第1章 走进实验室 2025-2026学年教科版（2024）物理八年级上册

第1章 走进实验室 一、单选题 1．估测是生活中常用的一种测量方法，下列估测的数值，最接近实际的是（　　） A．正常身高中学生一庹的长度约为170dm B．人的心脏一分钟正常跳动约40次 C．成都地铁二号线全长2800km D．古代的一个“时辰”等于现在2h 2．如图所示，用刻度尺正确测量物体的长度，物体的长度是（　　） A．4.5cm B．5.5cm C．4.50cm D．5.50cm 3．小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.46cm、2.36cm，则测量结果应记为（    ） A．2.36cm B．2.357cm C．2.38cm D．2.3825cm 4．要学好物理这门课程，下列认知不正确的是（   ） A．观察和实验是进行科学研究的基本方法 B．留心观察，从探究身边的问题开始 C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律 D．只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙 5．我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。题图所示的是利用刻度尺测量某同学“一拃”的长度。下列说法正确的是（　　） A．该刻度尺的分度值是 B．读数时，视线应沿甲方向观察 C．图中“一拃”的长度应记作 D．图中“一拃”的长度应记作 6．下列测量时间的工具中，能为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（    ） A．日晷 B．沙漏 C．电子钟 D．铯原子钟 7．下列测量中采用的方法不合理的是（　　） A．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以100 B．测乒乓球直径时，用刻度尺直接测量就可以了 C．测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20 D．测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和曲线重合，拉直棉线后再用刻度尺测量 8．如图，永庆坊李小龙祖居是一座典型的西关大屋，它的“趟栊门”的高度h约为（　　） A．3km B．0.3m C．300cm D．300mm 二、填空题 9．时间也是物理学中的基本物理量。 (1)在国际单位制中，时间的单位是 （s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。1h=60min= s（1min=60s）。 (2)时间的测量常用工具是钟表、秒表。在现代生活中，通常用钟表测量时间，实验室和运动场常用 测量时间。 10．选择仪器的重要依据是不同仪器的 和 ；测量仪器使用前，一般应先将指针 ，然后进行测量和读数。 11．单位换算：一张纸的厚度约 。 12．在国际单位制中，长度的单位是米，符号 。成年人走两步的距离大约是 ，课桌的高度大约是 。 13．如图甲、乙所示，是用刻度尺测量木块长度的示意图。其中乙图刻度尺的摆放是错误的，错误的原因是 。根据甲图可知，该木块的长度为 cm。 三、实验题 14．小明在实验室测量一根细铜丝的直径，因为铜丝的直径很小，很难直接测量，于是他通过所学的知识。利用一支足够长且笔直的铅笔和一把刻度尺完成测量。他将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，如图所示，用刻度尺测出铅笔杆上排绕的铜丝绕圈的总长度L＝ cm：则可得细铜丝的直径d＝ cm。评估：小明认为只测量一次不合理，应该多次测量再求平均值，这是为了 。 15．商丘古城，建于明正德六年（l51l年）。古城由砖城、城湖、城廓三部分构成，成一巨大的古钱币造型，建筑十分独特。现商丘古城为国家历史文化名城、全国重点文物保护单位、国家AAAA级旅游景区、国家水利风景区。若想知道商丘古城城墙的周长，请你根据如图的地图（若地图比例尺是l∶k），估测商丘古城城墙的周长s。 (1)操作器材：—根足够长的细棉线、 （写—测量器材）； (2)测量步骤： ①用细线沿着地图上城墙的边缘绕一圈，标出起点和终点位置，将细线 。 ②用刻度尺测量此细线起点和终点间的长度L。 (3)测量结果s= （用测量物理量及已知条件，写出表达式）。 (4)小明在测量时不慎看错了刻度，这样的测量结果属于 （选填“误差”或“错误”）。 (5)假如你去商丘古城旅游，在现场不借助其他任何测量工具，怎样用一把米尺估测出商丘古城城墙的周长，写出测量的方法： 。 四、计算题 16．某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，请回答： （1）这五次测量记录中有一次记错了请指出错误数据； （2）被测物体的长度应是多少？ （3）求该同学所用的刻度尺的分度值？ 17．学习了长度测量知识后，小徽进行以下两个测量，请你通过计算得出测量结果。 (1)将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则细铜丝的直径是多少cm？（结果保留两位小数） (2)用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A A D D D B C 1．D 【详解】A．根据生活实际，中学生正常的身高约170cm，所以中学生一庹的长度约为170cm即17dm，故A不符合题意； B．根据生活实际，人的心脏一分钟正常跳动约60~90次，故B不符合题意； C．根据生活实际，成都地铁二号线全长约42km，故C不符合题意； D．古代将一天分成12个“时辰”，一天是24个小时，所以古代的一个“时辰”等于现在2h。故D符合题意。 故选D。 2．A 【详解】如图所示，用刻度尺测量物体长度时，若未从零刻度线量起，则读数时应该用物体末端的读数减去物体起始端的读数，读数时应估读到分度值的下一位。此刻度尺分度值为1cm，物体未从零刻度线量起，则用末端读数减去起始端读数，故物体的长度为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．A 【详解】刻度尺读数时均估读到分度值的下一位，2.46cm与其他数据的准确值不同，为错误数据，应舍去；为了减小误差，应求平均值，测量结果应记为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A．物理学是一门认识世界、改变世界的科学，观察和实验是进行科学研究的基本方法，故A正确，不符合题意； B．从身边的物理问题着手，留心观察，可以加深我们对物理规律的理解，知道物理规律与实际生活的密切关系，故B正确，不符合题意； C．在平时要做有心人，多留心掌握的现象，寻找它们产生、发展的原因和规律，思考包含的物理规律或原理，勤于动手，多做实验，利用物理规律解决实际问题，故C正确，不符合题意。 D．正确对待书本知识，对书本知识不能盲目信任，可以提出自己的见解，甚至怀疑知识的正确性，故D错误，符合题意； 故选D。 5．D 【详解】A．由图知，刻度尺上10cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm，故A错误； B．读数时，视线应与刻度尺垂直，并正对要读的刻度线，视线甲没有与刻度尺的刻度线垂直，视线乙与刻度尺的刻度线垂直且正对刻度线，视线应从乙方向观察，故B错误； CD．刻度尺的分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位，因此图中“一拃”的长度应读作19.0cm，故C错误，D正确。 故选D。 6．D 【详解】日晷、沙漏属于古代的时间测量工具，测量比较粗略；电子手表属于日常生活中的时间测量工具；铯原子钟精准到千分之一秒，甚至百万分之一秒，故为北斗卫星导航系统提供精确测时的是铯原子钟，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．B 【详解】A．测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以100，运用了累计法，方法合理，故A不符合题意； B．测乒乓球直径时，用刻度尺直接测量不容易对准刻度，并且刻度尺无法紧贴被测物体，应用平移法测量，所以不合理，故B符合题意； C．测量细铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈，测出20圈总长度再除以20，运用了累计法，方法合理，故C不符合题意； D．测量地图上铁路线长度时，用一根无弹性的棉线和曲线重合，拉直棉线后再用刻度尺测量，运用了化曲为直法，方法合理，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】根据生活经验，图中人的身高约为1.65m，由图可知，门的高度稍小于人身高的2倍，即门的高度比1.65m×2=3.3m 略小，约为3m=300cm=3000mm=0.003km 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．(1) 秒 3600 (2) 秒表 【详解】（1）[1][2]在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；常用单位还有h、min等，其中1h=60min，1min=60s，所以1h=3600s。 （2）实验室和运动场需要精确测量短时间间隔，常用工具为秒表。 10． 量程 分度值 调零 【详解】[1][2][3]我们在使用测量仪器时为了测量、读数精确，须选择合适的量程和分度值，有指针的仪器必须将指针调零，如秒表。 11．0.1 【详解】由于，则 12． m 1.5m 0.75m 【详解】[1]常见的长度单位有：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。国际单位制中，长度的单位是米，符号用m表示。 [2]由生活常识可知，成年人走两步的距离大约是1.5m。 [3]中学生的身高约为1.6m，课桌的高度约为中学生身高的一半，约在0.75~0.8m之间。 13． 刻度尺上有刻度的一边没有与被测边保持平行 3.80 【详解】[1]测量物体长度时，刻度尺有刻度的一边应与被测物体平行，乙图错误的原因是：刻度尺上有刻度的一边没有与被测长度平行。 [2]甲图中，刻度尺的分度值是1mm，读数时要读到分度值后一位，所以被测木块的长度是3.80cm。 14． 5.00 0.16 减小误差 【详解】[1]刻度尺的分度值为1mm，铜丝线圈的左侧与10.00cm刻度线对齐，右侧与15.00cm刻度线对齐，铜丝线圈的总长度为 [2]由图可得，细铜丝的圈数n=32，所以细铜丝的直径为 [3]在测量中，为了减小误差，一般测量值要估读到分度值的下一位，且要进行多次测量求平均值。 15．(1)刻度尺 (2)拉直 (3)kL (4)错误 (5)见解析 【详解】（1）本实验中需要测量长度，所以，选择的工具为刻度尺。 （2）刻度尺尺无法直接测量曲线的长度，只能测量直线的长度，所以，要先将细线拉直再测量起点和终点之间的距离，采用了化曲为直法。 （3）地图的比例尺为1∶k，细线起点和终点的长度为L，则城墙的实际周长为细线上长度的k倍，即测量结果为s=kL。 （4）小明在测量时不慎看错了刻度，这样的测量结果属于错误，是可以避免的。 （5）用米尺量出我走一步大约的长度为l，然后沿着古城墙四周走一圈，记下总步数n，根据s=nl就算出了商丘古城城墙的周长。 16．（1）17.28cm；（2）17.82cm；（3）1mm 【详解】解：（1）观察5个测量值数据发现，数据17.28cm与其余四次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误。 （2）物体的长度为 ≈17.82cm （3）由题中测量数据知：数据单位是cm，小数点后有两位数，则测刻度尺的最小分度值是1mm。 答：（1）错误数据是17.28cm； （2）测物体的长度应是17.82cm； （3）刻度尺的分度值1mm。 17．(1)0.16cm (2)695km 【详解】（1）由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm 即此刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以线圈的长度为 L=15.00cm-10.00cm=5.00cm 细铜丝的直径为 （2）因 1km=105cm 地图的比例尺是 63.00cm∶6300km=1∶107 北京至郑州实际铁路线长 L=6.95cm×107=695000m=695km 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $