第十一章 物态变化 本章总结-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册物理课时通(鲁科版2024 五四学制)

本章总结（答案P3) A智能讲 111171117 本章知识梳理· /111/// 温度表示物体的冷热程度；单位：摄氏度，符号：℃ 液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的 温度及其测量 一估：估计被测物体的温度 温度计 二选：根据估测温度选择合适的温度计 使用 三看：看温度计的测量范围和分度值 四放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要碰到容器底或容器壁 五读：待示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在液 体中，视线要与温度计中液柱的液面相平 熔化：物质从固态变成液态的过程，这个过程需要吸热 凝固：物质从液态变成固态的过程，这个过程需要放热 有些固体在熔化时尽管被不断加热.温度却保持不变，有固定的熔化温度， 这类固体叫作晶体 物态变化 熔化与凝固 晶体 熔化条件：达到熔点，继续吸热.同一种物质的凝固点和它的熔点相同 有些固体在熔化时，只要不断地吸热，温度就不断地上升，没有固定的熔化 非晶体温度，这类固体叫作非晶体 汽化：物质从液态变为气态的过程，这个过程需要吸热 在任何温度下都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的表面 蒸发 汽化 影响蒸发快慢的因素：液体温度越高、表面积越大、表面上方的 空气流动越快，蒸发就越快 液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 沸腾 汽化与液化 沸腾的条件：达到沸点，继续吸热 液化：物质从气态变为液态的过程，这个过程需要放热 液化 使气体液化的两种方法：降低温度、压缩体积 升华：物质从固态直接变成气态的过程，这个过程需要吸热 升华与凝华 凝华：物质从气态直接变成固态的过程，这个过程需要放热 水循环 地球是一个淡水缺乏的星球，人类正面临淡水短缺的危机 水循环与水资源 水资源 我国淡水资源居世界前列，但人均占有量只有世界人均占有量的四分之一 节约用水是解决水资源短缺问题的重要措施 通中考 li11111111111 化与雪的形成相同的是() A.细雨绵绵 1.(威海中考)2023年12月15日，威海地区受强 B.冰凌高挂 冷空气影响，出现了云中撒雪的“雪幕”景观， C.雾气朦胧 吸引了大量游客.下列自然现象涉及的物态变 D.霜林尽染 △九年级·上册·物理.鲁科版1 19 2.百常生活（宁夏中考）下列厨房中的物态变： 6.(哈尔滨中考)如图是探究“晶体熔化规律”和 化，属于液化的是( ) “液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确 A.湿抹布变干 的是() B.放入饮料中的冰块消失 A.甲实验用“水浴加热法” C.新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬 可以使试管中的物质受 D.从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿 热均匀 3.(齐齐哈尔中考)下列物态变化现象中，需要放 B.为了得到普遍规律，两个 热的是( 实验均应进行多次实验 C.两个实验都需要记录加 冰袋 热时间 湿手被吹干 冰袋中的冰变成水 D.甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 A B 7.(恩施州中考)如图所示是某物质温度随时间 变化的图像.下列说法正确的是( +T1℃ 110 樟脑丸消失 口中呼出的“白气” D 90 70 4.传统文化（仙桃中考）大量中华诗词蕴含物理 50 知识，下列说法正确的是( 30H 04812162024 t/min A.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.”“露” A.该图是某晶体的熔化图像 是水蒸气液化形成的 B.该物质在第4min时是固态 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.”“霜” C.在第l2min时不吸热也不放热 是水凝固形成的 D.该物质的凝固点为80℃ C.“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前.”“雪” 8.(多选)（日照中考）某科考队员在海拔5500m 是水凝华形成的 的高山上进行了下列实验探究. D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.”“冰” (1)首先利用随身携带的普通烧水壶烧水，发 是雪熔化形成的 现壶中水温才80℃就沸腾了； 5.工程实践（安徽中考）我国古代科技著作《天 (2)利用图甲所示装置安装两套相同的实验器 工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方 材，在两套装置的试管中分别装有少量的固体 法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛 P和固体Q,点燃酒精灯进行实验.利用实验 油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图 测得的数据得到它们的温度与加热时间的图 案，然后在油蜡的外面用泥土制成外壳.干燥 像如图乙所示.则下列判断正确的是() 之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形 →温度/℃ 成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后， 90 80 “钟鼎成矣”.下列说法正确的是() 70 60 A.“炙化其中油蜡”是升华过程 50 40 B.“炙化其中油蜡”是液化过程 102030时间/min C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程 A.固体P熔化经历了15min D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程 B.固体P的熔点为50℃，一定是晶体 20 优计学案·课时通 C.固体Q的熔点为80℃，在0~35min内持：13.科学思维（山西中考）由于全球变暖，世界各 续吸热 地许多冰川开始快速消融.如图所示，为了保 D.水80℃沸腾，说明实验时的大气压高于标 护全球海拔最低、蕴含丰富地质学信息的四 准大气压 川达古冰川，科学家正在探索为冰川盖“被 9.(日照中考)小明用装满水的玻璃瓶、橡 子”来减小太阳辐射热对冰川消融的影响.市 皮塞和细玻璃管制作了一个简易温度 场上有同种规格的白色、灰色、黑色三种颜色 计，如图所示.将此装置放入热水中，由 的纳米纤维布，选谁做“被子”呢？请你设计 于液体 ,细玻璃管内液面会 一个可操作的选择方案， 上升；将装置取出，细玻璃管内液面将 10.(黄冈中考)如图所示是市面上出售的一种网 红食品-“炒酸奶”.将一196℃的液态氮 和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化 (选填“吸收”或“放出”)大量热量，使酸奶瞬 间 (填物态变化名称)成块 14.（苏州中考)观察水的沸腾实验， (1)按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩 第10题图 第11题图 短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后 11.（北京中考)小强在小瓶里装满带颜色的水， 的变化.用酒精灯加热，水温达到 在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞 88℃时开始读数，每隔1min记录一次数据， 住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所 第3min时温度计示数如图乙所示，读数为 示.小强将简易温度计分别放入温度不同的 ℃ 水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所 4水温/℃ 100 示，则图 所反映的是放入温度较低 98 的水中的情况， 100 94 95 12.(枣庄中考)小刚同学在探究某种物质熔化特 90H E90 88 02468时间/ 点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔 甲 化过程中温度随时间变化的图像.由图像可 时间/min 0 3 6 7 8 知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶 体”)，其熔点是 ℃，在熔化过程中温度 水温/℃ 889092 9698989898 ;在加热6min时，该物质处于 (2)根据表中数据在图丙中作出水温随时间 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 变化的图像. 温度/℃ (3)由图可知，水的沸点为 ℃. 100- (4)为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两 80 60 用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置.用 40 20 气筒 (选填“抽气”或“打气”)，观察到 0 4 812时间/min 水再次沸腾，记录此时的 △九年级·上册·物理.鲁科版 213.(1)水银(2)A 8.较大几乎没有相互作用力 (3)缩短水加热至沸腾所用的时间 9.B10.B11.D12.C13.B (4)(b)(5)低于 14.(1)扩散(2)乙温度 (6)如图所示. (3)硫酸铜溶液分界面 +温度/℃ (4)甲小于有间隙 15.(1)B(2)不能帆布笔袋的表面粗糙，分子间的 丹 距离较远，分子间的引力较小 96 4 92 第二节内能 90 012345678时间/min 1.D2.A3.A4.A5.D 6.热传递做功7.做功增加升高 (7)水沸腾前温度不断上升，水沸腾后温度保持不变 8.B (8)水的质量较大（答案不唯一）(9)不可行水的 9.B解析：质量相等、温度均为0℃的水和冰，分子动 沸点与液面上方的气压有关(10)液化D 能相等，冰熔化成水需要吸收热量，使分子势能增 (11)C(12)C 大，所以水的内能大一些，故A错误，B正确；物体间 本章总结 发生热传递的条件是有温度差，因为冰块的温度等 1.D2.D3.D4.A5.C6.D7.D8.AB 于水的温度，所以将冰块放入水中，两者不会发生热 传递，能量既不会从水传递给冰块，也不会从冰块传 9.热胀冷缩下降 递给水，故CD错误.故选B. 10.吸收凝固 10.ABC解析：冰熔化成水时，温度不变，但要吸收热 11.丙 12.晶体80不变固液共存态 量，所以内能变大，A错误.我们不敢大口喝热气腾 13.(1)实验准备：选取体积相同的三块冰，给其分别盖 腾的汤，是因为热汤的温度高，热量是个过程量，不 上白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布， 能说汤含有的热量多，B错误，因为物体的分子在 永不停息地做无规则的运动，所以一切物体都具有 (2)实验过程：将它们放在太阳底下，每隔一段时间 内能，即使物体的温度为0℃，它也是有内能的，C 观察冰的熔化情况： 错误.内能相同的两个物体温度不一定相同，故两 (3)实验结论：冰熔化最慢的其所盖的那个颜色的 个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传 纳米纤维布最适合， 递，D正确】 14.(1)气泡94(2)如图所示.(3)98 11.A12.D13.传导对流着火点 水温/℃ 100用 14.增加做功白雾做功减少 98H出 96+ 15.(1)增加做功(2)减少降低液化机械 944 92 做功 90 16.(1)丁丁杯中水的质量比甲多，与乙、丙相同，且 02468时间/min 温度最高 (4)抽气沸点温度 (2)甲、乙甲杯中水的质量比乙少，但温度比乙高 第十二章内能与热机 升阶训练专题二温度、热量与 第一节分子动理论 内能的关系 1.分子、原子101°电子显微镜2.不是 1.热量温度内能2.D3.A 3.C 4.(合理即可)(1)冰在熔化过程中，吸收热量，温度 4.扩散分子不停地做无规则运动 不变 5.扩散不能温度越高，分子扩散越快 (2)压缩空气做功，使空气温度升高 6.A7.引力不属于 5.A6.B7.C8.C