七年级生物上学期期中模拟卷（新教材冀少版）

2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物·参考答案 1、 单项选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A B A D A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B B D D B C A D 题号 21 22 23 24 25 答案 A B D B B 二、非选择题（5小题，每空1分，共35分） 26．每空1分，共7分。 (1)13镜臂 (2)1目镜/4物镜 4物镜/1目镜 (3)11粗准焦螺旋/12细准焦螺旋 12细准焦螺旋/11粗准焦螺旋 (4)C (5)C 27．每空1分，共7分。 (1)凹 (2)清水 稀碘液 吸水纸 (3)右下方 100 减少 28．每空1分，共7分。 (1)甲 (2)①③⑤ (3)细胞膜 细胞核 叶绿体 线粒体 细胞壁 29．每空1分，共9分。 (1)单细胞 组织 器官 (2)结构 功能 (3)②③ (4)表层 细胞壁 (5)B 30．每空1分，共5分。 (1)不同的培养液对草履虫培养效果有影响吗？ (2)将乙组的培养液温度改成25℃ (3)形成对照 (4)B 对外界刺激作出反应 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物 （满分60分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：新教材冀少版第一单元前2章。 6. 难度系数：0.7。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题1分，共25分) 1．用显微镜观察细胞，目镜不变，先用40×物镜观察，然后转换为10×物镜，则视野中细胞（    ） A．变大，变多 B．变大，变少 C．变小，变多 D．变小，变少 2．在使用显微镜观察细胞的过程中，找到了物像，但不清晰（　　） A．物镜 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．细准焦螺旋 3．显微镜的使用步骤顺序为（　　） ①对光    ②取镜与安放    ③放置装片和观察    ④收镜 A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③②① 4．显微镜对光时，应选用（　　） A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．都可以 D．高倍目镜 5．仔细观察下图两种生物，有关分析正确的是（    ） A．都属于陆生生物 B．都属于单细胞生物 C．都不能自由运动 D．都能自己制造有机物 6．下列细胞能够独立完成运动、繁殖等生命活动的是（    ） A．变形虫 B．肌肉细胞 C．口腔上皮细胞 D．洋葱鳞片叶表皮细胞 7．下列单细胞生物对污水处理有一定作用的是（　　） A．眼虫 B．变形虫 C．衣藻 D．草履虫 8．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以避免产生气泡（　　） A． B． C． D． 9．制作临时装片时，染色的目的是（　　） A．使细胞结构更清晰 B．使细胞变大 C．使细胞数目增多 D．使细胞活动更活跃 10．下列关于绘生物图的要求错误的是（　　） A．应根据观察到的物像如实描绘 B．图中较暗的地方用铅笔涂抹表示 C．图中各结构的名称应尽量注在图的右侧 D．先轻画出物像的轮廓，经过修改再正式画好 11．“两个黄鹂鸣翠柳”诗句中描述的“黄鹂”和“柳”细胞中共有的结构是（　　） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 12．鱼的细胞结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B．大液泡、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、大液泡、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 13．华为手机使用了声纹识别技术，通过主人的声纹呼唤“小艺小艺”即可唤醒手机进行操作。控制人声纹信息的遗传物质存在于（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体 14．深圳市花簕杜鹃生命力旺盛，容易栽培，花色艳丽，簕杜鹃根尖细胞中的能量转换器是（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．叶绿体和线粒体 D．细胞核 15．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　） A．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 D．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 16．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（    ） A．细胞分裂过程中，细胞中会出现染色体 B．细胞分裂时，染色体平均分成两等份 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后新细胞中的染色体数目会减少一半 17．人体细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（    ） A．92条 B．46条 C．23条 D．不能确定 18．下列关于组织的叙述中，错误的是（    ） A．组织是一个细胞群 B．植物体内，各种组织的形成是细胞分化的结果 C．一种组织内，细胞的形态结构各不相同 D．一种组织内的细胞，不仅形态结构相同，而且功能也一样 19．用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．营养组织 20．打开小学毕业影集，你会发现，现在的你，长高了许多，你知道其中的缘故吗？（　　） A．细胞生长的结果 B．细胞分裂的结果 C．细胞分化的结果 D．细胞分裂、生长和分化的结果 21．凤凰花属于校园常见植物，那么它一定不具备的组织是（　　） A．上皮组织 B．分生组织 C．保护组织 D．营养组织 22．土豆属于植物体的什么器官（　　） A．根 B．茎 C．果实 D．种子 23．关于系统的概念，下列说法正确的是（　　） A．身体某一部分上的各器官的总和 B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C．体内结构上连续的多个器官的总和 D．体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了系统 24．生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是（    ） A．小丽同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同 B．秭归脐橙的果皮和人的血液都属于组织 C．草履虫的一生需要进行细胞分化 D．小丽同学和脐橙植株的结构层次相同 25．细胞分化的结果是形成（　　） A．新细胞 B．不同组织 C．器官 D．系统 二、非选择题(本题包括5小题，每空1分，共35分) 26．下图为显微镜结构示意图，请据图回答： (1)取放显微镜时，应一手握紧[  ] ，一手托住镜座。 (2)对物体起放大作用的结构是[  ] 和[  ] 。 (3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[   ] 和[   ] 。 (4)按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×），放大倍数是（    ） A．10 B．40 C．100 D．400 (5)若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈:（    ） A．平面镜、大光圈 B．平面镜、小光圈 C．凹面镜、大光圈 D．凹面镜、小光圈 27．如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题： (1)在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择较大的光圈和 （填“平面”或“凹面”）反光镜。 (2)步骤①在载玻片上滴加的液体是 ；步骤③滴加的液体是 ，目的是染色，在盖玻片一侧滴，用 在对侧引流。 (3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞放大了 倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目 （填“增多”或“减少”）。 28．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答问题。 (1)图中能表示植物细胞结构模式图的是 。 (2)植物细胞特有的结构是 （填序号）。 (3)控制物质进出细胞的结构是 （填名称）；含有遗传物质，传递遗传信息的结构是 （填名称）；与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是 （填名称）；与呼吸作用有关，能使细胞内有机物分解释放能量的结构是 （填名称）；具有支持和保护作用的结构是 （填名称）。 29．我市某校初一学生参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。 (1)显微镜下看到的这三种生物。初步推断它们都是 生物。与被子植物的结构层次相比，缺乏 、 层次。 (2)它们生物虽然个体微小，但都具有细胞结构。细胞是构成生物体 和 的基本单位 (3)营养方式为异养的生物有 （填序号）。 (4)观察图中③生物的形态与运动，可在其培养液的 吸取一滴培养液，先制成临时玻片，再观察。其结构与菠菜叶的下表皮细胞相比，不具有 （填“细胞壁”或细胞核）。 (5)同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如下图），能再生成喇叭虫的是_____。 A．① B．② C．③ D．①②③均可以 30．小明同学探究“不同的培养液对草履虫培养效果的影响”设计了如下实验，实验设计如表所示，请分析并回答下列问题： 组别 培养液的种类 培养液体积 培养液温度 草履虫数量 甲 黄豆研磨液 500毫升 25℃ 30只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 30只 (1)提出问题： (2)表格中有一处不合理，我们可以改正为： 。 (3)设计甲组和乙组的目的是 。 (4)小红利用如图装置进一步探究“草履虫能对外界刺激作出一定的反应”，在载玻片的中央滴一滴草履虫培养液，左侧A处放入盐水，右侧B处放入糖水，并使中间部分连通。一段时间后，观察发现草履虫游向 （填“A”或“B”），说明草履虫能 。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物 （满分60分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：新教材冀少版第一单元前2章。 6. 难度系数：0.7。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题1分，共25分) 1．用显微镜观察细胞，目镜不变，先用40×物镜观察，然后转换为10×物镜，则视野中细胞（    ） A．变大，变多 B．变大，变少 C．变小，变多 D．变小，变少 【答案】C 【分析】显微镜的放大倍数由目镜和物镜共同决定，放大倍数越大，视野中细胞体积越大，数量越少；反之，放大倍数越小，细胞体积越小，数量越多。 【详解】在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积，即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。依题意，若目镜不变，先用40×物镜，后转换为10×物镜，显微镜的放大倍数减小了，因此视野中细胞变小、数目变多，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．在使用显微镜观察细胞的过程中，找到了物像，但不清晰（　　） A．物镜 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．细准焦螺旋 【答案】D 【分析】显微镜观察时，找到物像后需调节细准焦螺旋使物像清晰。 【详解】A．物镜用于切换放大倍数，更换物镜需重新调焦，故A不符合题意。 B．粗准焦螺旋用于大幅升降镜筒，初步寻找物像，此时已找到物像，故B不符合题意。 C．反光镜调节光线强弱，与清晰度无关，故C不符合题意。 D．细准焦螺旋用于小幅调节，使物像更清晰，故D符合题意。 故选D。 3．显微镜的使用步骤顺序为（　　） ①对光    ②取镜与安放    ③放置装片和观察    ④收镜 A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③②① 【答案】B 【分析】显微镜的使用操作步骤可以总结为：取镜与安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜。在使用显微镜时，应该按照实验步骤进行正确操作。 【详解】显微镜的使用步骤如下： 取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜； 对光 ：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，找到明亮视野； 放置玻片标本：把玻片标本放在载物台上，让被观察的材料正对通光孔，并用压片夹固定好； 观察 ：镜筒下降时眼睛从侧面看着物镜镜头；再反向转动粗准焦螺旋直到找到物像，若物像不清晰，稍微调节细准焦螺旋，使物像清晰，并认真观察； 收镜：实验结束把玻片取下，整理好显微镜放入镜箱。 因此，显微镜的使用步骤顺序为：②取镜与安放、①对光、 ③放置装片和观察、 ④收镜，即②①③④正确，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．显微镜对光时，应选用（　　） A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．都可以 D．高倍目镜 【答案】A 【分析】显微镜对光时需确保足够的光线通过物镜和目镜，形成明亮的视野。 【详解】使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．仔细观察下图两种生物，有关分析正确的是（    ） A．都属于陆生生物 B．都属于单细胞生物 C．都不能自由运动 D．都能自己制造有机物 【答案】B 【分析】生物的生活环境：生物根据生活环境可分为水生生物、陆生生物等。水生生物生活在水中，陆生生物生活在陆地上。 单细胞生物与多细胞生物：单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动；多细胞生物由多个细胞构成，细胞间有明确分工。 营养方式：自养生物能利用光能或化学能将无机物转化为有机物，如绿色植物通过光合作用制造有机物；异养生物不能自己制造有机物，需从外界获取现成的有机物。 【详解】A．图中左边是草履虫，草履虫生活在水中，属于水生生物，不是陆生生物，A不符合题意。 B．草履虫整个身体由一个细胞构成，衣藻也是单细胞生物，它们都属于单细胞生物，B符合题意。 C．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，能自由运动，C不符合题意。 D．草履虫通过口沟摄取水中的细菌、单细胞藻类等食物，属于异养生物，不能自己制造有机物；衣藻有叶绿体，能进行光合作用自己制造有机物，D不符合题意。 故选B。 6．下列细胞能够独立完成运动、繁殖等生命活动的是（    ） A．变形虫 B．肌肉细胞 C．口腔上皮细胞 D．洋葱鳞片叶表皮细胞 【答案】A 【分析】单细胞生物仅由一个细胞构成，能够独立完成运动、繁殖等生命活动；多细胞生物的细胞属于组织的一部分，无法独立进行所有生命活动。 【详解】A．变形虫是单细胞生物，其细胞可独立完成运动、繁殖等生命活动，A符合题意。 B．肌肉细胞属于多细胞生物的体细胞，依赖其他细胞协作，无法独立繁殖，B不符合题意。 C．口腔上皮细胞为动物体细胞，无法独立完成繁殖等复杂活动，C不符合题意。 D．洋葱鳞片叶表皮细胞为植物体保护组织细胞，无法独立存活并繁殖，D不符合题意。 故选A。 7．下列单细胞生物对污水处理有一定作用的是（　　） A．眼虫 B．变形虫 C．衣藻 D．草履虫 【答案】D 【分析】（1）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （2）草履虫属于单细胞动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水流不大的池塘中，以细菌和单细胞藻类等为食。 【详解】A．眼虫是介于动物和植物之间的单细胞真核生物，对污水处理没有明显的作用，A错误。 B．变形虫主要以单细胞藻类、细菌等为食，但不是专门针对污水中的污染物进行处理，对污水处理的作用不显著，B错误。 C．衣藻是单细胞藻类，能进行光合作用制造有机物，主要是在生态系统中作为生产者，对污水处理作用不大，C错误。 D．草履虫能够吞食细菌等微小生物，在污水处理中，它可以大量吞食污水中的细菌，从而起到净化污水的作用，对污水处理有一定的作用，D正确。 故选D。 8．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以避免产生气泡（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】在制作临时装片盖盖玻片时，正确的操作能避免产生气泡，保证观察效果。 【详解】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察。可见，选择中符合该叙述的示意图是A图。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．制作临时装片时，染色的目的是（　　） A．使细胞结构更清晰 B．使细胞变大 C．使细胞数目增多 D．使细胞活动更活跃 【答案】A 【分析】制作临时装片时，染色是为了增强细胞结构的可见性，便于在显微镜下观察。 【详解】A．染色能使细胞结构（如细胞核）着色，对比更明显，结构更清晰，故A符合题意。 B．细胞大小由显微镜放大倍数决定，染色不会改变细胞体积，故B不符合题意。 C．染色不会增加细胞数量，细胞数目由取材决定，故C不符合题意。 D．染色时细胞已失去活性，无法保持活跃状态，故D不符合题意。 故选A。 10．下列关于绘生物图的要求错误的是（　　） A．应根据观察到的物像如实描绘 B．图中较暗的地方用铅笔涂抹表示 C．图中各结构的名称应尽量注在图的右侧 D．先轻画出物像的轮廓，经过修改再正式画好 【答案】B 【分析】生物绘图要求：如实描绘，暗处用细点表示，结构名称标注右侧，先轮廓后修改。 【详解】A．绘生物图时，应根据观察到的物像如实描绘，不能添加自己的想象或主观臆断，这样才能保证所绘图形真实反映观察对象，A正确。 B．在绘生物图中，图中较暗的地方不能用铅笔涂抹表示。因为涂抹会使图形显得模糊不清，无法准确体现结构的特征，B错误。 C．为了使图形美观、规范，图中各结构的名称应尽量注在图的右侧。同时，在注字时要用尺引水平的指示线，然后注字，这样可以保证图形和标注的整齐、清晰，C正确。 D．绘制生物图时，先轻画出物像的轮廓，这样可以方便后续进行修改和调整。经过仔细检查和修改后，再正式画好，以确保图形的准确性和规范性，D正确。 故选B。 11．“两个黄鹂鸣翠柳”诗句中描述的“黄鹂”和“柳”细胞中共有的结构是（　　） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 【答案】C 【分析】黄鹂是动物，柳是植物。动物细胞和植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，故A不符合题意。 B．叶绿体主要存在于植物细胞的叶肉细胞中，动物细胞没有，故B不符合题意。 C．线粒体是动植物细胞共有的能量转换结构，故C符合题意。 D．液泡是植物细胞成熟后明显的结构，动物细胞通常没有，故D不符合题意。 故选C。 12．鱼的细胞结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B．大液泡、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、大液泡、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 【答案】D 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构。 【详解】鱼是动物，构成动物的结构和功能的基本单位是细胞，因而它的细胞具有动物细胞的基本结构，即基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等，故ABC错误，D正确。 故选D。 13．华为手机使用了声纹识别技术，通过主人的声纹呼唤“小艺小艺”即可唤醒手机进行操作。控制人声纹信息的遗传物质存在于（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体 【答案】B 【分析】人类的遗传物质DNA主要存在于细胞核中，线粒体含有少量DNA，而细胞膜不含遗传物质，叶绿体为植物细胞特有结构。 【详解】A．线粒体含有少量DNA，但控制声纹等性状的遗传信息主要由细胞核中的DNA控制，故A不符合题意。 B．细胞核是遗传信息库，控制生物性状的遗传物质（DNA）主要存在于细胞核中，故B符合题意。 C．细胞膜的功能是控制物质进出细胞，不含遗传物质，故C不符合题意。 D．叶绿体是植物细胞的结构，人类细胞中不存在，故D不符合题意。 故选B。 14．深圳市花簕杜鹃生命力旺盛，容易栽培，花色艳丽，簕杜鹃根尖细胞中的能量转换器是（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．叶绿体和线粒体 D．细胞核 【答案】B 【分析】植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体。线粒体负责呼吸作用，叶绿体负责光合作用。 【详解】AC．叶绿体是光合作用的场所，但根尖细胞因无光照无法进行光合作用，故不含叶绿体，故AC不符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的主要场所，所有活细胞均含有线粒体，根尖细胞需通过呼吸作用提供能量，故B符合题意。 D．细胞核是遗传控制中心，并非能量转换器，故D错误。 故选B。 15．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　） A．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 D．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 【答案】D 【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【详解】A．细胞质中的叶绿体和线粒体分别负责光合作用和呼吸作用，是能量转换器，故A正确。 B．细胞膜能够控制物质的进出，维持细胞内部环境的稳定，故B正确。 C．细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，故C正确。 D．并不是所有的植物细胞都具有叶绿体和液泡，例如植物根尖细胞就不含叶绿体，刚分裂形成的植物细胞只有很小的液泡，故D错误。 故选D。 16．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（    ） A．细胞分裂过程中，细胞中会出现染色体 B．细胞分裂时，染色体平均分成两等份 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后新细胞中的染色体数目会减少一半 【答案】D 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。 B．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞核分裂时，染色体先加倍再分成完全相同的两份，B正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞通过分裂使细胞的数目增多，C正确。 D．细胞分裂实现了染色体的复制和均分，产生的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，D错误。 故选D。 17．人体细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（    ） A．92条 B．46条 C．23条 D．不能确定 【答案】B 【分析】体细胞通过有丝分裂增殖，分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂一次，子细胞染色体数目与母细胞相同。两次分裂后，染色体数目仍保持原数量。 【详解】A．92条为染色体复制后的数目，但分裂后子细胞染色体恢复原数，故A错误。 B．体细胞有丝分裂后子细胞染色体数目不变，两次分裂仍为46条，故B正确。 C．23条为减数分裂结果，体细胞不进行减数分裂，故C错误。 D．体细胞分裂染色体数目确定，故D错误。 故选B。 18．下列关于组织的叙述中，错误的是（    ） A．组织是一个细胞群 B．植物体内，各种组织的形成是细胞分化的结果 C．一种组织内，细胞的形态结构各不相同 D．一种组织内的细胞，不仅形态结构相同，而且功能也一样 【答案】C 【分析】组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，细胞分化的结果形成不同组织。 【详解】A．组织是形态结构功能相似的细胞群，描述正确，故A不符合题意。 B．细胞分化产生不同细胞群形成组织，描述正确，故B不符合题意。 C．同一组织内细胞形态结构应相似，若各不相同则不符合组织定义，描述错误，故C符合题意。 D．同一组织的细胞形态、结构和功能均相同，描述正确，故D不符合题意。 故选C。 19．用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．营养组织 【答案】A 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；机械组织起支持作用。 （2）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。 【详解】A．用开水烫一下番茄，在其表面撕下的一层皮位于番茄的最外面，对番茄内部起到保护作用，属于植物的保护组织，A正确。 B．上皮组织是动物体的组织，番茄是植物，不具有上皮组织，B错误。 C．输导组织主要是运输水、无机盐和有机物等，而番茄表面这层皮主要功能不是运输，不属于输导组织，C错误。 D．营养（薄壁）组织主要是储存营养物质等，番茄表面这层皮不具备储存营养的主要功能，不属于营养组织，D错误。 故选A。 20．打开小学毕业影集，你会发现，现在的你，长高了许多，你知道其中的缘故吗？（　　） A．细胞生长的结果 B．细胞分裂的结果 C．细胞分化的结果 D．细胞分裂、生长和分化的结果 【答案】D 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞不能无限的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。 【详解】A．细胞生长仅导致细胞体积增大，无法单独解释身高显著增加，故A不符合题意。 B．细胞分裂仅增加细胞数量，但未涉及体积增大和功能分化，故B不符合题意。 C．细胞分化形成不同功能的细胞，但单独分化无法直接导致长高，故C不符合题意。 D．身高增长需要细胞分裂（增加细胞数量）、细胞生长（增大细胞体积）以及细胞分化（形成骨组织等结构）共同作用，故D符合题意。 故选D。 21．凤凰花属于校园常见植物，那么它一定不具备的组织是（　　） A．上皮组织 B．分生组织 C．保护组织 D．营养组织 【答案】A 【分析】植物具有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，而上皮组织是动物体的基本组织。 【详解】A．上皮组织是动物体的组织类型，植物体中不存在，故A符合题意。 B．分生组织是植物体内具有分裂能力的组织（如根尖、茎尖），故B不符合题意。 C．保护组织覆盖在植物体表面（如表皮），起保护作用，故C不符合题意。 D．营养组织储存或制造营养物质（如叶肉），故D不符合题意。 故选A。 22．土豆属于植物体的什么器官（　　） A．根 B．茎 C．果实 D．种子 【答案】B 【分析】被子植物体包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。 马铃薯（土豆）是地下茎的变态形式，称为块茎，具有储存营养和繁殖的功能。 茎的基本特征是具有节和芽，而根一般无节和芽。 【详解】A．根是植物的营养器官，如萝卜、红薯，但马铃薯有芽眼（节），是茎，不是根，故A不符合题意。 B．茎具有节和芽，能生长出叶和分枝。土豆表面有凹陷的“芽眼”（节），可以发芽长出新的植株，这是茎的典型特征，故B符合题意。 C．果实是植物繁殖器官，由花的子房发育而来（如番茄）。土豆是营养器官，直接由茎膨大形成，故C不符合题意。 D．种子用于繁殖（如豆类），马铃薯虽可繁殖，但其本身是茎而非种子，故D不符合题意。 故选B。 23．关于系统的概念，下列说法正确的是（　　） A．身体某一部分上的各器官的总和 B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C．体内结构上连续的多个器官的总和 D．体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了系统 【答案】D 【分析】系统是由多个器官按照一定次序组合，共同完成一种或几种生理功能的结构。 【详解】系统是能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成的，如口、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统。人体共有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 24．生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是（    ） A．小丽同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同 B．秭归脐橙的果皮和人的血液都属于组织 C．草履虫的一生需要进行细胞分化 D．小丽同学和脐橙植株的结构层次相同 【答案】B 【分析】生物体的结构层次中，植物和动物的结构层次不同：植物为细胞→组织→器官→个体；动物为细胞→组织→器官→系统→个体。同一生物体的不同细胞遗传物质相同，单细胞生物无细胞分化。 【详解】A．神经细胞和肌肉细胞均由受精卵分裂、分化形成，均属于体细胞，遗传物质相同，故A错误。 B．脐橙的果皮属于保护组织，人的血液属于结缔组织，均属于组织层次，故B正确。 C．草履虫是单细胞生物，无需细胞分化，故C错误。 D．脐橙植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以小丽同学和脐橙植株在结构层次上相比，小丽同学多了系统，故D错误。 故选B。 25．细胞分化的结果是形成（　　） A．新细胞 B．不同组织 C．器官 D．系统 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 （4）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 【详解】A．新细胞是细胞分裂的结果，细胞分裂使细胞数目增多，A错误。 B．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，B正确。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，不是细胞分化的结果，C错误。 D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，不是细胞分化的结果，D错误。 故选B。 二、非选择题(本题包括5小题，每空1分，共35分) 26．下图为显微镜结构示意图，请据图回答： (1)取放显微镜时，应一手握紧[  ] ，一手托住镜座。 (2)对物体起放大作用的结构是[  ] 和[  ] 。 (3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[   ] 和[   ] 。 (4)按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×），放大倍数是（    ） A．10 B．40 C．100 D．400 (5)若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈:（    ） A．平面镜、大光圈 B．平面镜、小光圈 C．凹面镜、大光圈 D．凹面镜、小光圈 【答案】(1)13镜臂 (2) 1目镜/4物镜 4物镜/1目镜 (3) 11粗准焦螺旋/12细准焦螺旋 12细准焦螺旋/11粗准焦螺旋 (4)C (5)C 【分析】如图所示：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6通光孔，7遮光器，8压片夹，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱。 (1)取放显微镜时，应一手握紧13镜臂，一手托住10镜座。 (2)在显微镜结构中，对物体起放大作用的结构是1目镜和4物镜，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大。 (3)显微镜的使用操作中，通过调节11粗准焦螺旋和12细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物像，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰。 (4)显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数，按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×），显微镜的放大倍数是10×10=100倍，故选C。 (5)小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈，故选C。 27．如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题： (1)在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择较大的光圈和 （填“平面”或“凹面”）反光镜。 (2)步骤①在载玻片上滴加的液体是 ；步骤③滴加的液体是 ，目的是染色，在盖玻片一侧滴，用 在对侧引流。 (3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞放大了 倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目 （填“增多”或“减少”）。 【答案】(1)凹 (2) 清水 稀碘液 吸水纸 (3) 右下方 100 减少 【分析】制作洋葱表皮临时装片的步骤简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中，①是滴，②是盖，③是染，④是观察，⑤物像位于视野右下方，⑥显微镜下观察到的细胞结构。 【详解】（1）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 （2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；图①滴加的液体是清水；③是染，对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部。不用吸水纸吸稀碘液不会自己过去，直接滴在材料上可能会染色过浓，影响观察。 （3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，此时物像在视野的右下方，根据物像在哪个方向，玻片就向哪个方向移动，就可以把物像移到视野中央，应该将装片向右下方移动得到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，10×10=100，观察到的细胞是被放大了100倍以后的物像。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，放大倍数为450倍，显微镜放大的倍数越大，看到的细胞的数目越少，体积越大。 28．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答问题。 (1)图中能表示植物细胞结构模式图的是 。 (2)植物细胞特有的结构是 （填序号）。 (3)控制物质进出细胞的结构是 （填名称）；含有遗传物质，传递遗传信息的结构是 （填名称）；与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是 （填名称）；与呼吸作用有关，能使细胞内有机物分解释放能量的结构是 （填名称）；具有支持和保护作用的结构是 （填名称）。 【答案】(1)甲 (2)①③⑤ (3) 细胞膜 细胞核 叶绿体 线粒体 细胞壁 【分析】图中①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】（1）与乙图相比，甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 （2）动、植物细胞共有的结构是②是细胞膜、④是细胞核、⑥是细胞质、⑦是线粒体，植物细胞特有的结构是①是细胞壁、③是叶绿体、⑤是液泡。 （3）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；④细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心；⑥叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物；⑦线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。①细胞壁具有保护和支持作用。 29．我市某校初一学生参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。 (1)显微镜下看到的这三种生物。初步推断它们都是 生物。与被子植物的结构层次相比，缺乏 、 层次。 (2)它们生物虽然个体微小，但都具有细胞结构。细胞是构成生物体 和 的基本单位 (3)营养方式为异养的生物有 （填序号）。 (4)观察图中③生物的形态与运动，可在其培养液的 吸取一滴培养液，先制成临时玻片，再观察。其结构与菠菜叶的下表皮细胞相比，不具有 （填“细胞壁”或细胞核）。 (5)同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如下图），能再生成喇叭虫的是_____。 A．① B．② C．③ D．①②③均可以 【答案】(1) 单细胞 组织 器官 (2) 结构 功能 (3)②③ (4) 表层 细胞壁 (5)B 【分析】观图可知：图在①是衣藻、②是喇叭虫、③是草履虫，都为单细胞生物。 【详解】（1）根据图示，可以推断出衣藻、喇叭虫、草履虫都是生物。与被子植物的结构层次相比，它们作为单细胞生物，缺乏组织、器官这两个层次。被子植物由细胞构成组织，由组织构成器官，进而构成植物体，而单细胞生物则直接由单个细胞构成个体。 （2）虽然这些生物个体微小，但它们都具有细胞结构。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的。 （3）营养方式为异养的生物是指那些不能自己制造有机物的生物，它们必须依赖其他生物或有机物来获取能量和营养物质。在题目给出的三种生物中，①衣藻能进行光合作用，属于自养生物；而②喇叭虫、③草履虫则不能，它必须摄取其他生物或有机物来获取能量和营养物质，因此属于异养生物。 （4）观察图中草履虫的形态与运动，应在其培养液的表层吸取一滴培养液。因为草履虫是好氧型生物，它们会聚集在培养液的表层以获取更多的氧气。然后制成临时玻片进行观察。与菠菜叶的下表皮细胞相比，草履虫作为动物细胞，不具有细胞壁这一结构。 （5）同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截，其中只有②含有细胞核，含遗传物质，细胞核是控制中心，控制生物的生殖发育，故能再生成喇叭虫的是②，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 30．小明同学探究“不同的培养液对草履虫培养效果的影响”设计了如下实验，实验设计如表所示，请分析并回答下列问题： 组别 培养液的种类 培养液体积 培养液温度 草履虫数量 甲 黄豆研磨液 500毫升 25℃ 30只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 30只 (1)提出问题： (2)表格中有一处不合理，我们可以改正为： 。 (3)设计甲组和乙组的目的是 。 (4)小红利用如图装置进一步探究“草履虫能对外界刺激作出一定的反应”，在载玻片的中央滴一滴草履虫培养液，左侧A处放入盐水，右侧B处放入糖水，并使中间部分连通。一段时间后，观察发现草履虫游向 （填“A”或“B”），说明草履虫能 。 【答案】(1)不同的培养液对草履虫培养效果有影响吗？ (2)将乙组的培养液温度改成25℃ (3)形成对照 (4) B 对外界刺激作出反应 【分析】（1）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】（1）由题干信息可知：本实验的目的是探究“不同的培养液对草履虫培养效果的影响”，因此，提出的问题应是：不同的培养液对草履虫培养效果有影响吗？ （2）本实验是探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照实验，根据对照实验变量的唯一性，此对照实验的变量是培养液的种类，其它条件应该都一样，故甲乙的培养液温度应相同且适宜，故将乙组的培养液温度改成25℃。 （3） 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。设计甲组和乙组的目的是形成对照。 （4）草履虫能对外界的刺激作出反应。实验中A处是盐水，高浓度的盐水能使草履虫脱水死亡，故对于草履虫来说食盐是有害刺激，所以草履虫要逃离A。故观察发现草履虫游向B，说明草履虫能对外界刺激作出反应。 2 / 2 学科网（北京）股份 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物 （满分60分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：新教材冀少版第一单元前2章。 6. 难度系数：0.7。 一、单项选择题(本题包括25小题，每小题1分，共25分) 1．用显微镜观察细胞，目镜不变，先用40×物镜观察，然后转换为10×物镜，则视野中细胞（    ） A．变大，变多 B．变大，变少 C．变小，变多 D．变小，变少 2．在使用显微镜观察细胞的过程中，找到了物像，但不清晰（　　） A．物镜 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．细准焦螺旋 3．显微镜的使用步骤顺序为（　　） ①对光    ②取镜与安放    ③放置装片和观察    ④收镜 A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③②① 4．显微镜对光时，应选用（　　） A．低倍物镜 B．高倍物镜 C．都可以 D．高倍目镜 5．仔细观察下图两种生物，有关分析正确的是（    ） A．都属于陆生生物 B．都属于单细胞生物 C．都不能自由运动 D．都能自己制造有机物 6．下列细胞能够独立完成运动、繁殖等生命活动的是（    ） A．变形虫 B．肌肉细胞 C．口腔上皮细胞 D．洋葱鳞片叶表皮细胞 7．下列单细胞生物对污水处理有一定作用的是（　　） A．眼虫 B．变形虫 C．衣藻 D．草履虫 8．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列哪种盖片方法可以避免产生气泡（　　） A． B． C． D． 9．制作临时装片时，染色的目的是（　　） A．使细胞结构更清晰 B．使细胞变大 C．使细胞数目增多 D．使细胞活动更活跃 10．下列关于绘生物图的要求错误的是（　　） A．应根据观察到的物像如实描绘 B．图中较暗的地方用铅笔涂抹表示 C．图中各结构的名称应尽量注在图的右侧 D．先轻画出物像的轮廓，经过修改再正式画好 11．“两个黄鹂鸣翠柳”诗句中描述的“黄鹂”和“柳”细胞中共有的结构是（　　） A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 12．鱼的细胞结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B．大液泡、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、大液泡、细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 13．华为手机使用了声纹识别技术，通过主人的声纹呼唤“小艺小艺”即可唤醒手机进行操作。控制人声纹信息的遗传物质存在于（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体 14．深圳市花簕杜鹃生命力旺盛，容易栽培，花色艳丽，簕杜鹃根尖细胞中的能量转换器是（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．叶绿体和线粒体 D．细胞核 15．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　） A．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 D．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 16．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（    ） A．细胞分裂过程中，细胞中会出现染色体 B．细胞分裂时，染色体平均分成两等份 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后新细胞中的染色体数目会减少一半 17．人体细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（    ） A．92条 B．46条 C．23条 D．不能确定 18．下列关于组织的叙述中，错误的是（    ） A．组织是一个细胞群 B．植物体内，各种组织的形成是细胞分化的结果 C．一种组织内，细胞的形态结构各不相同 D．一种组织内的细胞，不仅形态结构相同，而且功能也一样 19．用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　） A．保护组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．营养组织 20．打开小学毕业影集，你会发现，现在的你，长高了许多，你知道其中的缘故吗？（　　） A．细胞生长的结果 B．细胞分裂的结果 C．细胞分化的结果 D．细胞分裂、生长和分化的结果 21．凤凰花属于校园常见植物，那么它一定不具备的组织是（　　） A．上皮组织 B．分生组织 C．保护组织 D．营养组织 22．土豆属于植物体的什么器官（　　） A．根 B．茎 C．果实 D．种子 23．关于系统的概念，下列说法正确的是（　　） A．身体某一部分上的各器官的总和 B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C．体内结构上连续的多个器官的总和 D．体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成了系统 24．生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是（    ） A．小丽同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同 B．秭归脐橙的果皮和人的血液都属于组织 C．草履虫的一生需要进行细胞分化 D．小丽同学和脐橙植株的结构层次相同 25．细胞分化的结果是形成（　　） A．新细胞 B．不同组织 C．器官 D．系统 二、非选择题(本题包括5小题，每空1分，共35分) 26．下图为显微镜结构示意图，请据图回答： (1)取放显微镜时，应一手握紧[  ] ，一手托住镜座。 (2)对物体起放大作用的结构是[  ] 和[  ] 。 (3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[   ] 和[   ] 。 (4)按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为10×），放大倍数是（    ） A．10 B．40 C．100 D．400 (5)若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈:（    ） A．平面镜、大光圈 B．平面镜、小光圈 C．凹面镜、大光圈 D．凹面镜、小光圈 27．如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题： (1)在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择较大的光圈和 （填“平面”或“凹面”）反光镜。 (2)步骤①在载玻片上滴加的液体是 ；步骤③滴加的液体是 ，目的是染色，在盖玻片一侧滴，用 在对侧引流。 (3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次看到的物像如图⑤所示，应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时，显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞放大了 倍。若换用“10×”和“45×”的显微镜进行观察，会发现观察到的细胞数目 （填“增多”或“减少”）。 28．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答问题。 (1)图中能表示植物细胞结构模式图的是 。 (2)植物细胞特有的结构是 （填序号）。 (3)控制物质进出细胞的结构是 （填名称）；含有遗传物质，传递遗传信息的结构是 （填名称）；与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是 （填名称）；与呼吸作用有关，能使细胞内有机物分解释放能量的结构是 （填名称）；具有支持和保护作用的结构是 （填名称）。 29．我市某校初一学生参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。 (1)显微镜下看到的这三种生物。初步推断它们都是 生物。与被子植物的结构层次相比，缺乏 、 层次。 (2)它们生物虽然个体微小，但都具有细胞结构。细胞是构成生物体 和 的基本单位 (3)营养方式为异养的生物有 （填序号）。 (4)观察图中③生物的形态与运动，可在其培养液的 吸取一滴培养液，先制成临时玻片，再观察。其结构与菠菜叶的下表皮细胞相比，不具有 （填“细胞壁”或细胞核）。 (5)同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截（如下图），能再生成喇叭虫的是_____。 A．① B．② C．③ D．①②③均可以 30．小明同学探究“不同的培养液对草履虫培养效果的影响”设计了如下实验，实验设计如表所示，请分析并回答下列问题： 组别 培养液的种类 培养液体积 培养液温度 草履虫数量 甲 黄豆研磨液 500毫升 25℃ 30只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 30只 (1)提出问题： (2)表格中有一处不合理，我们可以改正为： 。 (3)设计甲组和乙组的目的是 。 (4)小红利用如图装置进一步探究“草履虫能对外界刺激作出一定的反应”，在载玻片的中央滴一滴草履虫培养液，左侧A处放入盐水，右侧B处放入糖水，并使中间部分连通。一段时间后，观察发现草履虫游向 （填“A”或“B”），说明草履虫能 。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $