第十四章 电流 电压 电阻 预习手册-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

第十四章 电流电压 电阻 第一节电 流（答案P19) 知识梳理 续表 被测电流不能超过 一、电流的强弱 如果被测电流超过电流表的 电流表的 1.电流：表示电流强弱的物理量，通常用符号 量程，则指针偏转的角度过 在不能事先估计电 ,指针会被打弯，还可 表示 流的情况下，要进 能烧坏电流表 2.电流的国际单位是安培，简称安，符号是 行“试触” 电流表可以看成一根导线，若 绝对不能把电流表 直接接到 把电流表直接连接到电源的 3.常用的单位还有毫安(mA)和微安(uA). 两极上，会造成路，烧坏 4.电流单位之间的换算关系：1A= 的两极上 mA, 电流表，并可能损坏电源 1 mA= 山A. 4.电流表的读数方法 二、电流的测量 (1)确定 :看清选用的是哪个量 1.电流表是测量电路中电流大小的仪表，它 程，从而知道满偏时所表示的电流值 在电路中的符号为 (2)确定 :根据所使用的量程，看 2.认识电流表 清每一大格表示的电流值，认清每一大格 接线柱 “0.6” “3” 又分成多少小格，确定每一小格表示的电 选择接 流值是多少.如果选用的是“0~0.6A”的 “-”“0.6” “一”“3” 线柱 量程，则每一小格是 A;如果选用的是 量程 0~0.6A 0~3A “0~3A”的量程，则每一小格是A (3)读数：接通电路，当指针稳定后（不再左 读数时看刻度线下 读数时看刻度线上 右摆动时)读数.看清指针转过多少小格， 面一排，每个小格 面一排，每个小格表 分度值 用每一小格代表的电流值乘格数即是被测 表示 A,每个 示A,每个大格 大格表示 的电流，即I= ×小格数， A 表示 A 重难剖析 3.电流表的使用：使用前应先“ ★重难点电流表的使用 使用规则 违反使用规则造成的后果 【例】如图甲所示是用电流表测量电流 如果电流表和被测电路并联 的实物连接图，闭合开关S,图中电流表测量 电流表必须和被测 会造成短路，轻则会使被测电 的是通过灯泡 的电流，若电流表示数如图 的用电器 路中的用电器不工作，重则烧 乙所示，则电流表测出的电流是 A 坏电流表和电源 1 电流必须从电流表 如果“十”“一”接线柱接反，电 ”或“ 流表的指针会向 边偏转， % A0.6 接线柱流入，从 不仅测不出电流，指针还会被 0.63 ”接线柱流出 打弯 甲 乙 14 BHBH388HH8H1 优+学案·课时通△ 第二节 串、并联电路中电流的规律（答案P19) 知识梳理 A处和B处的示数之和，即Ic=IA十IB. 一、串联电路的电流规律 (5)得出结论：在并联电路中，干路电流等于各 1.探究过程 支路电流之和，即I=I1十I2+…+In… (1)提出问题：串联电路 2.支路与干路中电流的关系 中各处的电流之间有什 (1)在并联电路中，干路电流等于各支路电 么关系？ 流之 (2)探究过程：如图所示，将电流表分别接 (2)在并联电路中，干路中的电流一定 在A、B、C三处，记录其示数并比较 各支路中的电流， (3)分析与论证：电流表在A、B、C三处的 重难剖析 示数是 的，即IA=IB=Ic,换用 ★重难点并联电路的电流规律 另外两个 规格的灯泡，也得出相 同的实验结果。 方法总结在串联电路中，不管什么样的用 (4)得出结论：在串联电路中，电流处处 电器，通过它们的电流都是相等的；在并联 ,即I=I1=I2=…=In 电路中，相互并联的用电器互不影响，干路 2.注意事项 电流等于各支路电流之和.根据串、并联电 (1)连线时开关要 路中电流的特点求解有关问题时，应按以 (2)连接好电路后，要先用开关试触，观察 下思路进行：①分析电路结构，识别各电路 电流表的指针偏转情况，确认无误后，再闭 元件间是串联还是并联；②判断电流表测 合开关，观察示数 量的是哪段电路中的电流；③根据串、并联 (3)读数时，要客观、精确，视线与刻线垂直，读 电路中的电流特点，按照题目给定的条件， 数完毕，断开开关、切断电源，整理好仪器。 求出待求的电流 (4)要换用不同规格的灯泡进行多次实验， 【例】 使实验结论更具有 在探究“并联电路中电流的特点” 二、并联电路的电流规律 的实验中，小康设计了图甲电路进行实验， 1 1.探究过程 004 (1)提出问题：在并联电路中，干路电流与 各支路电流之间有什么关系？ (2)猜想或假设：并联电路中干路的电流可 能等于各支路电流之和， (1)小康所连接的电路中有一根导线接 (3)探究方法：如图所示， 错了，请你在这根导线上画“×”，并用笔画线 将电流表分别接在A、B、 代替导线将电路连接正确， C三处，记录其示数并 (2)实验中，小康选择的两个小灯泡的规 比较 格应该是 (选填“相同”或“不相同”)的. (4)分析和论证：电流表在C处的示数等于在 (3)小康在连接电路时，开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态 △九年级·上册.物理.鲁科版 15 (4)实验开始后，L1支路上的电流表的示 电流的关系是I=I1+I2.请你对小康的实验 数为I1=0.8A,另外两只电流表的示数都如 结论进行评价： 图乙所示，则干路电流I= A.小康 由此数据得出并联电路中干路电流和各支路 第三节电 压（答案P20) 知识梳理 一个不准：被测电压不能超过电压表的量程 一、电压 一个可以：可以将电压表接到电源的两极， 1.电压是形成电流的原因.某段电路中有电 4.电压表与电流表的对比 流，该电路的两端就一定有 电表类型 电压表 电流表 2.要在电路中得到持续的电流，必须满足两 测量电路两端的 测量电路中的 用途 电压 个条件：①有 ;②电路是 电流 3.电源是提供电压的装置，不同的电源在电 连接方式 与被测电路联 与被测电路联 路两端提供的电压不同。 (1)使用前要 (2)电流必须从正接线柱流入，从负 4.电压的符号与单位 接线柱流出 电压用符号 表示，电压的国际单 (3)要选择合适的 被测电 位是伏特，简称伏，符号是 ·比伏 相 压或电流不要超过电压表或电流表 大的单位有千伏(kV),比伏小的单位有毫 点 的量程.如果预先不知道被测电压 伏(mV)、微伏（μV).它们之间的换算关系： 必 或电流的大小，可用 法来 1kV= V,1V= mV, 事 选择量程，即先接大量程接线柱，如 1 mV= V. 项 果测得电压或电流不超过小量程， 二、电压的测量 再改用小量程进行测量 1.电压表是测量电路两端 的仪表， 电压表（选 电流表 它在电路中的符号为 填“可以”或“不 (选填“可以”或 可以”)直接连接 2.电压表的构造 “不可以”)直接 点 在电源两端，测 连接到电源的 接线柱 “3” “15” 量电源电压 两端 选择接 “一”“3” “-”“15” 线柱 重难剖析 量程 03V 0~15V ★重难点 电压表的使用 读数时看刻度线下 读数时看刻度线上 【例】如图甲所示，是 表的刻 面一排，每个大格 面一排，每个大格 分度值 表示V,每个小 表示V,每个小 度盘.当指针如图所示时，读数是 格表示 V 格表示V 若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接 在 (选填“a”或“b”)处， 3.电压表的使用方法及注意事项 三先三后：①先调零后使用；②先试触后接 10 线；③先明确量程后读数， 15 3 两个必须：①电压表必须并联在被测电路两 3 端；②电流必须从正接线柱进，从负接线柱出. 甲 16 BHBHHHHH1 优汁学案·课时通△ 第四节串、并联电路中电压的规律（答案P20) 知识梳理 2.分析和论证：分析所记录的数据可知U= 一、串联电路的电压规律 U1=U2(推广：U=U1=U2=…=Um), 1.探究过程 3.得出结论：并联电路中各支路两端的电压 (1)探究方法：分别把电压 ,都等于电路两端的 A⑧B⑧9 表并联在如图所示的电路 三、串、并联电路中电流和电压的比较 中AB、BC、AC两点之间， 电路 串联电路 并联电路 测量电压，看看它们之间有什么关系；然后 串联电路中的电流处并联电路中干路电流 换上另外两只小灯泡，再次测量，看看是否 电流 处相等(I=I1=I2= 等于各支路电流之和 规律 还有同样的关系. …=In) (I=I1+I2+…+1m) (2)分析和论证：分析所记录的数据可知 串联电路两端的总电并联电路中各支路两端 U=U1+U2(推广：U=U1+U2+…+Un). 电压 压等于各部分电路两 的电压相等(U= (3)得出结论：串联电路两端的总电压等于 规律 端的电压之和U=U,十 U1=U2=…= U2+…+Um) U,) 各部分电路两端的电压之 2.注意事项 重难剖析 (1)连接实物时，一定要对照电路图，可以 ★重难点 串、并联电路中电压的规律 从电源的正极出发，依次经过开关、小灯 泡，最后回到电源的负极，电压表要最后 方法总结首先按照简化电路的规则把电表 联到所测电路的两端，也可以从 去掉，识别出电路的连接方式，然后依据电 电源的负极出发，但也要按顺序连接. 压表的使用方法，确定它所测量的是哪部 (2)连接实物过程中，开关一定要处于 分电路两端的电压，最后根据题目提供的 状态.每次连接完电路，一定要检查无 数据，利用串、并联电路的电压规律进行计 误再闭合开关， 算和判断，得出所需的结果 (3)电压表要按规则连入电路， 【例】如图所示电 (4)实验中，每次读数后，应及时断开开关， 路，L1、L2和L3是相同规 二、并联电路的电压规律 格的小灯泡，当开关S闭 1.探究方法：分别把电压表并 合后，电压表@的示数是 联在如图所示的电路中 4V,下列说法正确的是( AB、CD、EF两点之间，测 A.电压表⊙的示数是4V 量电压，看看它们之间有什 B.电压表©的示数是4V 么关系；换上另外两只 (选填“相 C.电源电压是4V 同”或“不同”)规格的小灯泡，再次测量，看 D.电源电压是12V 看是否还有同样的关系 第五节电 阻（答案P20) 知识梳理 1.导体：(1)定义： 导电的物体 一、导体与绝缘体 (2)常见材料：金属、人体、大地、食盐水等 △九年级·上册.物理.鲁科版 (3)导电原因：导体中有大量的可 拓展导体具有两重性一一既能导电，又对电 的电荷 流有阻碍作用.对于同一个电路，在电路电压 说明金属导体中电流是自由电子定向移动 不变的情况下，导体的阻碍作用越大，电路中 形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子 的电流越小。 都参与定向运动. 三、影响电阻大小的因素 2.绝缘体：(1)定义： 导电的物体， 1.实验原理 (2)常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等 在 不变的情况下，通过电流的变 (3)不容易导电的原因：几乎没有自由移动 化来研究导体电阻的变化.也可以用串联 的电荷 在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电 3.“导电”与“带电”的区别 阻的变化. 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体 2.实验方法： 是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电 3.结论 的物体可以是导体，也可以是绝缘体， 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的 4.导体和绝缘体之间 (选填“有”或“没 大小与导体的 有”)绝对的界限，在一定条件下可相互转化 和 等因素有关 二、电阻 4.导体电阻与温度的关系：导体电阻的大小 1.物理学中，用电阻来表示导体对 与导体的温度有关.多数金属的电阻随温 阻碍作用的大小. 度的升高而 2.导体的电阻一般用R表示，在电路图中用 四、半导体和超导现象 符号“☐一”表示 1.半导体：导电性能介于 3.单位 之间的材料称为半导体 (1)国际单位：欧姆，简称欧，符号是 (1)半导体的电阻比导体大得多，但又比绝 (2)常用单位：千欧(k2)、兆欧(M2), 缘体小得多. (3)换算：1M2= ko,1 ko= 2. (2)半导体的导电性能受温度、压力、光照 4.了解一些电阻值 等因素的影响较大。 手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧姆到 2.集成电路 十几欧姆.电流表的内阻为零点几欧姆.电 (1)如果把很多二极管、三极管和电阻器、 压表的内阻为几千欧姆， 电容器等元件直接做在基片上，就可以制 5.对电阻的理解 成集成电路（俗称芯片）： (1)导体的电阻越大，表示导体对电流的阻 (2)集成电路是20世纪最重要的发明之 碍作用越大 一，电视机、计算机、手机以及其他数字电 (2)导体的电阻由导体自身情况决定，不管 器中都有集成电路 这个导体是否连入电路，是否有电流通过， 3.超导现象：（1)当温度降低到某个临界值 也不管它两端的电压是否改变，导体对电 时，一些金属的电阻会突然 ,这种 流的阻碍作用（即电阻）总是存在的.无电 现象叫作超导现象 流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有体现 (2) 电阻和完全抗磁性是超导体 出来而已. 的基本特性。 18 BMHNI 优汁学案·课时通△ (3)超导现象应用于实际的好处：①在电厂 A.本实验是通 甲镍铬合金丝 发电、输送电能、储存电能方面可以大大降 过电流表的示数大 镍铬合金丝 低 的损耗；②制造电子元件时 小来反映所接导体 1 不必考虑 问题，可以大大缩小元 的电阻大小 020% A 0.6 件尺寸，实现电子设备的微型化， B.两根电阻丝 0i63 重难剖析 分别接入电路，可探究导体长度对导体电阻 ★重难点影响导体电阻大小的因素 大小的影响 【例】某同学采用如图所示的实验装 C.两根电阻丝分别接入电路，电流表示 置来“探究影响导体电阻大小的因素”，实验 数在接入乙电阻丝时较大 中用到的甲、乙两根电阻丝的粗细相同.下列 D.图中的实验器材不能探究导体材料对 说法错误的是( 导体电阻大小的影响 第六节 变阻器（答案P20) 知识梳理 3.电阻箱（如图所示） 一、变阻器 (1)可以调节电阻大小并且能显 1.变阻器：能改变接入电路中电阻 示出电阻的 的元件叫作变阻器， (2)变阻原理：转动旋盘，可以得 2.滑动变阻器 到变化的阻值 (1)变阻原理：通过改变接入电路中的电阻 (3)读数：各旋盘对应的指示点的示数 丝的 来改变电阻」 面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接 (2)电路符号：与. 入电路的阻值， (3)使用方法：选、串、接、调.根据铭牌选择 (4)电阻箱在电路中的符号是子。 合适的滑动变阻器； 联在电路中；接 重难剖析 法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到 ★重难点变阻器的应用 (4)铭牌：某滑动变阻器标有“5021.5 方法总结变阻器在生活实际中有重要应 A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值 用，例如舞台上用来调节灯光的亮暗程度、 为 Ω或变阻范围为 2. 音响音量的高低等，家庭用的调光灯的调 1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电 光旋钮、收音机调音量的电位器等都用到 流为 A. 了变阻器. (5)在电路中，滑动变阻器的主要作用是通 过调节其电阻来改变电路中的 【例】根据如图甲所示的电路图，用笔 画线代替导线，将图乙中的实物图连接起来. 二、变阻器的应用 1.机械式电位器：通过机械式旋钮调节阻值 (小灯泡正常工作时的电流大约为0.3A) 的大小 2.数字电位器：用 信号控制阻值的 器件（集成电路）；在自动检测与控制、智能 A 仪器仪表、消费类电子产品等许多重要领 域得到应用 △九年级·上册.物理.鲁科版 1931) m 2号 Q 9V Q 4.(1)多少(2)库仑(C) 三、1.(1)正负(2)相等 4.焦每千克(J/kg)焦每立方米(J/m3) 2.转移 6.特性种类 四、1.（答案不唯一）除尘喷漆复印 四、3.有用功燃料完全燃烧 2.大地 Q有用×100% 4.7= 3.针大地 Q总 【重难剖析】 【重难剖析】 例可能不带电 一定带正电 例1压缩机械内20 例2解：(1)汽车的重力 第二节电路 电路图 G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N, 【知识梳理】 汽车受到的阻力f=0.1G=0.1×3×104N=3× 一、1.定向移动 103N, 2.(1)正电荷(2)正负(3)相反 因为汽车匀速直线行驶，牵引力和阻力是一对平衡力， 3.单 汽车受到的牵引力F=f=3×103N, 二、1.电3.通断 则牵引力所做的功W=Fs=3×103NX36×103m= 三、1.接通 1.08×108J. 2.断开 (2)燃油完全燃烧放出的热量Q放一m燃油9撇油一 3.(1)①电源(2)②不工作 12kg×4.5×10J/kg=5.4×108J, 四、1.符号 W1.08×108J 【重难剖析】 该汽车发动机的效率7=Q戴=5.4×10了 例正A到B 0.2=20%. 第三节串联电路和并联电路 (3)燃油完全燃烧放出的热量Q放=g,牵引力做的功 W=Fs, 【知识梳理】 W 一、（横排）依次并列一两整个整个支路 由0一Q 可得，Q微n=W, 二、2.(1)断开 三、并 即mq=Fs,则消耗燃油的质量m= 79 【重难剖析】 第五节能量的转化与守恒 例串并短路 【知识梳理】 第十四章 电流电压电阻 二、1.凭空消失凭空产生转化转移 第一节电流 保持不变 2.能量 【知识梳理】 【重难剖析】 -、1.I2.A4.103103 例B 二、1.④2.0.020.20.11 第十三章简单电路 3.调零（横排）串联0.63一左量程 大电源短 第一节电荷 4.(1)量程(2)分度值0.020.1(3)分度值 【重难剖析】 【知识梳理】 例L20.5 一、1.轻小物体电电荷 2.吸引轻小物体 第二节 串、并联电路中电流的规律 3.摩擦起电 【知识梳理】 二、1.两①丝绸玻璃棒②毛皮橡胶棒 一、1.(3)相等不同(4)相等 2.同种异种 2.(1)断开(4)普遍性 3.(1)是否带电(2)排斥 二、2.(1)和(2)大于 19 【重难剖析】 (4)500~501.5(5)电流 例(1)如图所示. 二、2.数字3.(1)阻值(3)乘 【重难剖析】 例如图所示. (2)不相同(3)断开 (4)1只做一次实验，结论具有偶然性 第三节电压 第十五章欧姆定律 【知识梳理】 一、1.电压2.电源通路 第一节电流与电压、电阻的关系 4.UV103103103 【知识梳理】 二、1.电压⊙2.10.150.5 一、1.电阻电压2.电阻正比 4.(横排)并串(1)调零(3)量程 二、1.电压电阻2.电压反比 试触可以不可以 【重难剖析】 【重难剖析】 例1(1)断开(2)2.4(3)电压表示数 例电压8.5Vb (4)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 第四节串、并联电路中电压的规律 (5)B 【知识梳理】 例2(1)连接电路时未断开开关 一、1.(3)和 (2)如图所示.(3)定值电阻断路(4)0.20 2.(1)并(2)断开 二、1.不同3.相等总电压 【重难剖析】 例A 第五节电 阻 (5)在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端 【知识梳理】 的电压成正比(6)两个阻值不同的定值电阻 一、1.(1)容易(3)自由移动2.(1)不容易4.没有 第二节欧姆定律 二、1.电流3.(1)2(3)10310 【知识梳理】 三、1.电压2.控制变量法 3.材料长度横截面积 4.增大 一1正比反比3. IR 四、1.导体绝缘体 【重难剖析】 3.(1)消失(2)零(3)①电能②散热 例13010 【重难剖析】 例2C 例C 第三节 电阻的测量 第六节 变阻器 【知识梳理】 、1.R一号3.D最大阻值(3)平均值 一、1.大小 4.(1)断开(2)最大阻值5.减小误差 2.(1)长度(3)串最大 6.(1)保护(2)电压 20