[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学北师大版八年级历史下册 第6课：艰难曲折的探索历程（教案）

备课时间：2016-3-5 总课时：06 教学课题 第6课 艰难曲折的探索历程 教学目标 1、知道中国八大的主要内容并分析其积极意义。了解“大跃进”和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害。 2、认识中共八大的历史意义。认识“大跃进和人民公社化是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 3、认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，但其主流是前进的。体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设社会主义的信念。 教学重点 社会主义探索历程的艰难和成就 教学难点 1、认识社会主义探索历程的艰难； 2、体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设社会主义的信念。 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、新课导入 1956年三大改造完成，我国进入社会主义阶段。从此开始了艰难曲折的探索历程。 二、自主质疑 指导学生进行自主学习。 三、交流展示 完成伴你学的基础知识部分。 三、互动探究 ■指引方向　 材料一：这次全国代表大会闭幕了。大会应当总结从七次大会以来的经验，决定党在当前时期的基本政策，以便“团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗”。现在，大会已经圆满地完成了这个光荣的任务。 ——社论：一次有伟大历史意义的大会[来源:学科网ZXXK] ●说一说：材料中提到的全国代表大会是哪次会议？ ●议一议：这次大会对我国社会主义建设有什么意义？ ■艰难探索 材料二：1958年2月《人民日报》发表社论，宣传“我们国家现在正面临着一个全国大跃进的新形势”。1958年5月，中共中央召开八大二次会议，提出我国要在15年或更短的时间内，在主要工业品产量上赶上或超过英国。 材料三： ●说一说：材料三中图A、B各反映的是什么运动或什么历史现象？ ●议一议：你认为材料三和材料二之间有联系吗？ ■感悟升华 工人：只要我们使大力、出大汗，就是砸锅献铁，我们也要取得最后的胜利，实现赶超目标。 农民：棉花不用摘，先进山砍树炼钢去！ 学生：老师，我家门上的插销我全拿来了。 社员：反正要入社了，这锅、铲都交公炼钢吧。 旁白：1958年中国掀起了全民大炼钢铁的群众运动。“土洋结