期中基础知识检测卷-【王朝霞试卷系列】2025-2026学年三年级上学期语文期中备考冲A计划(统编版)

2025-10-21
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.77 MB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-10-21
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-21
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来源 学科网

内容正文:

【期中备考】三年级语文上册·人教版 ☆ 2025秋第一学期人教版三年级语文 王朝 期中基础知识检测卷 总分:177分,建议用时:90分钟 得分: 用时: ≈拼音与汉字≈ 一、根据题目要求选择正确答案。(10分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( A.诵读(shòng) 度假(jià) B.钥匙(yào) 干吗(ma) C.加倍(bèi) 几乎(j江) D.忙碌(1òu) 处理(chù) 2.下列选项中没有错别字的一项是( A.牙齿 焱热 粗壮 B.功课 青凉 赶紧 C.门板 狂欢 可伶 D.救命 图案 准备 3.下列汉字书写、读音完全正确的一项是( A.结白 中(zhong)奖 B.排列 联系(xi) C.风收 三头六臂(bi) D.频频 反弹(dan) 4.下列汉字笔画的表述有误的一项是() A.“爽”字说:“我共有11画,第5画是撇。” B.“寒”字说:“我共有12画,第8画是横。” C.“球”字说:“我共有11画,最后一画是点。” D.“旅”字说:“我共有10画,第8画是竖提。” 5.“例”字的意思最可能是什么?() A.温度低 B.队列 C.水 D.裂开 二、选择正确的读音用“√”标出。(8分) 1.你回答(dādá)我的问题,我就答(dādá)应你的要求。 2.他一骨(gǔgū)碌从床上爬起来,骨(gǔgū)节竟然响了一下。 3.秋雨像一把钥匙(chi shi),打开了秋天五彩缤(bing bin)纷的大门。 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第1页共8页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 4.爸爸喜欢挑(tiāotiǎo)夜深人静的时候挑(tiā0tiǎo)灯夜读。 三、按要求查字典填空。(5分) “管”用部首查字法查字典,应先查 部,再查 画,它的读音是 。“管”在字典中的解释有:①吹奏的乐器;②管子;③负责,管理; ④管教,约束;⑤介词,把。在“第四个胃才是管消化的”中应取第 种解 释,在“管住自己的嘴,不乱吃零食”中应取第 种解释。 四、照样子,减一减,变成新字再组词。(5分) 伸一申(申请) 挣 轴 站一 斧 棕 五、辨字组词。(8分) 刚( ) 持( 则( 粗( 钢( 待( 测( ) 姐( 之词语≈ 六、根据拼音写词语。(每字0.5分,共16分) zhao yin feng di ling luan zhù yi meng fa ke xue Zuò meng pang bian pǔ tong shan po 灵灵用颜料画了一幅公园秋景图:天空中,一群pi1iè( )整 齐的大雁正往南飞;草地上,júhua( )竞相开放,桂树xiang tian ( )的ql wei( )仿佛跃然纸上;草地旁,一条水泥铺 成的小路luòyè( )点点,小路尽头的游乐场上,还有一群piào liang的小姑娘在跳舞、kuang huan( )。秋天像一个故事,讲述着 快乐的情景。 七、词语理解、辨析与运用。(10分) 1.下列词语中,与其他组词语不是同类的一组是( A.一叶知秋 秋风习习 B.五谷丰登 果实累累 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第2页共8页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 C.天高云淡 秋高气爽 D.面红耳赤 摇头晃脑 2. 下列词语搭配不全部恰当的一组是( ) A. 讲故事 读课文 戴帽子 运粮食 抖手臂 B.仔细地跑 流利地背 详细地讲 欢快地跳 匆匆地来 C.洁白的墙壁 明朗的天空 火红的枫林 暖暖的叮咛 湿润的东风 D.枝干粗壮 地面潮湿 叶子金黄 谷粒饱满 色彩美丽 3.下列分类错误的一项是( ) A.表示声音:哗、啪、嘀、嗒 B.表示吃的动作:咬、嚼、啃、吞 C.表示语气:啊、呀、哇、呢 D.表示叫喊:唤、吵、吼、啪 4.有新鲜感的词句能让我们展开想象,对下列词语展开的想象恰当的一项是 ( A.葱葱茏茏(湿地公园树木茂密的样子) B.咿咿呀呀(教室里讨论的声音) C.簌簌地响(鼓掌欢迎的声音) D.摇头晃脑(小花猫睡觉时的样子) 5.下列句子中,加点词语运用不正确的是( A. 他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,真令人大吃一惊。 B.在庆祝国庆这天,人们从四面八方赶到天安门广场,载歌载舞,好不热闹! C.我走在草长莺飞的林荫小路上,忽然一片树叶落到了我的脚边,我不由得 感叹:这真是一叶知秋啊! D.我们的羽毛球小将本领高强,打得对手手忙脚乱。 八、选词填空。(7分) 突然 当然 仍然 果然 1. 下了一夜的秋雨,今天( )比昨天更冷了。 2.我是你的好朋友,( )会来参加你的生日宴会。 3.红头做梦也没有想到,大黄牛( )低下头来吃草。 4.虽然老师生病了,但他( )坚持给我们上课。 无论…都… 一边…一边… 如果…就… 5.( )明天下雨,我们( )取消春游计划。 6.( )白天还是黑夜,我们( )在不断生长。 7.我( )看书( )听音乐。 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版 第3页共8页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 九、用不同的方法理解下面句中的加点词语。(4分) 1.落叶熨帖地、平展地粘在水泥道上。 借助“ ”这个词语,我知道“熨帖”的意思是 2.快轮到我上台演讲了, 我坐在座位上,内心忐忑不安,生怕讲不好。 句中“忐忑不安”的意思是 我是通过 的方法来理解词语的。 十、把词语补充完整,并完成练习。(14分) 闪闪( )( ) ( )嚼( )咽 争( )恐( ()( )大笑 ()疾()快 秋高( )( )( )缤纷 百()百( ) 急急( )( ) 1.“秋高()( )”是描写秋天的词语,写出两个描写其他季节的词语: 0 2. 形容慢慢吃东西的词语是: 3.画“ ”的词语含有人体部位,这样的词语我还可以写两个: ≈句子≈ 十一、根据题目要求选择正确的答案。(10分) 1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( A.“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。” B.蚂蚁队长宣布,“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。” C.她满怀信心地说:“我会准时赶到那里的。” D.“小蜘蛛,你吃饱了吗”?老屋问。 2.下面哪个句子与“雨一来,花儿们便放假了。”这句话写法相似?( A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里… D.今天太热了,我感觉自己要融化了。 3.下列句子中朗读语气判断有误的一项是( A.红头!不要怕,你会出来的。(安慰) B.她一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。(坚定) C.跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。(兴奋) 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第4页共8页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 D.丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。(悲哀) 4.下列句子中,没有语病的一项是( A.妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。 B.春天的阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了! C.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼写的。 D.清晨我在树林里玩耍,听到了清脆的鸟鸣和芬芳的花香。 5.下面句子朗读重音标识错误的一项是( A. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(强调没有用) B. 妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(强调家的位置) C.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。(强调没有弄明白) D.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(强调听朗读时的神态) 十二、在括号里加上标点符号。(9分) 1.老屋说()再见( )好了()我到了倒下的时候了() 2.()救命啊( )救命啊( )红头拼命地叫起来( 3.()哎呀( )狐狸说道()原来是这样()你这是给我设 了一个圈套啊() 4.( )是的()小男孩站起来()鞠了个躬()请让我进去 吧() 十三、按要求完成句子练习。(16分) 1.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(改为“把”字句和“被”字句) 2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句) 3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句) 4.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句) 秋天, 像 5.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) 6.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 改为提示语在前面: 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第5页共8页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 改为提示语在中间: 7.他是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服。他得到了一个宝葫芦。(用恰当 的关联词语把两句话合并成一句话。) 8.野花点缀在草原上,像地毯。(添加有新鲜感的词语,使句子更生动) 十四、用修改符号修改下面病句。(4分) 1.新学期开始了,我穿上了崭新的校服和新书包。 2.他的暑假作业基本上全部完成了。 3.“六一”儿童节,同学们唱起了动听的歌曲,优美的舞蹈。 4.在老师的帮助下,他终于改进了错误。 ≈课文内容与积累运用≈ 十五、根据题目要求选择正确答案。(12分) 1.下列说法不正确的一项是( ) A.《秋天的雨》是张之路所写的一篇散文。 B.写日记要先写当天的日期、星期、天气等信息,再写日记的正文。 C.一边读一边预测能帮助我们更好地理解文章意思。 D.“咬、喊、唱”这些字都含有“口”的偏旁,都与嘴巴有关。 2.下列说法不正确的一项是( )》 A.“层林尽染”“果实累累”“秋高气爽”这几个词语都是用来形容秋天的景象 的。 B.《宝葫芦的秘密》(节选)生动地刻画出王葆天真、淘气、爱幻想的小学生 形象。 C.《大青树下的小学》中的学生来自不同的民族,他们学习刻苦,课间也在努 力学习。 D.阅读童话,我们不仅可以感受到故事的有趣,而且还能从中得到有益的启 示。 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第6页共8页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 3.下列说法正确的一项是() A.“一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。”这句话运用了比喻的修辞 手法。 B.我们要像《犟龟》中的陶陶一样,尊重自己的决定,做事坚持到底。 C.《铺满金色巴掌的水泥道》中“他们排列得并不规则,甚至有些凌乱”这句 话写作者觉得水泥道上的树叶很乱,没有美感。 D.《总也倒不了的老屋》中“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上”说这 句话时,老屋很不耐烦。 4.结合课文内容,下列说法不正确的一项是( A.《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生。 B.《秋天的雨》是从秋天的色彩、果实的香味和动植物准备过冬三个方面写秋 雨的,表达作者对秋天的无比喜爱和赞美之情。 C.《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。 D.从《在牛肚子里旅行》一文中,我们认识了在危急时刻不慌张,懂得用知 识战胜困难的小蟋蟀红头。 5.下列童话故事与作者不相符的一项是( ) A. 《稻草人》 一一叶圣陶 B.《拇指姑娘》 格林兄弟 C.《卖火柴的小女孩》 安徒生 D.《渔夫和金鱼的故事》 一一普希金 6.以下不是童话故事的特点的一项是( ) A.在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。 B.童话故事充满了丰富的想象。 C.童话用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理,常带有劝戒、教育 的性质。 D.阅读童话,我们能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能 获得很多启示。 十六、根据课文内容连线。(4分) 《大青树下的小学》 民族团结,生活美好。 《不懂就要问》 猜测故事的不同结局,感受人生的启示。 《总也倒不了的老屋》 乐于思考,敢于提问。 《小狗学叫》 感恩那些默默无闻、无私奉献的人。 十七、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(5分) 1.《一块奶酪》中,掉在地上的奶酪渣最后被蚂蚁队长吃掉了。( 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第7页共8页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 2.读故事时,我们可以根据文章的题目、插图、内容等进行预测。( ) 3.《犟龟》中,小乌龟陶陶的“犟”体现在它听不进壁虎、乌鸦的劝告,实在 太固执了。 ( 4.《铺满金色巴掌的水泥道》写的是春天水泥道上的景色。 ( 5.《总也倒不了的老屋》中先后有小猫、老母鸡、小蜘蛛来找老屋帮忙。 十八、根据所学内容填空。(30分) 1.读古诗,我们总能体会到诗人的情感:读到“ 霜叶红 于二月花”,我们感受到了诗人对秋色的无限赞美;读到“ 忽然闭口立”,我们体会到了诗人对天真活泼的牧童的喜爱;读到“微微风簇浪, ”,我们感受到了诗人对江夜美景的惊叹与沉醉。 2. 诗句“ 。”用了比喻的修辞手 法,写出了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。 3.《夜书所见》诗描绘了诗人在萧瑟的秋风中看到了 明 灯,猜想儿童在灯下 的场景。诗中描写作者由萧瑟的秋风引发思乡 之情的诗句是:“ 4.仁慈的人爱别人,有礼的人尊敬别人。这就是《孟子》里所说的“ ,有礼者敬人”。《墨子》中“ ”让我懂得 了只有关爱他人如同关爱自己,才能赢得他人的关爱。 5.“ 。”告诉我们只要齐心协力,就能有 移动泰山的力量。 6. 秋天的雨,有一盒 的颜料,它把黄色给了 把红色给了 金黄色是给 的,橙红色是给 的。 7.《花的学校》的作者是 (国家)的 (人名),文章运 用了 的修辞手法,描绘了孩子们眼中的世界。本文节选自他的散文诗 集 8.《大青树下的小学》一文中讲到大家的 不同, 不同,来到 学校都成了 0 同学们上课一起 , 下课又一起 9.从《在牛肚子里旅行》文中我知道了牛一共有 个胃,其中第 胃是管消化的。 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第8页共8页【期中备考】三年级语文上册·人教版 2025秋第一学期人教版三年级语文 期中基础知识检测卷 参考答案 一、1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 二、1.d6 da 2.g0 gǔ 3.shi bin 4.tiāo tiǎo 三、从 8 guǎn ③ ④ 四、争 示例:争取 由 示例:由于 占示例:占有 父 示例:父亲 宗 示例:祖宗 五、示例:刚才 坚持 规则 粗细 钢铁 等待 测量 姐姐 六、招引 风笛 凌乱 注意萌发 科学做梦 旁边 普通 山坡 排列 菊花 香甜 气味落叶 漂亮 狂欢 七、1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 八、1.果然 2.当然3.突然4.仍然 5.如果就6.无论都7.一边 一边 九、1.平展 落叶与水泥道贴合得很紧密、平整 2.内心不安定,害怕讲不好 联系上下文 十、发光 细慢 先后 哈哈 眼 手气爽 五彩 发 中 忙忙 1.示例:春暖花开 冰天雪地 2.细嚼慢咽 3.示例:提心吊胆 面红耳赤 十一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 十二、1.:“! !” 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第1页共3页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 2. 3. 4.“ 。力 1” 十三、1.松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上了。 厚厚的、油亮亮的衣裳被 松柏穿上了。 2.这样糊里糊涂地背,没有什么用。 3.示例:春天的风,吹起了彩色的小喇叭,唤醒了沉睡的大地。 4.示例:一片片飘落的银杏叶 一把把金色的小扇子 5.铜钟挂在枝干上。 6.老屋问:“小蜘蛛,你吃饱了吗?” “小蜘蛛,”老屋问,“你吃饱 了吗?” 7.因为他是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。 8.示例:五颜六色的野花点缀在碧绿的草原上,像一块绚丽多彩的地毯。 十四、1.新学期开始了,我穿上了崭新的校服和新书包。 2. 他的暑假作业基本上全部完成了。 跳起了 3. “六一”儿童节,同学们唱起了动听的歌曲,人优美的舞蹈。 改正 4.在老师的帮助下,他终于改进了错误。 十五、1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 十六、《大青树下的小学》 乐于思考,敢于提问。 《不懂就要问》 民族团结,生活美好。 《总也倒不了的老屋》 猜测故事的不同结局,感受人生的启示。 《小狗学叫》 感恩那些默默无闻、无私奉献的人。 十七、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第2页共3页 【期中备考】三年级语文上册·人教版 十八、1.停车坐爱枫林晚 意欲捕鸣蝉 散作满河星 2.遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 3.秋风 梧叶 捉蟋蟀 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 4.仁者爱人 爱人若爱其身 5.人心齐 泰山移 6.五彩缤纷 银杏树 枫树 田野 果树 7.印度 泰戈尔 拟人 《新月集》 8.民族 服装 好朋友 学习 玩耍 9.四 四 期中基础知识检测卷·语文·三年级·上册·人教版第3页共3页

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