精品解析：【优选卷】2025—2026学年第一学期期中测试化学优选卷（江苏·南京）

【优选卷】2025—2026学年第一学期期中测试 化学优选卷(江苏·南京) 时间：60分 满分：80分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：1-5单元(新人教版2024)。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Fe-56 Mg-24 Al-27 第Ⅰ卷 (选择题 共30分) 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是 A. H B. C C. N D. Fe 2. 下列物质由分子构成的是 A. 铜 B. 氧气 C. 金刚石 D. 氯化钠 3. 宋代王安石在《梅花》一诗中有“遥知不是雪，为有暗香来。”的描述。对该现象的解释正确的是 A. 分子体积变大 B. 分子在不断运动 C. 分子可分成原子 D. 分子种类发生改变 4. 我国第一艘国产航母“山东舰”在建造时需要大量的金属钛，工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛，钛酸亚铁FeTiO3中Ti的化合价为 A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价 5. 2025是深入推进美丽中国建设的一年，做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是 A. 检测工业废气排放 B. 全民参与植树造林 C. 推广垃圾分类回收 D. 推广使用化石能源 6. 在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用药品 C. 氧气验满 D. 点燃木炭 7. 下列物质的用途主要与其物理性质有关的是 A. 氧气可用于炼钢、气焊 B. 液氦可用于制造低温环境 C. 焊接金属时常用氮气作保护气 D. 给物质加热时常用酒精作燃料 8. 2025年中国空间站实验舱太阳能电池中使用了金属镓（Ga）。镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 镓的相对原子质量为69.72g B. 镓元素位于元素周期表的第三周期 C. 镓元素与铝元素化学性质相似 D. 镓原子在化学反应中易得到电子 9. 有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A. 金属钠中钠元素化合价： B. 3个钠离子： C. 碳酸根离子： D. 3个二氧化碳分子： 10. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列说法正确的是 A. 分类观：物质与氧气发生的反应属于化合反应 B. 微粒观：等质量的镁和铝中原子个数比为9∶8 C. 能量观：电解水的过程中，化学能转化为电能 D. 守恒观：化学反应前后元素的种类和个数不变 11. 下列叙述不正确的是 A. 氮气是制造硝酸和氮肥重要原料 B. 农业上可采用喷灌、滴灌来节水 C. 在化学反应中，原子中的核外电子数可能发生变化 D. 蜡烛燃烧后减少的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和 12. 利用如图所示实验装置探究分子的性质。先在粗玻璃管里固定一根浸有酚酞溶液的滤纸条(b为滤纸条的中间点，b点到a、c点的距离相等)，再用胶头滴管吸取少量浓氨水滴入处，然后用橡皮帽封闭管口观察现象。已知常温常压下氨气的密度比空气小。下列有关说法不正确的是 A. 用橡皮帽封闭管口可减少对环境的污染 B. 浸有酚酞溶液的滤纸条上c点比a点先变红 C. 该实验说明浓氨水挥发出的氨分子在不断运动 D. 用酒精灯加热d处，浸有酚酞溶液的滤纸条会比不加热时变红的更快 13. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是 A. B. 丙可能为该反应的催化剂 C. 该反应属于分解反应 D. 甲和丁的相对分子质量之比为 14. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A.验证蜡烛燃烧的产物 B.验证质量守恒定律 C.验证水的组成 D.探究温度对分子运动快慢的影响 A. A B. B C. C D. D 15. 由铁的氧化物组成的某固体样品共29g，经测定其中含铁元素21 g。已知铁的氧化物有FeO、Fe2O3和Fe3O4三种，则下列说法正确的是 A. 固体样品一定是Fe3O4 B. 固体样品不可能是Fe2O3和Fe3O4的混合物 C. 固体样品的组成只有2种情况 D. 若固体样品由两种氧化物组成，则两种氧化物的质量比为1：1 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）图1为构成物质的粒子之间的关系。 ①字母a、b代表的是_______，_______。 ②在铁、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_______(填化学式)，由分子构成的物质是_______。 （2）图2为三种元素的原子结构示意图。F、Cl、Br三种元素具有相似化学性质的原因是它们的原子具有相同的_______，在化学反应过程中表现为易_______(得到或失去)电子。 （3）某粒子的结构示意图为，当x=12时，该粒子符号为_______。 17. 水是生命赖以生存的重要物质基础。 （1）自然界的水中含有许多杂质，需经过净化处理才能使用。 ①《调疾饮食辩》记载：“山居别无他水可汲者，宜捣蒜或白矾少许，投入水缸中……”这里的白矾即明矾，该操作可以_______，使水逐渐澄清。 ②如图的“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，其中颗粒活性炭因具有疏松多孔的结构，不仅可以_______，还可以_______。 （2）今年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列做法符合这一主题的是_______（填字母）。 A. 农业上以喷灌或滴灌形式浇灌 B. 利用新技术、新工艺减少污染物产生 C. 家庭改装节水型马桶 D. 工业用水不经处理浇灌农田 （3）从变化的角度认识水。 ①请写出电解水的化学方程式_______。 ②如图是电解水的实验装置，据图可知，电极M与电源的_______（填“正”或“负”）极相连。 ③请设计实验验证管B收集到的气体。 实验操作 实验现象及结论 写出化学方程式 将_______放在管B的尖嘴口并缓慢打开活塞。 _______ _______ （4）下图是水分子分解示意图，请从微观角度描述该变化的过程_______。 18. 空气是人类宝贵的资源。工业上以黄铁矿为原料利用空气中的氧气生产硫酸的主要流程如图所示。 （1）上述流程所涉及的含硫物质中，硫元素化合价为+6的是______(填化学式)。 （2）接触室内温度为400～500℃时，SO2在催化剂作用下转化为SO3，该反应的化学方程式为______。 （3）吸收塔内发生反应的化学方程式为______。(已知反应物与生成物的化学计量数之比为1：1：1) （4）在反应室内发生的主要化学反应：2FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。现有含120吨的黄铁矿在反应室中完全反应，理论上最多能得到二氧化硫的质量是多少？(请用化学方程式进行计算，并在答题卡上写出计算过程)______。 19. 氧气是一种重要的气体。 Ⅰ．根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置是______（填字母），用排水法收集氧气时，当气泡______时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里的水排完以后，在水面下用______，小心地把集气瓶移出水槽，正放在实验台上。 （3）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷气体，应选择的发生装置是______（填字母）。 Ⅱ．氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。 （4）能向自然界中释放的是______（填字母）。 A. 动植物的呼吸 B. 可燃物的燃烧 C. 植物的光合作用 （5）氧气的化学性质比较活泼，写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式______。 Ⅲ．学习氧气制取后，学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。化学小组制作了一台简易“制氧机”如图所示。用A剂、B剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒，B剂为。用该装置制取氧气时，在反应仓中加入适量的水，再依次加入A和B即可持续、平稳地产生氧气。 第一步： 第二步：产生氧气化学方程式为______。 （6）补全第二步里面的化学方程式______。 （7）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法______。 （8）过滤仓中的水起到的作用是______（填字母）。 A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率 B. 降低氧气温度 C. 加快氧气的生成 D. 洗气，使氧气具有一定的湿度 （9）小组中同学分别在100g质量分数为9.1%的过碳酸钠溶液与100g质量分数为3.0%的过氧化氢溶液分别加入1.5g二氧化锰进行对比实验，利用氧气传感器测出9.1%过碳酸钠溶液与3.0%氧化氢溶液分别产生氧气的曲线如下图。 综合分析，家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择3.0%过氧化氢溶液的理由是______（填字母） A. 过碳酸钠是固体便于携带和保存 B. 过碳酸钠能持续平稳地提供氧气 C. 相同时间内相同条件下，过碳酸钠比过氧化氢溶液产生氧气的体积更多 20. 图中表示初中化学常见的物质。为化合物，且元素组成相同。其余为单质，其中为金属，E燃烧时会产生耀眼的白光。F为红色固体，G为黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出化学式：B_______；C_______。 （2）写出反应的化学方程式_______；写出反应的化学方程式_______；写出反应的现象_______。 21. 青嵩素是中国医学给予人类的一份珍贵礼物，是中国科学事业走向世界的一个荣誉。 屠呦呦团队通过研究，发现了青嵩素，确定了它的组成、结构，并成功合成。 已知： ①青嵩素可溶于乙醚，几乎不溶于水，熔点为左右。青嵩素受热易分解。 ②乙醚的沸点为。 ③工业酒精是酒精灯的燃料，含有水分（假设本实验所用工业酒精不含其它杂质）．酒精充分燃烧时生成二氧化碳和水。 ④无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝色。 I．实验室用乙醚提取青蒿素的流程如图所示。 （1）《中国药典）记载“青蒿”能“清热解暑，截疟…”据此记载，可知“青嵩”主要治疗病症是_______。 （2）屠呦呦的科研思路源于葛洪在《肘后备急方》中的记载，“青嵩一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，其中分离方法与图中操作1相同，该操作的名称是_______。用“绞取汁”的方法得到青蒿提取物，这与中药常用的“煎滚煮沸”制成药液的方法不同，是为了防止_______。 （3）操作I是在较低温度下蒸馏，其原理是利用乙醚和青嵩素的_______（填字母）不同。 A. 密度 B. 熔点 C. 沸点 D. 溶解性 Ⅱ．探究青嵩素的组成。 【探究一】分析青嵩素的元素组成，实验装置如图1所示，步骤如下： i．在燃烧匙火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁出现无色液滴； ⅱ．迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。 （4）①甲同学根据上述现象推断青蒿素燃烧生成了和，乙同学认为甲同学的推断不严谨，理由是_______。 ②学习小组设计了图2装置进行实验。为了排除装置中空气可能造成的干扰，在点燃酒精灯前要先通入氧气一段时间。将带火星的木条放在C装置右侧导管口，直至观察到_______。 ③实验时，观察到B装置中固体颜色由白色变成_______，澄清石灰水变浑浊，由此推断出青蒿素燃烧生成和，说明青嵩素中一定含有_______（填元素名称，下同），可能含有_______。 【探究二】确定青蒿素中各原子的个数比 （5）将的青蒿素在纯氧中充分燃烧，经测定，产物中只有和其中的质量为，的质量为。根据所给数据计算，青蒿素中各原子的个数比为_______（计算结果取最简整数比）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 【优选卷】2025—2026学年第一学期期中测试 化学优选卷(江苏·南京) 时间：60分 满分：80分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：1-5单元(新人教版2024)。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Fe-56 Mg-24 Al-27 第Ⅰ卷 (选择题 共30分) 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于金属元素的是 A. H B. C C. N D. Fe 【答案】D 【解析】 【详解】A、H为氢元素，氢为“气”字旁，属于非金属元素，故A错误； B、C为碳元素，碳为“石”字旁，属于非金属元素，故B错误； C、N为氮元素，氮为“气”字旁，属于非金属元素，故C错误； D、Fe为铁元素，铁为“钅”字旁，属于金属元素，故D正确。 故选D 2. 下列物质由分子构成的是 A. 铜 B. 氧气 C. 金刚石 D. 氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜是由铜原子构成的，A不符合题意； B、氧气是由氧气分子构成的，B符合题意； C、金刚石是由碳原子构成的，C不符合题意； D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，D不符合题意。 故选B。 3. 宋代王安石在《梅花》一诗中有“遥知不是雪，为有暗香来。”的描述。对该现象的解释正确的是 A. 分子体积变大 B. 分子在不断运动 C. 分子可分成原子 D. 分子种类发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、“遥知不是雪，为有暗香来”，是因为分子在不断运动，分子的体积不变，不符合题意； B、“遥知不是雪，为有暗香来”，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，符合题意； C、“遥知不是雪，为有暗香来”，无新物质生成，属于物理变化，不能说明分子可分成原子，不符合题意； D、“遥知不是雪，为有暗香来”，无新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，不符合题意。 故选B。 4. 我国第一艘国产航母“山东舰”在建造时需要大量的金属钛，工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛，钛酸亚铁FeTiO3中Ti的化合价为 A. +1价 B. +2价 C. +3价 D. +4价 【答案】D 【解析】 分析】 【详解】钛酸亚铁 FeTiO3中铁元素的化合价为+2，氧的化合价为-2，设 Ti 的化合价为 x，则（+2）+x+（-2）×3=0，解之得 x=+4价，故 D 正确。 5. 2025是深入推进美丽中国建设的一年，做好生态环境保护工作至关重要。下列做法不符合环境保护的是 A. 检测工业废气排放 B. 全民参与植树造林 C. 推广垃圾分类回收 D. 推广使用化石能源 【答案】D 【解析】 【详解】A. 检测工业废气排放：属于环境监测措施，有助于控制污染，符合环保要求。 B. 全民参与植树造林：能增加碳汇、改善生态环境，符合环保要求。 C. 推广垃圾分类回收：促进资源循环利用，减少污染，符合环保要求。 D. 推广使用化石能源：化石能源（如煤、石油）燃烧会加剧温室气体排放和空气污染，不符合可持续发展目标。应推广清洁能源（如太阳能、风能）。 故选D。 6. 在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用药品 C. 氧气验满 D. 点燃木炭 【答案】D 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，以防止发生火灾，错误； B、取用粉末状药品，试管倾斜（或平放），用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，错误； C、验满氧气要把带火星的木条放在瓶口，错误； D、用坩埚钳夹住木炭，放在酒精灯外焰，点燃木炭，正确。 故选D。 7. 下列物质的用途主要与其物理性质有关的是 A. 氧气可用于炼钢、气焊 B. 液氦可用于制造低温环境 C. 焊接金属时常用氮气作保护气 D. 给物质加热时常用酒精作燃料 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，能用于炼钢、气焊，助燃性属于化学性质，该选项不符合题意； B、液氮挥发吸热，则液氦可用于制造低温环境，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项符合题意； C、氮气化学性质不活泼，可作保护气，该选项不符合题意； D、酒精作燃料，是因为酒精具有可燃性，可燃性属于化学性质，该选项不符合题意。 故选B。 8. 2025年中国空间站实验舱的太阳能电池中使用了金属镓（Ga）。镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 镓的相对原子质量为69.72g B. 镓元素位于元素周期表的第三周期 C. 镓元素与铝元素化学性质相似 D. 镓原子在化学反应中易得到电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故镓的相对原子质量为69.72，说法错误，不符合题意； B、原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由镓原子结构示意图可知，镓原子核外电子层数为4，故镓元素位于元素周期表的第四周期，说法错误，不符合题意； C、最外层电子数决定元素的化学性质，镓原子、铝原子的最外层电子数均为3，故镓元素与铝元素化学性质相似，说法正确，符合题意； D、由镓原子结构示意图可知，镓原子最外层电子数为，在化学反应中易失去电子，说法错误，不符合题意。 故选：C。 9. 有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A. 金属钠中钠元素的化合价： B. 3个钠离子： C. 碳酸根离子： D. 3个二氧化碳分子： 【答案】D 【解析】 【详解】A、由一种元素组成的纯净物叫做单质，单质化合价为0，金属钠中钠元素的化合价：，选项错误； B、钠离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，多个离子就在离子符号前加上相应的数字，故3个钠离子表示为：3Na+，选项错误； C、碳酸根离子带两个单位的负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故碳酸根离子表示为：，选项错误； D、由分子构成的物质，化学式前面的数字表示分子的个数，3个二氧化碳分子3CO2，选项正确； 故选D。 10. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列说法正确的是 A. 分类观：物质与氧气发生的反应属于化合反应 B. 微粒观：等质量的镁和铝中原子个数比为9∶8 C. 能量观：电解水的过程中，化学能转化为电能 D. 守恒观：化学反应前后元素的种类和个数不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，不一定是化合反应，如蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，这个反应不符合多变一，不是化合反应，错误； B、相同质量的镁和铝所含的原子个数比就是它们的相对原子质量的倒数之比，相同质量的镁和铝所含原子个数比为 ： = 9:8，正确； C、电解水的过程中生成氢气和氧气，消耗电能，电能转化为氢气和氧气的化学能，错误； D、化学反应前后元素的种类不变，元素不论个数，错误。 故选：B。 11. 下列叙述不正确的是 A. 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 B. 农业上可采用喷灌、滴灌来节水 C. 在化学反应中，原子中的核外电子数可能发生变化 D. 蜡烛燃烧后减少的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气中含有氮元素，可用于制造硝酸和氮肥，故A不符合题意； B、农业上可采用喷灌、滴灌来节水，故B不符合题意； C、在化学反应中，原子中的核外电子数可能发生变化，故C不符合题意； D、根据质量守恒定律，蜡烛燃烧后减少的质量与消耗氧气的质量之和等于生成的水和二氧化碳的质量之和，故D符合题意。 故选D。 12. 利用如图所示实验装置探究分子的性质。先在粗玻璃管里固定一根浸有酚酞溶液的滤纸条(b为滤纸条的中间点，b点到a、c点的距离相等)，再用胶头滴管吸取少量浓氨水滴入处，然后用橡皮帽封闭管口观察现象。已知常温常压下氨气的密度比空气小。下列有关说法不正确的是 A. 用橡皮帽封闭管口可减少对环境的污染 B. 浸有酚酞溶液的滤纸条上c点比a点先变红 C. 该实验说明浓氨水挥发出的氨分子在不断运动 D. 用酒精灯加热d处，浸有酚酞溶液的滤纸条会比不加热时变红的更快 【答案】B 【解析】 【详解】A、用橡皮帽封闭管口可减少对环境的污染，说法正确，不符合题意； B、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到浸有酚酞溶液的滤纸条上，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色，且常温常压下氨气的密度比空气小，则可观察到a点处纱布比c点处纱布先变红，说法错误，符合题意； C、该实验说明浓氨水挥发出的氨分子在不断运动，说法正确，不符合题意； D、温度越高，分子运动速率越快，则用酒精灯加热d处，浸有酚酞溶液的滤纸条会比不加热时变红的更快，说法正确，不符合题意。 故选：B。 13. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是 A. B. 丙可能为该反应的催化剂 C. 该反应属于分解反应 D. 甲和丁的相对分子质量之比为 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，反应前后甲的质量增加，说明甲为生成物，生成的质量为12g-8g=4g；反应前后乙的质量减少，说明乙为反应物，参加反应的质量为20g-8g=12g；反应前后丁的质量增加，说明丁为生成物，生成的质量为16g-8g=8g；根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质总质量不变，则8g+20g+6g+8g=12g+8g+x+16g，x=6g，则反应前后丙的质量不变，说明丙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质。 【详解】A、由分析可知，x=6，选项正确； B、丙可能为该反应的催化剂，选项正确； C、该反应的反应物为乙，生成物是甲和丁，符合一变多，属于分解反应，选项正确； D、生成的甲和丁的质量为：4:8=1:2，由于不知道该反应的化学计量数，无法确定甲和丁的相对分子质量的关系，选项错误； 故选D。 14. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是 A.验证蜡烛燃烧的产物 B.验证质量守恒定律 C.验证水的组成 D.探究温度对分子运动快慢的影响 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、分别在火焰上方罩一个干冷的烧杯和内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，干冷的烧杯有水雾出现，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，该方案能达到实验目的； B、盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，装置没有密封，则气体会逸出，反应前后天平不平衡，则不能验证质量守恒定律，该方案不能达到实验目的； C、烧杯内壁有水雾，则说明氢气燃烧生成水，氢气中含有氢元素，氧气中含有氧元素，根据反应前后元素种类不变，则说明水是由氢、氧元素组成，该方案能达到实验目的； D、热水中更快变红，则说明温度越高，分子运动越快，该方案能达到实验目的。 故选B。 15. 由铁的氧化物组成的某固体样品共29g，经测定其中含铁元素21 g。已知铁的氧化物有FeO、Fe2O3和Fe3O4三种，则下列说法正确的是 A. 固体样品一定是Fe3O4 B. 固体样品不可能是Fe2O3和Fe3O4的混合物 C. 固体样品的组成只有2种情况 D. 若固体样品由两种氧化物组成，则两种氧化物的质量比为1：1 【答案】B 【解析】 【分析】由铁的氧化物组成的某固体样品共29g，经测定其中含铁元素21 g，则氧元素的质量为：29g-21g=8g，则该固体中，铁、氧元素的质量比为：21g：8g=21:8，FeO中Fe、O元素的质量比为：56:16=7:2=21:6，氧化铁中铁、氧元素的质量比为：，四氧化三铁中铁、氧元素的质量比为：，故该固体样品可能是四氧化三铁，也可能是FeO和氧化铁的混合物，也可能是FeO、氧化铁、四氧化三铁的混合物。 【详解】A、由分析可知，该固体样品不一定是四氧化三铁，不符合题意； B、由分析可知，该固体样品不可能是Fe2O3和Fe3O4的混合物，符合题意； C、由分析可知，该固体样品的组成有三种情况，分别是：只含四氧化三铁，FeO和氧化铁的混合物；FeO、氧化铁、四氧化三铁的混合物，不符合题意； D、若固体样品由两种氧化物组成，则这两种氧化物为FeO和Fe2O3，设氧化铁的质量为x，则氧化亚铁的质量为：29g-x，则，x=20g，则氧化亚铁的质量为：29g-20g=9g，则氧化铁和氧化亚铁的质量比为：20g：9g=20:9，不符合题意。 故选B。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）图1为构成物质的粒子之间的关系。 ①字母a、b代表的是_______，_______。 ②在铁、氧气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_______(填化学式)，由分子构成的物质是_______。 （2）图2为三种元素的原子结构示意图。F、Cl、Br三种元素具有相似化学性质的原因是它们的原子具有相同的_______，在化学反应过程中表现为易_______(得到或失去)电子。 （3）某粒子的结构示意图为，当x=12时，该粒子符号为_______。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 核外电子##电子 ③. NaCl ④. O2##氧气 （2） ①. 最外层电子数 ②. 得到 （3） 【解析】 【小问1详解】 分子由原子构成，原子得失电子后形成离子，故a为原子；原子由原子核和核外电子构成，故b为核外电子（或电子）。 【小问2详解】 铁为金属，由原子构成；一个氧分子由两个氧原子构成，氧气由氧分子构成；氯化钠属于金属化合物，大多数金属化合物由离子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，故由离子构成的是氯化钠，其化学式为：NaCl；由分子构成的是氧气。 最外层电子数决定元素的化学性质，F、Cl、Br三种元素具有相似化学性质的原因是它们的原子具有相同的最外层电子数；由于它们的最外层电子数都大于4，故在化学反应过程中表现为容易得到电子。 【小问3详解】 在原子中，质子数等于核外电子数，当x=12时，说明该原子失去了两个电子，带两个单位的正电荷，形成了阳离子，12号元素为镁元素，故该粒子为镁离子，符号为：。 17. 水是生命赖以生存的重要物质基础。 （1）自然界的水中含有许多杂质，需经过净化处理才能使用。 ①《调疾饮食辩》记载：“山居别无他水可汲者，宜捣蒜或白矾少许，投入水缸中……”这里的白矾即明矾，该操作可以_______，使水逐渐澄清。 ②如图的“生命吸管”是一种便携式户外净水装置，其中颗粒活性炭因具有疏松多孔的结构，不仅可以_______，还可以_______。 （2）今年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列做法符合这一主题的是_______（填字母）。 A. 农业上以喷灌或滴灌形式浇灌 B. 利用新技术、新工艺减少污染物产生 C. 家庭改装节水型马桶 D. 工业用水不经处理浇灌农田 （3）从变化的角度认识水。 ①请写出电解水的化学方程式_______。 ②如图是电解水的实验装置，据图可知，电极M与电源的_______（填“正”或“负”）极相连。 ③请设计实验验证管B收集到的气体。 实验操作 实验现象及结论 写出化学方程式 将_______放在管B的尖嘴口并缓慢打开活塞。 _______ _______ （4）下图是水分子分解示意图，请从微观角度描述该变化的过程_______。 【答案】（1） ①. 吸附水中悬浮杂质 ②. 吸附水中的色素和异味 ③. 过滤除去水中的不溶性杂质 （2）ABC （3） ①. ②. 正 ③. 燃着木条 ④. 气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，该气体是氢气 ⑤. （4）水分子先分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子 【解析】 【小问1详解】 ①这里的白矾即明矾，明矾在水能形成胶状物，该胶状物能吸附水中悬浮杂质，该操作可以吸附水中的悬浮杂质，使水逐渐澄清； ②其中颗粒活性炭因具有疏松多孔的结构，不仅可以吸附水中的色素和异味，还可以过滤除去水中的不溶性杂质； 【小问2详解】 A、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌，可以节约用水，符合题意； B、利用新技术、新工艺减少污染物产生，能保护水资源，符合题意； C、家庭改装节水型马桶，能节约用水，符合题意； D、工业用水不经处理浇灌农田，会污染土壤和水资源，不符合题意。 故选ABC； 【小问3详解】 ①电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式：； ②水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，据图可知，电极 M 产生气体较少，是氧气，与电源的正极相连； ③管 B 收集到的气体体积较大，管内的气体是氢气，氢气具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰； 实验操作：将燃着的木条放在管 B 的尖嘴口并缓慢打开活塞。 实验现象及结论：气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，该气体是氢气； 氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式：； 【小问4详解】 从微观角度描述该变化的过程：水分子先分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。 18. 空气是人类宝贵的资源。工业上以黄铁矿为原料利用空气中的氧气生产硫酸的主要流程如图所示。 （1）上述流程所涉及的含硫物质中，硫元素化合价为+6的是______(填化学式)。 （2）接触室内温度为400～500℃时，SO2在催化剂作用下转化为SO3，该反应的化学方程式为______。 （3）吸收塔内发生反应的化学方程式为______。(已知反应物与生成物的化学计量数之比为1：1：1) （4）在反应室内发生的主要化学反应：2FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。现有含120吨的黄铁矿在反应室中完全反应，理论上最多能得到二氧化硫的质量是多少？(请用化学方程式进行计算，并在答题卡上写出计算过程)______。 【答案】（1）SO3、H2SO4 （2） （3） （4）设得到二氧化硫的质量为x，则解得x=256t答：理论上最多能得到二氧化硫的质量是256t。 【解析】 【小问1详解】 FeS2中，硫为-2价，SO2中，氧元素为-2价，设硫元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则x+（-2）×2=0，解得x=+4，同理可知，设SO3中硫元素化合价为y，则y+（-2）×3=0，解得y=+6，设H2SO4中硫元素化合价为z价，（+1）×2+z+（-2）×4=0，解得z=+6，则硫元素化合价为+6的是SO3、H2SO4。 【小问2详解】 SO2在400～500℃时、催化剂作用下转化为SO3，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 根据反应前后原子的种类和个数不变，则吸收塔中三氧化硫和水反应生成硫酸，反应的化学方程式为：。 【小问4详解】 见答案。 19. 氧气是一种重要的气体。 Ⅰ．根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置是______（填字母），用排水法收集氧气时，当气泡______时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里的水排完以后，在水面下用______，小心地把集气瓶移出水槽，正放在实验台上。 （3）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷气体，应选择的发生装置是______（填字母）。 Ⅱ．氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。 （4）能向自然界中释放的是______（填字母）。 A. 动植物的呼吸 B. 可燃物的燃烧 C. 植物的光合作用 （5）氧气的化学性质比较活泼，写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式______。 Ⅲ．学习氧气制取后，学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。化学小组制作了一台简易“制氧机”如图所示。用A剂、B剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒，B剂为。用该装置制取氧气时，在反应仓中加入适量的水，再依次加入A和B即可持续、平稳地产生氧气。 第一步： 第二步：产生氧气的化学方程式为______。 （6）补全第二步里面的化学方程式______。 （7）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法______。 （8）过滤仓中的水起到的作用是______（填字母）。 A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率 B. 降低氧气温度 C. 加快氧气的生成 D. 洗气，使氧气具有一定的湿度 （9）小组中同学分别在100g质量分数为9.1%的过碳酸钠溶液与100g质量分数为3.0%的过氧化氢溶液分别加入1.5g二氧化锰进行对比实验，利用氧气传感器测出9.1%过碳酸钠溶液与3.0%氧化氢溶液分别产生氧气的曲线如下图。 综合分析，家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择3.0%过氧化氢溶液的理由是______（填字母） A. 过碳酸钠是固体便于携带和保存 B. 过碳酸钠能持续平稳地提供氧气 C. 相同时间内相同条件下，过碳酸钠比过氧化氢溶液产生氧气的体积更多 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. BD ②. 连续均匀冒出 ③. 玻璃片盖上 （3）A （4）C （5） （6） （7）将带火星的木条放在导管口，木条复燃，则说明为氧气 （8）ABD （9）ABC 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是锥形瓶； 【小问2详解】 实验室用过氧化氢溶液制取并收集较干燥的氧气，该反应为固液常温型，发生装置可选择B，排空气法收集的气体较排水法干燥，氧气密度比空气大，收集较干燥的氧气可选择D向上排空气，故应选择的装置是BD； 用排水法收集氧气时，由于刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气，当气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集； 待集气瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖上，小心地把集气瓶移出水槽，正放在实验台上； 【小问3详解】 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷气体，该反应为固体加热型，应选择的发生装置是A； 【小问4详解】 A、动植物的呼吸需要消耗氧气，不合题意； B、可燃物的燃烧需要消耗氧气，不合题意； C、植物的光合作用会释放出氧气，符合题意； 故选：C； 【小问5详解】 氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为； 【小问6详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为； 【小问7详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则检验氧气的方法为：将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，则说明为氧气； 【小问8详解】 A、将产生的氧气通入水中，可通过产生气泡的速率观察生成氧气的速率，该选项符合题意； B、水能起到降低氧气温度的作用，该选项符合题意； C、水不能加快氧气的生成，该选项不符合题意； D、氧气不易溶于水，过滤仓中的水可以洗气，使氧气具有一定的湿度，该选项符合题意； 故选：ABD； 【小问9详解】 A、过碳酸钠是固体且较稳定，便于携带和保存，正确； B、根据图示，过碳酸钠能持续平稳地提供氧气，正确； C、根据图示，相同时间内相同条件下，过碳酸钠比过氧化氢溶液产生氧气的体积更多，错误； 故选ABC。 20. 图中表示初中化学常见的物质。为化合物，且元素组成相同。其余为单质，其中为金属，E燃烧时会产生耀眼的白光。F为红色固体，G为黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出化学式：B_______；C_______。 （2）写出反应的化学方程式_______；写出反应的化学方程式_______；写出反应的现象_______。 【答案】（1） ①. H2O2 ②. H2 （2） ①. ②. ③. 产生白烟，放出热量 【解析】 【分析】元素组成相同，B能转化为A、能转化D ,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，则B为过氧化氢，A为水，D为氧气；A（水）与C能相互转化，D（氧气）能与C反应；水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃时反应生成水，则C是氢气；E是单质，燃烧时会产生耀眼的白光，则E是镁；元素组成相同，其余为单质，其中为金属，则F为非金属单质，F为红色固体，能与D（氧气）反应，红磷为红色非金属单质，能与氧气反应生成五氧化二磷，则F是红磷；D（氧气）能转化G，G为黑色固体，H是金属也能转化G，且能与D（氧气）反应，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则G为四氧化三铁，H为铁。 【小问1详解】 B是过氧化氢，化学式：H2O2；C是氢气，化学式：H2； 【小问2详解】 发生的反应镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式：；发生的反应是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式：；发生的反应是磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应的现象产生白烟，放出热量。 21. 青嵩素是中国医学给予人类的一份珍贵礼物，是中国科学事业走向世界的一个荣誉。 屠呦呦团队通过研究，发现了青嵩素，确定了它的组成、结构，并成功合成。 已知： ①青嵩素可溶于乙醚，几乎不溶于水，熔点左右。青嵩素受热易分解。 ②乙醚的沸点为。 ③工业酒精是酒精灯的燃料，含有水分（假设本实验所用工业酒精不含其它杂质）．酒精充分燃烧时生成二氧化碳和水。 ④无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝色。 I．实验室用乙醚提取青蒿素的流程如图所示。 （1）《中国药典）记载“青蒿”能“清热解暑，截疟…”据此记载，可知“青嵩”主要治疗的病症是_______。 （2）屠呦呦的科研思路源于葛洪在《肘后备急方》中的记载，“青嵩一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，其中分离方法与图中操作1相同，该操作的名称是_______。用“绞取汁”的方法得到青蒿提取物，这与中药常用的“煎滚煮沸”制成药液的方法不同，是为了防止_______。 （3）操作I是在较低温度下蒸馏，其原理是利用乙醚和青嵩素的_______（填字母）不同。 A. 密度 B. 熔点 C. 沸点 D. 溶解性 Ⅱ．探究青嵩素的组成。 【探究一】分析青嵩素的元素组成，实验装置如图1所示，步骤如下： i．在燃烧匙火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁出现无色液滴； ⅱ．迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。 （4）①甲同学根据上述现象推断青蒿素燃烧生成了和，乙同学认为甲同学的推断不严谨，理由是_______。 ②学习小组设计了图2装置进行实验。为了排除装置中空气可能造成的干扰，在点燃酒精灯前要先通入氧气一段时间。将带火星的木条放在C装置右侧导管口，直至观察到_______。 ③实验时，观察到B装置中固体颜色由白色变成_______，澄清石灰水变浑浊，由此推断出青蒿素燃烧生成和，说明青嵩素中一定含有_______（填元素名称，下同），可能含有_______。 【探究二】确定青蒿素中各原子的个数比 （5）将的青蒿素在纯氧中充分燃烧，经测定，产物中只有和其中的质量为，的质量为。根据所给数据计算，青蒿素中各原子的个数比为_______（计算结果取最简整数比）。 【答案】（1）疟疾 （2） ①. 过滤 ②. 青嵩素受热分解 （3）C （4） ①. 酒精充分燃烧时也会生成二氧化碳和水，故无法确定生成的H2O和CO2是青蒿素燃烧生成的 ②. 带火星的木条复燃 ③. 蓝色 ④. 碳元素、氢元素 ⑤. 氧元素 （5）15：22：5 【解析】 【小问1详解】 “青嵩”主要治疗的病症是疟疾； 【小问2详解】 由“绞取汁”可知在进行固液分离，该操作是过滤； 青嵩素受热易分解，这与中药常用的“煎滚煮沸”制成药液的方法不同，是为了防止青嵩素受热分解； 【小问3详解】 青嵩素熔点为156°C左右、乙醚的沸点为34.5°C，在较低温度下蒸馏，其原理是利用乙醚和青嵩素的沸点不同； 【小问4详解】 在酒精灯上点燃，酒精充分燃烧时也会生成二氧化碳和水，故无法确定生成的H2O和CO2是青蒿素燃烧生成的； 通入氧气，在C装置右侧导管口看到带火星的木条复燃，说明装置内空气排净了； 无水硫酸铜白色固体，遇水变蓝色，生成了水，则会看到无水硫酸铜变蓝色； 青蒿素燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律中的元素守恒，则青蒿素中一定含有C、H；可能含有O，因为氧元素可能来自氧气； 【小问5详解】 氢元素的质量为，碳元素的质量为，氧元素的质量为14.1g-10.1g=4g，碳、氢、氧元素的原子个数比为（9g12）：（1.1g1）：（4g16）=15：22：5。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $