内容正文:
第1章探索自然的科学易错精选题练习-2025-2026学年科学七年级上册浙教版(2024)
一、选择题
1.下列不属于自然科学问题的是( )
A.植物生长需要什么条件
B.辛亥革命发生的社会背景是什么
C.鸡蛋孵出小鸡需要哪些条件
D.插在水中的铅笔为什么会“折断”
2. 伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力定律”;屠呦呦好奇于青蒿对疟疾的治疗作用并通过数以万计的实验,发现了青蒿素……在讨论这些事例告诉我们什么道理时,4名同学分别讲述了各自的看法。
甲:小小的疑问都有可能引发科学的发现。
乙:从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。
丙:科学的发现有赖于仔细观察、认真思考和积极实验。
丁:科学的发现都是从偶然的观察中得到的。
你最不认同的看法是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。小明用一根细绳比较甲乙两个文具盒的长度,这实际上也是一个测量的过程。在这一测量过程中,标准量为( )
A.甲盒子 B.乙盒子 C.细绳 D.无法确定
4.小敏使用甲、乙、丙三把刻度尺来测量同一物体的长度,分别测得三个数据为7.48dm、74.80cm、748.0mm,则分度值相同是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.都不相同
5.有一支刻度模糊不清的温度计,将它插在冰水混合物中时,水银柱的长度为 4 厘米,将它插在标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为 24 厘米。当将此温度计插在某液体中时,水银柱的长度为 17 厘米,则此液体的温度是多少?( )
A.60℃ B.65℃ C.50℃ D.40℃
6.浓硫酸具有强腐蚀性,它的标签上应贴上( )
A. B.
C. D.
7.下列常见的测量工具中,其刻度线分布不均匀的是( )
A.量筒 B.刻度尺
C.温度计 D.量杯
8.一只量筒有50mL水,当里面放入一木块,一半浸入水中时,量筒的读数是56mL,则这块木块的体积是( )
A.6cm3 B.6dm3 C.12dm3 D.12cm3
9.小明要给窗户配上一块玻璃,在以下的测量工具中,选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理?( )
A.最小刻度是1毫米,长度是20厘米的学生用尺
B.最小刻度是1厘米,长度是15米的皮卷尺
C.最小刻度是1毫米,长度是2米的钢卷尺
D.最小刻度是1 厘米,长度是1米的米尺
10.小丽同学为测量小石块体积,先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为 实验后跟同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是 ( )
A.注入一定量水后仰视读数,其余读数正确
B.待小石块浸没后俯视读数,其余读数正确
C.在浸入小石块时有水滴溅出,读数均正确
D.捆绑小石块的绳太粗,操作和读数均正确
11.如图是一支刻有100个均匀小格的温度计,若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中,液面下降到第30格,若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中,液面升到第80格,则此温度计第10格时的温度是( )
A.0℃ B.-20℃ C.20℃ D.-40℃
12.在量筒中注入适量的水,读出液面所对应的刻度值V1如图①所示;将铁块放入量筒中,液面所对应的刻度值V2如图②所示;取出铁块,再将物块轻轻地放入水中,静止时如图③所示,液面所对应的刻度值为V3;将铁块和物块系在一起放入量筒中如图④所示,液面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是( )
A.V2-V1 B.V3-V1 C.V4-V3 D.V4-V2
13.小虞同学学习了科学测量后,想对科学教科书的长和宽进行测量。下述选项的尺子中不能用来测量科学教科书长和宽的是( )
A.刻度不均匀的尺 B.比被测长度短的尺
C.最小分度为毫米的尺 D.零刻线一端已磨损的尺
14.有一支使用过的体温计,水银面指在38.3℃,小科同学在未甩的情况下,分别测量患病同学的体温,测得的结果第一次为38.3℃,第二次为39.2℃,第三次为39.2℃,则( )
A.只有第一、二次正确
B.第二次肯定正确,第一、三次一定错误
C.只有第一、三次正确
D.第二次肯定正确,第一、三次也可能正确
15.学校为了方便学生饮水,在各楼层安装了直饮水机。小明在第一次在教学楼使用直饮水机时,观察到机器上显示的温度是100℃,而从水嘴上接水后的杯子却不怎么烫手,为了确定水温到底有多高,他用嘴轻轻地尝了一下,发现水温只比体温稍高。若把这一过程看作是科学探究,那么小明“用嘴轻轻地尝了一下”属于科学探究中的哪个环节?( )
A.提出问题 B.建立假设
C.收集事实和证据 D.制订探究计划
二、填空题
16. 有一支温度计,所标量程是-10~110℃,刻度是均匀的,但严重不准确。 校验时发现:在标准大气压下,当将其插入冰水混合物中时,示数为6℃,而将其插入 100℃的沸水中时,示数是86℃。 若用它测得室温为 20℃,那么实际温度应为 ;该温度计的实际量程是 。
17. 有一支水银温度计,刻度均匀,但上面没有标出示数,把它放在0℃的冰水混合物中测得水银柱长4cm,把它放在100℃的沸水中时,水银柱长24cm,当把它放入一杯热水中时,水银柱长12cm,则这杯热水的温度是 。
18.有一个量筒和一个量杯的量程都是0~100mL(设到最大刻度的高度都是h),如果倒入25mL的液体,对量筒而言,所装液体的液面将 (填“大于”“小于”或“等于”),对量杯而言,液面的高度将 (填“大于”“小于”或“等于”)。如果它们的分度值都是5mL,则当所测液体体积较大时,选用 测量会更准确。
19.小明用钢尺对科学课本进行测量,记录如下:长25.91cm,宽18.35cm,那么他所用的刻度尺的分度值为 。若该钢尺在炎热的夏天受热膨胀,则测量值将会 。
20.如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞处不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)将此装置放在室内,温度升高时液柱向 (填“左”或“右”)移动。
(2)若将瓶放到冰水混合物中,液柱在A处,B、C是与A点相差2℃的两点,则A处的温度是 ℃;如图所示,B处温度比C处温度 (填“高”或“低”) ℃。
(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议 。
21.有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(如图),设杯底到最大量程的高度都是h,如果倒入25mL的液体,对量杯而言,液面的高度将 (填“大于”“小于”或“等于”,下同);小科用量筒量取液体的过程中俯视凹液面最低处,则实际量取的液体 25mL。
三、实验与探究题
22.以下为某校学习小组进行“自制简易温度计”的部分环节,请回答:
任务:利用生活中的器材设计并制作简易温度计。
器材:带塞子的玻璃瓶、足够长的吸管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。
(1)该小组设计的简易温度计如图甲所示,在玻璃瓶中装满液体,塞上瓶塞,将吸管插入瓶塞。对于玻璃瓶的选择,同学们有不同的观点:
观点1:应使用容积为20mL 的玻璃瓶。
观点2:应使用容积为100mL 的玻璃瓶。
从能使实验现象更明显的角度考虑,应选择 (填“观点 1”或“观点2”)。
(2)根据液体的热胀冷缩标出刻度。
①标注100℃刻度:将简易温度计置于沸水中,待液柱稳定后在硬纸板上标出刻度。
②标注0℃刻度: ,待液柱稳定后在硬纸板上标出刻度。
③量出0℃和100℃之间的距离是50cm, 在0℃和100℃之间进行100等分, 标定刻度。
(3)评价:用自制简易温度计测量39.5℃的温水,显示吸管中液面在距0℃刻度19.5cm处。根据评价表,此简易温度计属于 等级。
评价等级
优秀
良好
合格
温度计的准确性
误差在±1℃以内
误差在±2℃以内
误差在±3℃以内
23.学习了量筒的使用后,小金同学利用量筒来测量某矿石的体积,但是由于该固体体积较大,无法直接放入量筒中,因此,小金使用了以下的方法(如图),步骤为:
①将该矿石放入烧杯中,并向烧杯中加水直到将石块浸没,并在液面处做好标记。
②将矿石取出,并取200mL的水在量筒中备用。
③把量筒的中的水倒入取出矿石的烧杯中,直至_________,读出此时量筒内液面的示数。
④计算矿石的体积。
请回答:
(1)请将步骤③中的空白处补充完整 。
(2)该种方法能否测量海绵的体积,并说明理由 。
(3)按照以上方法测量出的矿石的体积为 。
(4)使用以上方法测得的矿石的体积会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
24.学习了量筒的使用方法后,小明做了如下实验:
(1)在实验室找了一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大,他按下图从A到C的操作过程进行测量,求出矿石的体积为 厘米3。
(2)同学们认为小明的测量结果偏大,原因是 。
(3)小明还想测出一枚大头针的体积,具体操作如下:用烧杯将适量的水倒入量筒内,读出水的体积 V1,将n枚大头针轻轻地放入量筒内的水中,沉底后,读出此时水面所指示的体积V2,则一枚大头针的体积为 。
四、综合题
25.小华同学想测量一杯水的温度,但是他家里的温度计因为年久刻度模糊了,于是他决定自己来粗略地标定刻度 (假定当时为标准大气压):
(1)温度计是利用 的性质制成的,他首先将温度计的玻璃泡浸没在 中一段时间,待液面稳定后,在液柱的上端对应处标注为0℃,并标记为A点,然后把玻璃泡浸没在沸水中一段时间,待液面稳定后在液面上端对应处标注100℃,并标记为B 点。
(2)接着小华用刻度尺测得两标记点之间的距离为20厘米,则他用这支温度计来测量某杯水的温度时,发现液柱所处的位置距离A 点12厘米,试计算该杯水的温度。
26.肺活量是身体机能的重要指标之一,是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识,设计一款简易肺活量测量装置。
(1)测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的 ab两个简易肺活量测量装置,两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是 (填a或b)。
(2)吹气结束后,俯视量杯读数,则测得的肺活量偏 。 (填“大”或“小”)
(3)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中,假设吹气速度均匀,则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是 。 (填“甲”或“乙”)
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】A
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】17.5℃;-20~130℃
17.【答案】40℃
18.【答案】等于;大于;量筒
19.【答案】0.1cm;偏小
20.【答案】(1)左
(2)0;低;4
(3)弯管变细或烧瓶变大
21.【答案】大于;小于
22.【答案】(1)观点2
(2)将简易温度计置于冰水混合物中
(3)优秀
23.【答案】(1)水面到达标记处
(2)不能,因为海绵会吸水
(3)70cm3
(4)偏大
24.【答案】(1)
(2)将矿石取出时,会带出部分水
(3)
25.【答案】(1)液体的热胀冷缩;冰水混合物
(2)100℃×12cm/20cm=60℃
26.【答案】(1)b
(2)大
(3)乙
学科网(北京)股份有限公司
$