（ ）。（“象”走“田”） 8．（4分）写出图中每个地方的位置。居民小区（A，3）。 学校（ ）；邮局（ ）； 超市（ ）；公园（ ）。 二、判断题（满分10分） 9．（2分）站在讲台上观察，萌萌和青青在教室的位置用数对表示分别是（4，3）和（4，6），则他们坐在同一行。（ ） 10．（2分）小华从学校到公园向西北方向走了400米，那么从公园回学校就向东南方向走400米。（ ） 11．（2分）淘气和笑笑在四（3）班，淘气的座位在第2组第5排，用数对（2，5）表示，笑笑刚好坐在淘气的前面一个位置，则用数对（1，4）表示。（ ） 12．（2分）小明家在学校的东南方向，那么学校在小明家的西北方向。（ ） 13．（2分）下图中，两个“我”字都在第2行。（ ） 2 我 爱 我 的 1 祖 国 ！ 1 2 3 4 三、选择题（满分10分） 14．（2分）如图，点可以用数对表示，则点可以用数对表示为（    ）。 A． B． C． D． 15．（2分）明明坐在教室的位置是（3，5），和他坐在同一行的是（    ）。 A．小红（3，4） B．小军（5，3） C．小力（3，3） D．小芳（1，5） 16．（2分）四（1）班同学座位正好是整行整列，用数对表示最后一个同学的位置是，这个班一共有（    ）人。 A．13 B．14 C．42 D．不能确定 =17．（2分）小兔吃了萝卜返回的路线是（    ）。 A．先向东南走100米，再向东走60米 B．先向西南走100米，再向西走60米 C．先向东走60米，再向东北走100米 D．先向西走60米，再向西南走100米 18．（2分）下图中：车站在百货店的（    ）方向。 A．东南 B．西北 C．东北 D．西南 四、操作题（满分12分） 19．（6分）象棋比赛的规则是“马走日，相飞田”。 （1）在上面的棋盘上，“马”的位置用数对表示是（    ）。 （2）“相”要走到（6，4）。请你在上图中用“”标记出来。 20．（6分）下面是游乐场示意图。 请在图中标出下面各游乐项目所在的位置。过山车（1，2），碰碰船（8，4），摩天轮（3，3），海盗船（9，1）。 五、解答题（满分44分） 21．（6分）奇思和妙想正在下五子棋，奇思执黑子先下，妙想执白子后下。奇思和妙想的落子位置用数对表示是： 奇思：①（    ，    ）    ③（8，4） 妙想：②（    ，    ）    ④（6，5） 请观察图中棋子的位置，将①②棋子的位置用数对表示出来，填在括号里；将③④棋子的位置在图中标出来。 22．（6分）如图，学校的位置用数对表示为（5，1），回答下面各题。 （1）用数对表示下面各地点的位置。 体育馆（ ﹐ ），商场（ ﹐ ），医院（ ﹐ ）。 （2）周日，小贝的活动路线是：（1，7）→（4，3）→（6，4）→（9，7），他这一天先后去了哪些地方？ 23．（10分）如图，已知点A的位置用数对表示为（5，8），填一填，描一描，连一连。 （1）用数对表示B、C、D的位置。B（    ）；C（    ）；D（    ）； （2）在格子图中描出下面各点。E（7，4）、F（9，6）、C（6，6）。 （3）从A开始按A、B、C、D、E、F、G、A的顺序依次连接各点成封闭图形。连出的图形是（    ）。（填“小船”“五角星”或“平行四边形”） 24．（11分） （1）小熊从家向（    ）走（    ）米到广场，再向（    ）方向走（    ）米到电影院，然后向（    ）走（    ）米到公园，接着向（    ）方向走（    ）米到书店，最后向（    ）方向走（    ）米到小狗家。 （2）小熊一共走了多少米？ 25．（11分）填一填。 （1）A的位置是（ ）；B的位置是（ ）；C的位置是（ ）。 （2）如果想要从点A到皇冠的位置，要先向（ ）到（ ），再向（ ）到（ ）。 （3）如果每个方格的边长都相等，并且A，B，C三个小朋友行走的速度相同，那么他们同时出发（沿方格线走），（ ）最先夺得皇冠。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 方向与位置（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，满分24分） 1．（3分）幸福花园门口有一个如图所示的快递柜。 快递员把一件快递放到28号柜中，它在（ ）的位置；王阿姨的两个快递分别在（3，6）和（4，2）的位置，也就是在（ ）号柜和（ ）号柜。 【答案】（5，3） 13 23 【分析】用数对表示位置时，前一个数表示第几列，后一个数表示第几行；据此表示出28号柜的位置，第5列第3行，位置是（5，3）。 根据用数对表示位置的方法，可知（3，6）是第3列第6行，也就是13号柜。（4，2）是第4列第2行，也就是23号柜。 【解答】28号柜在第5列第3行，位置是（5，3）；（3，6）是第3列第6行，也就是13号柜。（4，2）是第4列第2行，也就是23号柜。 则快递员把一件快递放到28号柜中，它在（5，3）的位置；王阿姨的两个快递分别在（3，6）和（4，2）的位置，也就是在13号柜和23号柜。 2．（2分）下面表格中“山”用数对（1，5）表示。那么，数对（4，2）表示汉字（ ）的位置，数对（2，4）表示汉字（ ）的位置。 【答案】冬 月 【分析】已知“山”用数对（1，5）表示，这就确定了数对的规则：数对中第一个数表示列数，第二个数表示行数；根据规则分别找到数对（4，2）和（2，4）对应的汉字。 【解答】数对（4，2）中第一个数4表示第4列，第二个数2表示第2行，查看表格，第4列第2行对应的汉字是“冬” ； 数对（2，4）中第一个数2表示第2列，第二个数4表示第4行，查看表格，第2列第4行对应的汉字是“月” 。 数对（4，2）表示汉字冬的位置，数对（2，4）表示汉字月的位置。 3．（2分）如图是成语填空小游戏。汉字“举”的位置用数对表示为（2，4）。 （1）数对（4，3）表示汉字（ ）的位置。 （2）汉字“两”的位置用数对表示为（ ）。 【答案】（1）当 （2）（4，1） 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，依据此规则确定对应汉字位置和数对。 【解答】（1）数对（4，3），列是4，行是3，对应汉字“当”。 （2）汉字“两”在第4列，第1行，数对为（4，1） 。 4．（3分）田田一家的“城市漫步”活动在罗湖进行。他们从罗湖口岸出发，向北走了约（ ）米，到了著名的东门步行街；再向（ ）走约1900米来到了荔枝公园；最后向（ ）方向走了约450米到了大剧院。 【答案】2000 西 东南 【分析】在地图上按照“上北下南，左西右东”的方向确定路线，注意起始点与目的地，起始点是观测点，据此解答。 【解答】他们从罗湖口岸出发，向北走了约2000米，到了著名的东门步行街；西走约1900米来到了荔枝公园；最后向东南方向走了约450米到了大剧院。 5．（3分）如图，奇思从家出发，先向（    ）走50米到超市，再向（    ）走（    ）米到公园，最后向东走160米到学校。 【答案】西北；东北；175 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，即可描述奇思上学的路线。 【解答】如图，奇思从家出发，先向西北走50米到超市，再向东北走175米到公园，最后向东走160米到学校。 6．（3分）如图是森林平面图，认真观察，回答问题。 （1）若狐狸家的位置用数对（1，4）表示，则山羊家的位置是（ ）。 （2）数对（4，3）表示的是（ ）家。从小兔家先向北走200米，再向东走100米，就到了（ ）。 【答案】（1）（4，1） （2）狗熊 水池 【分析】（1）根据题意可知，数对的第一个数字代表列，第二个数字表示行，山羊在4列1行，据此解答即可。 （2）数对（4，3）表示的是第四列第三行，根据图中方位指示和长度关系，从小兔家向北走200米，即向上走两格，再向东走100米，则向右走一格，据此填空即可。 【解答】（1）若狐狸家的位置用数对（1，4）表示，则山羊家的位置是（4，1）。 （2）数对（4，3）表示的是狗熊家。从小兔家先向北走200米，再向东走100米，就到了水池。 7．（4分）用数对表示位置。 的位置表示为（ ），的位置表示为（ ），的下一步可以走到的位置：（ ）或（ ）。（“象”走“田”） 【答案】（8，0） （4，3） （4，2）/（0，2） （0，2）/（4，2） 【分析】根据题意，可以用数对表示棋子的位置，第一个数字表示棋子所在的列，第二个数字表示棋子所在的行，确定第几列时从左往右数，确定第几行时，从下往上数，表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号隔开，数对加上小括号，由此求解。 【解答】 的位置表示为（8，0），的位置表示为（4，3），的下一步可以走到的位置：（4，2）或（0，2）。（“象”走“田”） 8．（4分）写出图中每个地方的位置。居民小区（A，3）。 学校（ ）；邮局（ ）； 超市（ ）；公园（ ）。 【答案】（B，1） （C，4） （D，2） （F，4） 【分析】数对的第一个数表示列，第二个数表示行，据此即可解答。 【解答】学校（B，1）；邮局（C，4）； 超市（D，2）；公园（F，4）。 【点评】熟练掌握数对与位置的关系是解答本题的关键。 二、判断题（满分10分） 9．（2分）站在讲台上观察，萌萌和青青在教室的位置用数对表示分别是（4，3）和（4，6），则他们坐在同一行。（ ） 【答案】× 【分析】用数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。若两个数对的第一个数相同，表示在同一列；若第二个数相同，表示在同一行。 【解答】萌萌的位置是（4，3），表示第4列第3行； 青青的位置是（4，6），表示第4列第6行； 所以他们坐在同一列，不是同一行。 原题说法错误。 故答案为：× 10．（2分）小华从学校到公园向西北方向走了400米，那么从公园回学校就向东南方向走400米。（ ） 【答案】√ 【分析】根据地图上的方向的辨别方法：上北、下南、左西、右东。南和北相对，西和东相对，东北对西南，西北对东南。去和回来时候距离不变。进行解答即可。 【解答】根据分析，小华从学校到公园向西北方向走了400米，从公园回学校就向东南方向走了400米。所以原题说法正确。 故答案为：√ 11．（2分）淘气和笑笑在四（3）班，淘气的座位在第2组第5排，用数对（2，5）表示，笑笑刚好坐在淘气的前面一个位置，则用数对（1，4）表示。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意，淘气的座位在第2组第5排，用数对（2，5）表示，笑笑刚好坐在淘气的前面一个位置，说明笑笑在第4排，笑笑在第（5－1）排，据此解答。 【解答】淘气和笑笑在四（3）班，淘气的座位在第2组第5排，用数对（2，5）表示，笑笑刚好坐在淘气的前面一个位置，则用数对（2，4）表示。 故答案为：× 12．（2分）小明家在学校的东南方向，那么学校在小明家的西北方向。（ ） 【答案】√ 【分析】小明家在学校的东南方向，是以学校为观测点，那么小明家在学校的东南方向，如以小明家为观测点，那么学校在小明家的西北方向上，据此解答。 【解答】用图演示如下： 从图上看出小明家在学校的东南方向，那么学校在小明家的西北方向，则此说法正确。 故答案为：√ 【点评】此题是利用方位来确定具体位置，观测点不同，看到的方位也不同。 13．（2分）下图中，两个“我”字都在第2行。（ ） 2 我 爱 我 的 1 祖 国 ！ 1 2 3 4 【答案】√ 【分析】根据数对确定位置的方法可知，从左往右数为列，从前往后数为行，据此判断。 【解答】所给图示中的两个“我”，一个是（1，2），一个是（3，2），都在第二行。 故答案为：√ 【点评】本题主要考查数对确定位置的方法。 三、选择题（满分10分） 14．（2分）如图，点可以用数对表示，则点可以用数对表示为（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】在用数对表示位置时，第一个数字表示第几列，第二个数字表示第几行，据此解答。 【解答】点A在第1列第4行，用数对表示为（1，4）， 点B在第4列第2行，所以可以用数对表示为（4，2）。 故答案为：B 15．（2分）明明坐在教室的位置是（3，5），和他坐在同一行的是（    ）。 A．小红（3，4） B．小军（5，3） C．小力（3，3） D．小芳（1，5） 【答案】D 【分析】数对表示位置，第一个数字表示列，第二个数字表示行，明明坐在教室的位置是（3，5），也就是明明在第3列，第5行，和他坐在同一行的是，也就是坐在第5行，据此解题。 【解答】A．小红（3，4）在第3列，第4行。 B．小军（5，3）在第5列，第3行。 C．小力（3，3）在第3列，第3行。 D．小芳（1，5）在第1列，第5行。 明明坐在教室的位置是（3，5），和他坐在同一行的是小芳（1，5）。 故答案为：D 16．（2分）四（1）班同学座位正好是整行整列，用数对表示最后一个同学的位置是，这个班一共有（    ）人。 A．13 B．14 C．42 D．不能确定 【答案】C 【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可填空：最后一个同学的位置是（6，7），在第6列，第7行，据此相乘求出这个班有多少人。 【解答】最后一个同学的位置在第6列，第7行，就说明这个班每行有6人，有7行。 6×7＝42（人） 即这个班一共有42人。 故答案为：C 17．（2分）小兔吃了萝卜返回的路线是（    ）。 A．先向东南走100米，再向东走60米 B．先向西南走100米，再向西走60米 C．先向东走60米，再向东北走100米 D．先向西走60米，再向西南走100米 【答案】C 【分析】先确定起点，然后根据上北下南左西右东的辨识方向的方法以及距离解答即可。 【解答】小兔子要吃了胡萝卜返回的路线是：小兔子先向东走60米，再向东北走100米。故答案为：C 18．（2分）下图中：车站在百货店的（    ）方向。 A．东南 B．西北 C．东北 D．西南 【答案】B 【分析】图上方位是“上北下南、左西右东”，根据观测点和目的地的位置关系确认方向。 【解答】以百货店为观测点，车站在百货店的西北方向。 故答案为：B 【点评】本题考查了学生对基本方向的辨别与掌握。 四、操作题（满分12分） 19．（6分）象棋比赛的规则是“马走日，相飞田”。 （1）在上面的棋盘上，“马”的位置用数对表示是（    ）。 （2）“相”要走到（6，4）。请你在上图中用“”标记出来。 【答案】（1）（2，1） （2）见详解 【分析】（1）数对的第一个数表示列，第二个数表示行，“马”在第2列第1行，数对表示为（2，1）； （2）（6，4）表示第6列第4行位置，据此用“”标记即可解答。 【解答】（1）在上面的棋盘上，“马”的位置用数对表示是（2，1）。 （2） 20．（6分）下面是游乐场示意图。 请在图中标出下面各游乐项目所在的位置。过山车（1，2），碰碰船（8，4），摩天轮（3，3），海盗船（9，1）。 【答案】见详解 【分析】根据数对表示位置的方法可知：数对中前面的数表示列，后面的数表示行，据此即可在图上标出每个景点的位置。过山车（1，2）在第1列，第2行；碰碰船（8，4）在第8列，第4行；摩天轮（3，3）在第3列，第3行；海盗船（9，1）在第9列，第1行。 【解答】示意图如下： 五、解答题（满分44分） 21．（6分）奇思和妙想正在下五子棋，奇思执黑子先下，妙想执白子后下。奇思和妙想的落子位置用数对表示是： 奇思：①（    ，    ）    ③（8，4） 妙想：②（    ，    ）    ④（6，5） 请观察图中棋子的位置，将①②棋子的位置用数对表示出来，填在括号里；将③④棋子的位置在图中标出来。 【答案】 ①（5，4） ②（4，5）； 图见详解 【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此写出①②棋子的位置，同时根据数对的表示方法，找出③④棋子在图表所对应的位置，由此即可解决问题。 【解答】由分析知， ①（5，4） ②（4，5） 如图： 22．（6分）如图，学校的位置用数对表示为（5，1），回答下面各题。 （1）用数对表示下面各地点的位置。 体育馆（ ﹐ ），商场（ ﹐ ），医院（ ﹐ ）。 （2）周日，小贝的活动路线是：（1，7）→（4，3）→（6，4）→（9，7），他这一天先后去了哪些地方？ 【答案】（1）体育馆（3，6）；商场（7，8）；医院（8，1） （2）他这一天先后去了邮局→图书馆→少年宫→公园 【分析】（1）根据数对找位置：先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数，再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，据此解答； （2）分别根据数对（1，7）、（4，3）、（6，4）、（9，7）找到相应的位置，据此确定小贝一天都经过了哪些地方。 【解答】（1）体育馆在第3列第6行，用数对（3，6）表示；商场在第7列第8行，用数对（7，8）表示；医院在第8列第1行，用数对（8，1）表示。所以用数对表示各地点的位置如下：体育馆（3，6），商场（7，8），医院（8，1）。 （2）（1，7）数对的第一个数是1，表示在第1列，数对的第二个数是7，表示在第7行，因此（1，7）表示的是第1列第7行是邮局的位置；那么（4，3）表示的是图书馆的位置；（6，4）表示的是少年宫的位置；（9，7）表示的是公园的位置，所以小贝一天先后去了邮局→图书馆→少年宫→公园。 答：小贝这一天先后去了邮局→图书馆→少年宫→公园。 【点评】解答本题的关键是掌握用数对表示位置和根据数对找位置的方法。 23．（10分）如图，已知点A的位置用数对表示为（5，8），填一填，描一描，连一连。 （1）用数对表示B、C、D的位置。B（    ）；C（    ）；D（    ）； （2）在格子图中描出下面各点。E（7，4）、F（9，6）、G（6，6）。 （3）从A开始按A、B、C、D、E、F、G、A的顺序依次连接各点成封闭图形。连出的图形是（    ）。（填“小船”“五角星”或“平行四边形”） 【答案】见详解 【分析】（1）用数对表示位置时，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，据此解答； （2）根据数对确定每个点所在的列和行，再依次描出点即可； （3）从A点开始按A、B、C、D、E、F、G的顺序依次连接各点，再进一步确定图形的形状即可。 【解答】（1）B（4，6）、C（1，6）、D（3，4） （2）（3）如图： 连出的图形是小船。 【点评】掌握用数对表示位置的方法是解答本题的关键。 24．（11分） （1）小熊从家向（    ）走（    ）米到广场，再向（    ）方向走（    ）米到电影院，然后向（    ）走（    ）米到公园，接着向（    ）方向走（    ）米到书店，最后向（    ）方向走（    ）米到小狗家。 （2）小熊一共走了多少米？ 【答案】（1）东；680；东南；890；东；830；东北；760；西北；350； （2）3510米 【分析】（1）图上方位是“上北下南，左西右东”，根据目的地和观测点的位置关系确定行走的方向，根据图上标的长度确定行走的距离。 （2）把图上各个线段的长度相加即可解答。 【解答】（1）小熊从家向东走680米到广场，再向东南方向走890米到电影院，然后向东走830米到公园，接着向东北方向走760米到书店，最后向西北方向走350米到小狗家。 （2）680＋890＋830＋760＋350 ＝1570＋1590＋350 ＝3160＋350 ＝3510（米） 答：小熊一共走了3510米。 【点评】本题主要考查学生对基本方向的辨别。 25．（11分）填一填。 （1）A的位置是（ ）；B的位置是（ ）；C的位置是（ ）。 （2）如果想要从点A到皇冠的位置，要先向（ ）到（ ），再向（ ）到（ ）。 （3）如果每个方格的边长都相等，并且A，B，C三个小朋友行走的速度相同，那么他们同时出发（沿方格线走），（ ）最先夺得皇冠。 【答案】 （2，2） （5，5） （11，6） 北 （2，3） 东 （7，3） B 【分析】（1）用数对确定位置的方法，先从左往右数找到物体所在的列，再从下往上数找到物体所在的行，列与行的交点处就是所要确定的点位置。 （2）根据“上北下南、左西右东”及用数对确定位置的方法来解决此题。 想要从点A到皇冠的位置，可以先向上走（也就是向北走），走到位置（2，3），再向右走（也就是向东走），走到位置（7，3）。 也可以这样走，先向右走（也就是向东走），走到位置（7，2），再向上走（也就是向北走），走到位置（7，3）。 （3）从A位置走到皇冠位置，可以这样走，从A往上走1格，往右走5格，一共走6格； 从B位置走到皇冠位置，可以这样走，从B往右走2格，往下走2格，一共走4格； 从C位置走到皇冠位置，可以这样走，从C往下走3格，往左走4格，一共走7格；再比较一下，即可解决。 【解答】由题意分析得： （1）A的位置是（2，2）；B的位置是（5，5）；C的位置是（11，6）。 （2）如果想要从点A到皇冠的位置，要先向北到（2，3），再向东到（7，3）。 （3）从A位置走到皇冠位置，至少走6格；从B位置走到皇冠位置，至少走4格；从C位置走到皇冠位置，至少走7格； 4＜6＜7 即，如果每个方格的边长都相等，并且A，B，C三个小朋友行走的速度相同，那么他们同时出发（沿方格线走），B最先夺得皇冠。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $