内容正文:
AE=AG
在△AEF和△AGF中,{∠1=∠2,
AF-AF
.∴.△AEF≌△AGF(SAS),
∴∠AFE-∠AFG.
∠B=60°,∴.∠BAC+∠ACB=120°,
小专题九角平分线常见图形及辅助线作法
:∠2+∠3=日(ZBAC+∠ACB)
1.C2.B3.15
=60°.
4.解:如图所示,在AC上截取CE=CB,连接DE
∠AFE=∠2+∠3,
,∠ACB的平分线CD交AB于点D,
∴.∠AFE=∠CFD=∠AFG=60,
∴.∠BCD=∠ECD,
∴.∠CFG=180°-∠CFD-∠AFG=60°,
在△CBD与△CED中,
∴.∠CFD=∠CFG.
CB=CE,
在△CFG和△CFD中,
∠BCD=∠ECD,
∠CFG=∠CFD,
CD-CD,
FC=FC,
∴.△CFG≌△CFD(ASA),
∴.△CBD≌△CED(SAS),
∠3=∠4,
∴.BD=ED,∠B=∠CED
..CG=CD,..AC=AG+CG=AE+CD.
,'∠B=2∠A,∠CED=∠A十∠ADE,
8.解:【基本运用】(1)△ACE是等腰三角形.理由如下:
∴.∠CED=2∠A,
在长方形ABCD中,DC∥AB,
.∠A=∠EDA,.AE=ED,∴.AE=BD,
.∠ACD=∠BAC.
..BD=AC-CE=AC-BC=16-9-7.
由折叠性质可知∠B'AC=∠BAC,
5.解:作OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E,OF⊥BC于点F,如
.∠ACD=∠B'AC,
图所示.
..AE-CE,
在Rt△ABC中,BC=√AB2-AC=12.
∴.△ACE是等腰三角形
:点O为∠ABC与∠CAB的平分线的交点,
【类比探究】(2)BD=DE十CE.理由如下:
OD⊥AB,OE⊥AC,OF⊥BC,
BO平分∠ABC,
∴.∠ABO=∠CBO.
..OE=OD=OF,
DE∥BC,
AC.BC-AC.OE+C OF+AB OD
1
∴.∠CBO=∠BOD,
∴.∠ABO=∠BOD,
2×13×0D+2×12×0D+2×5×0D=号×5×12,
1
.BD=OD.
解得OD=2,即点O到边AB的距离为2.
同理:CE=OE
又OD=DE+OE,
..BD=DE+CE.
【拓展提升】(3)证明:如图所示,延长AE,BC交于点F.
,'AD∥BC,
∴.∠D=∠DCF,∠DAF=∠F
,AE平分∠BAD,
6.解:延长BE交AC的延长线于点F,如图所示
.∠DAF=∠BAF,
AD平分∠BAC,
.∠F=∠BAF,
.∠BAE=∠CAE.
∴.AB=BF.
BE⊥AD
在△ADE和△FCE中,
,.∠AEB=∠AEF=90°
|∠D=∠DCF,
在△AEB和△AEF中,
∠DAF=∠F,
|∠BAE=∠CAD,
DE=CE,
AE-AE,
∴.△ADE≌△FCE(AAS),∴.AE=FE.
∠AEB=∠AEF
又AB=BF,.AE⊥BE
∴.△AEB≌△AEF(ASA),
小专题十中点常见图形及辅助线作法
∴.AB=AF,BE=FE
1.D2.C3.D4.40°5.106.6
.'AB=4,AC=3,..AF=AB=4,CF=1.
7.解:(1)证明:如图所示,连接DE.AD⊥BC,∴∠ADB=90°.
:∠BAC=90rSam=号AB·AP=号X4X4=8,
又E为AB的中点,∴.DE=AE=BE
.CD=AE,
1
六S△AEF=2 SAABF=4.
∴.DE=CD
,AC:CF=3:1,
又DG⊥EC,∴.EG=CG
(2)过点E作EM⊥BC于点M,如图
3
·△ACE的面积=SaME=3.
所示.
7.证明:如图所示,在AC上截取AG=AE,连接FG.
AD⊥BC,EM⊥BC,∴.EM∥AD.
,AD是∠BAC的平分线,CE是∠BCA的平分线,
E为AB的中点,,EM是△ABD的
中位线,
∴.∠1=∠2,∠3=∠4.
66
BM=AD=3,
AB=EA,
∠ABM=∠EAF.
:AB=10DE-号AB=5,
BM=AF,
∴.△ABM≌△EAF(SAS),
.DM=4.
.AM=EF,∠BAM=∠E
.CD=AE=DE=5,..CM=CD+DM-9,
.AD=DM,∴.AM=2AD,∴.EF=2AD
∴.CE=√/32+92=310.
.'∠EAM=∠BAM+∠BAE=∠E+∠APE
8.解:(1)EF⊥AC.理由如下:连接AE,EC,如图所示
∴.∠APE=∠BAE=90°,.EF⊥AD.
:∠BCD=90°,点E是BD的中点,
第18讲等腰三角形与直角三角形
CE-BD.
1.C2.C3.C4.D5.666.6或127.60
8.解:(1)证明:AD∥BC,∴.∠EAD=∠B.
:∠BAD=90°,点E是BD的中
∠B=∠D,∴.∠EAD=∠D,.BE∥CD.∠E=∠ECD
1
点,AE=2BD,
(2)△BCE是等边三角形,理由如下:
CE平分∠BCD,.∠BCE=∠ECD
.'.AE=CE.
.EBCD,.∠ECD=∠E=60°,
点F是AC的中点,.EF⊥AC
∴.∠B=180°-∠E-∠BCE=60°,
(2②)EP=古AC,理由如下:∠BCD=90,点E是BD的中点,
.∠B=∠BCE=∠E,
∴.△BCE是等边三角形
六.CE=DE=zBD,∠ECD=∠CDE.
9.C10.48
11.解:(2)题图②的结论是BM2+NC2+BM·NC=MN
∠BAD=90°,点E是BD的中点,∴AE=DE=
D,
证明:AB=AC,∠BAC=60°,
∴.∠EAD=∠ADE:
∴.△ABC是等边三角形,
.∠ADC=45°,
∴.∠ABC=∠ACB=60°.
∴.∠AEC=∠AEB+∠BEC=∠EAD+∠ADE+∠ECD+
如图①所示,以点B为顶点在△ABC外作∠ABK=60°,在
∠EDC=2∠ADE+2∠CDE=2(∠ADE+∠CDE)
BK上截取BQ=CN,连接QA,QM,过点Q作QH⊥BC,垂
2∠ADC=90°.
足为H.
'AB=AC,∠C=∠ABQ,CN=BQ,
“点F是AC的中点,EF=
2AC.
.△ACN≌△ABQ(SAS),
9.D
∴.AN=AQ,∠CAN=∠QAB
10.解:【探究发现】AC=BMAC∥BM
又.∠CAN+∠BAM=30°,
【初步应用】如图①所示,延长AD到点M,使DM=AD,连
∴.∠BAM+∠QAB=30°,
接BM.
即∠QAM=∠MAN,
由(1)可知,△MDB≌△ADC(SAS),
又AM=AM,
∴.BM=AC=8.
∴.△AQM≌△ANM(SAS),
在△ABM中,AB-BM<AM<AB+BM,
∴.MN=QM.
.12-8<AM<12+8,
.∠ABQ=60°,∠ABC=60°,
即4<2AD<20,.2<AD<10
.∠QBH=60°,
即BC边上的中线AD的取值范围为2<AD<10.
.∠BQH=30°,
BH-BQ.QH
2 BQ,
.HM-BM+BH-BM+7 BQ.
在Rt△QHM中,QH+HM=QM,
即(停a)'+(M+号o)°=Q,
整理得BM2+BQ2+BM·BQ=QM2.
①
②
.BM2+NC2+BM·NC=MN2.
【探究提升】EF=2AD,EF⊥AD.理由如下:
题图③的结论是BM+NC2-BM·NC=MN2
如图②所示,延长AD到点M,使得DM=AD,连接BM.
证明:如图②所示,以点B为顶点在△ABC外作∠ABK=
由(1)知△BDM≌△CDA(SAS),
30°,在BK上截取BQ=CN,连接QA,QM,过点Q作QH⊥
∴.BM=AC.
BC,垂足为H.
AC=AF,∴.BM=AF
,AB=AC,∠C=∠ABQ
CN=BQ;
04
由(1)可知AC∥BM,
∴.∠BAC+∠ABM=180°
.△ACN≌△ABQ(SAS),
AE⊥AB,AF⊥AC,.∠BAE=∠FAC=90°
∴AN=AQ,∠CAN=∠QAB.
∴.∠BAC+∠EAF=180°,
又.∠CAN+∠BAM=60°,
B
H/M
∴.∠ABM=∠EAF.
.∠BAM+∠QAB=60°,即
在△ABM和△EAF中,
∠QAM=∠MAN.
②
67小专题十
中点常见图形及辅助线作法(答案P66)
考点达标训练
AB的中点,连接EF,OE,若∠EAF=50°,则
∠OEF=
1.几何直观◆(2024·菏泽鲁西新区质检)如图所
示,在平面直角坐标系中,已知△ABC,AB=
AC=13,点B,C的坐标分别是(8,12),
(8,2),则点A的坐标是()
A.(3,6)
B.(-4,5)
第4题图
第5题图
C.(-4,6)
D.(-4,7)
5.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8,
D,E分别为AC,BC上的点,AD=CE=2,
F,G分别为AE,BD的中点,连接FG,则FG
的长度是
6.(2024·济宁兖州区期中)如图所示,在正方形
第1题图
第2题图
ABCD中,E为AB边的中点,G,F分别为
2.(2023·赤峰中考)如图示,在Rt△ABC中,
AD,BC边上的点,若AG=2,BF=4,
∠ACB=90°,AB=10,BC=6.点F是AB的
∠GEF=90°,则GF的长为
中点,连接CF,把线段CF沿射线BC方向平
移到DE,点D在AC上.则线段CF在平移过
程中扫过区域形成的四边形CFDE的周长和
面积分别是(
A.16,6
B.18,18
7.(2023·温州模拟)如图所示,在△ABC中,
C.16,12
D.12,16
AD是边BC上的高线,CE是边AB上的中
3.如图所示,在△ABC中,AB的垂直平分线交
线,DG⊥CE于点G,CD=AE,
BC于点D,AC的垂直平分线交BC于点E,
(1)求证:CG=EG
点M,N为垂足,若BD-号,DE=2,BC=,
(2)若AB=10,AD=6,求CE的长.
则AC的长为()
A.
2
B.33
2
C36
D.310
2
2
4.(2024·德州武城质检)如图所示,在Rt△AEB
和Rt△AFB中,∠AEB=∠AFB=90°,O为
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51
8.推理能力》如图所示,在四边形ABCD中,
【初步应用】如图②所示,在△ABC中,若
∠BCD=∠BAD=90°,E,F分别是对角线
AB=12,AC=8,求BC边上的中线AD的取
BD,AC的中点.
值范围.
(1)请判断线段EF与AC的位置关系,并说明
【探究提升】如图③所示,AD是△ABC的中
理由
线,过点A分别向外作AE⊥AB,AF⊥AC,
(2)若∠ADC=45°,请判断EF与AC的数量
使得AE=AB,AF=AC,延长DA交EF于
关系,并说明理由,
点P,判断线段EF与AD的数量关系和位置
关系,请说明理由,
素养拓展提升
9.(2024·滨州惠民模拟)如图所示,在△ABC
中,点E是BC的中点,点D是△ABC外一
点,AD⊥BD,且AD平分∠BAC,连接DE.
若AB=10,DE=2,则AC的长为()
A.3
B.4
C.5
D.6
10.应用意识为了进一步探究三角形中线的作
用,数学兴趣小组合作交流时,小丽在组内做
了如下尝试:如图①所示,在△ABC中,AD
是BC边上的中线,延长AD到点M,使
DM=AD,连接BM.
【探究发现】图①中AC与BM的数量关系是
,位置关系是
52
优学案赢在中考