第十五章 跨学科实践 制作调光台灯-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

则定值电阻R2的阻值为R2= U-U: 前滑动变阻器的阻值需调到阻值最大处 2.(1)如图所示. 17V-10V=70n. 0.1A (3)只闭合开关S和S2,滑动变阻器R1和灯泡L串 联，电压表测R,两端的电压，电流表测电路中的电 流.电流表量程为0~0.6A,灯泡正常工作时的电 (2)断开右短路(3)0.244 流为0.5A,所以电路中最大电流为0.5A,此时滑 I1R。 动变阻器R,阻值最小为R=U一U 1 (4)正比(5)1，-1 U 17V-6y=22Q.电压表量程为0~15V,根据串 3.(1)R=7 (2)BD 0.5A 联分压原理可知，当电压表示数为15V时，变阻器 解析：(2)两电阻串联，电压表测R。两端的电压，由 R,阻值最大.此时灯泡电压为U1=U一U1大= 于无法得到R两端的电压，因此不能求出待测电 17V-15V=2V, 阻的阻值，故A错误；在没有电流表的情况下，可通 由题图乙可知，此时灯泡电流为0.3A,则变阻器R 过开关的断开和闭合分别测出R:两端的电压和电 U1大_15V 源电压，根据串联电路分压原理求出待测电阻的阻 阻值最大为R=7=0.3A=500 值，故B正确；两电阻并联，电流表测通过R。的电 则滑动变阻器R1允许的取值范围为22~502. 流，根据欧姆定律可以求出R。两端的电压，利用并 联电路电压特点可以得出R,两端的电压，由于无 跨学科实践制作调光台灯 法测出通过R。的电流，因此不能求出待测电阻的 阻值，故C错误；两电阻并联，通过开关的断开和闭 1.(1)小(2)1.58 合分别测出通过R,的电流和千路电流，根据并联 2.(1)电阻 (2)1 (3)© ⑦ (4)小灯泡断路 电路电压特点、电流规律和欧姆定律求出待测电阻， (5)2.8(6)如图所示. 故D正确.故选BD】 ↑/A 4.(1)如图所示， 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2--9 0.1-- 00.501.001.502.002.503.00U/八W (2)0~0.6A015VR2(3)9.5 灯泡的电阻随温度的变化而变化 IR。 核心素养·科学探究 (4)1,-1 1.(1)如图乙所示 本章总结 1.D2.A3.C4.C 5.CD解析：A.由题图可知，滑动变阻器滑片向右移 动时，其接入电路阻值增大，根据欧姆定律可知，电 R/O 路中电流减小，所以灯泡变暗，故A错误.B.滑片在 最右端时，滑动变阻器全部接入电路，即接入电路阻 (2)C(3)保持定值电阻两端电压不变0.24 值为252，当灯泡的电阻为52时，电路中的电流 (4)如图丁所示.电压一定时，通过导体的电流与 U4.5V 导体的电阻成反比(5)甲小组正确，因为闭合开关 I-尺25n十50-0.15A,与题中表格数据不 16跨学科实践 制作调光台灯（答案P16)》 能讲 1.(长沙中考)小明制作了一款可调亮度的小台 (1)该多挡位调光台灯是根据改变连入电路的 灯，电路如图所示.电源电压保持不变，灯泡的 从而改变灯泡亮度的原理制成的 电阻为10Ω，不考虑温度对灯丝电阻的影响， (2)当首次闭合电路测试时，发现灯泡比正常 滑动变阻器标有“201A”字样， 工作时亮，推测可能是先将开关拨到了接线柱 (选填“1”或“4”). (3)为了让读数更精确，该电路中电流表应该 选用 ,电压表应该选用 ·(均 (1)闭合开关后，移动滑片使R的阻值变 填电表对应的字母代号) 时，通过灯泡的电流变大，灯泡变亮！ (4)再次测试时，闭合开关后发现灯不亮且电 (2)当滑动变阻器R接入电路的阻值最大时， 流表示数为零，但电压表有示数且超过满偏， 通过灯泡的电流为0.15A,此时灯泡两端的 检查电路发现线路完好，则电路可能出现的故 电压为 V.若灯泡两端允许的最大电 障为 压为2.5V,为保证电路安全，滑动变阻器接 (5)若将开关拨到“2”接线柱时灯泡恰好正常 入电路的最小阻值为 0. 发光（灯泡两端电压为2.4V),则R。的阻值 2.如图甲为某中学同学在学科综合实践活动中 为 2.(已知R。=2R) 制作的“多挡位调光台灯”，图乙是其电路简图 (6)若想继续探究该灯泡的电流随电压变化的 (注：添加电压表、电流表是为了研究用).现对 情况，现只保留图乙虚线框内的电路，并将R。 其电路进行模拟研究，供选用的器材有：直流 换成了滑动变阻器，得到如表所示的电压值、 电源（电压为4.5V),小灯泡(2.4V 电流值，请在图丙中作出灯泡的I一U变化图 0.5A)、电流表©(0~0.6A)、①(0~3A), 像.请说出你所作图像表达的物理意义： 电压表©(0~3V)、@(0~15V),定值电阻 R。,阻值相同调挡电阻R若干，导线若干， 电流/A0.150.300.400.470.520.55 开关 电压/V0.501.001.502.002.503.00 +/A 0. 0 0 0. 0. 0 V) 00.501.001.502.002.503.00W 丙 108 优计学案·课时通 核心素养·科学探究（答案P16) 1.(威海中考)在探究“电流与电阻的关系”的实 (5)实验完成后，在评估“将5Ω电阻更换成 验中，电源电压恒为9V,滑动变阻器规格为 7.52电阻继续实验”这一环节中，甲小组认 “5022A”. 为，更换成7.5Ω电阻后需要将滑动变阻器阻 值调到最大，才能闭合开关进行实验；而乙小 组认为，更换成7.52电阻后不需要将滑动变 阻器阻值调到最大，可直接闭合开关进行实验. 甲 你认为哪个小组的观点正确并写出理由： 乙 A 0.A0 2.(滨州中考)某兴趣小组设计了图甲所示电路 26 R/O 进行“探究电流与电压的关系”实验 丙 (1)根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替 导线，将图乙所示的实物图连接完整（导线不 允许交叉) (2)连接好电路，将滑动变阻器阻值调到最大， 闭合开关，移动滑片，发现电流表无示数，电压 (1)请用笔画线代替导线将图乙电路连接完 表示数始终接近电源电压.导致这一现象的原 整，要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示 因可能是 (选填字母). 数变大 A.电流表损坏 (2)连接电路时，开关应处于 状态.把 B.滑动变阻器短路 某定值电阻接入电路，将滑动变阻器的滑片调 C.定值电阻R接触不良 至最 (选填“左”或“右”)端.闭合开 D.定值电阻R短路 关，发现电压表无示数，电流表有示数，其原因 (3)排除故障继续实验，更换不同的定值电阻 可能是定值电阻 后，都需要调节滑动变阻器，其日的是 (3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P,当电压 实验数据如表所示，其 表示数为1.2V时，电流表示数如图丙所示，则此 中第6次实验中电流表示数如图丙所示，其读 时通过定值电阻的电流为 A.调节滑动 数为 变阻器，继续进行实验，并将实验数据记录在 A. 下表中. 实验次数 1 2 3 5 6 电阻R/2 5 7.5 12 15 20 25 … .10.4 0.6 电流I/A 1.20.80.480.40.32 0.63 (4)在如图丁所示坐标系中已经描出所有实验 数据对应的点，请绘出图像，分析并得出结论： 数据序号 2 5 电压U/V0.6 0.9 1.2 1.8 2.4 电流I/A0.12 0.19 .8 0.48 0.6 △九年级·上册·物理.鲁科版1 109