内容正文:
第一学月数学练习
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 的绝对值是( )
A. 3 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值,依据定义即可求解.
【详解】在数轴上,点到原点的距离是,
所以,的绝对值是,
故选:C.
【点睛】本题考查绝对值,掌握绝对值的定义是解题的关键.
2. 如果向西走8m,记作-8m,那么+15m表示( )
A. 向东走15m B. 向南走15m C. 向西走15m D. 向北走15m
【答案】A
【解析】
【分析】根据向西走8m,记作-8m,由此可得向西走记为负数,因此向东走记为正数,从而可以得到+15m表示什么.
【详解】∵向西走8m,记作-8m
∴向西走记为负数,向东走记为正数
∴+15m表示向东走15m
所以答案为A选项.
【点睛】本题主要考查了利用正负数来表示一组具有相反意义的量,熟练掌握相关概念是解题关键.
3. 以下是四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】规定了原点、正方向以及单位长度的直线,叫做数轴,据此判断即可.
【详解】解: A.数轴单位长度不一致,因此选项A不符合题意;
B.数轴数据标识不正确,因此选项B不符合题意;
C.数轴符合数轴的定义,因此选项C符合题意;
D.数轴数据标识不全、没有正方向,因此选项D不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查数轴的概念,熟知数轴三要素是解题的关键.
4. 长沙市是国家级红色旅游城市,每年都吸引众多海内外游客前来观光、旅游,据有关部门统计报道:2023年中秋国庆假期八天累计接待游客263万人次.将263万用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据科学记数法的定义即可得.
【详解】解:263万,
故选A.
【点睛】本题考查了科学记数法,熟记科学记数法的定义(将一个数表示成的形式,其中,n为整数,这种记数的方法叫做科学记数法)是解题关键.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
5. 下列各组数,相等的是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
【答案】B
【解析】
【详解】解:A、,,则;
B、,,则;
C、,,则;
D、,,则.
6. 如果|a+3|+(b﹣2)2=0,那么代数式(a+b)2020的值是( )
A. ﹣2015 B. 2015 C. ﹣1 D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】先根据非负数的性质得到a+3=0,b﹣2=0,解得a=﹣3,b=2,然后代入求值即可.
【详解】解:∵|a+3|+(b﹣2)2=0,
∴a+3=0,b﹣2=0,
解得a=﹣3,b=2,
∴(a+b)2020=(﹣3+2)2020=1.
故选:D.
【点睛】本题考查平方与绝对值的非负性、代数式的值、有理数的乘方等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
7. 如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是( )
A. 10 B. 12 C. 38 D. 40
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了程序流程图与有理数计算,有理数乘法,正确理解程序流程图是解题的关键.根据程序流程图进行第一次计算,并判定结果小于10,返回第二次计算,结果大于10,即可将结果输出,得到答案.
【详解】解:若开始输入,则,
需返回第二次计算:,
,
最后输出的结果是38.
故选:C.
8. 若,,则( )
A. ,
B. ,
C. ,两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值
D. ,两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数加法、有理数乘法法则,解题的关键是熟练掌握两个法则的内容,并会灵活运用.根据,结合乘法法则,可知a、b异号,由,根据加法法则可知负数的绝对值大于正数的绝对值.
【详解】解:∵,
∴a、b异号,
又∵,
∴负数的绝对值大于正数的绝对值.
故选:D.
9. 下列各说法中,正确的是( )
A. 正数、负数和零统称为有理数 B. 最大的负整数是
C. 一个数的绝对值越大,则数轴上表示它的点越靠右 D. 符号相反的两个数互为相反数
【答案】B
【解析】
【分析】根据有理数、负整数、绝对值、相反数的定义分别进行分析即可得到答案.
【详解】解:正有理数、负有理数和零统称为有理数,因此A选项错误,不合题意;
两个负数比较大小时,绝对值大的数反而小,故最大的负整数是,因此B选项正确,符合题意;
一个数的绝对值越大,则数轴上表示它的点可能越靠右,也可能越靠左,因此C选项错误,不合题意;
符号相反的两个数不一定互为相反数,如和3符号相反,但不是互为相反数,因此D选项错误,不合题意;
故选B.
【点睛】本题考查了有理数、负整数、绝对值、相反数,解题的关键是熟练掌握相关定义和概念.
10. 若,则的值为( )
A. 1 B. 或1 C. D. 或1
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数的乘法判断x和y的符号,从而化简绝对值求值.
【详解】解:∵,
∴x和y同号,
若x>0,y>0,
=1+1-1=1;
若x<0,y<0,
=-1-1-1=-3,
故选D.
【点睛】本题考查了绝对值的性质,有理数的乘法和除法,解题的关键是根据题意得到x和y同号,注意分类讨论.
二、填空题(每题3分,共18分)
11. 受强冷空气影响,湖南多地冬季气温大幅下降,长沙县最低气温为,最高气温为,这天的日温差是_______________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查有理数减法的实际应用,熟练掌握有理数减法法则是解题的关键;
根据题意用最高气温减去最低气温,即可得出结果.
【详解】解:某天最低气温为,最高气温为,
这天的日温差是;
故答案为:
12. 用四舍五入法将万精确到百万位的近似值为__________
【答案】万
【解析】
【分析】本题考查了近似数和四舍五入法,解题的关键是明确百万位的位置,并根据四舍五入的规则进行取值.先确定百万位,再看它下一位(十万位)数字,根据四舍五入规则得到近似值即可.
【详解】解:万精确到百万位的近似值为:万万.
故答案为:万 .
13. 比较大小:-3________-π.(填“>”“<”或“=”)
【答案】>
【解析】
【分析】根据负数比较大小的方法求解即可.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
【详解】解: ∵,
∴.
故答案为:>.
【点睛】此题考查了负数比较大小,解题的关键是熟练掌握数比较大小的方法.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
14. 已知,互为相反数,,互为倒数,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据,互为相反数,,互为倒数,可以得到,,然后代入所求式子计算即可.本题考查有理数的混合运算,倒数的定义,相反数的定义,已知式子的值求代数式的值,解答本题的关键是求出,.
【详解】解:,互为相反数,,互为倒数,
,,
,
故答案为:.
15. 如果数轴上A点表示,那么与点A距离2个单位的点所表示的数是_______.
【答案】-5或-1##-1或-5
【解析】
【分析】根据数轴上的表示的数解决此题.
【详解】解:如图,点A表示﹣3.
由图可知:B与C距离A两个单位长度.
∵B表示﹣5,C表示﹣1,
∴与点A距离2个单位的点所表示的数是﹣5或﹣1.
故答案为:﹣5或﹣1.
【点睛】本题主要考查数轴上的表示的数,熟练掌握数轴上的点表示的数是解决本题的关键.
16. 计算机的二进制数据是用和两个数码来表示的数,进位规则是“逢二进一”,二进制数和十进制数可以互换,例如,二进制“”转换成十进制数表示的数为.依此算法,二进制“”转换成十进制数表示的数是____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了用数字表示数及有理数的混合运算,理解二进制和十进制的互换规则是解题关键.
根据二进制和十进制的互换规则即可解答.
【详解】解:二进制“”转换成十进制数表示的数为,
故答案为:.
三、解答题
17. 计算
(1);
(2)
(3)
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则,正确的计算是解题的关键:
(1)根据加减运算法则进行计算即可;
(2)除法变乘法,约分化简即可;
(3)利用乘法分配律进行计算即可;
(4)先乘方,再乘除,最后算加减.
【小问1详解】
解:原式;
【小问2详解】
原式;
【小问3详解】
原式;
【小问4详解】
原式.
18. 已知点,,,,在数轴上分别对应下列各数:,,,,.
(1)如图所示,在数轴上标出表示各数的点(标字母);
(2)用“”号把这些数连接起来.
【答案】(1)
各数在数轴上表示如下:
(2).
【解析】
【分析】本题考查了数轴,掌握数轴上右边的数总比左边的大是解题的关键.
()化简各数,再在数轴上标出各点即可;
()根据数轴即可求解;
【小问1详解】
解:∵,,
【小问2详解】
解:由数轴可得,.
19. 小明同学在学习完有理数的运算后,对运算产生了浓厚的兴趣,她借助有理数的运算,定义了一种新运算“”,运算规则为:.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据新定义的运算规则计算即可;
(2)先计算,再计算.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
【点睛】 本题考查新定义运算,理解新定义的运算规则并正确计算是解题的关键.
20. 若,,
(1)若,求的值.
(2)若,求的值.
【答案】(1)的值为;
(2)的值为.
【解析】
【分析】(1)首先利用绝对值的定义解得a,b,根据,确定a,b代入即可求解;
(2)根据,确定a,b代入即可求解.
【小问1详解】
解:∵,,
∴,
∵,
∴或,
∴当时,;
当时,,
∴的值为;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,
∵,即,
∴,
∴或,
∴的值为.
【点睛】本题主要考查了绝对值的定义,理解绝对值的定义是解答此题的关键.
21. 国庆节前,大润发超市关河店购进一批白菜,共有20筐,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:
与标准质量的差值(单位:千克)
﹣3
﹣2
﹣1.5
0
1
2.5
筐 数
2
4
2
3
3
6
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?
(2)与标准质量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价5.9元,则该超市出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)
【答案】(1)最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克;(2)20筐白菜总计超过1千克;(3)这20筐白菜可卖2956元.
【解析】
【分析】(1)由表格可直接进行求解;
(2)根据表格可直接进行列式求解;
(3)由(2)可直接进行列式求解.
【详解】解:(1)最重的一筐超过2.5千克,最轻的差3千克,求差即可2.5﹣(﹣3)=5.5(千克),
答:最重的一筐比最轻的一筐多重5.5千克;
(2)由题意可得:
(千克),
答:20筐白菜总计超过1千克;
(3)用(2)的结果列式计算5.9×(25×20+1)=2955.9≈2956(元),
答:这20筐白菜可卖2956元.
【点睛】本题主要考查有理数的混合运算的应用,熟练掌握有理数的混合运算是解题的关键.
22. 我们把“”叫做“的阶乘”,其中为正整数.规定:.例如.规定:在含有阶乘和加、减、乘、除运算时,应先计算阶乘,再乘除,后加减,有括号就先算括号里面的.
(1)按照以上的规定,计算: ; ; ;
(2)计算:
(3)已知为整数,求出满足该等式的.
【答案】(1);;
(2)
(3)或
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的混合运算,数字的变化规律,绝对值的定义,解一元一次方程,解答的关键是对题干中已知的运算法则的掌握.
(1)利用阶乘的定义进行运算即可;
(2)利用阶乘的定义及有理数的相应的法则进行运算即可;
(3)利用阶乘的定义先化简,再利用绝对值的定义得到一元一次方程,解方程求解即可.
【小问1详解】
解:;
;
;
故答案为:;;;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:,
,
,即,
,
解得或.
23. 【背景知识】.
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合,这种解决问题的思想叫做数形结合思想.研究数轴我们发现了许多重要的规律:
①若数轴上点A,点B表示的数分别为a,b,若A,B位置不确定时,则A,B两点之间的距离为:,若点A在B的右侧,即,则A,B两点之间的距离为:;
②线段的中点表示的数为;
③点A向右运动m个单位长度后,点A表示的数为:,点A向左运动m个单位长度后,点A表示的数为:.
同学们可以在数轴上取点验证上述规律,并完成下列问题.
【问题情境】
如图:在数轴上点A表示数,点B表示数1,点表示数9,点A、点B和点C分别以每秒2个单位长度、1个单位长度和4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动,设运动时间为t秒.
(1)请利用上述结论,结合数轴,完成下列问题:表示点A到点B之间的距离,运动之前,的距离为______,A点与C点的中点为D,则点D表示的数为______;运动t秒后,点A表示的数为______(用含t的式子表示).
(2)若t秒钟过后,A,B,C三点中恰有一点为另外两点的中点,求t值;
(3)当点C在点B右侧时,是否存在常数m,使的值为定值?若存在,求m的值,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)4;3;
(2)16或1或4 (3)当点C在点B右侧时,存在常数m,使的值为定值,m的值为
【解析】
【分析】(1)根据数轴两点间的距离,即可求解;
(2)根据题意得:t秒钟过后,点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为,分三种情况讨论,结合线段的中点表示的数为,即可求解;
(3)由(2)得:t秒钟过后,点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为,由可知点A在点B的左侧,化简,即可求解.
【小问1详解】
解:点A表示数,点B表示数1,点表示数9,
∴的距离为;A点与C点的中点D表示的数为;
运动t秒后,点A表示的数为;
故答案为:4;3;;
【小问2详解】
解:根据题意得:t秒钟过后,点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为,
当点A是点B,C的中点时,,
解得:;
当点B是点A,C的中点时,,
解得:;
当点C是点A,B的中点时,,
解得:;
综上所述,t的值为16或1或4;
【小问3详解】
解:存在,
由(2)得:t秒钟过后,点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为,
∵,
∴点A在点B的左侧,
∴
,
∵的值为定值,
∴,
解得:;
综上所述,当点C在点B右侧时,存在常数m,使的值为定值,m的值为.
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用和数轴,解题的关键是掌握点的移动与点所表示的数之间的关系,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
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第一学月数学练习
一、单选题(每题3分,共30分)
1. 的绝对值是( )
A. 3 B. C. D.
2. 如果向西走8m,记作-8m,那么+15m表示( )
A. 向东走15m B. 向南走15m C. 向西走15m D. 向北走15m
3. 以下是四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 长沙市是国家级红色旅游城市,每年都吸引众多海内外游客前来观光、旅游,据有关部门统计报道:2023年中秋国庆假期八天累计接待游客263万人次.将263万用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
5. 下列各组数,相等的是( )
A. 与 B. 与 C. 与 D. 与
6. 如果|a+3|+(b﹣2)2=0,那么代数式(a+b)2020的值是( )
A. ﹣2015 B. 2015 C. ﹣1 D. 1
7. 如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是( )
A. 10 B. 12 C. 38 D. 40
8. 若,,则( )
A. ,
B. ,
C. ,两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值
D. ,两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值
9. 下列各说法中,正确的是( )
A. 正数、负数和零统称为有理数 B. 最大的负整数是
C. 一个数的绝对值越大,则数轴上表示它的点越靠右 D. 符号相反的两个数互为相反数
10. 若,则的值为( )
A. 1 B. 或1 C. D. 或1
二、填空题(每题3分,共18分)
11. 受强冷空气影响,湖南多地冬季气温大幅下降,长沙县最低气温为,最高气温为,这天的日温差是_______________.
12. 用四舍五入法将万精确到百万位的近似值为__________
13. 比较大小:-3________-π.(填“>”“<”或“=”)
14. 已知,互为相反数,,互为倒数,则的值为________.
15. 如果数轴上A点表示,那么与点A距离2个单位的点所表示的数是_______.
16. 计算机的二进制数据是用和两个数码来表示的数,进位规则是“逢二进一”,二进制数和十进制数可以互换,例如,二进制“”转换成十进制数表示的数为.依此算法,二进制“”转换成十进制数表示的数是____.
三、解答题
17. 计算
(1);
(2)
(3)
(4).
18. 已知点,,,,在数轴上分别对应下列各数:,,,,.
(1)如图所示,在数轴上标出表示各数的点(标字母);
(2)用“”号把这些数连接起来.
19. 小明同学在学习完有理数的运算后,对运算产生了浓厚的兴趣,她借助有理数的运算,定义了一种新运算“”,运算规则为:.
(1)求的值;
(2)求的值.
20. 若,,
(1)若,求的值.
(2)若,求的值.
21. 国庆节前,大润发超市关河店购进一批白菜,共有20筐,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:
与标准质量的差值(单位:千克)
﹣3
﹣2
﹣1.5
0
1
2.5
筐 数
2
4
2
3
3
6
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?
(2)与标准质量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价5.9元,则该超市出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)
22. 我们把“”叫做“的阶乘”,其中为正整数.规定:.例如.规定:在含有阶乘和加、减、乘、除运算时,应先计算阶乘,再乘除,后加减,有括号就先算括号里面的.
(1)按照以上的规定,计算: ; ; ;
(2)计算:
(3)已知为整数,求出满足该等式的.
23. 【背景知识】.
数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合,这种解决问题的思想叫做数形结合思想.研究数轴我们发现了许多重要的规律:
①若数轴上点A,点B表示的数分别为a,b,若A,B位置不确定时,则A,B两点之间的距离为:,若点A在B的右侧,即,则A,B两点之间的距离为:;
②线段的中点表示的数为;
③点A向右运动m个单位长度后,点A表示的数为:,点A向左运动m个单位长度后,点A表示的数为:.
同学们可以在数轴上取点验证上述规律,并完成下列问题.
【问题情境】
如图:在数轴上点A表示数,点B表示数1,点表示数9,点A、点B和点C分别以每秒2个单位长度、1个单位长度和4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动,设运动时间为t秒.
(1)请利用上述结论,结合数轴,完成下列问题:表示点A到点B之间的距离,运动之前,的距离为______,A点与C点的中点为D,则点D表示的数为______;运动t秒后,点A表示的数为______(用含t的式子表示).
(2)若t秒钟过后,A,B,C三点中恰有一点为另外两点的中点,求t值;
(3)当点C在点B右侧时,是否存在常数m,使的值为定值?若存在,求m的值,若不存在,请说明理由.
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