期中综合素养过关卷一-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级上学期语文期中备考冲A计划(统编版)

【期中备考】三年级语文上册·人教版 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 朝 期中综合素养过关卷一 总分：100分，建议用时：90分钟 得分： 用时： 一、结合语境，规范写字词。(6分) qing1iáng 的风送来xiang tian 的qiwèi 水泥道上铺满luòyè jing 莹的雨zhd 温柔地落在guǒshù 二、选择正确的拼音或字打“√”。(8分) 1.打磨(mòm6) 假日(jiàjiǎ) 子弹(tan dan) 年少(shǎoshào) 2.(宫官)殿 访（淡谈） 墙（壁璧） 斜（坡披） 三、填一填，选一选。（4分) 咬嚼咽 叫喊啼 吱鸣嗡 1.我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与 有关。 2.通过进一步比较，我发现第一组汉字与( )有关，第二组汉字与( 有关，第三组汉字与( )有关。（填序号） A.声音 B.吃的动作 C.叫唤的动作 四、照样子写字词。（每空0.5分，共8分) 城：诚（诚实） 抱： 悄悄地（离开） 满意地 地 张牙舞爪 疾 快 开 笑 秋高气爽（描写秋天的词语）： 口干舌燥（含有近义词的词语）： 期中综合素养过关卷一·语文·三年级·上册·人教版第1页共4页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.雨一来，花儿们便放假了。（仿写句子） 一来， 便 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写句子） 3. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（把提示语放 前面，保持句意不变) 4.佳佳同学在晚会上唱了一首歌，一支舞，大家让她再表演一个节目，她很 高兴开心地答应了。（用修改符号修改病句） 六、根据所学知识填空。（14分) 1.大自然神奇美妙。秋天的雨有一盒五彩缤纷的 你看，它把黄色 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 2.读古诗，我们总能体会到诗人的情感：读到“ 霜叶红 于二月花。”能感受到诗人对秋色的赞美；读到“ 歌声振林 樾”能体会到诗人对牧童的喜爱。 3.名言意味深长。“ 泰山移”告诉我们与人相处，要团结 互助。我们要多和别人说善意的话，不要出口伤人，因为“与人善言， ；伤人以言， 。” 4.在《宝葫芦的秘密（节选）》中，我认识了一个 的少先 队员王葆；在《在牛肚子里旅行》中，我知道了牛有个 胃，其中第 个 胃是管消化的；读了《一块奶酪》，我认识了 的蚂蚁队长；学了《总 也倒不了的老屋》，我不仅认识了 的老屋，还学会了预测故事内容。 七、口语表达。(5分) 同学们正在交流名字里的含义，你能根据他们的描述，联系生活，合理推想出 他们的名字吗？ 我的名字是爷爷取的，爷爷说我的名字取自《论语》中的“见贤思齐焉”， 期中综合素养过关卷一·语文·三年级·上册·人教版第2页共4页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 他希望我能向更优秀的人看齐，我姓张，给我取名为张思齐。 我的名字是爸爸取的，他希望我天天快乐，我姓李，给我取名为… (第二位同学还没有说完)第三位同学就大喊起来：“你这不算啥，我们班 钱进同学的名字才最有趣，父母希望她前进，可她无论哪方面总是往后退。” 1.同学们，听了第二位同学的介绍，你能猜出第二位同学叫什么名字吗？ (2分) 试着写下来： 2.听了三位同学的交流，你觉得第几位同学做得不够好？为什么？(3分) 八、阅读理解。(22分) (一)课内阅读。(8分) 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静， 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣 的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家 在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1.选文中的边疆小学上课时教室外的特点是 下课时教室外的特 点是 (用原文词语填空)。（2分) 2.选文描写了鸟儿、蝴蝶、猴子和松鼠等小动物的表现，这样写的作用是什 么？下列表述有误的一项是( )(2分) A.展现边疆小学的特殊环境。 B.突出这些小动物们的胆子很大。 C.突出同学们上课时的专心和下课后的欢乐与自由自在。 3.用“”在选文中画出你认为最有新鲜感的一句话，并写一写这句话的 新鲜感体现在哪里。(4分) 期中综合素养过关卷一·语文·三年级·上册·人教版第3页共4页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 (二)课外阅读。（14分) 争道 ①一条弯弯曲曲的盘山小路连接着前山和后山，是小动物们每天的必经之路。 但这一条羊肠小道，只能容一只小动物勉强通过。 ②一天清晨，太阳刚露出笑脸，路东来了一只免子要去后山，路西来了一只松 鼠要去前山，它俩在小道上相遇了。 ③免子高嚷：“喂，快给我闪开，我要赶快到后山给孩子们送草吃。”松鼠则气 势汹汹地叫道：“你马上给我滚开，我要到前山给孩子请医生。” ④它们就这样争执着，相持不下… ⑤眼看太阳就快落山了，双方都没有丝毫退让之意。这时，半山腰一只归巢的 山鹰看到这个可笑的场面，它好心地劝它俩：“既然你们都急着要赶路，为何不能 互相礼让，退避一下呢？” 1.短文中写的是 和 争道。(2分) 2.读到文中的句子：兔子高嚷：“喂，快给我闪开，我要赶快到后山给孩子们 送草吃。”我们能感受到小兔子说话的声音很大。联系上下文，也可以知道“气 势汹汹”则表示小松鼠说话，不但声音 ,而且态度 。 (2分) 3.从文中第①自然段的哪个词语可以看出这条路对动物们的重要性？请用 ”在文中标出来。(2分) 4.请在文中找出描写小路宽窄特点的句子，并写在下面的横线上。(2分) 5.你认为兔子和松鼠的做法对吗？为什么？(3分) 6.“它俩就这样争执着，相持不下…”他们还会说些什么？做些什么呢？大 胆预测一下，写一写吧！(3分) 九、习作表达。(25分) 生活中有许多难忘的场景，如果能把它们记录下来，多有意义呀！请你选择一 段这样的回忆，用日记的形式写出来，向大家介绍你的校园生活吧！要注意把语 句写通顺哟！字体工整，卷面整洁，不少于300字。（请自备作文纸完成习作） 期中综合素养过关卷一·语文·三年级·上册·人教版第4页共4页【期中备考】三年级语文上册·人教版 2025秋第一学期人教版三年级语文 朝窗 期中综合素养过关卷一 参考答案 一、清凉 香甜 气味 落叶 晶 珠 果树 二、1.m6 jia dan shào 2.宫谈壁坡 三、1.嘴巴 2.B A 四、示例：泡气泡净挣 挣扎笑了飞快 跑了 眼手眉眼 示例：天高云淡 瓜果飘香 手忙脚乱 千辛万苦 五、1.示例：清风 花朵 随风跳起舞来 2.示例：每一颗夜空中闪烁的星星，都像一颗璀璨的宝石。 3.小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。” 跳了 4. 佳佳同学在晚会上唱了一首歌人一支舞，大家让她再表演一个节目，她 很高兴开心地答应了。 六、1.颜料 小扇子 扇哪扇哪 扇走了夏天的炎热 2.停车坐爱枫林晚 牧童骑黄牛 3.人心齐 暖于布帛 深于矛戟 4.顽皮、天真、爱听故事 四 四 严于律己 心地善良 七、1.示例：李天乐 2.第三位同学做得不够好。因为他随意打断别人的话，并且拿同学的名字 期中综合素养过关卷一·语文·三年级·上册·人教版第1页共2页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 调侃、取笑是不尊重他人的表现，每个人的名字都寄托着家人美好的期望，应该 予以尊重。 八、（一）1.安静 热闹 2.B 3.示例：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小 鸟，连松鼠也赶来看热闹。 这句话中“赶来看热闹”把动物当作人来写，写出了小动物们被同学们的游 戏吸引的情景，突出了下课后同学们的欢乐和自由自在。 (二)1.兔子 松鼠 2.大 非常强硬 3.必经之路 4.但这一条羊肠小道，只能容一只小动物勉强通过。 5.不对。因为它们不懂得礼让，这样解决不了根本问题。 6.示例：兔子大声说：“我必须从这里走，你快点走开！”松鼠听后更加恼怒， 不甘示弱地说：“你要是再说一句，我就把你撞下去。” 九、略。 期中综合素养过关卷一·语文·三年级·上册·人教版第2页共2页