3.1地图的基本要素 导学案 2025-2026学年七年级地理上册商务星球版(2024)

2025-10-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 地图的基本要素
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 295 KB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54453983.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理导学案聚焦“地图的基本要素”,核心涵盖方向判断方法、比例尺含义及计算、图例和注记作用。通过自主预习填空题搭建学习支架,衔接旧知与新知,引导学生逐步掌握无指向标、指向标、经纬网三种方向判断法及比例尺应用。 此导学案以合作探究任务驱动学习,如小组分析地图方向、量算实地距离,结合智能演练分层习题与思维导图建构,有效提升学生地理实践力与综合思维,强化图文结合学科特色,助力从知识理解到实践应用的转化。

内容正文:

第三章 地图与地理信息技术 第一节 地图的基本要素 班级: 姓名: 【学习目标】 1.知识目标:掌握地图方向的三种判断方法,理解比例尺的含义、公式及表示方法,认识图例和注记的作用。 2.能力目标:能在地图上正确判断方向、计算实地距离,识别常见图例,提升读图和地理实践能力。 3.情感目标:培养使用地图的习惯,体会地图在生活中的实用价值,增强地理学习兴趣。 【学习过程】 (一)自主预习・快乐感知(填空题) 1.地图的基本要素包括______、______、______和注记。 2.通常按照 “______,左西右东” 的原则确定地图上的方向;有指向标的地图,应根据______来确定方向;经纬网地图应根据______来确定方向。 3.地图上的比例尺是指______距离比______距离缩小的程度,公式为比例尺 =______/______。 3.比例尺的表示方法有______比例尺、______比例尺和______比例尺三种。 4.在地图上,用来表示山脉、河流、城市等地理事物的符号称为______,对符号含义的说明称为______;地图上的文字和数字称为______。 5.野外辨别方向的常用方法有借助______(如北极星)、______(罗盘)、手机定位软件等。 6.比例尺大小不同,表示内容的______程度不同,表示的实地范围也不同。大比例尺地图表示的范围______,内容______;小比例尺地图表示的范围______,内容______。 指向标的箭头通常指向______方。 (二)合作探究・快乐学习 任务一:地图方向的判断小组合作,结合图 3.7、3.8、3.9,完成: 1.指出 A 点在 B 点的什么方向,说明判断理由(图 3.7、3.8)。 2.指出 C 点在 B 点的什么方向,说明判断理由(图 3.9)。 3.总结地图上判断方向的三种方法及其适用场景。 任务二:比例尺的辨析与计算结合图 3.15,小组讨论: 1.要了解北京动物园中动物的分布情况,应选择哪幅地图?说明理由。 2.比较四幅地图的比例尺大小,说明哪幅地图表示的地理事物最详细,哪幅最简略。 3.在 “北京城区及周边地区” 图上,量算丰台至通州的直线距离;在 “北京市及周边地区” 图上,量算天津至唐山的直线距离(提示:用线段比例尺计算)。 任务三:图例与注记的识别小组合作,识别图 3.13、3.14 中的常见图例,如山脉、河流、城市、铁路等,制作 “常见图例识别表”,并举例说明注记的作用。 (三)智能演练・快乐升级 一、选择题 1.在没有指向标和经纬网的地图上,判断方向的依据是() A. 上北下南,左西右东 B. 指向标 C. 经纬网 D. 北极星 2.比例尺 1:500000 表示图上 1 厘米代表实地距离() A. 5000 厘米 B. 5000 米 C. 50 千米 D. 5 千米 3.下列图例中表示铁路的是() A. B. C. D. 4.某地图的比例尺为线段式 “”,则其数字比例尺为() A. 1:10 B. 1:10000 C. 1:1000000 D. 1:100000 5.在经纬网地图上,判断方向的依据是()A. 上北下南 B. 指向标 C. 经线指示南北,纬线指示东西 D. 北极星 二、简答题 1.简述地图上三种判断方向的方法。 2.说明比例尺大小与表示范围、内容详略的关系。 三、综合题 1.小明绘制的校园平面图存在问题(图 3.4),请指出问题并说明如何完善。 2.某地图的比例尺为 1:250000,图上两地距离为 4 厘米,计算实地距离是多少千米。 【思维建构】 以 “地图的基本要素” 为主题,从 “方向(判断方法:上北下南、指向标、经纬网)”“比例尺(公式、表示方法、大小与范围详略的关系)”“图例和注记(定义、作用)” 三个方面绘制思维导图。 【参考答案】 (一)自主预习・快乐感知 1.方向、比例尺、图例 2.上北下南、指向标、经纬线 3.图上、实地、图上距离、实地距离 4.线段、数字、文字 5.符号、图例、注记 6.恒星(北极星)、罗盘 7.详略、小、详细、大、简略 8.北 (三)智能演练・快乐升级 一、选择题 1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 二、简答题 1.三种方法: ①“上北下南,左西右东”,适用于无指向标和经纬网的地图; ②指向标法,适用于有指向标的地图,箭头指向北方; ③经纬网法,适用于经纬网地图,经线指示南北,纬线指示东西。 2.比例尺越大,表示的实地范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的实地范围越大,内容越简略。 三、综合题 1.小明的平面图问题:缺少方向(指向标或经纬网)、比例尺、图例。完善方法:添加指向标(如箭头指向北)、标注比例尺(如 1:1000)、绘制图例(如建筑物、操场、旗杆等的符号)。 2.实地距离 = 图上距离 ÷ 比例尺 = 4 厘米 ÷(1/250000)=4×250000=1000000 厘米 = 10 千米。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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