专题02 空气 氧气-备战2026年中考化学真题题源解密（江苏专用）

专题02 空气 氧气 三年考情概览：解读近三年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。 典型真题精析：代表性真题分类精讲并点评命题规律，设置仿照题目。 近年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。 易错易混速记：归纳串联解题必备知识，总结易错易混点。 中考模拟探源：精选适量最新模拟题，发掘中考命题之源。 命题解读 考向 近三年考查统计 空气的成分和用途、空气的污染与防治是中考的必考考点，常见的考查题型是选择题、填空题，也可穿插在实验题和科学探究题中考查，常以生活或生产情境的形式呈现。空气中氧气含量的测定是常考考点，以选择题、填空题等题型呈现。氧气的性质是中考常考内容，通常以选择题的形式考查，或穿插于填空题、实验题、流程题、综合题等题型中。氧气的实验室制法是必考考点，以选择题、实验题、科学探究题等题型呈现，一般通过设置实验、问题情境等，考查学生的阅读思考以及解决问题的能力。 考向一 空气的成分与用途 2025·盐城卷第5题 2025·淮安卷第2题 2025·南通卷第4题 2025·扬州卷第3题 2024·苏州卷第2、13题 2023·扬州卷第2题 考向二 空气的污染与防治 2025·淮安卷第1题 2025·镇江卷第16题 2025·南通卷第1题 2023·常州卷第2题 2023·盐城卷第18（1）题 考向三 空气中氧气含量的测定 2025·淮安卷第7题 2025·无锡卷第18题 2024·徐州卷第12题 2024·宿迁卷第12题 考向四 氧气的性质 2025·苏州卷第13、14题 2025·淮安卷第9题 2025·镇江卷第9、14题 2025·无锡卷第21题 2024·常州卷第15题 考向五 氧气的制取 2025·盐城卷第10题 2025·镇江卷第6、25题 2024·南通卷第16题 2024·苏州卷第6、7题 考向一 空气的成分与用途 【典题1】（2024·江苏盐城·中考真题）空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是 A． B． C．He D． ◆一句话点评：考查空气中各成分的含量及用途。 【仿照题】（2025·江苏扬州·三模）江苏城市足球联赛是当下网络热门话题。足球中常充入空气中含量最多的气体，该气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【典题2】（2024·江苏扬州·中考真题）下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．铜呈紫红色，可用作导线 B．石墨能导电，可用作润滑剂 C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 ◆一句话点评：考查空气中成分的性质和用途的对应关系。 【仿照题2】（2025·江苏镇江·模拟预测）下列物质的用途主要与其物理性质有关的是 A．用酒精作实验室燃料 B．用液氮作医疗冷冻剂 C．氩气作焊接金属保护气 D．镁粉用作制造照明弹 考向二 空气的污染与防治 【典题1】（2025·江苏淮安·中考真题）2025年世界环境日，我国确定的主题为“美丽中国我先行”。下列做法与这一主题不相符的是 A．露天焚烧垃圾 B．开发清洁能源 C．积极植树造林 D．倡导低碳出行 ◆一句话点评：考查防治空气污染的措施。 【仿照题】（2025·江苏盐城·三模）盐城有着深厚的文化底蕴，下列有利于构建强富美丽新盐城的是 A．沿海居民直接向大海中排放生活废水 B．建议有换车需求的居民购买新能源车 C．大量抽取主城区地下水作工业用水 D．加高发电厂的烟囱，让尾气和烟尘扩散得更远 【典题2】（2023·江苏常州·中考真题）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是 A．水蒸气 B．氢气 C．氧气 D．颗粒物PM2.5 ◆一句话点评：考查空气质量监测的污染物种类。 【仿照题】（2025·江苏徐州·三模）2024年仪征空气质量优良天数为82.5%。下列物质没有被列入空气质量监测的是 A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化合物 D．可吸入颗粒物 考向三 空气中氧气含量的测定 【典题1】（2024·江苏徐州·中考真题）取足量发热剂测定空气中氧气的含量，装置如图，气密性良好。广口瓶容积为150mL，量筒内水的体积为50mL。一段时间后，打开弹簧夹，进入瓶内的水的体积最多为 mL。 ◆一句话点评：考查空气中氧气含量测定的原理。 【仿照题】（2025·江苏徐州·二模）在验证质量守恒定律实验中，同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉（如图1），同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化（如图2）。下列说法合理的是 A．图1中固体由黑色变为红色，气球先变大后变小 B．由图2可知，锥形瓶内物质的总质量减少16.03% C．根据图2中“氧气含量”减少，可以判断有氧化反应发生 D．加热前装置内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成的氧化铜质量 【典题1】（2025·江苏淮安·中考真题）化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正确的是 A．化学观念：物质都是由分子构成的 B．科学思维：碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液 C．科学探究与实践：可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D．科学态度与责任：工业废水须处理达标后再排放 ◆一句话点评：考查空气中氧气含量测定试剂的选择 【仿照题】（2025·江苏苏州·一模）用下图所示装置进行实验，关闭止水夹，加热铁丝引燃燃烧匙中的白磷；充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹，注射器活塞移至约处。下列叙述不正确的是 A．白磷可用木炭替代 B．集气瓶内的水可起降温作用 C．铁丝的着火点高于白磷 D．反应后，集气瓶内仍有氧气剩余 考向四 氧气的性质 【典题1】（2025·江苏镇江·中考真题）下列物质的转化在给定条件下不能实现的是 A． B． C． D．溶液 ◆一句话点评：考查物质在氧气中的燃烧 【仿照题】（2025·江苏常州·一模）利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，下列说法正确的是 A．实验开始时应先后点燃酒精灯①、② B．硫粉燃烧首先发出微弱的淡蓝色火焰 C．装置中高锰酸钾的作用均是产生氧气 D．NaOH溶液的作用是吸收尾气中的SO3 【典题2】（2025·江苏南通·中考真题）下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．氧气能支持燃烧，可用于医疗急救 B．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 C．金刚石透光性好，可用于切割玻璃 D．盐酸具有挥发性，可用于金属表面除锈 ◆一句话点评：考查氧气的性质与用途 【仿照题】（2025·江苏连云港·三模）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．稀有气体化学性质稳定，可用于做电源 B．氧气具有助燃性，可用作燃料 C．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味 D．具有碱性，可用于治疗胃酸过多 考向五 氧气的制取 【典题1】（2025·江苏镇江·中考真题）用双氧水和制取并回收，下列操作不正确的是 A．装 B．制取 C．收集 D．过滤 ◆一句话点评：考查实验室制取氧气的操作 【仿照题】（2024·江苏常州·中考真题）下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是 A．取用药品 B．加热药品 C．收集氧气 D．氧气验满 【典题2】（2024·江苏苏州·中考真题）在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．试管 C．漏斗 D．集气瓶 ◆一句话点评：考查实验制取氧气的仪器装置 【仿照题】（2025·江苏无锡·二模）实验室加热高锰酸钾制取氧气，不需要选用的仪器是 A．试管 B．铁架台 C．酒精灯 D．漏斗 A．A B．B C．C D．D 【典题3】（2024·江苏苏州·中考真题）某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确的是 A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 ◆一句话点评：考查催化剂 【仿照题】（2024·江苏无锡·中考真题）项目小组对影响过氧化氢分解的因素进行了探究。 实验1：在试管①中加入4%的H2O2溶液5mL，伸入带火星木条，观察现象（见图1）。 实验2：在试管②和③中各加入4%的H2O2溶液5mL，分别将试管放在冷水和热水中，观察现象（见图2）。 实验3：常温下，取4%的H2O2溶液，研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响，测定结果如图3所示。 (1)实验1中，观察到的现象是：有少量气泡产生，带火星木条未复燃。实验结论是 。 (2)实验2观察到试管③中产生大量气泡，反应的化学方程式是 。 (3)由图3可知：过氧化氢溶液呈 （填“酸性”“中性”或“碱性”）；溶氧量随pH变化的趋势是 。 (4)实验3得到的结论是 。 【典题4】（2025·江苏宿迁·中考真题）化学实践小组利用以下实验装置完成部分气体的相关实验，请你参与。 (1)用装置B制取CO2，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于 (填“1”“2”或“3”)处。将纯净干燥的CO2缓缓通入装置C中，玻璃管内纸花始终未变色，塑料瓶内下面的纸花较上面的纸花先变红，可得出CO2的化学性质是 。 (2)高锰酸钾、过氧化氢、过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)都可以作为化学制氧剂，是因为 。 ①若用装置A制取O2，反应的化学方程式为 。 ②装置D是某家用供氧器的原理示意图，向反应仓中依次加入过碳酸钠和二氧化锰，迅速产生O2并从过滤仓的水中逸出，可得出O2的性质是 。 ◆一句话点评：实验制取气体的综合考查 【仿照题】（2025·江苏扬州·一模）九年级某班学生进行气体的制取和性质实验。 (1)装置A中仪器①的名称是 ，若用装置A制取氧气，加热药品前使试管均匀受热的操作是 。 (2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 （填字母），反应的化学方程式为 。 (3)D（集气瓶中无水）可用于收集氧气，氧气应该从（填“a”或“b”） 通入，该收集方法叫做 ，该班同学讨论后一致认为，在反应开始时就能连接发生装置和装置D，理由应该是 。 (4)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用装置B或C，与装置C相比，装置B具有的优点是 。 (5)小莉在学习二氧化硫的化学性质时，进行微型化一体设计如装置E，实验过程中稀高锰酸钾溶液和紫色石蕊试液中的现象分别为 、 。 (6)“盐穴储气”是一种地下储能技术。用盐穴提供的巨大空间来储存天然气，原理如图所示，从(选填“m”或“n”) 端注水可排出天然气。 考向一 空气的成分与用途 1．（2025·江苏淮安·中考真题）物质的性质决定用途。下列物质的性质与其用途具有对应关系的是 A．氮气的沸点低，可用作食品保护气 B．金刚石的硬度大，可用于切割玻璃 C．镁是银白色固体，可用于制作烟花 D．CaO易与水反应，可用作补钙剂 2．（2025·江苏盐城·中考真题）下列气体中属于单质且常用作食品包装保护气的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．（2025·江苏扬州·中考真题）食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是 A． B． C． D． 考向二 空气的污染与防治 4．（2025·江苏扬州·中考真题）下列物质的排放会引起酸雨的是 A．SO2 B．CO2 C．CO D．CH4 5．（2023·江苏盐城）盐城空气质量持续改善。下列不属于空气污染物的是 （填序号，下同）。 A．       B．       C．      D． 6．（2023·江苏南京·中考真题）煤燃烧时排放出的下列气体中，属于目前计入空气质量评价的主要污染物的是 （填字母）。 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 考向三 空气中氧气含量的测定 7．（2024·江苏宿迁·中考真题）（1）图1是“测定空气中氧气含量”的实验。 ①该实验原理的化学方程式是 。 ②注射器在该实验中的作用是 （写出一点即可）。 8．（2025·江苏无锡·中考真题）探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是 A．实验①和②必须在密闭容器中进行 B．实验①和②中铜粉和红磷无需过量 C．实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气 D．实验①和②都能验证质量守恒定律 考向四 氧气的性质 9．（2025·江苏常州·中考真题）在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是 A．CuOCu(OH)2 B．SO2H2SO3 C．KClO3 O2 D．FeFeO 10．（2025·江苏镇江·中考真题）下列指定反应的化学方程式正确的是 A．镁在空气中燃烧： B．铜绿受热分解： C．检验铵态氮肥： D．小苏打治疗胃酸过多： 11．（2024·江苏常州·中考真题）在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是 A． B． C． D． 考向五 氧气的制取 12．（2024·江苏南通·中考真题）“实验室用H2O2、MnO2制取O2”涉及的实验装置及操作不正确的是 A．装入MnO2 B．制备O2 C．干燥O2 D．收集O2 13. （2024·江苏扬州·中考真题）实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是 A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B．先向试管中加入固体，再检查装置气密性 C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 14．（2025·江苏无锡·中考真题）设计数字化实验探究过氧化氢的分解(见表)，图中曲线、、分别表示实验①、②、③装置内气体压强与时间的关系。由实验得出的结论错误的是 表:过氧化氢溶液中加入试剂的种类和用量 实验 溶液 加入试剂 ① 15mL 4%的溶液 无 ② 0.2g粉末 ③ 0.2g粉末 A．在常温下分解缓慢 B．和都能使分解加速 C．使分解加速的效果比好 D．实验②和③中，等质量完全分解产生氧气质量不相等 15．（2024·江苏南京·中考真题）根据下列装置图，回答有关问题： (1)写出装置图中标号仪器a的名称： 。 (2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是： ，可选用的制取装置是 。(填字母) (3)写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式 。向锥形瓶中加入锌粒时为避免打破瓶底，正确的操作是 。可选用E装置收集氢气的原因是 。 16．（2025·江苏镇江·中考真题）结合下图回答问题。 (1)仪器名称：① ，② 。 (2)用高锰酸钾制取可选用装置 (填字母)和E组合，反应的化学方程式为 ，用装置E收集的理由是 。 (3)用锌与稀硫酸反应制取，若要控制反应的发生与停止，可选用发生装置 (填字母)。用点燃法检验前必须 。 (4)已知：通常情况下强酸可制得弱酸。为证明的酸性比(硅酸)强，进行如图实验。 ①装置G中产生反应的化学方程式为 。 ②装置H中反应生成沉淀，此现象不能证明的酸性比强，用化学方程式解释原因 。若要达到实验目的，改进措施为 。 一、空气的成分和用途 1．空气中各成分的含量是按体积分数计算的，不是按质量分数计算的。 2．氧气支持燃烧，具有助燃性，但氧气本身不具有燃烧性，不能作为燃料。 3．二氧化碳能造成温室效应加剧，但不是空气污染物和有害气体。 二、空气中氧气含量测定 1．测定空气中氧气含量的实验中，选择试剂的要求： 能与空气中的氧气反应，不能与空气中的其他物质反应； 与氧气反应后的产物不能是气体； 试剂用量要足量或过量，尽可能耗尽装置内的氧气，使测定结果更接近真实值。 2．不能用木炭或硫代替红磷的原因：木炭或硫燃烧生成物都是气体，不能使装置内压强有明显的减小，无法测定氧气含量。 3．不能用细铁丝代替红磷的原因：细铁丝在空气中不能燃烧。 4．不能用镁条代替红磷的原因：镁条在空气中燃烧，不仅跟空气中的氧气反应，还能跟氮气反应。 三、氧气的性质 1．细铁丝与硫粉在氧气中燃烧，集气瓶底部要放少量水的原因不同：铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水，目的是防止高温熔融物掉落，炸裂瓶底。硫粉在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水，目的是防止有毒气体二氧化硫逸散到空气中，污染环境。 2．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，是因为本质上都是物质与氧气发生的反应。氧气的化学性质比较活泼，不能说成不活泼或很活泼。 四、氧气的制取 1．工业制取氧气利用的是液氮和液氧的沸点不同，是物理变化，不是化学变化。 2．实验室制氧气选择药品和反应时需考虑的因素： ①制氧气的原料须是含氧的物质； ②利用比较简单的实验条件就能较快得到氧气； ③生成的气体成分单一，便于收集 。 3．用高锰酸钾制取氧气时，试管口一定要放一团棉花，防止固体粉末进入导管。 4．实验室制取氧气用排水法收集的氧气较纯，但不干燥；向上排空气法收集的氧气较干燥，但不纯。 5．加热高锰酸钾固体且用排水法收集氧气，导管口刚开始出现气泡不能收集，应等导管口气泡连续且均匀冒出时开始收集，否则收集的气体不纯。 6．加热高锰酸钾固体，用排水法收集氧气完毕时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。否则会引起水倒流，炸裂试管。 7．氧气的检验和验满都要用带火星的木条，不同点是木条放置的位置不同。检验氧气时将带火星的木条伸入集气瓶内，验满氧气时将带火星的木条置于集气瓶口。 1．（2025·江苏扬州·三模）江苏城市足球联赛是当下网络热门话题。足球中常充入空气中含量最多的气体，该气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．（2025·江苏无锡·二模）下列空气污染物中属于可吸入颗粒物的是 A． B．臭氧 C． D． 3．（2025·江苏盐城·三模）在《全面推进美丽中国建设的意见》中提出建设美丽中国的重要目标，重点推进美丽蓝天的建设。要守护好蓝天，离不开对空气的保护。下列有关空气的说法正确的是 A．空气中体积分数最大的是氮气 B．、和是空气污染物 C．氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂 D．稀有气体含量太少，对于人类没什么作用 4．（2025·江苏徐州·三模）潜水员下水、航天员在舱外、登山人员高海拔探险都需要携带氧气，这是因为氧气 A．能供给呼吸 B．无色无味 C．能支持燃烧 D．密度比空气大 5．（2025·江苏镇江·模拟预测）下列物质的转化在给定条件下能实现的是 A．SSO3 B．CO2CO C．CaCl2CaCO3 D．O2 Fe2O3 6．（2025·江苏盐城·三模）化学反应常伴随一些现象，下列实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧后生成四氧化三铁 C．水通电分解负极产生的气体体积多 D．铜与稀硫酸充分反应后有气泡产生 7．（2025·江苏南通·二模）实验室制取氧气及氧气的性质实验涉及的实验装置及操作正确的是 A．装置甲加入试剂 B．装置乙制取氧气 C．装置丙收集氧气 D．装置丁进行铁丝在氧气中燃烧 8．（2025·江苏泰州·一模）实验室用高锰酸钾制氧气的操作或装置正确的是 A．检查气密性 B．加热 C．收集 D．验满 9．（2025·江西南昌·二模）化学实验中常用到水，下列实验有关水的作用叙述不正确的是 A．实验①：通过集气瓶内水体积的变化，得出消耗氧气的体积 B．实验②：水的作用是防止高温熔融物使集气瓶底炸裂 C．实验③：CO2能使紫色石蕊变红，水没有参加反应 D．实验④：烧杯内冷水的作用是使水蒸气液化 10．（2025·江苏扬州·二模）“吸氧”是心肺类疾病的治疗方式。某医用吸氧装置部分构造如图，下列有关说法不正确的是 A．氧气湿化瓶有润湿氧气的作用 B．分离液态空气法制液氧的过程是分解反应 C．保持液氧化学性质的最小微观粒子是氧分子 D．液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全 11．（2025·江苏扬州·二模）钢丝棉由直径约的低碳钢制成。用钢丝棉直接连接电池的正负两极，钢丝棉瞬间剧烈燃烧，生成能被磁铁吸引的黑色固体。下列说法不正确的是 A．低碳钢具有良好的延展性 B．该实验利用了通电发热的原理 C．钢丝棉燃烧的产物为 D．存放钢丝棉要注意防潮、防火 12．（2025·江苏苏州·模拟预测）半导体材料通常具有良好的光催化性能和光电化学性能，能够快速生成所需的活性物质并与目标物质发生反应。下列关于催化剂的说法正确的是 ①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变；②催化剂就是二氧化钛(TiO2)、氧化锌(ZnO)、氧化铁(Fe2O3)、二硫化钴(CoS2)等；③催化剂加快了其他物质的化学反应速率；④催化剂改变了其他物质的化学反应速率。 A．①②③④ B．①④ C．只有① D．②④ 13．（2025·江苏徐州·三模）为探究铜的化学性质，某化学兴趣小组的同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D（200，6.15%）表示时间为200秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A．加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B．铜在加热条件下能与氧气发生化学反应： C．拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 D．通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 14．（2025·江苏常州·三模）气体的制备是化学实验基本技能之一，某兴趣小组利用如图装置探究气体的制备。 (1)仪器b的名称 。 (2)某同学将B装置进行了改进，如图甲，利用铂丝(Pt)做催化剂制氧气，反应的化学方程式为 ，室温下使用3%的双氧水时，该装置与B装置相比，优点是通过 (填操作)从而达到控制反应的目的，其中玻璃管的作用是 。 (3)实验室常选用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，反应的化学方程式为 ；可选AD的装置组合制备氨气，由此可知氨气具有的物理性质是 ，在管口棉花团上滴加无色酚酞试液，观察到 现象时，氨气已集满。 (4)如乙装置所示，将若干土豆片(催化剂)和一定温度下、一定体积、一定浓度的过氧化氢溶液放入注射器，一段时间后收集的气体体积和时间的关系如图丙中曲线1，相比曲线1，曲线2改变了装置中的因素 (填①或②或③)。 15．（2025·江苏镇江·模拟预测）结合下图回答问题 (1)仪器名称：① ，② 。 (2)实验室要获得较为纯净的H2，反应的化学方程式为 ，可以用E装置进气端是 (a或b)。选用装置C相对于装置B的优点是 。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取O2，可选装置 (选填序号)和E组合，反应的化学方程式为 。 实验探究：实验小组用甲装置研究浓度为5%的过氧化氢溶液与过氧化氢酶、二氧化锰接触时发生的化学反应，用传感器测定装置中压强的变化并用数据采集器记录数据如图乙所示。 (4)根据乙图分析曲线在0-10s压强增大的原因是 。 (5)乙图中能初步说明对过氧化氢溶液反应催化效果好的物质是 。 (6)通过分析乙的两条曲线，说明影响化学反应速率的因素有 。 16．（2025·江苏盐城·三模）请结合如图回答问题： (1)请写出仪器名称：① ，② 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集O2，可选用发生装置 （选填序号）和收集装置D组合，反应的化学方程式为 。实验结束时发现水槽中水变红，原因是 （请从装置上找原因）。 (3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2时发生装置用装置C相对于B的优点是 ，H2不可用装置E所示方法收集，理由是 。 (4)实验室用块状固体FeS和稀H2SO4常温下发生反应制取H2S.H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸（一种酸）。 ①制取H2S气体的发生装置选用 （从“A”、“B”、“C”中选）；收集H2S最好选用 （选填“D”或“E”）。 ②图中“防倒吸装置”应选择 （选填“甲”或“乙”） ③装置末端连接着氢氧化钠溶液，其目的是 。 17．（2025·江苏无锡·一模）某校研究型学习小组对催化剂开展以下探究。 Ⅰ.认识催化剂 (1)下列有关催化剂的说法正确的是______(填序号)。 A．催化剂在化学反应前后化学性质不变 B．没有二氧化锰，过氧化氢就不能反应生成氧气 C．使用二氧化锰，可使过氧化氢分解”生更多的氧气 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应方程式是 。 Ⅱ.探究影响过氧化氢分解速率的因素 (3)为探究温度对过氧化氢分解速率的影响，小组同学用如图所示装置进行两次实验，实验的部分设计如表： 实验 实验1 实验2 二氧化锰的质量/g 0.5 0.5 过氧化氢溶液的体积/mL 40 待填 水浴温度/℃ 20 80 ①向右拉动针管活塞，能说明气密性良好的现象是 。 ②实验2中应加入过氧化氢溶液 mL。 ③两次实验中，根据 现象比较过氧化氢分解速率的大小。 (4)硫酸铜也能催化过氧化氢分解。为比较二氧化锰和硫酸铜对过氧化氢分解的影响，使用图1装置进行实验：分别加入上述两种催化剂，启动传感器，注入过氧化氢溶液。氧气的体积分数随时间变化情况记录如图2和图3。 ①初始时氧气的体积分数不为0，原因是 。 ②分析图2、图3，使过氧化氢分解较快的催化剂是 ，判断依据是 。 18．（2023·江苏常州·一模）为满足生产生活对氧气的需求，市场上出现了多种类型制氧机。 (1)“分子筛”技术制氧。如图为某种分子筛家用制氧机工作原理的微观示意图，该变化属于 变化。 (2)化学药剂制氧。使用过程如下： 步骤：Ⅰ、在如图所示的内简筒左右两边分别加入清水至相应水位线。 Ⅱ、在右侧反应仓内先加入A剂，再加入B剂。其中A剂为制氧剂过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢。B剂为二氧化锰。 Ⅲ、盖好上盖，插好导管和鼻塞，稍等片刻，开始吸氧。 ①B剂二氧化锰的作用是 。 ②步骤Ⅱ中，如何证明装置内空气被大量排尽？ 。 ③加湿过滤仓的作用有 。 A．降低气体温度 B．使氧气具有一定的湿度，适合人们呼吸。 C．可以通过气泡观察氧气生成的速率 D．两侧水的作用相同。 ④根据图1，两分多钟后，相同时间内 （填“过碳酸钠”或“5%过氧化氢”）产生氧气的量较多。 (3)若实验室用上述药剂制取氧气，图2仪器中不必选用的是 （填字母）， 制氧剂的左仓类似图3， 口（填“a”或“b”）连接吸氧者的氧气管。 (4)若一袋过碳酸钠药 剂能产生氧气的质量为6.4g，则该药剂中含有过氧化氢的质量为多少？（写出计算过程） 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 空气 氧气 三年考情概览：解读近三年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。 典型真题精析：代表性真题分类精讲并点评命题规律，设置仿照题目。 近年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。 易错易混速记：归纳串联解题必备知识，总结易错易混点。 中考模拟探源：精选适量最新模拟题，发掘中考命题之源。 命题解读 考向 近三年考查统计 空气的成分和用途、空气的污染与防治是中考的必考考点，常见的考查题型是选择题、填空题，也可穿插在实验题和科学探究题中考查，常以生活或生产情境的形式呈现。空气中氧气含量的测定是常考考点，以选择题、填空题等题型呈现。氧气的性质是中考常考内容，通常以选择题的形式考查，或穿插于填空题、实验题、流程题、综合题等题型中。氧气的实验室制法是必考考点，以选择题、实验题、科学探究题等题型呈现，一般通过设置实验、问题情境等，考查学生的阅读思考以及解决问题的能力。 考向一 空气的成分与用途 2025·盐城卷第5题 2025·淮安卷第2题 2025·南通卷第4题 2025·扬州卷第3题 2024·苏州卷第2、13题 2023·扬州卷第2题 考向二 空气的污染与防治 2025·淮安卷第1题 2025·镇江卷第16题 2025·南通卷第1题 2023·常州卷第2题 2023·盐城卷第18（1）题 考向三 空气中氧气含量的测定 2025·淮安卷第7题 2025·无锡卷第18题 2024·徐州卷第12题 2024·宿迁卷第12题 考向四 氧气的性质 2025·苏州卷第13、14题 2025·淮安卷第9题 2025·镇江卷第9、14题 2025·无锡卷第21题 2024·常州卷第15题 考向五 氧气的制取 2025·盐城卷第10题 2025·镇江卷第6、25题 2024·南通卷第16题 2024·苏州卷第6、7题 考向一 空气的成分与用途 【典题1】（2024·江苏盐城·中考真题）空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是 A． B． C．He D． 【答案】A 【详解】氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，且氮气的化学性质很稳定，很难与其它物质发生化学反应，常用作保护气，故选A。 ◆一句话点评：考查空气中各成分的含量及用途。 【仿照题】（2025·江苏扬州·三模）江苏城市足球联赛是当下网络热门话题。足球中常充入空气中含量最多的气体，该气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】B 【详解】A、氧气在空气中约占21%，不是含量最多的气体。因此，A选项错误。 B、氮气在空气中约占78%，是含量最多的气体。因此，B选项正确。 C、二氧化碳在空气中仅占约0.03%，含量极少，不是最多的气体。因此，C选项错误。 D、稀有气体（如氩气、氖气等）在空气中总含量约0.94%，不是最多的气体。因此，D选项错误。 故选B。 【典题2】（2024·江苏扬州·中考真题）下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．铜呈紫红色，可用作导线 B．石墨能导电，可用作润滑剂 C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 【答案】D 【详解】A、铜具有导电性，可用作导线，与铜呈紫红色无关，故A不符合题意； B、石墨具有滑腻感，可用作润滑剂，与石墨能导电无关，故B不符合题意； C、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，与金刚石无色透明无关，故C不符合题意； D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，故D符合题意； 故选：D。 ◆一句话点评：考查空气中成分的性质和用途的对应关系。 【仿照题2】（2025·江苏镇江·模拟预测）下列物质的用途主要与其物理性质有关的是 A．用酒精作实验室燃料 B．用液氮作医疗冷冻剂 C．氩气作焊接金属保护气 D．镁粉用作制造照明弹 【答案】B 【详解】A、酒精可作燃料，是因为酒精具有可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项不符合题意； B、液氮可用于医疗手术，是因为液氮能制造低温环境，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项符合题意； C、氩气可作保护气，是因为氩气化学性质稳定，该选项不符合题意； D、镁粉用作制造照明弹是因为镁具有可燃性，燃烧发出耀眼白光，属于化学性质，该选项不符合题意； 故选：B。 考向二 空气的污染与防治 【典题1】（2025·江苏淮安·中考真题）2025年世界环境日，我国确定的主题为“美丽中国我先行”。下列做法与这一主题不相符的是 A．露天焚烧垃圾 B．开发清洁能源 C．积极植树造林 D．倡导低碳出行 【答案】A 【详解】A、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体（如二氧化碳、一氧化碳）和烟尘，这些污染物会加剧空气污染，导致雾霾和健康问题，破坏环境。这与“美丽中国”主题中减少污染、保护环境的理念不相符，故A选项符合题意； B、清洁能源（如太阳能、风能等）使用过程中不排放污染物，能减少化石燃料的消耗和温室气体排放，有助于改善空气质量和可持续发展。这符合主题中“美丽中国”的环保要求，故B选项不符合题意； C、植树造林能吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气，同时防止水土流失，保护生态平衡，这直接支持环境美化和生态保护，与主题一致，故C选项不符合题意； D、低碳出行（如步行、骑自行车或使用公共交通）能减少汽车尾气排放（如一氧化碳、氮氧化物），降低碳排放，缓解空气污染和气候变化。这体现了环保行动，与主题相符，故D选项不符合题意。 故选A。 ◆一句话点评：考查防治空气污染的措施。 【仿照题】（2025·江苏盐城·三模）盐城有着深厚的文化底蕴，下列有利于构建强富美丽新盐城的是 A．沿海居民直接向大海中排放生活废水 B．建议有换车需求的居民购买新能源车 C．大量抽取主城区地下水作工业用水 D．加高发电厂的烟囱，让尾气和烟尘扩散得更远 【答案】B 【详解】A、沿海居民直接向大海中排放生活废水，会严重污染海洋生态，破坏渔业和旅游业，同时威胁居民健康，增加医疗负担，不利于构建强富美丽新盐城，不符合题意； B、 建议有换车需求的居民购买新能源车，新能源车可减少汽车尾气排放，显著改善空气质量，同时推动本地新能源产业发展，提升居民生活品质，有利于构建强富美丽新盐城，符合题意； C、大量抽取主城区地下水作工业用水，过度开采地下水会导致地面沉降、海水入侵，破坏生态和农业，违背可持续发展原则，不利于构建强富美丽新盐城，不符合题意； D、加高发电厂的烟囱，让尾气和烟尘扩散得更远，仅转移污染，未减少总量，可能扩大酸雨和雾霾范围，损害区域环境与健康，不利于构建强富美丽新盐城，不符合题意。 故选：B。 【典题2】（2023·江苏常州·中考真题）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是 A．水蒸气 B．氢气 C．氧气 D．颗粒物PM2.5 【答案】D 【详解】A、水蒸气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； B、氢气不属于空气污染物，不符合题意； C、氧气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； D、颗粒物PM2.5会导致雾霾等的发生，属于空气污染物，符合题意。 故选D。 ◆一句话点评：考查空气质量监测的污染物种类。 【仿照题】（2025·江苏徐州·三模）2024年仪征空气质量优良天数为82.5%。下列物质没有被列入空气质量监测的是 A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮氧化合物 D．可吸入颗粒物 【答案】A 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等；二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，不需要列入空气质量监测项目，故选：A。 考向三 空气中氧气含量的测定 【典题1】（2024·江苏徐州·中考真题）取足量发热剂测定空气中氧气的含量，装置如图，气密性良好。广口瓶容积为150mL，量筒内水的体积为50mL。一段时间后，打开弹簧夹，进入瓶内的水的体积最多为 mL。 【答案】30 【详解】空气中氧气约占空气体积的，因广口瓶容积为150mL，所以瓶内氧气的体积约为。 ◆一句话点评：考查空气中氧气含量测定的原理。 【仿照题】（2025·江苏徐州·二模）在验证质量守恒定律实验中，同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉（如图1），同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化（如图2）。下列说法合理的是 A．图1中固体由黑色变为红色，气球先变大后变小 B．由图2可知，锥形瓶内物质的总质量减少16.03% C．根据图2中“氧气含量”减少，可以判断有氧化反应发生 D．加热前装置内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成的氧化铜质量 【答案】C 【详解】A、铜粉和氧气在加热条件下生成氧化铜，实验中固体颜色由红色变为黑色，加热时瓶内压强增大，气球变大，随着反应进行，氧气不断消耗，瓶内压强减小，气球变小，故选项说法不合理； B、密闭体系中，锥形瓶内物质的总质量不变，故选项说法不合理； C、加热密闭容器中的铜粉，通过图2氧气含量的减少，说明生成其他物质，可判断化学反应的发生，故选项说法合理； D、反应前参加反应的Cu和O2的质量总和一定等于生成CuO的质量，故选项说法不合理。 故选：C。 【典题1】（2025·江苏淮安·中考真题）化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正确的是 A．化学观念：物质都是由分子构成的 B．科学思维：碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液 C．科学探究与实践：可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D．科学态度与责任：工业废水须处理达标后再排放 【答案】D 【详解】A、物质可以由分子、原子或离子构成。例如，水是由水分子构成的，铁是由铁原子直接构成的，氯化钠由钠离子和氯离子构成。选项错误； B、碱溶液能使酚酞变红，但能使酚酞变红的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液是盐溶液，但因其水解呈碱性，也能使酚酞变红。选项错误； C、在测定空气中氧气体积分数的实验中，红磷燃烧消耗氧气，生成固体五氧化二磷，导致集气瓶内气压减小，水进入的体积即为氧气体积。木炭燃烧虽消耗氧气，但生成二氧化碳气体，使瓶内气压变化不大，无法准确测量氧气体积。因此，木炭不能代替红磷。选项错误； D、工业废水含有重金属、酸碱等有害物质，直接排放会污染水源和土壤，破坏生态环境，应处理达标后再排放，选项正确； 故选D。 ◆一句话点评：考查空气中氧气含量测定试剂的选择 【仿照题】（2025·江苏苏州·一模）用下图所示装置进行实验，关闭止水夹，加热铁丝引燃燃烧匙中的白磷；充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹，注射器活塞移至约处。下列叙述不正确的是 A．白磷可用木炭替代 B．集气瓶内的水可起降温作用 C．铁丝的着火点高于白磷 D．反应后，集气瓶内仍有氧气剩余 【答案】A 【详解】A．木炭燃烧生成二氧化碳，仍是气体，不会使密闭容器内气体总体积明显减小，同时它的着火温度较高，实验中不易将其充分点燃，故错误； B．燃烧过程中瓶底的水可以帮助吸收热量、降低温度，故正确； C．白磷着火点仅约 40 ℃，铁丝需要更高温度才能着火，故正确； D．由图可知，集气瓶内氧气的体积约为,反应后注射器活塞移至约处，说明只消耗了氧气100mL-70mL=30mL，所以集气瓶内仍有氧气剩余，故正确。 故选A。 考向四 氧气的性质 【典题1】（2025·江苏镇江·中考真题）下列物质的转化在给定条件下不能实现的是 A． B． C． D．溶液 【答案】C 【详解】A.磷（P）在氧气中点燃，生成五氧化二磷（P2O5）。化学方程式为：，该反应在点燃条件下可以发生，故不符合题意； B.二氧化碳（CO2）在高温下与碳（C）反应，生成一氧化碳（CO），化学方程式为：，该反应在高温条件下可行，故不符合题意； C.碳酸钡固体不溶解，无法与氢氧化钠溶液充分接触反应，该反应不可以发生，故符合题意； D.氧化钙先与水反应生成氢氧化钙：CaO+H2O=Ca(OH)2（碳酸钠溶液提供水），氢氧化钙再与碳酸钠发生复分解反应：，生成碳酸钙沉淀，该反应可行，故不符合题意，故选C。 ◆一句话点评：考查物质在氧气中的燃烧 【仿照题】（2025·江苏常州·一模）利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，下列说法正确的是 A．实验开始时应先后点燃酒精灯①、② B．硫粉燃烧首先发出微弱的淡蓝色火焰 C．装置中高锰酸钾的作用均是产生氧气 D．NaOH溶液的作用是吸收尾气中的SO3 【答案】B 【详解】A、要探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，实验开始时先用鼓气囊鼓入空气，同时点燃酒精灯②至硫燃烧，观察现象；然后停止鼓入空气，再点燃酒精灯①，使硫在氧气中继续燃烧，观察现象，故选项说法错误； B、硫粉在空气中燃烧时产生微弱的淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出热量，故选项说法正确； C、装置中左侧高锰酸钾的作用是产生氧气，右侧高锰酸钾溶液的作用是检验二氧化硫，不是产生氧气，故选项说法错误； D、NaOH与SO2反应生成亚硫酸钠和水 。所以烧杯中NaOH溶液的作用是吸收尾气中的SO2，防止污染空气，故选项说法错误； 选择：B。 【典题2】（2025·江苏南通·中考真题）下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．氧气能支持燃烧，可用于医疗急救 B．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 C．金刚石透光性好，可用于切割玻璃 D．盐酸具有挥发性，可用于金属表面除锈 【答案】B 【详解】A、医疗急救是利用氧气能供给呼吸、维持生命，与支持燃烧无关，选项错误； B、熟石灰的碱性使其能与土壤中的酸发生中和反应，降低土壤酸度，从而改良酸性土壤，选项正确； C、切割玻璃是利用金刚石的硬度大（天然最硬物质），能划伤玻璃表面，而非透光性，选项错误； D、除锈是利用盐酸的酸性，盐酸能与铁锈（主要成分氧化铁）反应生成可溶性盐，从而除锈，与挥发性无关，选项错误，故选B。 ◆一句话点评：考查氧气的性质与用途 【仿照题】（2025·江苏连云港·三模）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．稀有气体化学性质稳定，可用于做电源 B．氧气具有助燃性，可用作燃料 C．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味 D．具有碱性，可用于治疗胃酸过多 【答案】C 【详解】A、稀有气体化学性质稳定，通常用作保护气，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作不同用途的电光源，错误； B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，错误； C、食醋显酸性，可中和松花蛋的碱性物质，用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味，正确； D、氢氧化钡虽呈碱性，但有毒，且碱性较强，不可用于治疗胃酸过多，错误。 故选C。 考向五 氧气的制取 【典题1】（2025·江苏镇江·中考真题）用双氧水和制取并回收，下列操作不正确的是 A．装 B．制取 C．收集 D．过滤 【答案】C 【详解】A、将固体粉末装入锥形瓶中时，先使锥形瓶倾斜，用药匙或纸槽将固体粉末送入锥形瓶底部，然后直立锥形瓶即可，不符合题意； B、将固体先装入锥形瓶中，然后从分液漏斗向锥形瓶中滴加溶液，使二者接触发生反应，不符合题意； C、氧气密度比空气大，需采用向上排空气法收集，用图示装置收集时，气体应由长管通入，空气由短管排出，符合题意； D、过滤分离水和的固液混合物，将滤渣洗涤、干燥后即可回收，不符合题意。 故选C。 ◆一句话点评：考查实验室制取氧气的操作 【仿照题】（2024·江苏常州·中考真题）下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是 A．取用药品 B．加热药品 C．收集氧气 D．氧气验满 【答案】C 【详解】A、取用粉末状药品时，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项错误； B、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故选项错误； C、氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集氧气，故选项正确； D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，故选项错误； 故选：C。 【典题2】（2024·江苏苏州·中考真题）在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．试管 C．漏斗 D．集气瓶 【答案】C 【解析】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。 A、酒精灯用于加热，使高锰酸钾分解，不符合题意； B、试管用于高锰酸钾分解的反应容器，不符合题意； C、反应是在试管内进行的，不需要过滤或其他需要漏斗的操作，漏斗在此实验中并不需要，符合题意； D、集气瓶用于收集生成的氧气，不符合题意。 故选C； ◆一句话点评：考查实验制取氧气的仪器装置 【仿照题】（2025·江苏无锡·二模）实验室加热高锰酸钾制取氧气，不需要选用的仪器是 A．试管 B．铁架台 C．酒精灯 D．漏斗 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】实验室中用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为：大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔塞，收集装置为集气瓶，水槽等装置和仪器，而在实验中用不到漏斗，故选D。 【典题3】（2024·江苏苏州·中考真题）某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确的是 A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 【答案】B 【详解】A、根据控制变量法，甲和乙的变量是过氧化氢的浓度，则对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； B、实验乙和丁的变量有浓度和二氧化锰，变量不唯一，则甲、乙不能探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法错误； C、甲和丙的变量是温度不同，丙的温度高，反应速率快，则对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； D、根据C项的分析，对比甲和丙可以探究温度对H2O2分解速率的影响，对比实验甲、丁，变量是二氧化锰，则可以探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法正确。 故选B。 ◆一句话点评：考查催化剂 【仿照题】（2024·江苏无锡·中考真题）项目小组对影响过氧化氢分解的因素进行了探究。 实验1：在试管①中加入4%的H2O2溶液5mL，伸入带火星木条，观察现象（见图1）。 实验2：在试管②和③中各加入4%的H2O2溶液5mL，分别将试管放在冷水和热水中，观察现象（见图2）。 实验3：常温下，取4%的H2O2溶液，研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响，测定结果如图3所示。 (1)实验1中，观察到的现象是：有少量气泡产生，带火星木条未复燃。实验结论是 。 (2)实验2观察到试管③中产生大量气泡，反应的化学方程式是 。 (3)由图3可知：过氧化氢溶液呈 （填“酸性”“中性”或“碱性”）；溶氧量随pH变化的趋势是 。 (4)实验3得到的结论是 。 【答案】(1)常温下，过氧化氢分解很慢 (2) (3) 酸性 溶氧量随pH增大先变大后变小 (4)溶液的影响过氧化氢分解（或过氧化氢的分解与溶液的有关） 【详解】（1）实验1在试管①中加入4%的H2O2溶液5mL，观察到有少量气泡产生，带火星的木条未复燃，是因为常温下过氧化氢分解速率很慢，产生的氧气较少，不能使带火星木条复燃。故填：常温下，过氧化氢分解很慢； （2）实验2在试管②和③中各取4%的H2O2溶液5mL，分别放在冷水和热水中，试管③中产生大量气泡，说明温度越高，这氧化氢分解速率越快，反应的化学方程式为。故填：； （3）由图3可知，横坐标表示过氧化氢溶液的pH，PH小于7时溶氧量较少，过氧化氢溶液较稳定，说明过氧化氢溶液呈酸性；纵坐标为溶氧量随pH变化，由曲线变化知溶氧量随pH变化的趋势是先变大后变小。故填：①酸性；②溶氧量随pH增大先变大后变小； （4）实验3研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响，由图像可知溶液的pH影响过氧化氢的分解。故填：溶液的pH影响过氧化氢分解（或过氧化氢的分解与溶液的pH有关）。 【典题4】（2025·江苏宿迁·中考真题）化学实践小组利用以下实验装置完成部分气体的相关实验，请你参与。 (1)用装置B制取CO2，关闭弹簧夹，反应停止后，液面应位于 (填“1”“2”或“3”)处。将纯净干燥的CO2缓缓通入装置C中，玻璃管内纸花始终未变色，塑料瓶内下面的纸花较上面的纸花先变红，可得出CO2的化学性质是 。 (2)高锰酸钾、过氧化氢、过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)都可以作为化学制氧剂，是因为 。 ①若用装置A制取O2，反应的化学方程式为 。 ②装置D是某家用供氧器的原理示意图，向反应仓中依次加入过碳酸钠和二氧化锰，迅速产生O2并从过滤仓的水中逸出，可得出O2的性质是 。 【答案】(1) 3 二氧化碳能与水反应 (2) 它们均含氧元素 氧气不溶于水且与水不反应 【详解】（1）用装置B制取CO2，关闭弹簧夹，由于生成了气体，装置内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，试管中液面下降，长颈漏斗中液面上升，固液分离，反应停止，故反应停止后，液面应位于3处； 将纯净干燥的CO2缓缓通入装置C中，玻璃管内纸花始终未变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，塑料瓶内纸花变红，说明二氧化碳能与水反应，下面的纸花先变红，说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳能与水反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质； （2）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，氧气由氧元素组成，则高锰酸钾、过氧化氢、过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)都可以作为化学制氧剂，是因为它们均含氧元素； ①若用装置A制取氧气，A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； ②向反应仓中依次加入过碳酸钠和二氧化锰，迅速产生O2并从过滤仓的水中逸出，说明氧气不溶于水且与水不反应。 ◆一句话点评：实验制取气体的综合考查 【仿照题】（2025·江苏扬州·一模）九年级某班学生进行气体的制取和性质实验。 (1)装置A中仪器①的名称是 ，若用装置A制取氧气，加热药品前使试管均匀受热的操作是 。 (2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 （填字母），反应的化学方程式为 。 (3)D（集气瓶中无水）可用于收集氧气，氧气应该从（填“a”或“b”） 通入，该收集方法叫做 ，该班同学讨论后一致认为，在反应开始时就能连接发生装置和装置D，理由应该是 。 (4)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用装置B或C，与装置C相比，装置B具有的优点是 。 (5)小莉在学习二氧化硫的化学性质时，进行微型化一体设计如装置E，实验过程中稀高锰酸钾溶液和紫色石蕊试液中的现象分别为 、 。 (6)“盐穴储气”是一种地下储能技术。用盐穴提供的巨大空间来储存天然气，原理如图所示，从(选填“m”或“n”) 端注水可排出天然气。 【答案】(1) 酒精灯 预热 (2) A (3) a 向上排空气法 反应开始时可先排出装置内的空气 (4)能控制反应速率 (5) 紫色褪去 紫色石蕊试液变红 (6)m 【详解】（1）由图可知，仪器①为酒精灯； 加热试管时，为防止试管受热不均匀炸裂，应对先对试管预热，使之受热均匀，故填：预热； （2）用高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热型发生装置，故选A； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：； （3）采用D（集气瓶中无水）收集时，由于氧气的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，氧气应该从a通入。故填：a；向上排空气； 在反应开始时就能连接发生装置和装置D，可排尽装置内空气，使收集的氧气更纯净； （4）B带有分液漏斗，可以控制滴加液体的速率，从而达到控制反应速率的目的； （5）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红。故填：紫色褪去；紫色石蕊试液变红； （6）水的密度大于气体，所以应从长导管进水，使气体沿端管从上排出，故选m。 考向一 空气的成分与用途 1．（2025·江苏淮安·中考真题）物质的性质决定用途。下列物质的性质与其用途具有对应关系的是 A．氮气的沸点低，可用作食品保护气 B．金刚石的硬度大，可用于切割玻璃 C．镁是银白色固体，可用于制作烟花 D．CaO易与水反应，可用作补钙剂 【答案】B 【详解】A、氮气用作食品保护气，主要是因为其化学性质稳定（不易与其他物质反应），能隔绝氧气，防止食品腐败，与沸点低无关。选项错误； B、金刚石是天然存在的最硬物质（物理性质），其硬度大使其能轻易划伤或切割玻璃等硬质材料，故可用于切割玻璃。选项正确； C、镁用于制作烟花，主要是因为镁燃烧时发出耀眼白光（可燃性和发光性），镁是银白色固体与制作烟花无关。选项错误； D、CaO（氧化钙）易与水反应生成氢氧化钙，并放出热量，常用于干燥剂或建筑材料（如制熟石灰）。但补钙剂需提供安全、易吸收的钙元素，如碳酸钙，而氧化钙具有强腐蚀性，直接摄入有害，不适合补钙。选项错误； 故选B。 2．（2025·江苏盐城·中考真题）下列气体中属于单质且常用作食品包装保护气的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】B 【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，但是氧气化学性质比较活泼，不能用作保护气，不符合题意； B、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，且氮气化学性质稳定，可作保护气，符合题意； C、二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，不是单质，不符合题意； D、稀有气体化学性质稳定，可作保护气，但是稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选B。 3．（2025·江苏扬州·中考真题）食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、N₂（氮气）化学性质稳定，常温下难与其他物质反应，常用作保护气。充入食品包装可隔绝氧气，减缓氧化，符合题意； B、O₂（氧气）是氧化反应的参与者，会加速食物变质，不符合题意； C、HCl（氯化氢）有毒且溶于水生成盐酸，不可用于食品防腐，不符合题意； D、H₂O（水蒸气）可能增加湿度，促进变质或氧化，不符合题意。 故选A。 考向二 空气的污染与防治 4．（2025·江苏扬州·中考真题）下列物质的排放会引起酸雨的是 A．SO2 B．CO2 C．CO D．CH4 【答案】A 【解析】A、SO2在大气中会转化为硫酸，导致酸雨，故A正确； B、CO2是温室气体，不直接导致酸雨，故B错误；   C、CO主要引起中毒，与酸雨无关，故C错误； D、CH4是温室气体，与酸雨无关，故D错误。   故选A； 5．（2023·江苏盐城）盐城空气质量持续改善。下列不属于空气污染物的是 （填序号，下同）。 A．       B．       C．      D． 【答案】A 【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮（氮氧化物）、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）和臭氧等，所以不属于空气污染物的是N2，故选A； 6．（2023·江苏南京·中考真题）煤燃烧时排放出的下列气体中，属于目前计入空气质量评价的主要污染物的是 （填字母）。 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 【答案】A 【详解】A、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，则塑料属于合成材料，故选项符合题意； B、金属材料包括纯金属以及它们的合金，则铝合金属于金属材料，故选项不符合题意； C、不锈钢是一种铁合金，属于金属材料，故选项不符合题意； D、碳纤维复合材料，属于复合材料，故选项不符合题意； 故选A； 考向三 空气中氧气含量的测定 7．（2024·江苏宿迁·中考真题）（1）图1是“测定空气中氧气含量”的实验。 ①该实验原理的化学方程式是 。 ②注射器在该实验中的作用是 （写出一点即可）。 【答案】 便于推动注射器活塞，使铜丝与氧气充分反应或可以通过注射器活塞的移动直观地显示出装置内压强的变化等（合理即可） 【详解】①铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜，容器内压强减小，注射器的活塞在大气压的作用下，向右移动，容器内气体减少的体积为空气中氧气的体积，化学方程式为：； ②注射器在该实验中的作用有：便于推动注射器活塞，使铜丝与氧气充分反应；可以通过注射器活塞的移动直观地显示出装置内压强的变化等。 8．（2025·江苏无锡·中考真题）探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是 A．实验①和②必须在密闭容器中进行 B．实验①和②中铜粉和红磷无需过量 C．实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气 D．实验①和②都能验证质量守恒定律 【答案】C 【详解】A、有气体生成或有气体消耗的化学反应，验证质量守恒定律必须在密闭容器中进行，实验①和②验证质量守恒定律，必须在密闭容器中进行，说法正确，不符合题意； B、实验①和②中铜粉和红磷无需过量，只需验证参加反应各物质的质量是否等于生成物的质量，说法正确，不符合题意； C、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质，铜和红磷只消耗氧气，实验①和②反应结束后，装置内气体不只剩余氮气，说法错误，符合题意； D、实验①和②都在密闭容器中进行的化学实验，实验①和②都能验证质量守恒定律，说法正确，不符合题意； 故选：C。 考向四 氧气的性质 9．（2025·江苏常州·中考真题）在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是 A．CuOCu(OH)2 B．SO2H2SO3 C．KClO3 O2 D．FeFeO 【答案】B 【详解】A. 氢气（）具有还原性，常用于还原金属氧化物，生成金属单质和水，例如，氧化铜（）与氢气在加热条件下反应生成铜和水，而不是氢氧化铜，氢氧化铜是碱，通常由可溶性铜盐（如硫酸铜）与碱（如氢氧化钠）反应制得，因此，该转化不能实现，故A错误； B. 二氧化硫能与水反应生成亚硫酸（），反应在常温下即可进行，因此，该转化能实现，故B正确； C. 氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解，生成氧气和氯化钾，二氧化锰作为催化剂，不参与反应，仅加快反应速率，这是实验室制氧气的常用方法，但该反应需要加热，常温下氯酸钾与二氧化锰不反应，因此，该转化不能实现，故C错误； D. 铁在氧气中点燃时，剧烈燃烧生成四氧化三铁（），而不是氧化亚铁（），因此，该转化不能实现，故D错误。 故选：B。 10．（2025·江苏镇江·中考真题）下列指定反应的化学方程式正确的是 A．镁在空气中燃烧： B．铜绿受热分解： C．检验铵态氮肥： D．小苏打治疗胃酸过多： 【答案】D 【详解】A、镁在空气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，错误是：氧化镁的化学式错误，不符合题意； B、铜绿受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，生成物错误，不符合题意； C、硫酸铵能与氢氧化钠在加热的条件下反应生成硫酸钠、氨气和水，产生刺激性气味的气体，可以用该方法检验铵态氮肥，该反应的化学方程式为：，错误是：未配平，不符合题意； D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故可用小苏打治疗胃酸过多，该反应的化学方程式为：，符合题意。 故选D。 11．（2024·江苏常州·中考真题）在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，则不能实现，故选项符合题意； B、碳酸氢铵在加热的条件下生成二氧化碳、水和氨气，则能实现，故选项不符合题意； C、、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，则能实现，故选项不符合题意； D、氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则能实现，故选项不符合题意。 故选A。 考向五 氧气的制取 12．（2024·江苏南通·中考真题）“实验室用H2O2、MnO2制取O2”涉及的实验装置及操作不正确的是 A．装入MnO2 B．制备O2 C．干燥O2 D．收集O2 【答案】B 【详解】A、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。 B、用图示装置制取氧气时，长颈漏斗的下端要伸入液面以下，以防生成的氧气由长颈漏斗逸出，图中所示操作错误。 C、用浓硫酸干燥氧气时，氧气应从长管通入，经浓硫酸干燥后由短管排出，图中所示操作正确。 D、氧气的密度比空气大，且与空气中的其他成分不反应，因此可采用向上排空气法来收集氧气，图中所示操作正确。 故选：B。 13. （2024·江苏扬州·中考真题）实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是 A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B．先向试管中加入固体，再检查装置气密性 C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 【答案】D 【详解】A、检查装置的气密性时，应先将导管的一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意； B、应先检查装置的气密性，然后向试管中加入高锰酸钾固体，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意； C、实验时，先点燃酒精灯，待导管口气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶中开始收集氧气，因为一开始排出的是空气，不符合题意； D、气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，符合题意。 故选D。 14．（2025·江苏无锡·中考真题）设计数字化实验探究过氧化氢的分解(见表)，图中曲线、、分别表示实验①、②、③装置内气体压强与时间的关系。由实验得出的结论错误的是 表:过氧化氢溶液中加入试剂的种类和用量 实验 溶液 加入试剂 ① 15mL 4%的溶液 无 ② 0.2g粉末 ③ 0.2g粉末 A．在常温下分解缓慢 B．和都能使分解加速 C．使分解加速的效果比好 D．实验②和③中，等质量完全分解产生氧气质量不相等 【答案】D 【详解】A、由曲线a可知，在实验①中，压强随着时间的进行变化不大。因为过氧化氢在常温下分解缓慢，在短时间内放出的氧气很少，此选项正确，不符合题意； B、由曲线图可知，在其他条件相同的情况下，随着反应的进行，相同时间实验②和③装置内压强都比实验①装置内压强大，实验②和③中产生氧气的速率比①快，说明氯化铁和二氧化锰都能使过氧化氢分解加速。此选项正确，不符合题意； C、由曲线图可知，在其他条件相同的情况下，随着反应的进行，相同时间内实验③装置内压强最大，产生氧气最快，故二氧化锰使过氧化氢分解加速的效果比氯化铁好，此选项正确，不符合题意； D、催化剂只能加快过氧化氢的分解速率，不同的催化剂可能加快过氧化氢分解的速率不同，但不会改变过氧化氢最终产生氧气的量。因此，等质量过氧化氢完全分解产生氧气质量相等，此选项错误，符合题意； 故选：D 15．（2024·江苏南京·中考真题）根据下列装置图，回答有关问题： (1)写出装置图中标号仪器a的名称： 。 (2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是： ，可选用的制取装置是 。(填字母) (3)写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式 。向锥形瓶中加入锌粒时为避免打破瓶底，正确的操作是 。可选用E装置收集氢气的原因是 。 【答案】(1)水槽 (2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AC/AE (3) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 先把容器横放，把锌粒放入容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状试剂缓缓地滑到容器的底部 氢气难溶于水且不与水反应 【详解】（1）由图可知，仪器a为水槽。 （2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； 该反应为加热固体的反应，发生装置选A，氧气密度比空气大，且不易溶于水，收集装置选C或E。 （3）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：； 取用锌粒时，先将试管横放，用镊子将固体放在试管口，再将试管竖立，使块状试剂缓缓地滑到容器的底部； E装置为排水法收集装置，氢气难溶于水且不和水反应，可用该装置收集。 16．（2025·江苏镇江·中考真题）结合下图回答问题。 (1)仪器名称：① ，② 。 (2)用高锰酸钾制取可选用装置 (填字母)和E组合，反应的化学方程式为 ，用装置E收集的理由是 。 (3)用锌与稀硫酸反应制取，若要控制反应的发生与停止，可选用发生装置 (填字母)。用点燃法检验前必须 。 (4)已知：通常情况下强酸可制得弱酸。为证明的酸性比(硅酸)强，进行如图实验。 ①装置G中产生反应的化学方程式为 。 ②装置H中反应生成沉淀，此现象不能证明的酸性比强，用化学方程式解释原因 。若要达到实验目的，改进措施为 。 【答案】(1) 酒精灯 长颈漏斗 (2) A 氧气不易溶于水且不与水反应 (3) C 检验氢气的纯度 (4) 将盐酸换为稀硫酸/在装置G、H之间加装有足量饱和溶液的洗气瓶除去HCl 【详解】（1）仪器①②的名称分别是酒精灯、长颈漏斗； （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A，氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，即装置D或E，故用高锰酸钾制取可选用装置A和E组合，该反应的化学方程式为； 用装置E通过排水法收集的理由是氧气不易溶于水且不与水反应； （3）用锌与稀硫酸反应制取，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B或C，其中装置C能将锌放在多孔隔板上，稀硫酸从长颈漏斗加入，关闭活塞，反应生成的气体增多，使得装置内压强增大，液体被压入长颈漏斗内，固液分离反应停止，打开活塞，气体导出，使得装置内压强减小，液体重新流入试管内，固液接触反应发生，因此若要控制反应的发生与停止，可选用发生装置C； 氢气是可燃性气体，与空气混合遇明火易发生爆炸，因此用点燃法检验前必须检验氢气的纯度； （4）①石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为； ② 装置H中反应生成沉淀，此现象不能证明的酸性比强，是因为盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体能与溶液反应生成氯化钠和沉淀，化学方程式为； 若要达到实验目的，则需要排除HCl的干扰，即在气体进入装置H之前，除去中混有的HCl气体，碳酸氢钠能与HCl反应生成氯化钠、二氧化碳和水，能除去HCl且不会引入新杂质，所以改进措施为在装置G、H之间加装盛有足量饱和溶液的洗气瓶除去HCl或将盐酸换为稀硫酸。 一、空气的成分和用途 1．空气中各成分的含量是按体积分数计算的，不是按质量分数计算的。 2．氧气支持燃烧，具有助燃性，但氧气本身不具有燃烧性，不能作为燃料。 3．二氧化碳能造成温室效应加剧，但不是空气污染物和有害气体。 二、空气中氧气含量测定 1．测定空气中氧气含量的实验中，选择试剂的要求： 能与空气中的氧气反应，不能与空气中的其他物质反应； 与氧气反应后的产物不能是气体； 试剂用量要足量或过量，尽可能耗尽装置内的氧气，使测定结果更接近真实值。 2．不能用木炭或硫代替红磷的原因：木炭或硫燃烧生成物都是气体，不能使装置内压强有明显的减小，无法测定氧气含量。 3．不能用细铁丝代替红磷的原因：细铁丝在空气中不能燃烧。 4．不能用镁条代替红磷的原因：镁条在空气中燃烧，不仅跟空气中的氧气反应，还能跟氮气反应。 三、氧气的性质 1．细铁丝与硫粉在氧气中燃烧，集气瓶底部要放少量水的原因不同：铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水，目的是防止高温熔融物掉落，炸裂瓶底。硫粉在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水，目的是防止有毒气体二氧化硫逸散到空气中，污染环境。 2．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，是因为本质上都是物质与氧气发生的反应。氧气的化学性质比较活泼，不能说成不活泼或很活泼。 四、氧气的制取 1．工业制取氧气利用的是液氮和液氧的沸点不同，是物理变化，不是化学变化。 2．实验室制氧气选择药品和反应时需考虑的因素： ①制氧气的原料须是含氧的物质； ②利用比较简单的实验条件就能较快得到氧气； ③生成的气体成分单一，便于收集 。 3．用高锰酸钾制取氧气时，试管口一定要放一团棉花，防止固体粉末进入导管。 4．实验室制取氧气用排水法收集的氧气较纯，但不干燥；向上排空气法收集的氧气较干燥，但不纯。 5．加热高锰酸钾固体且用排水法收集氧气，导管口刚开始出现气泡不能收集，应等导管口气泡连续且均匀冒出时开始收集，否则收集的气体不纯。 6．加热高锰酸钾固体，用排水法收集氧气完毕时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。否则会引起水倒流，炸裂试管。 7．氧气的检验和验满都要用带火星的木条，不同点是木条放置的位置不同。检验氧气时将带火星的木条伸入集气瓶内，验满氧气时将带火星的木条置于集气瓶口。 1．（2025·江苏扬州·三模）江苏城市足球联赛是当下网络热门话题。足球中常充入空气中含量最多的气体，该气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】B 【详解】A、氧气在空气中约占21%，不是含量最多的气体。因此，A选项错误。 B、氮气在空气中约占78%，是含量最多的气体。因此，B选项正确。 C、二氧化碳在空气中仅占约0.03%，含量极少，不是最多的气体。因此，C选项错误。 D、稀有气体（如氩气、氖气等）在空气中总含量约0.94%，不是最多的气体。因此，D选项错误。 故选B。 2．（2025·江苏无锡·二模）下列空气污染物中属于可吸入颗粒物的是 A． B．臭氧 C． D． 【答案】D 【详解】A、SO2是一种有刺激性气味的气体污染物，它主要会导致酸雨等环境问题，不属于可吸入颗粒物，该选项错误； B、臭氧在平流层能阻挡紫外线，保护地球生物，但在近地面，高浓度臭氧是一种污染物，它属于气态污染物，不是可吸入颗粒物，该选项错误； C、NO2是一种红棕色有刺激性气味的气体污染物，会造成酸雨、光化学烟雾等危害，不属于可吸入颗粒物，该选项错误； D、PM10​是指直径小于等于 10 微米的颗粒物，这些颗粒物能够被人吸入呼吸道，属于可吸入颗粒物，该选项正确。 故选D。 3．（2025·江苏盐城·三模）在《全面推进美丽中国建设的意见》中提出建设美丽中国的重要目标，重点推进美丽蓝天的建设。要守护好蓝天，离不开对空气的保护。下列有关空气的说法正确的是 A．空气中体积分数最大的是氮气 B．、和是空气污染物 C．氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂 D．稀有气体含量太少，对于人类没什么作用 【答案】A 【详解】A、空气中体积分数最大的气体是氮气，约占78%，故选项说法正确； B、和都是有毒气体，是空气污染物，而氧气是空气主要成分之一，不是空气污染物，故选项说法不正确； C、氧气具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，但可用作火箭推进剂中的助燃剂，故选项说法不正确； D、稀有气体虽然含量少，但有着广泛的用途，如可用于制作霓虹灯等，故选项说法不正确。 故选A。 4．（2025·江苏徐州·三模）潜水员下水、航天员在舱外、登山人员高海拔探险都需要携带氧气，这是因为氧气 A．能供给呼吸 B．无色无味 C．能支持燃烧 D．密度比空气大 【答案】A 【详解】潜水员下水、航天员在舱外、登山人员高海拔探险都需要携带氧气，这是因为氧气能供给呼吸，与氧气无色、无味、密度比空气大、能支持燃烧无关； 故选：A。 5．（2025·江苏镇江·模拟预测）下列物质的转化在给定条件下能实现的是 A．SSO3 B．CO2CO C．CaCl2CaCO3 D．O2 Fe2O3 【答案】B 【详解】A、硫燃烧生成的是SO2，而非SO3。选项错误； B、CO2在高温下与碳（C）反应生成CO。选项正确； C、CaCl2属于盐，不与CO反应，选项错误； D、铁在氧气中燃烧生成Fe3O4，而非Fe2O3。选项错误。 故选B。 6．（2025·江苏盐城·三模）化学反应常伴随一些现象，下列实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧后生成四氧化三铁 C．水通电分解负极产生的气体体积多 D．铜与稀硫酸充分反应后有气泡产生 【答案】C 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故选项不正确； B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，故选项不正确； C、水电解时，负极产生氢气，正极产生氧气，氢气与氧气的体积比为2:1，因此负极气体体积更多，故选项正确； D、铜在金属活动性顺序中位于氢之后，无法与稀硫酸反应，因此无气泡产生，故选项不正确。 故选：C。 7．（2025·江苏南通·二模）实验室制取氧气及氧气的性质实验涉及的实验装置及操作正确的是 A．装置甲加入试剂 B．装置乙制取氧气 C．装置丙收集氧气 D．装置丁进行铁丝在氧气中燃烧 【答案】C 【详解】A、向试管中加入高锰酸钾等固体粉末状药品时，应将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管慢慢竖起，而不是直接从试管口上方加入，A 错误； B、用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止加热时冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，装置乙中试管口向上倾斜；另外，试管口需要塞一团棉花，防止加热时试管内固体粉末进入导管，B 错误； C、氧气不易溶于水，可用排水法收集，装置丙是排水法收集氧气的装置，操作正确，C 正确； D、进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部要预先放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂，装置丁中集气瓶底部没有做相关处理，D 错误。 故选C。 8．（2025·江苏泰州·一模）实验室用高锰酸钾制氧气的操作或装置正确的是 A．检查气密性 B．加热 C．收集 D．验满 【答案】A 【详解】A、检查装置的气密性，将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明气密性良好，图中操作正确； B、加热高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，试管口应塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，图中操作错误； C、氧气的密度比水小，用图中装置排水法收集，应将氧气从短导管通入，图中操作错误； D、氧气验满，将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集满，图中操作错误。 故选A。 9．（2025·江西南昌·二模）化学实验中常用到水，下列实验有关水的作用叙述不正确的是 A．实验①：通过集气瓶内水体积的变化，得出消耗氧气的体积 B．实验②：水的作用是防止高温熔融物使集气瓶底炸裂 C．实验③：CO2能使紫色石蕊变红，水没有参加反应 D．实验④：烧杯内冷水的作用是使水蒸气液化 【答案】C 【详解】A 、在测定空气中氧气含量的实验中，红磷燃烧消耗氧气，装置冷却至室温后，打开止水夹，水倒流进入集气瓶，通过集气瓶内水体积的变化，得出消耗氧气的体积，该叙述正确，不符合题意； B、细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高，铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水，水的作用是防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂，该叙述正确，不符合题意； C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，其实质是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，水参加了反应，该叙述不正确，符合题意； D、在蒸馏实验中，烧杯内冷水的作用是使水蒸气遇冷液化，该叙述正确，不符合题意。 故选C。 10．（2025·江苏扬州·二模）“吸氧”是心肺类疾病的治疗方式。某医用吸氧装置部分构造如图，下列有关说法不正确的是 A．氧气湿化瓶有润湿氧气的作用 B．分离液态空气法制液氧的过程是分解反应 C．保持液氧化学性质的最小微观粒子是氧分子 D．液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全 【答案】B 【详解】A、氧气湿化瓶有润湿氧气的作用，说法正确，不符合题意； B、分离液态空气法制液氧的过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法错误，符合题意； C、保持液氧化学性质的最小微观粒子是氧分子，说法正确，不符合题意； D、液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全，说法正确，不符合题意。 故选：B。 11．（2025·江苏扬州·二模）钢丝棉由直径约的低碳钢制成。用钢丝棉直接连接电池的正负两极，钢丝棉瞬间剧烈燃烧，生成能被磁铁吸引的黑色固体。下列说法不正确的是 A．低碳钢具有良好的延展性 B．该实验利用了通电发热的原理 C．钢丝棉燃烧的产物为 D．存放钢丝棉要注意防潮、防火 【答案】C 【详解】A、钢丝棉是由低碳钢制成的细丝，直径约0.125～0.189毫米，说明低碳钢具有良好的延展性，不符合题意； B、用9V电池直接接触钢丝棉，发现钢丝棉瞬间剧烈燃烧起来，是利用了通电发热的原理，温度达到了钢丝棉的着火点，故钢丝棉燃烧，不符合题意； C、钢丝棉是由低碳钢制成的细丝，钢的主要成分是铁，铁燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，符合题意； D、钢丝棉能燃烧，说明其具有可燃性，故存放钢丝棉需要注意防火，铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，故存放钢丝棉要注意防潮，防止其生锈，不符合题意； 故选C。 12．（2025·江苏苏州·模拟预测）半导体材料通常具有良好的光催化性能和光电化学性能，能够快速生成所需的活性物质并与目标物质发生反应。下列关于催化剂的说法正确的是 ①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变；②催化剂就是二氧化钛(TiO2)、氧化锌(ZnO)、氧化铁(Fe2O3)、二硫化钴(CoS2)等；③催化剂加快了其他物质的化学反应速率；④催化剂改变了其他物质的化学反应速率。 A．①②③④ B．①④ C．只有① D．②④ 【答案】B 【详解】①催化剂在化学反应前后的质量和化学性质没有改变，说法正确； ②二氧化钛、氧化锌、氧化铁、二硫化钴等可作为化学反应的催化剂，但是不能说催化剂就是二氧化钛、氧化锌、氧化铁、二硫化钴等，说法错误； ③催化剂能改变化学反应速率，可能加快也可能减慢，说法错误； ④催化剂改变了其他物质的化学反应速率，说法正确； 综上可知，说法正确的是①④，故选：B。 13．（2025·江苏徐州·三模）为探究铜的化学性质，某化学兴趣小组的同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D（200，6.15%）表示时间为200秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A．加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B．铜在加热条件下能与氧气发生化学反应： C．拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 D．通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 【答案】C 【详解】A、根据图示可知，加热前的空气样品中氧气含量为 20.99%，故选项说法正确； B、加热过程中氧气含量减少，说明铜在加热条件下能与氧气发生化学反应，方程式为：；故选项说法正确； C 、在密闭装置中进行实验，化学反应遵循质量守恒定律，拐点 C 至终点 D 所对应的时间范围内，铜与氧气发生反应生成氧化铜，但装置内物质的总质量不变，故选项说法错误； D、通过铜表面变黑的现象证据（定性）和氧气含量变化的数据证据（定量），可以从定性和定量的视角分析得出合理解释，故选项说法正确； 故选C。 14．（2025·江苏常州·三模）气体的制备是化学实验基本技能之一，某兴趣小组利用如图装置探究气体的制备。 (1)仪器b的名称 。 (2)某同学将B装置进行了改进，如图甲，利用铂丝(Pt)做催化剂制氧气，反应的化学方程式为 ，室温下使用3%的双氧水时，该装置与B装置相比，优点是通过 (填操作)从而达到控制反应的目的，其中玻璃管的作用是 。 (3)实验室常选用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，反应的化学方程式为 ；可选AD的装置组合制备氨气，由此可知氨气具有的物理性质是 ，在管口棉花团上滴加无色酚酞试液，观察到 现象时，氨气已集满。 (4)如乙装置所示，将若干土豆片(催化剂)和一定温度下、一定体积、一定浓度的过氧化氢溶液放入注射器，一段时间后收集的气体体积和时间的关系如图丙中曲线1，相比曲线1，曲线2改变了装置中的因素 (填①或②或③)。 【答案】(1)分液漏斗 (2) 上下移动铂丝 控制铂丝，防止漏气 (3) 氨气密度比空气小 酚酞变红 (4)① 【详解】（1）仪器b是分液漏斗； （2）装置B是固液不加热型发生装置，使用过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在Pt的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为；甲装置与B装置相比，优点是通过提起铂丝反应停止，按下铂丝反应进行，即上下移动铂丝从而达到控制反应的目的，其中玻璃管的作用是方便控制铂丝，防止漏气； （3）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物产生氯化钙、水和氨气，方程式是；D是向下排空气法，则氨气的密度比空气小；氨气溶于水形成碱性溶液，氨水使酚酞试液变红，棉花上有酚酞试液，观察到棉花上的酚酞变红色时，氨气已集满； （4）①改变过氧化氢溶液的量，会改变产生氧气的体积，图中曲线2氧气的体积下降，故正确； ②土豆片(催化剂)的多少会影响反应速率，如果增加土豆片，即增加了催化剂的量，可提高反应速率，但不改变产生氧气的体积，故错误； ③温度能改变化学反应速率，但不改变产生氧气的体积，故错误； 故选①。 15．（2025·江苏镇江·模拟预测）结合下图回答问题 (1)仪器名称：① ，② 。 (2)实验室要获得较为纯净的H2，反应的化学方程式为 ，可以用E装置进气端是 (a或b)。选用装置C相对于装置B的优点是 。 (3)实验室用过氧化氢溶液制取O2，可选装置 (选填序号)和E组合，反应的化学方程式为 。 实验探究：实验小组用甲装置研究浓度为5%的过氧化氢溶液与过氧化氢酶、二氧化锰接触时发生的化学反应，用传感器测定装置中压强的变化并用数据采集器记录数据如图乙所示。 (4)根据乙图分析曲线在0-10s压强增大的原因是 。 (5)乙图中能初步说明对过氧化氢溶液反应催化效果好的物质是 。 (6)通过分析乙的两条曲线，说明影响化学反应速率的因素有 。 【答案】(1) 铁架台 长颈漏斗 (2) a 可以随时控制反应的发生和停止 (3) B (4)反应产生氧气，气体体积增加，压强增大 (5)过氧化氢酶 (6)催化剂种类和质量 【详解】（1）根据图像，仪器①是铁架台，②是长颈漏斗。 （2）实验室通常用锌和稀硫酸制H2，二者反应生成硫酸锌、氢气，化学方程式为； H2密度比空气小，可用向下排空气法收集，用 E 收集时，从 a 进，将空气从 b 排出； 相比装置 B ，装置 C 制H2的优点是可以随时控制反应的发生和停止，具体原理是：反应过程中，关闭活塞，则试管内气压上升，导致液面下降，直到稀硫酸与多孔隔板上的锌粒脱离接触，此时反应停止。重新打开活塞，则气体可以沿着导管流向收集装置，试管内气压下降，液面回升，液面高于多孔隔板时锌粒与稀硫酸重新接触，反应发生，而装置 B 没有这一作用。 （3）用过氧化氢制取O2，属于固液不加热型反应，发生装置选 B； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水、氧气，化学方程式为。 （4）0-10s反应产生氧气，气体体积增加，压强增大。 （5）根据乙图，相同条件下，过氧化氢酶作催化剂时，达到相同压强所需时间更短，说明催化效果更好。 （6）对比两条曲线，催化剂种类（过氧化氢酶和二氧化锰）、催化剂质量不同，压强变化不同，说明影响反应速率的因素有催化剂种类和质量。 16．（2025·江苏盐城·三模）请结合如图回答问题： (1)请写出仪器名称：① ，② 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集O2，可选用发生装置 （选填序号）和收集装置D组合，反应的化学方程式为 。实验结束时发现水槽中水变红，原因是 （请从装置上找原因）。 (3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2时发生装置用装置C相对于B的优点是 ，H2不可用装置E所示方法收集，理由是 。 (4)实验室用块状固体FeS和稀H2SO4常温下发生反应制取H2S.H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸（一种酸）。 ①制取H2S气体的发生装置选用 （从“A”、“B”、“C”中选）；收集H2S最好选用 （选填“D”或“E”）。 ②图中“防倒吸装置”应选择 （选填“甲”或“乙”） ③装置末端连接着氢氧化钠溶液，其目的是 。 【答案】(1) 试管 集气瓶 (2) A 试管口没有塞棉花，导致固体粉末进入水槽并溶解在水中 (3) 可以控制反应的发生与停止 氢气密度比空气小 (4) B/C E 乙 吸收，防止污染空气 【详解】（1）仪器①②的名称分别是试管、集气瓶； （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；该反应的化学方程式为； 实验结束时发现水槽中水变红，原因是试管口没有塞棉花，导致固体粉末进入水槽并溶解在水中； （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B或C，其中C装置能将锌粒放在干燥管中，再将干燥管放入盛有稀硫酸的烧杯中，关闭活塞，反应生成的气体增多，使得装置内压强增大，液体被压入烧杯中，固液分离反应停止，打开活塞，气体导出，使得装置内压强减小，液体重新进入干燥管内，固液接触反应发生，故装置C相对于B的优点是可以控制反应的发生与停止； 氢气不可用装置E所示方法收集，理由是氢气密度比空气小； （4）①实验室用块状固体FeS和稀硫酸常温下发生反应制取，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置B或C；密度比空气大、能溶于水，应采用向上排空气法收集，即装置E； ②防止倒吸需避免液体进入，因此导管选择短管，故图中“防倒吸装置”应选择乙； ③装置末端连接着氢氧化钠溶液，其目的是吸收，防止污染空气。 17．（2025·江苏无锡·一模）某校研究型学习小组对催化剂开展以下探究。 Ⅰ.认识催化剂 (1)下列有关催化剂的说法正确的是______(填序号)。 A．催化剂在化学反应前后化学性质不变 B．没有二氧化锰，过氧化氢就不能反应生成氧气 C．使用二氧化锰，可使过氧化氢分解”生更多的氧气 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应方程式是 。 Ⅱ.探究影响过氧化氢分解速率的因素 (3)为探究温度对过氧化氢分解速率的影响，小组同学用如图所示装置进行两次实验，实验的部分设计如表： 实验 实验1 实验2 二氧化锰的质量/g 0.5 0.5 过氧化氢溶液的体积/mL 40 待填 水浴温度/℃ 20 80 ①向右拉动针管活塞，能说明气密性良好的现象是 。 ②实验2中应加入过氧化氢溶液 mL。 ③两次实验中，根据 现象比较过氧化氢分解速率的大小。 (4)硫酸铜也能催化过氧化氢分解。为比较二氧化锰和硫酸铜对过氧化氢分解的影响，使用图1装置进行实验：分别加入上述两种催化剂，启动传感器，注入过氧化氢溶液。氧气的体积分数随时间变化情况记录如图2和图3。 ①初始时氧气的体积分数不为0，原因是 。 ②分析图2、图3，使过氧化氢分解较快的催化剂是 ，判断依据是 。 【答案】(1)A (2)2H2O22H2O+O2↑ (3) 松手后活塞会恢复到原位置 40 相同时间收集气体的体积/收集相同体积的气体所需的时间 (4) 装置中含有空气，氧气约占空气体积的21% 二氧化锰 收集等体积的氧气，二氧化锰所需时间较短 【详解】（1）A、反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，该选项说法正确； B、催化剂能改变反应速率，没有二氧化锰，过氧化氢也能反应生成氧气，该选项说法不正确； C、催化剂不能改变生成物质量，该选项说法不正确。 故选A。 （2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的方程式为：； （3）①向右拉动针管活塞，若装置气密性良好，装置中的压强减小，则松手后，可观察到松手后活塞会恢复到原位置； ②对比实验中，要控制变量，则加入过氧化氢溶液的体积为40mL； ③若想比较反应速率，可通过比较相同时间收集气体的体积或比较收集相同体积的气体所需的时间； （4）①由于装置中含有空气，氧气约占空气体积的21%，则初始时氧气的体积分数不为0； ②由图可知，加入二氧化锰时，收集等体积的氧气所需时间较短，则说明二氧化锰使过氧化氢分解较快； 判断依据是加入二氧化锰时，收集等体积的氧气所需时间较短。 18．（2023·江苏常州·一模）为满足生产生活对氧气的需求，市场上出现了多种类型制氧机。 (1)“分子筛”技术制氧。如图为某种分子筛家用制氧机工作原理的微观示意图，该变化属于 变化。 (2)化学药剂制氧。使用过程如下： 步骤：Ⅰ、在如图所示的内简筒左右两边分别加入清水至相应水位线。 Ⅱ、在右侧反应仓内先加入A剂，再加入B剂。其中A剂为制氧剂过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢。B剂为二氧化锰。 Ⅲ、盖好上盖，插好导管和鼻塞，稍等片刻，开始吸氧。 ①B剂二氧化锰的作用是 。 ②步骤Ⅱ中，如何证明装置内空气被大量排尽？ 。 ③加湿过滤仓的作用有 。 A．降低气体温度 B．使氧气具有一定的湿度，适合人们呼吸。 C．可以通过气泡观察氧气生成的速率 D．两侧水的作用相同。 ④根据图1，两分多钟后，相同时间内 （填“过碳酸钠”或“5%过氧化氢”）产生氧气的量较多。 (3)若实验室用上述药剂制取氧气，图2仪器中不必选用的是 （填字母）， 制氧剂的左仓类似图3， 口（填“a”或“b”）连接吸氧者的氧气管。 (4)若一袋过碳酸钠药 剂能产生氧气的质量为6.4g，则该药剂中含有过氧化氢的质量为多少？（写出计算过程） 【答案】(1)物理 (2) 催化 在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃则空气被大量排尽 ABC 过碳酸钠 (3) B b (4)设过氧化氢的质量为x x=13.6g 答：该药剂中含有过氧化氢的质量为13.6g。 【详解】（1）“分子筛”技术制氧过程中没有新物质生成，属于物理变化； （2）①B剂二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，在制氧过程中起催化作用； ②氧气具有阻燃性，步骤Ⅱ中，在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，说明氧气已经集满，则空气被大量排尽； ③加湿过滤仓可以降低气体温度，使氧气具有一定的湿度，适合人们呼吸且可以通过气泡观察氧气生成的速率，故选：ABC； ④根据图1分析可知，两分多钟后，相同时间内过碳酸钠产生氧气的量较多； （3）用水、A剂（粉末状过碳酸钠、B剂（粉末状二氧化锰）来制氧气，反应物状态为固体和液体，反应条件为常温，不需加热，发生装置为固液常温型发生装置，所以不需要酒精灯；制氧机的氧气出口处b口连接吸氧者的氧气管，氧气不易溶于水，会从水中逸出，如果制氧机的氧气出口处a口连接吸氧者的氧气管； （4）见答案。 36 / 36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $