第四单元 非遗文化进校园——解决问题(知识清单)数学青岛版三年级上册(新教材)
2025-11-24
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 四 非遗文化进校园——解决问题 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.00 MB |
| 发布时间 | 2025-11-24 |
| 更新时间 | 2025-10-22 |
| 作者 | 第三种绝色~ |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-10-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54441082.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第四单元 解决问题 单元知识清单讲义
知识点一:倍的概念
1.定义:一个数中有几个另一个数,我们就说这个数是另一个数的几倍;
2.注意:倍表示两个数量之间的关系,不能作为单位名称使用。
知识点二:求一个数是另一个数的几倍
1.计算方法:用除法计算;
2.数量关系:较大数 ÷ 较小数 = 倍数;
3.示例:12是3的几倍?列式:12 ÷ 3 = 4。
知识点三:求一个数的几倍是多少
1.计算方法:用乘法计算;
2.数量关系:较小数 × 倍数 = 较大数;
3.示例:5的6倍是多少?列式:5 × 6 = 30。
知识点四:求比一个数的几倍多几的数是多少
1.计算方法:用乘加计算;
2.数量关系:较小数 × 倍数 + 多的数 = 结果;
3.示例:比4的3倍多2的数是多少?列式:4 × 3 + 2 = 14。
知识点五:求比一个数的几倍少几的数是多少
1.计算方法:用乘减计算;
2.数量关系:较小数 × 倍数 - 少的数 = 结果;
3.示例:比4的3倍少2的数是多少?列式:4 × 3 - 2 = 10。
题型一:倍的概念理解
【例1】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 红球有6个,蓝球有2个,红球的个数是蓝球的3倍。 ( )
(2) 小明有8元钱,小红的钱数是小明的2倍,小红有16元。 ( )
(3) 操场的长是300米,宽是100米,长是宽的3倍,单位是“倍”。 ( )
【练1】填空。
1. 9是3的( )倍,9里面有( )个3。
2. “倍”是指两个数之间的一种关系,不能作为( )使用。
题型二:求一个数是另一个数的几倍
【例2】567是9的( )倍。
【练2-1】一只小狗的质量约为5千克,一只山羊的质量约为45千克,一只山羊的质量是一只小狗的( )倍。
【练2-2】按要求解决问题。
(1)的个数是的( )倍。
(2)去掉一个后,的个数是的( )倍。
【练2-3】清代诗人陈沆的《一字诗》的内容是“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。”这首诗中“一”字的个数是“渔”字个数的( )倍。
A.3 B.4 C.5
【练2-4】如果△×4=☆,则说明( )。
A.△是☆的4倍 B.☆是△的4倍 C.△比☆多4倍
【练2-5】看图列式计算。
【练2-6】大熊猫重72千克,小熊猫重6千克,大熊猫的体重是小熊猫的多少倍?
【练2-7】解决问题。
题型三:求一个数的几倍是多少
【例3】求5的8倍列式是( )。
A.8+5 B.5×8 C.5+5+5+5+5
【练3-1】一个数是6,另一个数是它的3倍,另一个数是( )。
【练3-2】河里有9只鹅,鸭的只数是鹅的5倍,________?下面合适的问题和算式是( )。
A.问题:鹅有多少只?算式:9+5=14(只)
B.问题:鸡有多少只?算式:5×9=45(只)
C.问题:鸭有多少只?算式:9×5=45(只)
【练3-3】看图列式计算。
【练3-4】为全面贯彻素质教育,丰富学生的学习文化生活,促进学生全面发展和个性成长,某校为学生免费开设了阳光特色兴趣班。三(1)班同学参加阳光特色兴趣班的情况如下。
民乐班:2人 书法班:8人 美工班:9人
国学经典班:男生6人,女生12人 航模班:人数是书法班的5倍
(1)国学经典班的女生人数是男生的几倍?
(2)算式8×5,求的是__________________。(先补全问题,再解答)
【练3-5】小明今年7岁了,妈妈的年龄是小明的5倍,妈妈比小明大多少岁?
题型四:求比一个数的几倍多几的数是多少
【例4】6的5倍是( ),27是3的( )倍。比7的3倍多5的数是( )。
【练4-1】小明今年4岁,爸爸的年龄比小明的6倍还多3岁,爸爸今年( )岁。
【练4-2】如图,下面说法错误的是( )。
A.帽子的价格是36元
B.帽子的价格比大衣的价格少26元
C.大衣的价格比帽子价格的4倍多26元
【练4-3】看图列式计算。
【练4-4】一辆大客车最多能乘坐多少人?(先画出线段图,再列式计算)
【练4-5】学校种月季花288棵,种的牡丹花比月季花的2倍还多20棵,种牡丹花多少棵?
【练4-6】城关乡去年新增小轿车280辆,新增小轿车的辆数比新增卡车的4倍多20辆。城关乡去年新增卡车多少辆?
题型五:求比一个数的几倍少几的数是多少
【例5】8的4倍是( ),比8的4倍多5的数是( ),比8的4倍少5的数是( )。
【练5-1】比8的3倍多6的数是( );比7的6倍少5的数是( );48是6的( )倍。
【练5-2】看图列式计算。
【练5-3】某超市运来香蕉350千克,运来的菠萝比香蕉的2倍少50千克,香蕉和菠萝一共运来多少千克?
【练5-4】某村今年栽了150棵梧桐树,是栽的柳树棵数的2倍,栽的杨树比柳树的3倍少28棵。该村今年共栽这三种树多少棵?
1.人在月球上能举起的物体的质量是在地球上的6倍。如果一个人在地球上最多能举起9千克的物体,那么他在月球上最多能举起( )千克的物体。
A.45 B.54 C.63
2.可以用算式8×3=24,24+4=28,解决的是( )。
A. B.
C. D.
3.喜迎元旦。三(1)班的班主任买来了8个红气球和36个黄气球装饰教室。要使黄气球的数量是红气球的4倍,可以( )。
A.增加1个黄气球
B.减少1个红气球
C.减少4个黄气球或增加1个红气球
4.下列选项中,能用下边线段图表示的有( )。
①科技节“搭纸桥承重”挑战赛,每个参赛选手需要2张报纸,4个参赛选手需要多少张报纸?
②运动会期间,学校给每名运动员发3瓶矿泉水,4名运动员需要发多少瓶?
③学校图书馆新购《百科全书》和《动漫优选》两种图书,《动漫优选》有5本,占新购图书总数的,《百科全书》有多少本?
④新学期开始,三(3)班领到8把扫把,领的扫把数量是垃圾桶的4倍,垃圾桶有几个?
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.三(2)班的图书角有故事书24本,______________________________。科技书有多少本?列式为24÷3=8(本),横线上应补充的条件是( )。
A.科技书比故事书多3本
B.故事书的本数是科技书的3倍
C.科技书的本数是故事书的3倍
6.看图列式正确的是( )。
A.5×4=20 B.5×3=15 C.6×3=18
7.下表是面包店三种产品的价格,一个芒果千层的价格是一袋吐司的( )倍,一个芒果千层的价格是一个水果蛋糕的8倍,水果蛋糕的价格是( )元。
种类
芒果千层
吐司
水果蛋糕
价格
24元/个
8元/袋
?元/个
8.根据算式选择需要补充的条件。
学校食堂运进15袋面粉,__________。面粉和大米一共有多少袋?
A.大米比面粉多3袋 B.大米比面粉少3袋
C.大米的袋数是面粉的3倍 D.面粉的袋数是大米的3倍
(1)15×3=45(袋) 45+15=60(袋) 选择条件( )。
(2)15+3=18(袋) 18+15=33(袋) 选择条件( )。
9.11月29日,第十二届全国少数民族传统体育运动会圆满落幕。本届赛事中,河南代表团共获得3个一等奖,8个二等奖,27个三等奖。
(1)获得三等奖竞赛项目的个数是一等奖项目的( )倍。
(2)如果三等奖的个数不变,二等奖个数增加( )个,三等奖的个数就是二等奖的3倍。
10.
的个数是的( )倍;如果的个数是的5倍,那么有( )个。
11.小丽今年7岁,爷爷的年龄是小丽的12倍,爷爷今年( )岁;爸爸今年42岁,爸爸的年龄是小丽的( )倍。
12.看图列式计算。
(1)(2)
(3)(4)
13.超级计算机被称为“国之重器”,是一个国家科技实力的重要标志之一。中国超级计算机“神威·太湖之光”由运算机柜和网络机柜组成。其中运算机柜有40个,是网络机柜的5倍。网络机柜有多少个?(先画线段图表示数量关系,再解答)
14.学校开运动会,三年级有86人报名参加单项比赛,其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。全校参加单项比赛的人数有多少人?
15.神舟飞船由中国自行研制,具有完全自主知识产权。请你阅读材料,算一算神舟十八号的飞行时间大约是多少天?
材料一:神舟十一号曾遨游太空32天。神舟十二号的飞行时间大约比神舟十一号的3倍少3天。
材料二:2024年11月4日01时24分,神舟十八号载人飞船运回舱在东风着陆场成功着陆,航天员叶光富、李聪、李广苏全部安全顺利出舱,神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十八号的飞行时间大约比神舟十二号的2倍多6天。
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第四单元 解决问题 单元知识清单讲义
知识点一:倍的概念
1.定义:一个数中有几个另一个数,我们就说这个数是另一个数的几倍;
2.注意:倍表示两个数量之间的关系,不能作为单位名称使用。
知识点二:求一个数是另一个数的几倍
1.计算方法:用除法计算;
2.数量关系:较大数 ÷ 较小数 = 倍数;
3.示例:12是3的几倍?列式:12 ÷ 3 = 4。
知识点三:求一个数的几倍是多少
1.计算方法:用乘法计算;
2.数量关系:较小数 × 倍数 = 较大数;
3.示例:5的6倍是多少?列式:5 × 6 = 30。
知识点四:求比一个数的几倍多几的数是多少
1.计算方法:用乘加计算;
2.数量关系:较小数 × 倍数 + 多的数 = 结果;
3.示例:比4的3倍多2的数是多少?列式:4 × 3 + 2 = 14。
知识点五:求比一个数的几倍少几的数是多少
1.计算方法:用乘减计算;
2.数量关系:较小数 × 倍数 - 少的数 = 结果;
3.示例:比4的3倍少2的数是多少?列式:4 × 3 - 2 = 10。
题型一:倍的概念理解
【例1】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 红球有6个,蓝球有2个,红球的个数是蓝球的3倍。 ( )
(2) 小明有8元钱,小红的钱数是小明的2倍,小红有16元。 ( )
(3) 操场的长是300米,宽是100米,长是宽的3倍,单位是“倍”。 ( )
【答案】 √ √ ×
【分析】
(1) 根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
(2) 根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
(3) “倍”表示两个数量之间的关系,不是计量单位,不能作为单位使用。
【详解】
(1) 6 ÷ 2 = 3
红球的个数确实是蓝球的3倍,故画“√”。
(2) 8 × 2 = 16(元)
小红确实有16元,故画“√”。
(3) 虽然300 ÷ 100 = 3,长是宽的3倍,但“倍”不是单位,故画“×”。
【练1】填空。
1. 9是3的( )倍,9里面有( )个3。
2. “倍”是指两个数之间的一种关系,不能作为( )使用。
【答案】 3 3 单位
【分析】求9是3的几倍,就是求9里面包含几个3,用除法计算。
“倍”表示两个数量之间的比较关系,是一种数学概念,而不是像“米”、“千克”那样的计量单位。
【详解】9 ÷ 3 = 3;所以9是3的3倍,9里面有3个3。
“倍”是指两个数之间的一种关系,不能作为单位使用。
题型二:求一个数是另一个数的几倍
【例2】567是9的( )倍。
【答案】 63
【分析】根据求一个数是另一个数的几倍,用除法解答,所以求567是9的几倍,就用567÷9即可。
【详解】567÷9=63 567是9的63倍。
【练2-1】一只小狗的质量约为5千克,一只山羊的质量约为45千克,一只山羊的质量是一只小狗的( )倍。
【答案】9
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。由题意得,一只小狗的质量约为5千克,一只山羊的质量约为45千克,求一只山羊的质量是一只小狗的几倍,用除法计算。
【详解】45÷5=9
【练2-2】按要求解决问题。
(1)的个数是的( )倍。
(2)去掉一个后,的个数是的( )倍。
【答案】(1)3;(2)4
【分析】(1)计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算;因此用的个数除以的个数即可。
(2)用的个数除以去掉一个后的个数即可,依此解答。
【详解】(1)有4个,有12个,12÷4=3,的个数是的3倍。
(2)4-1=3(个)12÷3=4 去掉一个后,的个数是的4倍。
【练2-3】清代诗人陈沆的《一字诗》的内容是“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。”这首诗中“一”字的个数是“渔”字个数的( )倍。
A.3 B.4 C.5
【答案】C
【分析】先分别数出诗中“一”字和“渔”字的个数,再用“一”字的个数除以“渔”字的个数,即可得到倍数关系。数“一”字的个数:仔细阅读诗句“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。”,可以数出“一”字共出现了10次。数“渔”字的个数:诗句中“渔”字出现了2次(“一渔舟”“渔翁”)。用“一”字的个数除以“渔”字的个数,即可解答。
【详解】10÷2=5;所以“一”字的个数是“渔”字个数的5倍。故答案为:C
【练2-4】如果△×4=☆,则说明( )。
A.△是☆的4倍 B.☆是△的4倍 C.△比☆多4倍
【答案】B
【分析】由题意得,△×4=☆,即△+△+△+△=☆,说明☆里面有4个△,那么☆是△的4倍。
【详解】由分析得,如果△×4=☆,则说明☆是△的4倍。故答案为:B
【练2-5】看图列式计算。
【答案】24÷8=3
【分析】如图,红豆是8千克,黑豆是24千克,黑豆是红豆的质量的几倍。用除法,用黑豆质量除以红豆的质量即可。
【详解】24÷8=3,所以,黑豆是红豆质量的3倍。
【练2-6】大熊猫重72千克,小熊猫重6千克,大熊猫的体重是小熊猫的多少倍?
【答案】12
【分析】根据题意,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算即可。
【详解】72÷6=12 答:大熊猫的体重是小熊猫的12倍。
【练2-7】解决问题。
【答案】4倍;8倍
【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法,用老师的年龄除以丫丫的年龄,即可求出老师的年龄是丫丫的几倍;用爷爷今年的年龄减1求出去年的年龄,用聪聪今年的年龄减1求出去年的年龄,最后用爷爷去年的年龄除以聪聪去年的年龄,即可求解。
【详解】32÷8=4
(65-1)÷(9-1)
=64÷8
=8
答:老师的年龄是丫丫的4倍,去年爷爷的岁数是聪聪的8倍。
题型三:求一个数的几倍是多少
【例3】求5的8倍列式是( )。
A.8+5 B.5×8 C.5+5+5+5+5
【答案】B
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,据此解答。
【详解】求5的8倍列式是5×8。故答案为:B
【练3-1】一个数是6,另一个数是它的3倍,另一个数是( )。
【答案】18
【分析】一个数是6,另一个数是它的3倍,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。即用6×3,即可得到这个数是多少。
【详解】6×3=18,因此一个数是6,另一个数是它的3倍,另一个数是18。
【练3-2】河里有9只鹅,鸭的只数是鹅的5倍,_________?下面合适的问题和算式是( )。
A.问题:鹅有多少只?算式:9+5=14(只)
B.问题:鸡有多少只?算式:5×9=45(只)
C.问题:鸭有多少只?算式:9×5=45(只)
【答案】C
【分析】根据题意,已知河里有9只鹅,鸭的只数是鹅的5倍,求一个数的几倍是多少,用9乘5,求出鸭的个数;以此逐项分析即可。
【详解】根据分析可知:
A.问题“鹅有多少只?”题干已直接给出鹅的数量(9只),无需再问;
B.问题“鸡有多少只?”题干中未提到鸡,问题与信息无关;
C.问题“鸭有多少只?”基于题干信息(鸭是鹅的5倍),问题合理;算式“9×5=45(只)”正确计算了鸭的数量。
故答案为:C
【练3-3】看图列式计算。
【答案】45棵
【分析】观察图知道银杏树有9棵,梧桐树是银杏树的5倍,用9×5即可求出梧桐树的棵数。
【详解】9×5=45(棵)
则梧桐树有45棵。
【练3-4】为全面贯彻素质教育,丰富学生的学习文化生活,促进学生全面发展和个性成长,某校为学生免费开设了阳光特色兴趣班。三(1)班同学参加阳光特色兴趣班的情况如下。
民乐班:2人 书法班:8人 美工班:9人
国学经典班:男生6人,女生12人 航模班:人数是书法班的5倍
(1)国学经典班的女生人数是男生的几倍?
(2)算式8×5,求的是__________________。(先补全问题,再解答)
【答案】(1)2倍
(2)航模班的人数;40人
【分析】(1)根据题干,国学经典班男生有6人,女生有12人。求女生人数是男生的几倍,就是用女生人数除以男生人数,用12除以6,列式计算即可。
(2)题干中提到“航模班:人数是书法班的5倍”,已知书法班有8人,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用书法班人数乘5,即8×5,所得结果即为航模班的人数。
【详解】根据分析可知:
(1)12÷6=2
答: 国学经典班的女生人数是男生的2倍。
(2)算式8×5,求的是航模班的人数。
8×5=40(人)
答:航模班的人数40人。
【练3-5】小明今年7岁了,妈妈的年龄是小明的5倍,妈妈比小明大多少岁?
【答案】28岁
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即小明今年的年龄乘5,等于妈妈的年龄,再用妈妈的年龄减去小明的年龄,等于妈妈比小明大的岁数。
【详解】7×5=35(岁)
35-7=28(岁)
答:妈妈比小明大28岁。
题型四:求比一个数的几倍多几的数是多少
【例4】6的5倍是( ),27是3的( )倍。比7的3倍多5的数是( )。
【答案】 30 9 26
【分析】根据题意,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求比一个数的几倍还多几,先用乘法计算再用加法计算,据此解答。
【详解】根据分析可得:
6×5=30
27÷3=9
7×3+5
=21+5
=26
所以6的5倍是30,27是3的9倍,比7的3倍多5的数是26。
【练4-1】小明今年4岁,爸爸的年龄比小明的6倍还多3岁,爸爸今年( )岁。
【答案】27
【分析】小明的年龄×6+3=爸爸的年龄,根据分析代入数据计算即可。
【详解】4×6+3
=24+3
=27(岁)
所以爸爸今年27岁。
【练4-2】如图,下面说法错误的是( )。
A.帽子的价格是36元
B.帽子的价格比大衣的价格少26元
C.大衣的价格比帽子价格的4倍多26元
【答案】B
【分析】根据图片,可知帽子是36元,大衣的价格是帽子的4倍还多26元,大衣价格=帽子×4+26,据此解题。
【详解】A.帽子的价格是36元,这句话正确。
B.帽子的价格比大衣的价格少26元,这句话错误。应该是4个帽子的价格比大衣的价格少26元。
C.大衣的价格比帽子价格的4倍多26元,这句话正确。
故答案为:B
【练4-3】看图列式计算。
【答案】108片
【分析】如图,已知红花26片,黄花是红花的4倍还多4片。求黄花多少片?用红花的片数乘4,再加上4片,就是黄花多少片。
【详解】26×4=104(片)
104+4=108(片)
所以,黄花108片。
【练4-4】一辆大客车最多能乘坐多少人?(先画出线段图,再列式计算)
【答案】图见详解;56人
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,先用15乘3求出小客车的3倍人数,再加上11即可求出一辆大客车的限乘人数;画线段图时,先画一条线段表示小客车的限乘人数,画大客车的线段图时,先画出小客车的3倍人数的线段,再在画出的线段最右端接着画一段短线段表示多出的11人,据此解答。
【详解】根据解析可画出线段图,如下:
(人)答:一辆大客车最多能乘坐56人。
【练4-5】学校种月季花288棵,种的牡丹花比月季花的2倍还多20棵,种牡丹花多少棵?
【答案】596棵
【分析】已知月季花有288棵,牡丹花的数量是月季花的2倍多20棵。先计算月季花的2倍,即288×2,再加上多的20棵,即可求出牡丹花的数量。
【详解】288×2+20
=576+20
=596(棵)答:种牡丹花596棵。
【练4-6】城关乡去年新增小轿车280辆,新增小轿车的辆数比新增卡车的4倍多20辆。城关乡去年新增卡车多少辆?
【答案】65辆
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;设城关乡去年新增卡车x辆,先用4乘x计算出去年新增卡车的4倍是多少,再加上20得到新增小轿车的辆数,则新增小轿车的辆数为(4x+20)辆,根据城关乡去年新增小轿车280辆列方程解答即可;运用等式的性质解方程,等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式;据此解答。
【详解】解:设城关乡去年新增卡车x辆。
4x+20=280
4x+20-20=280-20
4x=260
4x÷4=260÷4
x=65 答:城关乡去年新增卡车65辆。
题型五:求比一个数的几倍少几的数是多少
【例5】8的4倍是( ),比8的4倍多5的数是( ),比8的4倍少5的数是( )。
【答案】 32 37 27
【分析】根据题意,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;8的4倍是用8乘4;比8的4倍多5的数是8乘4,再加上5;比8的4倍少5的数是8乘4,再减去5;列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
8×4=32
8×4+5
=32+5
=37
8×4-5
=32-5
=27
8的4倍是32,比8的4倍多5的数是37,比8的4倍少5的数是27。
【练5-1】比8的3倍多6的数是( );比7的6倍少5的数是( );48是6的( )倍。
【答案】 30 37 8
【分析】要求比8的3倍多6的数,先算8的3倍即8×3,再用所得的积加上6即可;
要求比7的6倍少5的数,先算7的6倍即7×6,再用所得的积减去5即可;
要求48是6的多少倍,用48除以6即可。
【详解】8×3+6
=24+6
=30
7×6-5
=42-5
=37
48÷6=8
则比8的3倍多6的数是30;比7的6倍少5的数是37;48是6的8倍。
【练5-2】看图列式计算。
【答案】4×8-4=28(元)
【分析】根据倍数关系的概念,已知军棋价格是8元,象棋价格是军棋价格的4倍少4元,先求出军棋价格的4倍,再减去4元就是象棋的价格。
【详解】4×8-4
=32-4
=28(元)
【练5-3】某超市运来香蕉350千克,运来的菠萝比香蕉的2倍少50千克,香蕉和菠萝一共运来多少千克?
【答案】1000千克
【分析】运来香蕉350千克,运来的菠萝比香蕉的2倍少50千克,说明菠萝的千克数达不到香蕉千克数的2倍,可以先求出香蕉千克数的2倍是多少,再减去50千克,就是菠萝的千克数,最后再将香蕉和菠萝千克数相加即可。
求一个数的几倍是多少用乘法。
【详解】菠萝的千克数:350×2-50
=700-50
=650(千克)
650+350=1000(千克)
答:香蕉和菠萝一共运来1000千克。
【练5-4】某村今年栽了150棵梧桐树,是栽的柳树棵数的2倍,栽的杨树比柳树的3倍少28棵。该村今年共栽这三种树多少棵?
【答案】422棵
【分析】先用150除以2求出柳树的棵数;再用柳树的棵数乘3求出柳树棵数的3倍是多少,再减28即可求出杨树的棵数;最后把三种树的棵数相加得出总数即可。
【详解】柳树的棵数:(棵)
杨树的棵数:
(棵)
(棵)
答:该村今年共栽这三种树422棵。
1.人在月球上能举起的物体的质量是在地球上的6倍。如果一个人在地球上最多能举起9千克的物体,那么他在月球上最多能举起( )千克的物体。
A.45 B.54 C.63
【答案】B
【分析】根据题意,求一个数的几倍是多少,用乘法计算,已知人在月球上能举起的物体的质量是在地球上的6倍,如果一个人在地球上最多能举起9千克的物体,用9乘6,即可求出他在月球上最多能举起多少千克的物体。
【详解】根据分析可知:
9×6=54(千克)
人在月球上能举起的物体的质量是在地球上的6倍。如果一个人在地球上最多能举起9千克的物体,那么他在月球上最多能举起54千克的物体。
故答案为:B
2.可以用算式8×3=24,24+4=28,解决的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,根据题中的算式及选项可知,苹果质量为8千克,桃子的质量应为苹果质量的3倍还多4千克,据此逐项分析即可。
【详解】A.由图可知,苹果质量为8千克,桃子的质量是苹果质量的3倍还多4千克,求桃子的质量,列式为8×3=24(千克),24+4=28(千克),符合题中所给算式。
B.由图可知,苹果质量为8千克,桃子的质量比苹果质量的3倍少了4千克,求桃子的质量,列式为8×3=24(千克),24-4=20(千克),不符合题中所给算式。
C.由图可知,苹果质量为8千克,桃子的质量是苹果质量的3倍,求桃子的质量,列式为8×3=24(千克),不符合题中所给算式。
D.由图可知,苹果质量为8千克,桃子的质量比苹果质量的3倍多了4千克,求苹果和桃子的总质量,列式为8×3=24(千克),24+4=28(千克),28+8=36(千克),不符合题中所给算式。
故答案为:A
3.喜迎元旦。三(1)班的班主任买来了8个红气球和36个黄气球装饰教室。要使黄气球的数量是红气球的4倍,可以( )。
A.增加1个黄气球
B.减少1个红气球
C.减少4个黄气球或增加1个红气球
【答案】C
【分析】由题意得,三(1)班的班主任买来了8个红气球和36个黄气球装饰教室。要使黄气球的数量是红气球的4倍,如果红气球的数量不变,可以先用8乘4算出黄气球的数量,然后再用36减去前面的得数算出黄气球需要减少多少个;如果黄气球的数量不变,直接用36除以4算出红气球的数量,然后再减去8即可算出红气球需要增加多少个。
【详解】8×4=32(个),36-32=4(个)。即要使黄气球的数量是红气球的4倍,可以减少4个黄气球。
36÷4=9(个),9-8=1(个)。即要使黄气球的数量是红气球的4倍,可以增加1个红气球。
综上所述,要使黄气球的数量是红气球的4倍,可以减少4个黄气球或增加1个红气球。
故答案为:C
4.下列选项中,能用下边线段图表示的有( )。
①科技节“搭纸桥承重”挑战赛,每个参赛选手需要2张报纸,4个参赛选手需要多少张报纸?
②运动会期间,学校给每名运动员发3瓶矿泉水,4名运动员需要发多少瓶?
③学校图书馆新购《百科全书》和《动漫优选》两种图书,《动漫优选》有5本,占新购图书总数的,《百科全书》有多少本?
④新学期开始,三(3)班领到8把扫把,领的扫把数量是垃圾桶的4倍,垃圾桶有几个?
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】①2×4=8(张),即每个参赛选手需要2张报纸,4个参赛选手需要8张报纸,把上面的小线段看作1位参赛选手需要的报纸,则下面的4段小线段即为4个参赛选手需要的报纸张数,符合题意;
②3×4=12(瓶),即每名运动员发3瓶矿泉水,4名运动员需要发12瓶矿泉水,把上面的小线段看作1名运动员发的矿泉水瓶数,则下面的4段小线段即为4名运动员发的矿泉水瓶数,符合题意;
③《动漫优选》有5本,占新购图书总数的,把新购图书总数平均分成4份,《动漫优选》占其中的1份,所以新购图书总数是《动漫优选》数量的4倍,所以新购图书总数为5×4=20(本),《百科全书》的数量等于总数减去《动漫优选》的数量,即20-5=15(本),把上面的小线段看作新购《动漫优选》的本数,则下面的4段小线段即为新购图书的本数,不是《百科全书》的本数,不符合题意;
④8÷4=2(个),即三(3)班领到8把扫把,领的扫把数量是垃圾桶的4倍,垃圾桶有2个;把上面的小线段看作三(3)班领到的垃圾桶的个数,则下面的4段小线段即为三(3)班领到的扫把的数量;而“三(3)班领到8把扫把”是已知条件,不符合题意。
【详解】据分析可得:
上列选项中,能用上边线段图表示的有①和②,共2个。故答案为:B
5.三(2)班的图书角有故事书24本,______________________________。科技书有多少本?列式为24÷3=8(本),横线上应补充的条件是( )。
A.科技书比故事书多3本
B.故事书的本数是科技书的3倍
C.科技书的本数是故事书的3倍
【答案】B
【分析】根据题意,求比一个数多多少的数,用加法计算;求一个数几倍是多少,用乘法计算;已知一个数的几倍,求这个数,用除法计算;根据选项的补充的条件代入原题,进行列式计算,再对正确的选项进行选择。
【详解】A.科技书比故事书多3本,列式为:24+3=27(本)。
B.故事书的本数是科技书的3倍,可列式为:24÷3=8(本)。
C.科技书的本数是故事书的3倍,可列式为:24×3=72(本)。
三(2)班的图书角有故事书24本,______________________________。科技书有多少本?列式为24÷3=8(本),横线上应补充的条件是故事书的本数是科技书的3倍。
故答案为:B
6.看图列式正确的是( )。
A.5×4=20 B.5×3=15 C.6×3=18
【答案】C
【分析】由图可知,桃有6个,梨的个数是桃的3倍,求梨有多少个,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即用桃的个数乘3,即可求得梨的个数;据此解答。
【详解】6×3=18(个)
梨有18个,所以看图列式正确的是6×3=18。
故答案为:C
7.下表是面包店三种产品的价格,一个芒果千层的价格是一袋吐司的( )倍,一个芒果千层的价格是一个水果蛋糕的8倍,水果蛋糕的价格是( )元。
种类
芒果千层
吐司
水果蛋糕
价格
24元/个
8元/袋
?元/个
【答案】 3 3
【分析】根据题意,求出一个数是另一个数的几倍,用除法计算,用24除以8;已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,用24除以8;列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
24÷8=3
24÷8=3(元)
因此一个芒果千层的价格是一袋吐司的3倍,一个芒果千层的价格是一个水果蛋糕的8倍,水果蛋糕的价格是3元。
8.根据算式选择需要补充的条件。
学校食堂运进15袋面粉,__________。面粉和大米一共有多少袋?
A.大米比面粉多3袋 B.大米比面粉少3袋
C.大米的袋数是面粉的3倍 D.面粉的袋数是大米的3倍
(1)15×3=45(袋) 45+15=60(袋) 选择条件( )。
(2)15+3=18(袋) 18+15=33(袋) 选择条件( )。
【答案】(1)C
(2)A
【分析】(1)根据题意得,15×3=45(袋)算的是大米的袋数,然后45+15=60(袋)算的是面粉和大米一共有多少袋,所以添加的条件为:大米的袋数是面粉的3倍。
(2)根据题意得,15+3=18(袋)算的是大米的袋数,然后18+15=33(袋)算的是面粉和大米一共有多少袋,所以添加的条件为:大米比面粉多3袋。
【详解】(1)15×3=45(袋) 45+15=60(袋) 选择条件C。
(2)15+3=18(袋) 18+15=33(袋) 选择条件A。
9.11月29日,第十二届全国少数民族传统体育运动会圆满落幕。本届赛事中,河南代表团共获得3个一等奖,8个二等奖,27个三等奖。
(1)获得三等奖竞赛项目的个数是一等奖项目的( )倍。
(2)如果三等奖的个数不变,二等奖个数增加( )个,三等奖的个数就是二等奖的3倍。
【答案】(1)9;(2)1
【分析】(1)已知河南代表团获得3个一等奖,27个三等奖。求一个数是另一个数的几倍用除法计算,据此列式解答。
(2)已知三等奖有27个,当三等奖的个数是二等奖的3倍时,根据“已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法”,此时二等奖的个数为27÷3=9(个)。原来二等奖有8个,那么二等奖需要增加的个数为9-8=1(个)。
【详解】(1)27÷3=9 获得三等奖竞赛项目的个数是一等奖项目的9倍。
(2)27÷3=9(个);9-8=1(个)
如果三等奖的个数不变,二等奖个数增加1个,三等奖的个数就是二等奖的3倍。
10.
的个数是的( )倍;如果的个数是的5倍,那么有( )个。
【答案】 4 15
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】
如图,有3个,有12个,用12÷3=4,所以的个数是的4倍。如果的个数是的5倍,用3×5=15,那么有15个。
11.小丽今年7岁,爷爷的年龄是小丽的12倍,爷爷今年( )岁;爸爸今年42岁,爸爸的年龄是小丽的( )倍。
【答案】 84 6
【分析】已知小丽今年7岁,爷爷的年龄是小丽的12倍,求爷爷的年龄用乘法计算;
爸爸今年42岁,小丽7岁,求爸爸的年龄是小丽年龄的几倍用除法计算。
【详解】(岁)
小丽今年7岁,爷爷的年龄是小丽的12倍,爷爷今年84岁;爸爸今年42岁,爸爸的年龄是小丽的6倍。
12.看图列式计算。
(1)
【答案】8×3=24(千克)
【分析】由图可知,小米有8千克,大米的质量是小米质量的3倍,直接用8乘3即可算出大米的质量。
【详解】8×3=24(千克)
故大米的质量为24千克。
(2)
【答案】3倍
【分析】如图,红豆是8千克,黑豆是24千克,黑豆是红豆的质量的几倍。用除法,用黑豆质量除以红豆的质量即可。
【详解】24÷8=3
所以,黑豆是红豆质量的3倍。
(3)
【答案】x+(3x+6)=66;x=15
【分析】由图可知,柳树的棵数比杨树的3倍还多6棵,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;杨树和柳树一共有66棵,设杨树有x棵,则柳树有(3x+6)棵,根据等量关系:“杨树的棵数+柳树的棵数=66棵” 列方程解答;再运用等式的性质解方程,等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式;据此解答。
【详解】解:设杨树有x棵,则柳树有(3x+6)棵。
x+(3x+6)=66
x+3x+6=66
4x+6=66
4x+6-6=66-6
4x=60
4x÷4=60÷4
x=15
3x+6
=3×15+6
=45+6
=51(棵)
所以杨树有15棵,柳树有51棵。
(4)
【答案】700千克
【分析】大米的质量乘4再减去120千克,即可算出小麦的质量是(205×4-120)千克。
【详解】205×4-120
=820-120
=700(千克)
13.超级计算机被称为“国之重器”,是一个国家科技实力的重要标志之一。中国超级计算机“神威·太湖之光”由运算机柜和网络机柜组成。其中运算机柜有40个,是网络机柜的5倍。网络机柜有多少个?(先画线段图表示数量关系,再解答)
【答案】
见详解;8个
【分析】根据题意,已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算;已知运算机柜有40个,是网络机柜的5倍。先画出线段图,再计算,用40除以5,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
40÷5=8(个)
答:网络机柜有8个。
14.学校开运动会,三年级有86人报名参加单项比赛,其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。全校参加单项比赛的人数有多少人?
【答案】425人
【分析】先用三年级报名参加单项比赛的人数乘4,求出三年级人数的4倍,再减去5人,即可求出其他年级参加单项比赛的人数,然后把三年级和其他年级参加单项比赛的人数相加求和,即可求出全校参加单项比赛的人数有多少人。
【详解】86×4-5
=344-5
=339(人)
86+339=425(人)
答:全校参加单项比赛的人数有425人。
15.神舟飞船由中国自行研制,具有完全自主知识产权。请你阅读材料,算一算神舟十八号的飞行时间大约是多少天?
材料一:神舟十一号曾遨游太空32天。神舟十二号的飞行时间大约比神舟十一号的3倍少3天。
材料二:2024年11月4日01时24分,神舟十八号载人飞船运回舱在东风着陆场成功着陆,航天员叶光富、李聪、李广苏全部安全顺利出舱,神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。神舟十八号的飞行时间大约比神舟十二号的2倍多6天。
【答案】
192天
【分析】神舟十一号曾遨游太空32天,神舟十二号的飞行时间大约比神舟十一号的3倍少3天,因此用神舟十一号的飞行时间乘3,再减去3,即可求出神舟十二号的飞行时间。神舟十八号的飞行时间大约比神舟十二号的2倍多6天,因此用神舟十二号的飞行时间乘2,再加上6,即可求出神舟十八号的飞行时间,由此即可解决。
【详解】神舟十二号:32×3-3
=96-3
=93(天)
神舟十八号:93×2+6
=186+6
=192(天)
答:神舟十八号的飞行时间大约是192天。
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