升阶训练专题四 串联、并联电路的识别-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(沪粤版2024)

升阶训练专题四 串联、并联电路的识别（答案7） 通专题 灯处短路，众小灯串联 IEIIEE D.若该小灯处开路，众小灯串联；若该小灯处 第①阶“定义法”辨别串、并联电路 短路，众小灯并联 1.如图所示的电路图，开关闭合后，两个灯泡属 4.如图所示的四个电路，闭合开关S,三盏灯均 于并联的是( 属于并联的是( X B D 第2阶“根据电路有无分支”判断串、并联 第3)阶多开关且状态改变类问题 电路 5.(安庆期中)如图所示电路，下列说法正确的 2.品德教育节约用电是每位同学都应该做的. 课间操期间，小敏关灯时发现，当断开一个开 是() 关时，教室中的三盏电灯同时熄灭，闭合开关 A.当闭合S1、S3,断开S2时，L1、L2并联 时三盏电灯同时发光.刚学完串、并联电路的 B.当闭合S1、S3,断开S2时，L1、L2串联 小敏想知道电路的连接情况，若教室里的电灯 C.当闭合S2、S3,断开S1时，两灯都亮 为可拆卸电灯，请你运用所学知识判断教室中 D.当闭合S1、S2,断开S3时，两灯都亮 同一个开关控制的三盏电灯是串联的还是并 联的. 你的方法是： D 若 ,则说明 教室里同一个开光控制的三盏电灯是并联的. 第5题图 第6题图 3.(安徽期中)小华有一发光棒，闭合开关，众小 6.如图所示的电路中，L1和L2是两个完全相同 灯一齐发光；一段时间后，其中一只小灯熄灭， 如图所示.关于该小灯熄灭的原因以及众小灯 的小灯泡，下列说法正确的是() 的电路连接方式，下列猜想合理的是( ) A.闭合开关S,电路将发生短路，小灯泡将被 A.若该小灯处开路，众小灯串联；若该回 烧毁 小灯处短路，众小灯串联 B.闭合开关S,小灯泡L1发光，L2不发光 B.若该小灯处开路，众小灯并联；若该小 C.要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线1 灯处短路，众小灯并联 D.要使小灯泡L1、L2并联，可将导线3与接线 C.若该小灯处开路，众小灯并联；若该小 柱D连接的一端改接到接线柱C上 52 优+学案·课时通△ 升阶训练专题五 实物图和电路图互画（答案P7) A智能讲 ←通专题◆m恤 第（①阶）根据电路图连接实物图 1.根据图甲所示电路图，将图乙所示实物图连接 6.在虚线框内画出如图所示的实物图的电路图. 完整， L发光 管 7.如图所示是某同学连接的错误电路，对于这个 2.请你根据图甲这个电路图，将图乙所示的实物 电路，只需拆除一根导线就能变成两灯串联连 接的正确电路.请在要拆除的那根导线上画 元件用导线连接好， “X”,并在虚线框内画出它的电路图 +2 达 3图乙是根据图甲电路图连接的实物图，图中还 有部分导线没有画出，请用笔画线代替导线将 8.(唐山阶段练)根据图中的实物图在虚线框内 画出电路图. 实物图连接完整， 4.(合肥期中)根据如图甲所示的电路图，用笔画 :9.根据如图所示的实物连接图画出对应的电 线代替导线，补全图乙所示的实物图 路图 21 2 10.在虚线框里画出如图所示实物图的电路图！ 甲 1-------------------- 第2阶根据实物图画电路图 5.请根据如图所示实物图，在虚线框中画出对应 的电路图. △九年级·上册.物理·HYi 5316.(1)C、E(2)E这个端点与A是同一根导线的7.如图所示. 两端 第2课时电路的连接 1.并串并2.A3.A 4.(1)不发光互相影响发光不变 (2)发光互不改变 8.如图所示。 (3)如图所示. L a 9.如图所示. 10.如图所示. 5.如图所示. 8 X S2 俎 ① S M 11.如图所示. 12.如图所示. 6.如图所示. S S2 13.如图所示. 7.S1、S38.B9.C10.D11.D12.D13.B 14.(1)①并②串③短路(2)并联开关 升阶训练专题四串联、并联电路的识别 14.如图所示. 1.A 光敏开关 2.请专业人员帮忙拆下其中一个电灯闭合开关其他 电灯正常发光 人体感应器 3.C4.D5.A6.D 15.如图所示 升阶训练专题五实物图和 电路图互画 1.如图所示. 2.如图所示 憾 圓 12 16.如图所示. 9及 M 3.如图所示. 4.如图所示. 17.如图所示. 5.如图所示. 6.如图所示 18.S1S2 如图所示