江西省赣州市于都县第三小学等学校2024-2025学年一年级上学期期中考试数学试题

江西省赣州市于都县第三小学等校联考2024-2025学年上学期一年级期中数学试卷 一、我会填。（每空1分，共30分。） 1．看图写数。 2． 3． 4．（1分）9和5之间有　 　 个数。 5．（4分）写出5后面连续的4个数　 　 、　 　 、　 　 、　 　 。 6．（3分）8比6多　 　 ；比9少5的数是　 　 ；两个3合起来是　 　 。 7．（6分）在3、7、0、4、9、1这6个数中，最大的数是 　 　 ，最小的数是 　 　 ，它们相差 　 　 ，从右起第3个数是 　 　 ，　 　 和 　 　 组成8。 二、我会算。（每题2分，共34分。） 1．在里填上合适的数。 ＞5 3＜ 1＞ 8＜ ＝4 2．直接写出得数。 3+2＝ 6+0＝ 5﹣5＝ 1+3＝ 8﹣0＝ 2+4＝ 8﹣4＝ 2+6＝ 9﹣2＝ 0+0＝ 5+4＝ 8﹣7＝ 三、我会画。（3+8＝11分） 1．画△，比☆多3个，并比大小。 ☆☆☆☆ 　 　 2．①△在的上面，②的下面是〇，③☆在的左边，④的右边是。 四、我会看图列式。（每题3分，共12分） 1．我会看图列式。 2．我会看图列式。 3．我会看图列式。 4．我会看图列式。 五、我会解决问题（5+8＝13分） 1．每人拿一把，还剩几把？ 2．请你提出一个数学问题并解答。 问题：　 　 ？ 江西省赣州市于都县2024-2025学年上学期一年级期中数学试卷 参考答案与试题解析 一、我会填。（每空1分，共30分。） 1．看图写数。 【分析】根据图示，分别数出图形中物品的个数，解答即可。 【解答】解：解答如下： 【点评】本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。 2． 【分析】数数时，一个一个地数，从前向后按照一定的顺序数数，据此解答。 【解答】解： 故答案为：1，2，4，5，7，9。 【点评】此题考查了10以内数比较大小，要求学生掌握。 3． 【分析】根据10以内数的分与合进行解答即可。 【解答】解： 【点评】本题考查10以内数的分与合。 4．（1分）9和5之间有　3　 个数。 【分析】利用数数的方法解答。 【解答】解：5，6，7，8，9，因此9和5之间有3个数。 故答案为：3。 【点评】本题考查了数数的方法。 5．（4分）写出5后面连续的4个数　6　 、　7　 、　8　 、　9　 。 【分析】根据10以内数的认识，5后面连续的4个数是6、7、8、9，据此结合题意分析解答即可。 【解答】解：5后面连续的4个数是6、7、8、9。 故答案为：6、7、8、9。 【点评】本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。 6．（3分）8比6多　2　 ；比9少5的数是　4　 ；两个3合起来是　6　 。 【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算，求一个数比另一个数少几用减法计算，把两个数合起来用加法计算。 【解答】解：8﹣6＝2 9﹣5＝4 3+3＝6 答：8比6多2；比9少5的数是4；两个3合起来是6。 故答案为：2；4；6。 【点评】本题考查的是加法和减法意义的运用。 7．（6分）在3、7、0、4、9、1这6个数中，最大的数是 　9　 ，最小的数是 　0　 ，它们相差 　9　 ，从右起第3个数是 　4　 ，　7　 和 　1　 组成8。 【分析】根据10以内数的大小比较方法和左、右方向的认识知识解答即可。 【解答】解：在3、7、0、4、9、1这6个数中，最大的数是9，最小的数是0，它们相差9，从右起第3个数是4，7和1组成8。 故答案为：9，0，9，4，7、1。 【点评】本题考查的是10以内数的大小比较方法的运用。 二、我会算。（每题2分，共34分。） 8．在横线里填上合适的数。 　6　 ＞5 3＜　2　 1＞　0　 8＜　9　 　4　 ＝4 【分析】10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【解答】解：6＞5 3＜2 1＞0 8＜9 4＝4 故答案为：6（答案不唯一），2（答案不唯一），0，9（答案不唯一），4。 【点评】此题考查了10以内数比较大小，要求学生掌握。 9．直接写出得数。 3+2＝ 6+0＝ 5﹣5＝ 1+3＝ 8﹣0＝ 2+4＝ 8﹣4＝ 2+6＝ 9﹣2＝ 0+0＝ 5+4＝ 8﹣7＝ 【分析】根据10以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 3+2＝5 6+0＝6 5﹣5＝0 1+3＝4 8﹣0＝8 2+4＝6 8﹣4＝4 2+6＝8 9﹣2＝7 0+0＝0 5+4＝9 8﹣7＝2 【点评】本题解题的关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法。 三、我会画。（3+8＝11分） 10．画△，比☆多3个，并比大小。 ☆☆☆☆ 　△△△△△△△　 【分析】根据图示，☆有4个，△比☆多3个，所以画4+3＝7（个）△，然后比较大小即可。 【解答】解：画△，比☆多3个，并比大小。 ☆☆☆☆ △△△△△△△ 故答案为：△△△△△△△。 【点评】本题考查了比较多少知识，结合题意分析解答即可。 11．①△在的上面，②的下面是〇，③☆在的左边，④的右边是。 【分析】根据上下、左右的认识，结合题意分析解答即可。 【解答】解：解答如下： 【点评】本题考查了上下、左右的认识，结合题意分析解答即可。 四、我会看图列式。（每题3分，共12分） 12．我会看图列式。 【分析】用左边的5只加上右边的4只就等于一共的9只。 【解答】解：5+4＝9 故答案为：5；+；4；9。 【点评】本题考查了等于9的加法的计算方法。 13．我会看图列式。 【分析】如图，原来有6个圆圈，减去圈出的3个，求还剩多少个，用减法计算。 【解答】解：6﹣3＝3（个） 故答案为：6；﹣；3；3。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。 14．我会看图列式。 【分析】用水里的只数加上岸上的只数，即可求出总数。 【解答】解： 【点评】本题考查5以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 15．我会看图列式。 【分析】根据题意，用9减3即可。 【解答】解：9﹣3＝6 故答案为：9；﹣；3；6。 【点评】本题考查的是减法意义的运用。 五、我会解决问题（5+8＝13分） 16．每人拿一把，还剩几把？ 【分析】根据题意，用扫把数减去人数即可。 【解答】解：9﹣6＝3（把） 答：还剩3把。 【点评】本题考查的是减法意义的运用。 17．请你提出一个数学问题并解答。 问题：　两只小猫一共钓了几条鱼　 ？ 【分析】根据图示提供的信息，提出合理问题，再列式解答。 【解答】解：两只小猫一共钓了几条鱼？ 5+4＝9（条） 答：两只小猫一共钓了9条鱼。 故答案为：两只小猫一共钓了几条鱼？ 【点评】此题考查解决实际问题。看懂图意是解答的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $