精品解析：辽宁省营口市大石桥市第一初级中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题

2025—2026学年度上学期七年级生物月考试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、选择题 1. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液含有色素（如花青素），决定花瓣颜色。 【详解】A．细胞膜紧贴在细胞壁的内面，细胞膜的功能是控制物质进出，与颜色无关，故A不符合题意。 BD．叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。叶绿体含叶绿素使莲叶呈“碧”色，液泡中的色素使荷花呈“红”色，故B符合题意，D不符合题意。 C．线粒体与呼吸作用有关，不直接决定颜色，故C不符合题意。 故选B。 2. 下列成语能体现生物的生活需要营养的是（ ） A. 谈虎色变 B. 螳螂捕蝉 C. 汗流浃背 D. 打草惊蛇 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．谈虎色变是一种心理反应，与生物的营养需求无关，A不符合题意。 B．螳螂捕蝉是螳螂为了获取食物（蝉）而进行的捕食行为，这直接体现了生物的生活需要营养这一特征，B符合题意。 C．汗流浃背描述的是人体因为炎热或紧张等原因而出汗的现象，体现的是生物能排出体内产生的废物，与生物的营养需求没有直接关系，C不符合题意。 D．打草惊蛇描述的是通过打草来惊动蛇的行为，这与生物的营养需求无关，D不符合题意。 故选B。 3. 克隆羊“多莉”是人类历史上第一个成功克隆的哺乳动物，其长相与提供细胞核的母羊十分相像，这一实例说明了细胞核（　　） A. 能保护和支持细胞 B. 能将储存的能量释放出来 C. 能控制物质的进出 D. 控制着生物的生长、发育和遗传 【答案】D 【解析】 【分析】克隆羊多莉的细胞核来自提供细胞核的母羊，其遗传信息由该细胞核决定，因此长相与提供细胞核的母羊相似。这说明细胞核的功能与遗传控制相关。 【详解】A．保护和支持细胞是细胞壁的功能，与细胞核无关，A不符合题意。 B．释放储存的能量是线粒体的功能，与细胞核无关，B不符合题意。 C．控制物质进出是细胞膜的功能，与细胞核无关，C不符合题意。 D．细胞核含有遗传物质，控制生物的生长、发育和遗传，多莉的实例直接体现了这一功能，D符合题意。 故选D。 4. 如图所示是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下观察到的视野图，判断下列说法不正确的是（　　） A. 按照正确的操作步骤，看到的视野依次是①②③④ B. 从①到②，应将临时装片往右下方移动 C. 从③到④，需调节显微镜的粗准焦螺旋 D. 制作临时装片时应在载玻片的中央滴一滴清水 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的实像；换成高倍镜后可以观察到体积大，数目少的细胞；调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰；为维持细胞的正常形态，在本实验中，载玻片上应该滴清水。 【详解】A. 图中①是最先观察到的物像，但是物像在视野右下方，应该向右下方移动装片，让其移到视野的中央，如②所示；然后换用高倍物镜观察，如图③所示；然后调节细准焦螺旋，调出清晰物像，如图④所示，因此按照正确的操作步骤，看到的视野依次是①②③④，故A正确。 B. 显微镜看到的物像是倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。因此，物像的移动方向和标本的移动方向相反。所以，从①到②，应该将装片往右下方移动，像向左上方移动到视野中央，故B正确。 C. 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，从③到④物像逐渐变得清晰，需要调节细准焦螺旋，故C错误。 D. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，维持细胞的正常形态，便于观察，故D正确。 故选C。 5. 诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句包含生命现象的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，其中桃花是植物，鸭是动物，植物和动物都具有生物的特征，属于生物，体现了生命现象，A符合题意。 B．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，描述的是黄河水的流动，水是非生物，不具有生物的特征，不包含生命现象，B不符合题意。 C．“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗句中涉及的雪、船都不是生物，不具有生物的特征，不包含生命现象，C不符合题意。 D．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，描述的是江水涨潮和月亮升起的自然现象，不涉及生物，不包含生命现象，D不符合题意。 故选A。 6. 下列选项中不属于生物的是（　　） A. 浴室的浴帘上生长的霉菌 B. 首个获得公民身份的机器人索菲亚 C. 海洋中的珊瑚虫 D. 埃博拉病毒 【答案】B 【解析】 【分析】生物的基本特征有： ①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性。 【详解】A．霉菌是一类丝状真菌的统称，属于真核生物。霉菌具有生物的基本特征，例如： 它由细胞构成，其菌丝细胞具有细胞核等结构，故A不符合题意。 B．索菲亚是具有人工智能的类人机器人，不具备生物的基本特征。具体表现为： 它不是由细胞构成的，其身体结构是由各种金属、塑料、电子元件等非细胞物质组成。不需要从外界获取营养物质来维持自身的运转和生长，它通过电能等能源供应来工作，故B符合题意。 C．珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，属于生物。因为它具备以下生物特征： 由细胞构成，具有动物细胞的基本结构，故C不符合题意。 D．埃博拉病毒是一种自然存在的生物实体，属于生物。它具有以下生物特性： 虽然病毒没有细胞结构，但它由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成，是一种特殊的生命形式，故D不符合题意。 故选B。 7. 软儿梨是青海省贵德县的特色水果，冬天一般会冷冻保存，冻得硬邦邦的软儿梨解冻后流出的汁液主要来自细胞结构中的（ ） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（主要是绿色部分细胞）等，不同结构具有不同作用。 （2）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分、有机酸、色素等。冷冻会破坏细胞结构，解冻时液泡中的细胞液流出。 【详解】A．细胞质是进行新陈代谢的主要场所，并非储存细胞液的主要结构，因此冻得硬邦邦的软儿梨解冻后流出的汁液不是主要来自细胞结构中的细胞质，故A不符合题意。 B．细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等生命活动，不参与汁液储存，因此冻得硬邦邦的软儿梨解冻后流出的汁液不是主要来自细胞结构中的细胞核，故B不符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用能够制造有机物和储存能量，与汁液储存无关，因此冻得硬邦邦的软儿梨解冻后流出的汁液不是主要来自细胞结构中的叶绿体，故C不符合题意。 D．液泡是植物细胞中储存细胞液的主要结构，内含水分、糖类、有机酸、色素等物质。当细胞因冷冻受损时，液泡膜破裂，储存的液体（即细胞液）会流出，因此冻得硬邦邦的软儿梨解冻后流出的汁液主要来自细胞结构中的液泡，故D符合题意。 故选D。 8. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物，下列同学们的做法不正确的是（ ） A. 观察植物时要注意植株的形态 B. 观察植物时注意不要破坏植物 C. 只记录自己熟悉的花草和小动物 D. 观察动物时要注意它们的生活环境 【答案】C 【解析】 【分析】（1）观察法是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。 （2）科学观察法的核心原则：客观性要求如实记录，避免主观筛选；系统性要求涵盖形态、行为、环境等多个维度；非破坏性要求最小干预，保护研究对象。 【详解】A．观察植物时注意植株的形态，这是了解植物特征的重要方式，是正确的观察方法，A正确。 B．观察植物时不破坏植物，这符合科学观察的非破坏性原则，体现了基本的道德和科学素养要求，B正确。 C．在进行生物观察时，应该全面记录观察到的所有生物信息，只记录自己熟悉的花草和小动物会使记录的数据片面，违背了科学观察的全面性原则，C错误。 D．观察动物时注意它们的生活环境，有助于了解动物的习性等，这是科学观察系统性的体现，D正确。 故选C。 9. 春天种子萌发，破土而出，这一现象体现的生物特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 具有遗传和变异的特性 C. 能够生长、发育、繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都有遗传和变异的特征。 种子萌发并破土而出，主要体现生物的生长和发育、繁殖过程。 【详解】A．生物需要营养来维持生命活动，但题干中这一现象主要强调的是种子的生长发育过程，而非营养需求本身，故A不符合题意。 B．遗传和变异是生物的基本特征之一，但题干中这一现象主要描述的是种子的生长发育过程，与遗传和变异无直接关联，故B不符合题意。 C．春天种子萌发，破土而出，是种子进行生长、发育和繁殖的过程。种子在适宜的条件下，通过吸收水分、养分等，细胞进行分裂和分化，体积逐渐增大，最终破土而出，长成幼苗。这一过程体现了生物的生长、发育的特征。同时，种子的萌发也是植物繁殖周期的一部分，通过萌发形成新的植株，进而进行后续的生殖生长，因此也体现了繁殖的特征，故C符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应，但题干中这一现象主要描述的是种子的生长、发育过程，而非对某种特定刺激的反应，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列哪项是所有生物的基本特征（ ） A. 都能吸入氧气，呼出二氧化碳 B. 具有细胞结构 C. 都需要营养 D. 都能运动 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．有些生物的呼吸不需要氧气，如乳酸菌等厌氧菌，它们在无氧条件下进行呼吸作用，所以“都能吸入氧气，呼出二氧化碳”不是所有生物的基本特征，A错误。 B．病毒没有细胞结构，它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以“具有细胞结构”不是所有生物的基本特征，B错误。 C．所有生物的生活都需要营养，这是生物生存的基础，是所有生物的基本特征，C正确。 D．像植物这类生物，一般不能自主运动，所以“都能运动”不是所有生物的基本特征，D错误。 故选C。 11. 科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色及性别是（ ） A. 白、雄 B. 黑、雄 C. 褐、雌 D. 黑、雌 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息的控制中心，决定生物的性状和性别。移植的细胞核来自雌黑鼠，因此后代的遗传信息由其决定，代孕母鼠（褐鼠）仅提供发育环境，不影响遗传特征。 【详解】A．体色由细胞核决定，雌黑鼠提供细胞核，故体色为黑；性别由性染色体（XX）决定，应为雌性，故A错误。 B．体色正确，但性别应为雌性（细胞核来自雌鼠），故B错误。 C．体色由细胞核决定，非代孕褐鼠的体色，故C错误。 D．细胞核来自雌黑鼠（性染色体XX），体色为黑，性别为雌，故D正确。 故选D。 12. 想象一下，你在家里帮助妈妈准备晚餐，你们决定做一道新鲜的凉拌黄瓜。在切片和拌制过程中，你注意到黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 拌凉菜出现菜汁是因为细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜对细胞只起保护作用 C. 细胞内的物质是固定不变的 D. 黄瓜的所有细胞中都没有细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、液泡等。细胞膜控制物质进出细胞，液泡内储存细胞液。凉拌黄瓜时，细胞膜被破坏，液泡中的细胞液渗出。 【详解】A．细胞膜能够控制物质进出细胞，拌凉菜时细胞膜被破坏，液泡内的细胞液外流，导致汁液渗出，故A正确。 B．细胞膜不仅起保护作用，还能控制物质进出，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，故B错误。 C．细胞内的物质通过细胞膜与外界交换，并非固定不变，故C错误。 D．黄瓜是植物，所有细胞均有细胞壁，故D错误。 故选A。 二、综合题 13. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一诗句： （1）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要______的特征。 （2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能够______、______和______。 （3）青蛙在水中潜泳一段时间后要浮出水面，吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物的基本特征：生物能进行______。 （4）诗句中提到的生物都是由______构成的。 【答案】（1） 营养 （2） ①. 繁殖 ②. 生长 ③. 发育 （3） 呼吸 （4） 细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 青蛙捕食害虫是为了获取能量和营养，这是生物生存的基本需求。因此，这反映了生物的生活需要营养的特征。 【小问2详解】 青蛙从卵到蝌蚪再到成蛙的过程，体现了生物的生长、发育和繁殖能力。具体来说，生长：蝌蚪逐渐长大；发育：蝌蚪变态为成蛙；繁殖：通过求偶产卵延续后代。因此蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能繁殖、生长和发育。 【小问3详解】 青蛙吸入氧气并排出二氧化碳，这是生物进行呼吸的表现。因此青蛙在水中潜泳一段时间后要浮出水面，吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物的基本特征：生物能进行呼吸。 【小问4详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成，所以诗句中的稻、蛙等生物均由细胞构成。 14. 科院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答下列问题[ ]内填序号、横线上填名称）： （1）制作临时装片时，植物细胞不会发生吸水涨破，是因为有[ ]______的保护和支持。图中②的功能主要是控制______。 （2）甲图和乙图中都含有的能量转换器是[ ]______。 （3）洋葱和番茄颜色、味道等不同，这与细胞中[ ]______含有的遗传信息密不可分。 （4）植物细胞和动物细胞都具有的结构是①______、②______、③______、④______。 【答案】（1） ①. ⑤细胞壁 ②. 物质进出 （2）④线粒体 （3）①细胞核 （4） ①. 细胞核 ②. 细胞膜 ③. 细胞质 ④. 线粒体 【解析】 【分析】图中①细胞核，②细胞膜，③细胞质，④线粒体，⑤细胞壁，⑥叶绿体。 【小问1详解】 ⑤细胞壁，它对细胞具有保护和支持作用。图中②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问2详解】 甲图和乙图中都含有的能量转换器是④线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用。 【小问3详解】 图中①细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制生物的发育和遗传。 【小问4详解】 植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞和动物细胞都具有的结构是①细胞核、②细胞膜、③细胞质、④线粒体。 15. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及显微镜视野中看到的图像，请据图回答问题： （1）对光时，要使______（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。如果此时光线太暗，则应选用______面镜和______光圈。 （2）在使用显微镜时，转动[ ]______使镜筒大幅度下降，在转动过程中，一定要从侧面看着[ ]______。 （3）若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为______，此时显微镜的放大倍数为______倍。 （4）若在显微镜下观察到的视野如图丙所示，则在载玻片上的字母是______。若要把物像移到视野中央，载玻片应向______（填“右上”或“左下”）方向移动。 （5）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是______。 A. 转动遮光器 B. 转动转换器 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动反光镜 （6）如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物。转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于______上。 【答案】（1） ①. 低倍 ②. 凹 ③. 大 （2） ①. d粗准焦螺旋 ②. b物镜 （3） ①. ①④ ②. 75 （4） ①. d ②. 右上 （5）C （6）目镜 【解析】 【分析】（1）显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察、整理存放。对光时，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 （2）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。 （3）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。 （4）图甲中，①②是目镜，①目镜长，放大倍数小；②目镜短，放大倍数大。③④是物镜，④物镜短，放大倍数小；③物镜长，放大倍数大。图乙中，a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋。 【小问1详解】 显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察、整理存放。对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。如果此时光线太暗，为了增加进入镜筒的光线量，应选用有聚光作用的凹面镜和通光量大的大光圈。 【小问2详解】 准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，在使用显微镜时，转动d粗准焦螺旋能使镜筒大幅度下降。在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中，一定要从侧面看着b物镜，防止物镜压坏玻片标本。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数越小，视野越亮。目镜越长，放大倍数越小；物镜越短，放大倍数越小。所以若想显微镜的视野最亮，应选择放大倍数小的目镜①（5×）和物镜④（15×）。图中①目镜的放大倍数是5×，④物镜的放大倍数是15×，此时显微镜的放大倍数为5×15=75（倍）。 【小问4详解】 显微镜成倒立的像，即上下相反、左右相反。若在显微镜下观察到的视野如图丙所示，视野中的字母是p，那么在载玻片上的字母是d。显微镜下物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反，图丙中物像位于视野的右上方，若要把物像移到视野中央，物像应向左下方移动，故载玻片应向右上方移动。 【小问5详解】 A．遮光器上有大小不同的光圈，转动遮光器可以调节进入显微镜的光线量，若光圈过小导致视野暗，转动遮光器换用大光圈可使视野变亮，该方法起作用，A不符合题意。 B．转换器上安装着不同倍数的物镜，若物镜未对准通光孔，视野会不明亮，转动转换器使物镜准确对准通光孔，可使视野明亮，该方法起作用，B不符合题意。 C．细准焦螺旋的作用是微调焦距，使物像更清晰，不能改变进入显微镜的光线量，无法使视野变亮，该方法不起作用，C符合题意。 D．反光镜有平面镜和凹面镜之分，凹面镜有聚光作用，光线暗时，转动反光镜使凹面镜对准光源，能增强光线反射，提高视野亮度，该方法起作用，D不符合题意。 故选C。 【小问6详解】 异物可能存在于目镜、物镜或装片上。转换物镜和移动装片异物都不动，说明异物既不在物镜上也不在装片上，那么异物很可能位于目镜上。 16. 为了研究动物细胞的结构特点，小明同学进行了“观察人体口腔上皮细胞”实验。请据图回答下列问题。 （1）图中制作临时装片的正确顺序是______（用序号和箭头表示）。 （2）图中步骤③在载玻片中央滴的是______。 （3）图中步骤⑤进行染色的试剂是______，在盖玻片的一侧滴加，另一侧用吸水纸吸引。制作好的临时装片放在显微镜下观察，与未染色的部位相比，最明显的结构是______。 【答案】（1）③→②→①→④→⑤    （2）生理盐水 （3） ①. 碘液 ②. 细胞核      【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 （2）图1中，①是涂、②是刮、③是滴、④是盖、⑤是染和吸。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。因此，图1中制作临时装片的正确顺序是：③滴→②刮→①涂→④盖→⑤染和吸。 【小问2详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的过程中，在洁净的载玻片上滴加生理盐水的目的是保持口腔细胞正常的形态（既不吸水，也不失水），从而更好地观察细胞各部分结构。这是因为生理盐水的浓度与细胞内液的浓度相同，可以防止细胞因渗透压变化而发生形态变化，从而保持细胞的正常形态。所以，图1中步骤③在载玻片中央滴的是生理盐水。 【小问3详解】 “观察人体口腔上皮细胞”实验中染色用的试剂是碘液，通过用碘液染色能够更好地观察细胞各部分结构。因此图1中步骤⑤进行染色的试剂是碘液，在盖玻片的一侧滴加，另一侧用吸水纸吸引。细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察染色后的细胞，各部分结构中染色最深的是细胞核。 17. 图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图二是用显微镜观察中的四个视野。请据图回答： （1）观察图一，请填写制作临时装片正确的操作顺序______（用序号表示）。 （2）图二视野⑥中，洋葱鳞片叶内表皮有部分折叠，这是图一中的哪一步没有做好？______。产生图二中视野⑦的现象，是图一中哪一操作不当造成的？______（填数字）。 （3）图一中，滴清水之前需要用______将载玻片与盖玻片擦拭干净。 【答案】（1）③④②① （2） ①. ② ②. ① （3）洁净的纱布 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。擦是用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水是在载玻片中央滴一滴清水；取材是用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展是将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖片是用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色是在盖玻片一侧滴1 - 2滴碘液；吸水是在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 （2）图一中：①是盖盖玻片，②是展平材料，③是滴清水，④是取材。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤依次为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。可见，图一中正确的操作顺序是：③滴清水、④取材、②展平材料、①盖盖玻片，即③④②①。 【小问2详解】 展平操作是为了使撕下的洋葱鳞片叶内表皮薄膜在载玻片上的水滴中平整展开，如果有部分折叠（图二视野⑥所示），说明②展平这一步没有做好。盖盖玻片时，若操作不当，如没有让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，就会产生较多气泡。可见，图二中视野⑦有较多气泡，是图一中①盖盖玻片操作不当造成的。 【小问3详解】 在制作临时装片时，滴清水之前需要用洁净的纱布将载玻片与盖玻片擦拭干净，以保证观察效果，避免杂质影响对细胞的观察。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期七年级生物月考试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、选择题 1. 植物细胞中与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”与“红”有关的结构分别是（ ） A. 细胞膜、液泡 B. 叶绿体、液泡 C. 线粒体、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 2. 下列成语能体现生物的生活需要营养的是（ ） A. 谈虎色变 B. 螳螂捕蝉 C. 汗流浃背 D. 打草惊蛇 3. 克隆羊“多莉”是人类历史上第一个成功克隆的哺乳动物，其长相与提供细胞核的母羊十分相像，这一实例说明了细胞核（　　） A. 能保护和支持细胞 B. 能将储存的能量释放出来 C. 能控制物质的进出 D. 控制着生物的生长、发育和遗传 4. 如图所示是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下观察到的视野图，判断下列说法不正确的是（　　） A. 按照正确的操作步骤，看到的视野依次是①②③④ B. 从①到②，应将临时装片往右下方移动 C. 从③到④，需调节显微镜的粗准焦螺旋 D. 制作临时装片时应在载玻片的中央滴一滴清水 5. 诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句包含生命现象的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 6. 下列选项中不属于生物的是（　　） A. 浴室的浴帘上生长的霉菌 B. 首个获得公民身份的机器人索菲亚 C. 海洋中的珊瑚虫 D. 埃博拉病毒 7. 软儿梨是青海省贵德县的特色水果，冬天一般会冷冻保存，冻得硬邦邦的软儿梨解冻后流出的汁液主要来自细胞结构中的（ ） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 8. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物，下列同学们的做法不正确的是（ ） A. 观察植物时要注意植株的形态 B. 观察植物时注意不要破坏植物 C. 只记录自己熟悉的花草和小动物 D. 观察动物时要注意它们的生活环境 9. 春天种子萌发，破土而出，这一现象体现的生物特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 具有遗传和变异的特性 C. 能够生长、发育、繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 10. 下列哪项是所有生物的基本特征（ ） A. 都能吸入氧气，呼出二氧化碳 B. 具有细胞结构 C. 都需要营养 D. 都能运动 11. 科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色及性别是（ ） A. 白、雄 B. 黑、雄 C. 褐、雌 D. 黑、雌 12. 想象一下，你在家里帮助妈妈准备晚餐，你们决定做一道新鲜的凉拌黄瓜。在切片和拌制过程中，你注意到黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（ ） A. 拌凉菜出现菜汁是因为细胞膜被破坏，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜对细胞只起保护作用 C. 细胞内的物质是固定不变的 D. 黄瓜的所有细胞中都没有细胞壁 二、综合题 13. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一诗句： （1）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要______的特征。 （2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能够______、______和______。 （3）青蛙在水中潜泳一段时间后要浮出水面，吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了生物的基本特征：生物能进行______。 （4）诗句中提到的生物都是由______构成的。 14. 科院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答下列问题[ ]内填序号、横线上填名称）： （1）制作临时装片时，植物细胞不会发生吸水涨破，是因为有[ ]______的保护和支持。图中②的功能主要是控制______。 （2）甲图和乙图中都含有的能量转换器是[ ]______。 （3）洋葱和番茄颜色、味道等不同，这与细胞中[ ]______含有的遗传信息密不可分。 （4）植物细胞和动物细胞都具有的结构是①______、②______、③______、④______。 15. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及显微镜视野中看到的图像，请据图回答问题： （1）对光时，要使______（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。如果此时光线太暗，则应选用______面镜和______光圈。 （2）在使用显微镜时，转动[ ]______使镜筒大幅度下降，在转动过程中，一定要从侧面看着[ ]______。 （3）若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为______，此时显微镜的放大倍数为______倍。 （4）若在显微镜下观察到的视野如图丙所示，则在载玻片上的字母是______。若要把物像移到视野中央，载玻片应向______（填“右上”或“左下”）方向移动。 （5）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是______。 A. 转动遮光器 B. 转动转换器 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动反光镜 （6）如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物。转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于______上。 16. 为了研究动物细胞的结构特点，小明同学进行了“观察人体口腔上皮细胞”实验。请据图回答下列问题。 （1）图中制作临时装片的正确顺序是______（用序号和箭头表示）。 （2）图中步骤③在载玻片中央滴的是______。 （3）图中步骤⑤进行染色的试剂是______，在盖玻片的一侧滴加，另一侧用吸水纸吸引。制作好的临时装片放在显微镜下观察，与未染色的部位相比，最明显的结构是______。 17. 图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程，图二是用显微镜观察中的四个视野。请据图回答： （1）观察图一，请填写制作临时装片正确的操作顺序______（用序号表示）。 （2）图二视野⑥中，洋葱鳞片叶内表皮有部分折叠，这是图一中的哪一步没有做好？______。产生图二中视野⑦的现象，是图一中哪一操作不当造成的？______（填数字）。 （3）图一中，滴清水之前需要用______将载玻片与盖玻片擦拭干净。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $