第二单元 固体和液体（期中知识清单）三年级科学上学期（苏教版·新教材）

第二单元 固体和液体 （期中知识清单）

科学·苏教版2024

第一部分：思维导图

第二部分：知识巩固

第五课、认识液体

1.液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。

2.飘动的烟和流动的沙都不是液体，烟和沙子的颗粒都具有确定的形状、质量和体积，它们都是固体。

3.50毫升水的质量要比50毫升油的质量大一些，它们的质量不同。

4.静止的水面一般都保持水平， 我们称之为水平面。

5.人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。

6.电子天平的使用方法

①.将电子天平放在水平桌面上，打开电源。

②.按“归零”键，确保在测量前数字显示为“0”。

③.将要测量的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。注意：被测物体的质量要在电子天平的测量范围内。

第六课、认识固体

1.固体有确定的形状、体积和质量。

2.可以采用划分方块数数量的方法比较积木 的体积大小。

3.可以将两堆粉末分别倒入相同的玻璃杯中，测量杯中粉末的高度，比较粉末的体积大小。

4.可以采用“ 填埋法”比较玩偶的体积大小： 量取足量的盐，再分别把不同的玩偶完全埋入盐中，测出玩偶和盐的总体积，总体积大的玩偶体积大。盐可用沙子

代替，还可 以采用“排水法”测玩偶的体积。

5.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋等外力的作用，会变成小石子或沙子。虽然它们颗粒较小，但仍属于固体。

6.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。

第七课、固体的混合与分离

1.不同固体混合前后质量的大小不变。

2.不同固体混合前后占据空间的大小可能改变。

3.分离黄豆、绿豆和玉米粉：用孔比较小的网筛分离出玉米粉，再用孔稍大的网筛分离出绿豆。

4.分离木屑和铁屑：用磁铁将铁屑吸出；或者将混合物倒入水中，利用沉浮的方法来分离，沉底的是铁屑，浮起来的是木屑。

5.分离红糖和沙子：将混合物放入水中，红糖溶解在水中，沙子沉在水底，过滤出沙子，再蒸发得到红糖。

第八课、固体、液体的混合与分离

1.把沙子、盐分别放入冷水中搅拌，盐会慢慢溶解，沙子会沉在杯底，不能溶解。

2.盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。温度越高 ，溶解越快。

3.探究影响盐在水中溶解快慢的因素时，用相同体积的水和相同质量的盐是为了控制变量，只改变需要探究的因素(如水温),保证实验的公平。

4.盐在水中溶解的快慢还与搅拌和盐颗粒的大小有关。搅拌会加快盐的溶解；盐颗粒越小，溶解得越快。