内容正文:
第一节 地图的基本要素
第三章 地图与地理信息技术
栏目导航
知识整合练
基础巩固练
能力提升练
知识整合练
绘制校园平面图
在下图中填写地图的基本要素。
比例尺
方向
注记
图例
通常,按照“ ”的原则确定地图上的方向;有指向标的地图,应根据 来确定方向;有经纬网的地图,应根据
来确定方向。
地图上的方向
上北下南,左西右东
指向标
经纬线
有指向标的地图,指向标箭头一般指向北方。有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
1.地图上的比例尺,指图上距离比实地距离 的程度。用公式表示为:比例尺= 。
2.地图上比例尺的表示方法,通常有以下三种:
(1) 比例尺,如 。
(2) 比例尺,如1∶5 000 000或 。
(3)文字比例尺,如图上1厘米代表实地距离50千米。
3.地图的比例尺大小不同,表示内容的详略程度不同,表示的实地范围也不同。
比例尺
缩小
图上距离/实地距离
线段
数字
图幅相同的地图,比例尺越大,表示的范围越小,表示的内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,表示的内容越简略。
1.在地图上,山脉、河流、城市等地理事物需要用不同大小、粗细、颜色的点、线、面等符号来表示。这些符号及对符号含义的说明就是
。
2.在地图上还有一些文字、数字与符号配合使用,用来说明国家、城市、山脉、河流的名称及陆高、水深等,这些文字和数字称为 。
3.写出下图中图例的名称:
图例和注记
图例
注记
铁路
高速公路
运河
沙漠
基础巩固练
绘制校园平面图
1.老师给小明指出他画的这幅地图有一处明显的错误,这处错误是
( )
A.缺少比例尺 B.缺少方向
C.缺少经纬度 D.缺少图例
D
2.2024年是中国共产主义青年团成立102周年,某中学老师组织同学们去佛图关公园为杨闇公烈士铜像献花。老师建议大家在西门集合,西门指图中的( )
A.①门 B.②门
C.③门 D.④门
地图上的方向
C
3.如图中两条小河汇合后的干流大致流向是( )
A.自北向南 B.自南向北
C.自西向东 D.自东向西
A
手机地图的出现,方便了人们的日常出行。下图为车载导航界面示意图。读图,回答4~5题:
4.当用手指放大地图查看具体路况时,地图的( )
A.比例尺变大
B.显示范围变大
C.内容变简单
D.指向标变向
比例尺
A
5.若学校到超市的实地距离为200米,图上距离为2厘米,则比例尺为
( )
A.1∶1 000
B.1∶20 000
C.1∶10 000
D.1∶50 000
C
6.(链接生活)家住张家界的小明一家,计划寒假乘火车到首都北京旅行,若想要了解出行路线,小明应在地图上查找的符号是( )
A B C D
图例和注记
A
能力提升练
读某小区及周边地区平面示意图(图1)和小区楼号指示牌示意图
(图2)。据此回答7~8题:
图1
图2
7.外卖员要去该小区2号楼送餐,当骑行至图中位置时,与2号楼图上直线距离为5厘米,则实地直线距离是( )
A.300米 B.750米
C.3 000米 D.7 500米
8.甲、乙、丙、丁为四块面向大门的小区楼号指示牌,当外卖员看到如图所示的指示牌时,他站在( )
A.北门 B.西门
C.南门 D.东门
B
A
“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》。如图示意“北京中轴线”。据此回答9~10题:
9.“北京中轴线”的延伸方向大致是( )
A.东西走向 B.南北走向
C.东北—西南走向 D.西北—东南走向
B
10.图中可以( )
①识别世界遗产区 ②明确永定门位置 ③查看遗产区时事更新的景观 ④查找端门与正阳门距离
A.①② B.①③
C.②③ D.①④
A
下面甲、乙两幅地图的图幅大小相同,但比例尺不同。读图,回答11~12题:
甲
乙
11.下列说法正确的是( )
A.与乙图相比,甲图比例尺小
B.甲图反映的区域范围比乙图大
C.甲、乙两图中的“ ”长度相等
D.甲图中的S市城区面积和乙图城区实地面积相同
12.图中图例“ ”表示的地理事物是( )
A.长城 B.高速公路
C.城市街道 D.铁路
D
D
13.(地理实践力)某人到某城市的儿童医院看望病人,他乘坐飞机到达该城市的西苑机场,下飞机后,准备乘坐公交车去儿童医院。由于是初次到该城市,不知道乘车路线,他只好买了一份城市地图(下图)。面对图中复杂的线条,他不知如何选择。请你帮助他设计一条乘坐公交车到儿童医院的路线。据此回答下列问题:
设计要求:
(1)请在图上圈出儿童医院和西苑机场的位置,并告诉他儿童医院在西苑机场的 方向。
(2)请你在图上描出乘坐公交车的路线,告诉他该乘哪几路公交车,大约在什么地方换乘。你告诉他乘坐的车次是 。换车地点大约在 。
西南
参考答案:圈出位置略。
5路、21路
滨河路
参考答案:描路线略。
谢谢观赏!
22
$$