内容正文:
七年级数学第一次月考试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 如果向东走10m记作,那么向西走记作( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据具有相反意义的量即可得.
【详解】解:因为向东与向西是一对具有相反意义的量,
所以如果向东走10m记作,那么向西走记作,
故选:C.
【点睛】本题考查了具有相反意义的量,熟练掌握具有相反意义的量是解题关键.
2. 下列结论中正确的是( )
A. 0既是正数,又是负数
B. 0是最小的正数
C. 0是最大的负数
D. 0既不是正数,也不是负数
【答案】D
【解析】
【分析】首先知道0这个实数的相关知识,根据0既不是正数,也不是负数作判断即可求解.
【详解】解:根据0既不是正数,也不是负数,
可以判断A、B、C都错误,D正确.
故选:D.
【点睛】本题主要考查0这个实数的知识点,解题关键熟练掌握①既不是正数,也不是负数;②是整数,也是有理数;③是最小的自然数;④是正数和负数的分界.
3. 在下列各数:中,属于整数的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数的分类,即可求解.
【详解】解:整数有,共4个.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
4. 在数轴上,到表示-1的点的距离等于6的点表示的数是( )
A. 5 B. -7 C. 5或-7 D. 8
【答案】C
【解析】
【详解】答:在数轴右面到-1距离为6的点是5;
在数轴左边到-1距离为6的点式-7
5. 数轴上表示数a,b的点如图所示.把a,,,b按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了利用数轴比较有理数的大小,相反数.熟练掌握利用数轴比较有理数的大小法则:数轴上右边点表示的数大于左边点表示的数是解题的关键.
观察数轴得出,在数轴上表示出、,即可由图得出结论.
【详解】解:由图得,
在数轴上表示出、为:
由图可得:,
故选:C.
6. 如图,数轴上有四个点,其中绝对值相等的点是( )
A. 点A与点D B. 点A与点C C. 点B与点C D. 点B与点D
【答案】C
【解析】
【分析】根据互为相反数的两个数绝对值相同即可判断.
【详解】解:数轴上点表示的数分别是,
所以绝对值相等的两个点是点B和点C,
故选:C.
【点睛】本题考查了绝对值的意义,熟知互为相反数的两个数绝对值相同是解题的关键.
7. 下列各式中,计算结果为正的是( )
A. (-7)+(+4) B. 2.7+(-3.5)
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:根据有理数的加、减、乘、除进行计算,即可判断.
解:A、原式=-3,不合题意;
B、原式=-0.8,不合题意;
C、原式=,符合题意;
D、原式=-,不合题意,
故选C.
8. 下列交换加数位置的变形中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了有理数加法交换律,熟练掌握相关运算律是解本题的关键.
根据有理数加法交换律进行解答即可.
【详解】解:A、,原式变形正确,符合题意;
B、,原式变形错误,不符合题意;
C、,原式变形错误,不符合题意;
D、,原式变形错误,不符合题意;
故选:A.
9. 下列算式运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数乘除混合运算,熟练掌握运算法则是解决问题的关键.根据有理数乘除运算法则逐一判断即可.
【详解】解:,故选项不符合题意;
,故B选项不符合题意;
,故C选项符合题意;
,故D选项不符合题意.
故选:C.
10. 有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列式子中,正确的个数是( )
①;②;③;④.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了数轴与有理数的加减乘除运算,由数轴可得,据此即可判断求解.
【详解】解:由数轴可得,,
,
∴正确的有①②③④,共4个,
故选:A.
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11. 我国数学家刘徽(魏晋时期)约于263年给《九章算术》作注时,在“方程”章中明确提出:“今两算得失相反,要令正负以名之.”可见远在1700多年前,他已明确地引入了具有相反意义的量,并提出“正”和“负”的一对术语,沿用至今.若收入20元记作“元”,则支出10元记作“_______________元.”
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了正负数的意义,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:“正”和“负”相对,所以,若收入20元记作“元”,则支出10元记作“元”.
故答案为:.
12. 若、互为相反数,、互为倒数,则的值是_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意可以得到,进而得出结论.
【详解】由题意得:
,
∴原式
故答案为:.
【点睛】本题考查了相反数,倒数,有理数的运算等,能正确根据相反数,倒数得出是解题的关键.
13. 若,,均是正数,比较大小:_____;若,,均是负数,比较大小:_____.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了绝对值,有理数大小比较,熟练掌握两个负数比较,绝对值大的反而小是解题的关键.根据正数的绝对值等于它本身,两个负数比较,绝对值大的反而小,即可解答.
【详解】解:当,均为正数时,若,则,当,均为负数时,若,则,
故答案为:;.
14. 定义:A={b,c,a},B={c},A∪B={a,b,c},若 M={﹣1},N={0,1,﹣1},则 M∪N={______}.
【答案】1,0,﹣1
【解析】
【详解】试题分析:根据新定义,可由M={﹣1},N={0,1,﹣1},得M∪N={1,0,﹣1},
故答案为1,0,﹣1.
15. 已知,且,则________.
【答案】或
【解析】
【分析】本题主要考查的是绝对值的性质,根据题意得出x和y的值,然后得出结论即可.
【详解】由题可知,,
,
,
或,
或.
故答案为:或.
16. 当时,的值是____________.
【答案】
【解析】
【分析】把,代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴;
故答案为:.
【点睛】本题考查有理数的四则运算.熟练掌握相关运算法则,正确的计算,是解题的关键.
三、计算题:
17. 化简:
(1)_____;
(2)_____;
(3)_____;
(4)_____;
(5)_____;
(6)_____;
(7)_____;
(8)_____;
(9)_____;
(10)_____;
(11)_____;
(12)_____.
【答案】(1)
(2)
(3)2019 (4)
(5)8 (6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)20
【解析】
【分析】本题主要考查了化简多重符号,分数化简,熟练掌握相反数定义和分数的基本性质,是解题的关键.根据相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”,分数的基本性质,进行求解即可.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:;
【小问3详解】
解:;
【小问4详解】
解:;
【小问5详解】
解:;
【小问6详解】
解:;
【小问7详解】
解:;
【小问8详解】
解:;
【小问9详解】
解:;
【小问10详解】
解:;
【小问11详解】
解:;
【小问12详解】
解:.
18. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)20 (2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数加减混合运算,熟练掌握有理数加减混合运算法则,是解题的关键.
(1)先变减法为加法,然后再根据有理数加法运算法则进行计算即可;
(2)根据有理数加法的交换律和结合律进行计算即可;
(3)根据有理数加法的交换律和结合律进行计算即可;
(4)根据有理数加法的交换律和结合律进行计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
19. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)100 (3)
(4)0
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数乘除混合运算,熟练掌握运算法则,是解题的关键.
(1)根据有理数乘法的交换律和结合律,进行计算即可;
(2)根据有理数除法运算法则,进行计算即可;
(3)根据有理数乘除混合运算法则,进行计算即可;
(4)根据任何数与0相乘都得0,0除以任何数都得0,进行计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
20. 计算:
(1);
(2);
(3).
(4).
【答案】(1)37 (2)101
(3)
(4)17
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.
(1)根据有理数四则混合运算法则进行计算即可;
(2)根据有理数四则混合运算法则进行计算即可;
(3)根据有理数四则混合运算法则进行计算即可;
(4)根据乘法分配律进行计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
四、解答题:
21. 在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):14,,,,13,,,,
(1)B地在A地的哪边?距A地多少千米?
(2)救灾过程中,最远处离出发点A有多远?
(3)若冲锋舟每千米耗油升,油箱原油量为29升,求途中还需补充多少升油?
【答案】(1)B地在A地东18千米处
(2)23千米 (3)7升
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数以及有理数的混合运算,正确列出算式并掌握相关运算法则是解答本题的关键.
(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)根据有理数的加法运算,可得每次的距离,再根据有理数的大小比较,可得答案;
(3)根据行车就耗油,可得耗油量,再根据耗油量与原有油量的差,可得答案.
【小问1详解】
解:(千米),
答:B地在A地东18千米处;
【小问2详解】
第一次14千米,
第二次(千米),
第三次(千米),
第四次(千米),
第五次(千米),
第六次(千米),
第七次(千米),
第八次(千米),
,
答:最远处离出发点A有23千米;
【小问3详解】
耗油量:
(升),
(升),
答:求途中还需补充7升油.
22. 已知a,b互为倒数,c,d互为相反数,|m|=3.根据已知条件请回答:
(1)ab= ,c+d= ,m= ,= .
(2)求:+ab+﹣的值.
【答案】(1)1,0,±3,﹣1;(2)3或1.
【解析】
【分析】(1)根据倒数,相反数,绝对值的意义可得结论;
(2)将(1)所得式子代入可得结论.
【详解】(1)∵a,b互为倒数,
∴ab=1,
∵c,d互为相反数,
∴c+d=0,=﹣1,
∵|m|=3,
∴m=±3,
故答案为1,0,±3,﹣1;
(2)当m=3时,原式=+1+0﹣(﹣1)=3,
当m=﹣3时,原式=+1+0﹣(﹣1)=1.
【点睛】本题运用了相反数和倒数、绝对值的概念,以及整体代入的思想.
23. 刘亮的妈妈每天早上要运新鲜蔬菜到市场上去卖,下表是上周运出的20筐新鲜蔬菜的质量记录(每筐以为标准质量,高于标准质量记为“+”,低于标准质量记为“−”,单位:):
筐数
2
5
3
4
2
4
质量
求上周运出的20筐新鲜蔬菜的总质量.
【答案】
【解析】
【分析】先求出每筐新鲜蔬菜的重量,然后相加计算即可.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
.
【点睛】本题考查正数与负数的混合运算的应用,理解题意列算式,运算时要注意运算符号是解题的关键.
24. 已知,,且,求的值.
解:因为,,
所以,.
因为,
所以,或,.
当,时,;
当,时,.
综上所述,或.
仿照上面的解题方法,解答下列各题:
(1)已知,,且,同号,则_____;
(2)已知,,且,异号,则_____;
(3)已知,,且,则_____;
(4)已知,,且,求的值.
【答案】(1)或
(2)或2
(3)10或2 (4)或
【解析】
【分析】本题主要考查了绝对值的意义,代数式求值,熟练掌握绝对值的意义,是解题的关键.
(1)根据绝对值意义结合,同号,得出,或,,然后代入求值即可;
(2)根据绝对值意义结合,异号,得出,或,,然后代入求值即可;
(3)根据绝对值意义结合,得出,或,,然后代入求值即可;
(4)根据,,且,得出,或,,然后代入求值即可.
【小问1详解】
解:因为,,
所以,.
因为,同号,
所以,或,.
当,时,;
当,时,.
综上所述,或.
【小问2详解】
解:因为,,
所以,.
因为,异号,
所以,或,.
当,时,;
当,时,.
综上所述,或.
【小问3详解】
解:因为,,
所以,.
因为,
所以,或,,
当,时,,
当,时,.
综上所述,或.
【小问4详解】
解:因为,,
所以,.
因为,
所以,或,,
当,时,,
当,时,.
综上所述,或.
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七年级数学第一次月考试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 如果向东走10m记作,那么向西走记作( )
A. B. C. D.
2. 下列结论中正确的是( )
A. 0既是正数,又是负数
B. 0是最小的正数
C. 0是最大的负数
D. 0既不是正数,也不是负数
3. 在下列各数:中,属于整数的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
4. 在数轴上,到表示-1的点的距离等于6的点表示的数是( )
A. 5 B. -7 C. 5或-7 D. 8
5. 数轴上表示数a,b的点如图所示.把a,,,b按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,数轴上有四个点,其中绝对值相等的点是( )
A. 点A与点D B. 点A与点C C. 点B与点C D. 点B与点D
7. 下列各式中,计算结果为正的是( )
A. (-7)+(+4) B. 2.7+(-3.5)
C. D.
8. 下列交换加数位置的变形中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9. 下列算式运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
10. 有理数,在数轴上的位置如图所示,则下列式子中,正确的个数是( )
①;②;③;④.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11. 我国数学家刘徽(魏晋时期)约于263年给《九章算术》作注时,在“方程”章中明确提出:“今两算得失相反,要令正负以名之.”可见远在1700多年前,他已明确地引入了具有相反意义的量,并提出“正”和“负”的一对术语,沿用至今.若收入20元记作“元”,则支出10元记作“_______________元.”
12. 若、互为相反数,、互为倒数,则的值是_________.
13. 若,,均是正数,比较大小:_____;若,,均是负数,比较大小:_____.
14. 定义:A={b,c,a},B={c},A∪B={a,b,c},若 M={﹣1},N={0,1,﹣1},则 M∪N={______}.
15. 已知,且,则________.
16. 当时,的值是____________.
三、计算题:
17. 化简:
(1)_____;
(2)_____;
(3)_____;
(4)_____;
(5)_____;
(6)_____;
(7)_____;
(8)_____;
(9)_____;
(10)_____;
(11)_____;
(12)_____.
18. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
19. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
20. 计算:
(1);
(2);
(3).
(4).
四、解答题:
21. 在抗洪抢险中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):14,,,,13,,,,
(1)B地在A地的哪边?距A地多少千米?
(2)救灾过程中,最远处离出发点A有多远?
(3)若冲锋舟每千米耗油升,油箱原油量为29升,求途中还需补充多少升油?
22. 已知a,b互为倒数,c,d互为相反数,|m|=3.根据已知条件请回答:
(1)ab= ,c+d= ,m= ,= .
(2)求:+ab+﹣的值.
23. 刘亮的妈妈每天早上要运新鲜蔬菜到市场上去卖,下表是上周运出的20筐新鲜蔬菜的质量记录(每筐以为标准质量,高于标准质量记为“+”,低于标准质量记为“−”,单位:):
筐数
2
5
3
4
2
4
质量
求上周运出的20筐新鲜蔬菜的总质量.
24. 已知,,且,求的值.
解:因为,,
所以,.
因为,
所以,或,.
当,时,;
当,时,.
综上所述,或.
仿照上面的解题方法,解答下列各题:
(1)已知,,且,同号,则_____;
(2)已知,,且,异号,则_____;
(3)已知,,且,则_____;
(4)已知,,且,求的值.
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