10.3比热容（课时练习）----2025-2026学年北师大版（2024）物理九年级全册

 

10.3比热容（课时练习）

2025-2026学年北师大版（2024）物理九年级全册

一、单选题

1．如图甲所示，规格相同的容器中装了不同质量的纯净水，用相同的加热器加热，忽略散热，得到如图乙的图像，下列说法正确的是（　　）

A．甲烧杯中的水温上升快，说明甲杯中的水的比热容比乙杯中的水的比热容小

B．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

C．吸收相同热量，甲杯的水升高的温度比乙杯的多

D．升高相同的温度，甲杯水吸收的热量多

2．水的比热容较大的特点在日常生活中的应用非常广泛，下列现象及应用与此特点无关的是（　　） 

A．冬天的暖气设备用热水供暖

B．汽车发动机冷却循环系统用水作工作物质

C．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

D．炎热的夏天在教室地面上洒水，顿时感觉变凉爽

3．某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象，已知，，由图象可知（　　）

A．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小

B．在CD段，水吸收的热量是4.2×104J

C．冰在熔化前内能增加4.2×104J

D．冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变

4．为了比较A、B两种液体的吸热能力，小亮用完全相同的加热装置对质量分别为和的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，下列说法中正确的是（　　）

A．A、B两液体在内吸收的热量之比为2：1

B．A、B两液体的比热容之比为1：2

C．A液体的吸热能力比B液体的强

D．B液体比A液体更适合作发动机的冷却液

5．在生产和生活中，经常用到“水的比热容大”这一特性，以下事例中与这一特性无关的是（　　）

A．沿海地区的气温比内陆变化小

B．夜间，在秧田里灌水保温

C．发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温

D．汽车发动机用水作冷却液

6．关于热现象，下列说法正确的是（　　）

A．液体很难被压缩，说明分子间有引力

B．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能

C．常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质

D．固体分子间，是没有间隙

7．材料物理学领域研制出新材料时，往往需要研究材料的热学性质。质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时，温度随时间变化的图像如图所示，若不计热损失，已知固体甲的比热容为。下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙两者有不同的熔点，甲的熔点更高

B．在各自的熔化过程中，乙比甲吸收的热量多

C．固体乙的比热容为

D．人们常用液体来冷却发热的机器，乙物质更适合做冷却剂

二、多选题

8．如图甲，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”。为破解此中秘密，某中学物理小组设计了如图乙模型。设此杯内胆中被封存着 300g水，室温 20 ；现向杯中倒入 200g、100 开水，摇一摇，静置一会后杯内水温迅速降至t1， 饮用后迅速将 200g 室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2， 若忽略内胆及空间的热能消耗，则 t1、t2 分别大约为（　　）

A．t1 =58℃ B．t1 =52℃ C．t2 =39.2℃ D．t2 = 55℃

9．下列说法正确的是（　　）

A．沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，是因为水的比热容比沙石的比热容大

B．冬天双手互搓，手的温度升高，是通过热传递的方式改变手的内能

C．长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入，是由于发生了扩散现象

D．汽油机的做功冲程中，燃气对外做功，将机械能转化为内能

10．关于热现象，下列说法正确的是（　　）

A．用水做汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点

B．“钻木取火”是通过热传递改变物体的内能

C．暑假同学们在家学做菜，厨房里菜香四溢，说明了分子在不停地做无规则运动