内容正文:
2k+b=3,解
k=一2
AE-6-1.QE-/AQ-AEF-65-1.
6k'+b=1,
b=4,
又OP=2t,
“直线AB所对应的一次函数的表达式为y=一2x十4
s-×24×(6s-8)-2+6v
O TC K
0
①
②
(2)在x轴上存在一点P,使△ABP周长的值最小,
作点A(2,3)关于x轴的对称点A'(2,一3),连接A'B交x轴于
⊙
⑦
点P,连接AP,如图②所示.
当3<t<3.6时,过O作OF⊥AB,垂足为F,如图④所示,
.A(2,3),B(6,1),
∴.PQ=18-(2t+3t)=18-5t,
.AB=√(2-6)2+(3-1)7=2√5,
同理可得BF=2OB=3,
∴当AP+BP最小时,△ABP周长最小.
∴.OF=√OB2-BFz=3√5,
点A,A'关于x轴对称,∴AP=A'P,
∴.当点A',P,B共线时,AP+BP最小,△ABP周长也最小
1
S=2×33×18-5)=-
a+2nws
A'(2,-3),B(6,1),
∴.A'B=√(2-6)2+(-3-1)7=42,
[36ro<s.
∴.AP+BP=A'P+BP=A'B=4√2,
综上所述,S=
2322+63(2<t≤3)
∴.△ABP周长的最小值为4√2+2√5.
专题六动态探究题
3t+273(3<t<3.6)
【高分精准突破】
【例1】解:(1)x2-5x-6=0,解得x1=6,x2=-1.
(3)存在.点N的坐标为(2,4十2√3),(2,2√3-4),(-2,2√5),
OA的长度是x2-5x一6=0的根,
(2,)
.OA=6.
【变式训练1】解:(1)证明::AB=AC,
'△OAB是等边三角形,
∴.OA=OB=AB=6,∠OAB=∠AOB=∠ABO=60°
∴.∠B=∠C.
,DE⊥BC,
过点A作AC⊥x轴,垂足为C,如图①所示,
∴.∠BED=∠CED=90°,
在Rt△AOC中,∠AOC=60°,
.∠B+∠F=∠C+∠EDC=90°,
.∠OAC=30°,
∴.∠F=∠EDC.
00=20A=7×6=3.
:∠ADF=∠EDC,
.AC=√OA-0C=√62-32=35,
∴.∠F=∠ADF,
..AD=AF.
.点A的坐标为(3,3√3).
eo器-子
@猜想PF-2,证明如图四所示,过点A作AG/BC交EF于
点G,则AG⊥DF,
∴.△AGDO△CED,
80提-片
.AF=AD,
①
②
∴.GF=GD,
(2)当0<t≤2时,过P作PD⊥x轴,垂足为点D,如图②所示,
-8品0
GD 2m
∴.OP=2t,OQ=3t,∠OPD=30°
(3)设∠ABC=∠ACB=∠ACF=a,
∴.OD=t,
在Rt△FAP和Rt△FCE中,∠FAP=∠FCE=2a,
∴PD=√OP-0D2=√(2t)2-t=V3,
∴.cos∠FAP=cos∠FCE,
∴s-20·pD-2×3×1-23r.
AP CE
·AF-CF
当2<t≤3时,过Q作QE⊥OA,垂足为点E,如图③所示,
.AD=AF,
∠A=60°,∠AQE=30°.
AP CE
又AQ=12-3t,
AD CF'
45
如图②所示,过点F作FM∥BC交CA的延
M、
,∴.重叠部分的面积=S四边形OMBN=S正方形OGBH一2S△OGM
长线于点M.
=4-2×(4-2√3)
.'∠ACB=∠ACF=∠M,
=4√5-4.
.'.CF=MF,
【热点题型演练】
同理AM=AF=AD,
②
带器品品
MD 2AD 2m
1A2台或46
3.解:(1)证明:四边形ABCD是矩形,
∴.∠BAD=90°.
:∠ABE=∠DAF,
【例2】解:(1)ACBD4AB
.∠AOE=∠BAF+∠ABE=∠BAF+∠DAF=
(2)AC2+BD2=2AB2+2AD2.理由如下:
∠BAD=90°,
如图所示,过点D作DE⊥AB于点E,过点C作CF⊥AB交AB
∴.AF⊥BE.
的延长线于点F,
(2)如图①所示,延长AF交CD于点G.
∴.∠DEA=∠DEB=∠CFB=90°
GD∥AB,
,四边形ABCD是平行四边形,
.△GDFC∽△ABF
∴.AB=CD,AD∥BC,AD=BC,
:DF=合BF,AB=2,AD=3,
.∠DAE=∠CBF.
在△DAE和△CBF中,
器器
I∠DAE=∠CBF,
∠DEA=∠CFB,
GD=AB=×2=1.
AD=BC,
'∠BAE=∠ADG=9O°,∠ABE=∠DAG,
.△DAE≌△CBF(AAS),
..AE=BF,DE=CF.
÷铝-mABE=mDAG-90-子
在Rt△DBE中,DB2=DE2十BE2=DE2+(AB-AE)2,
AE=
1
2
在Rt△CAF中,AC2=CF2+AF2=CF2+(AB+BF)2,
3AB=3X2=3,
..AC2+BD2=DE2+(AB-AE)2+CF2+(AB+BE)2
27
=2DE2+AB2-2AB·AE+AE2+AB2+2AB·AE+AE2
.DE=AD-AE=3-3=3,
=2(DE2+AE2)+2AB2
=2AD2+2AB2,
DE的长是子
.'.AC2+BD2=2AB2+2AD2.
(3)如图②所示,延长AF交CD于点H,
(3)EF的长度为√46.
·四边形ABCD是正方形,
【变式训练2】解:操作发现:(1)44
.AB=AD,∠ADH=90°
②s=s
设AB=AD=2m,
HD∥AB,
类比探究:证明:四边形ABCD是正方形,
∴.△HDF∽△ABF
∴.AC⊥BD,OB=OC=OD=OA,∠OBC=∠OCD=45°
'∠FOE=∠BOC,∴.∠EOB=∠FOC,
DF-2BF
.△EOB≌△FOC(ASA),∴.BE=CF,
.HF HDDF1
.BE+DF=CF+DF=CD.
“A-AB-BF=2
.CD=√2OC,.BE+DF=√2OC
拓展延伸:过点O作OG⊥AB于点G,OH⊥BC于点H,如图
HD=AB=合X2m=
所示.
∴.AH=√AD2+HD2=√(2m)2+m2=√5m,
同(2)可知四边形OGBH是正方形,
2
2
..BG=BH,OG=OH.
六AF=1千2AH=3AH=
3n,
.'BM=BN,∴.GM=NH
2W5
,∠OGM=∠OHN=90°,
AF
5
'.△OGM≌△OHN(SAS),
:AD
2m3’
∴.SAOGM=SAOHN,∠GOM=∠NOH.
的作为
:∠M0N=609,·∠G0M=z×(90°
60)=15°.
由(1)可知OG=2,S正方形0GBH=4,
tan∠COM=tanl5-GM
0G=2-5,
.GM=2X(2-3)=4-2√5,
∴Sam=20G.GM=×2×(4-2g)=4-2g,
4.解:(1)证明:△ABC为等边三角形,
.∠A=60°,AB=AC
46
,MA绕点M逆时针旋转120°得到MD
∴.DM=AM,∠AMD=120°,
:将C(0,一2)的坐标代入,得一4a=-2,解得a=2
.∠DMB=60.
.'AN=BM,∠DMB=∠A=60°,
抛物线的两数表达式为y=合z+1D(c一),
∴.△ANM≌△MBD(SAS),
.'.MN=DB
即=2--2
(2)四边形AFBD为平行四边形,理由如下:
(2)过点D作DG⊥x轴于点G,交BC于点F,过点A作AK1
,AB=AC,∠BAC=90°,
x轴交BC的延长线于点K,如图所示.
∠ABC=45.
:MA绕点M逆时针旋转90得到MD,
'.MA=MD,∠MAD=∠MDA=45°,∠DMA=∠DMB=90°,
∴.∠MAD=∠ABF=45°,
则AD∥BF
在△ANM和△MBD中,
MA=DM,
∠MAN=∠DMB,
AN=MB,
∴.AK∥DG,
∴.△ANM≌△MBD(SAS),
.△AKE∽△DFE
∴.∠AMN=∠MDB
AE⊥MN,
DF DE
AKAE'
.∠AMN+∠MAE=90°.
,∠MDB+∠MBD=90°,
AE AK
∴.∠DBM=∠MAF,
器限
设直线BC的函数表达式为y=kx十b1,
.DB∥AF,
∴.四边形AFBD为平行四边形
4k+b1=0,
1
(3)如图所示,过点A作∠BAG=45°,使AG=CB,连接GM,
b1=-2,
解得
2
b1=-2,
GC,BG,过点G作GO⊥CB,交CB的延长线于点O.
.AB=AC=4,∠BAC=90°,
∴直线BC的函数表达式为y=2x一2,
∴.∠ABC=∠ACB=45°,
.A(-1,0),
,∴.∠GAM=∠BCN=45°.
5
.AN=BM,
y=-2-
2
..AM=CN.
又,AG=CB,
·AK=5
2
'.△GAM≌△BCN(SAS),
∴.GM=BN,
设n(7a-音m-2)则rla,m-2小,
1
∴.BN+CM=GM+CM≥CG,
1
.当点G,M,C三点共线时,BN十CM的值最小,最小值为CG
2m+2=
2m2+2m.
的长
1
.'∠GAM=∠ABC=45°,
Γ2m2+2m
5n2人、
.AG∥BC,∴.四边形ACBG是平行四边形,
5m=
5(m-2)2+4
5
.AC∥BG,
.∠BAC=∠ABG=90°,
当m=2时,有最大值,最大值是号
∴.∠GBO=180°-∠ABG-∠ABC=45°,
.∠BG0=45°,
【变式训练1】解:(1)由抛物线的函数表达式知OC=4,
..OG=0B,
,'tan∠CBA=4,则OB=1,
即点B(1,0).
..GB=√2OB=√2OG,
∴.OG=OB=2√2,
由题意得一6+4=6,
a+b+4=0,
∴.OC=6√2
在Rt△GOC中,GC=/(2√2)2+(6√2)2=4√5,
程台一
.BN+CM的最小值为4√5
则抛物线的函数表达式为y=一x2-3x十4.
(2)由抛物线的函数表达式知,点A,B,C的坐标分别为(一4,0),
G
10,0,40,则点F(合,2,
由点A,C的坐标,得直线AC的函数表达式为y=x+4.
0-
B
设点P(x,-x2-3x十4),则点D(x,x+4),
专题七二次函数综合题
则PD=一x2一3x十4-x一4=一x2-4x,
【高分精准突破】
当x=一2时,PD取得最大值,则点E(一2,0),D(一2,2),则
【例1】解:(1)设抛物线的函数表达式为y=a(x十1)(x-4).
MN=2.
47专题六
动态探究题(答案P45)
◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆●◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●(
高分精准突破
◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆●◆◆◆◆
类型①动点探究题
【自主解答】
【例1】几何直观(2024·黑龙江中考)如图所示,
在平面直角坐标系中,等边三角形OAB的边OB
在x轴上,点A在第一象限,OA的长度是一元
二次方程x2一5x一6=0的根,动点P从点O出
发以每秒2个单位长度的速度沿折线OA一AB
运动,动点Q从点O出发以每秒3个单位长度的
速度沿折线OB一BA运动,P,Q两点同时出发,
相遇时停止运动.设运动时间为t秒(0<t<3.6),
△OPQ的面积为S.
(1)求点A的坐标.
(2)求S与t的函数关系式.
(3)在(2)的条件下,当S=6√3时,点M在y轴
上,坐标平面内是否存在点N,使得以点O,P,
M,N为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写
【变式训练1】推理能力(2024·赤峰中考)数学
出点N的坐标;若不存在,说明理由.
课上,老师给出以下条件,请同学们经过小组讨
论,提出探究问题.如图①所示,在△ABC中,
AB=AC,点D是AC上的一个动点,过点D作
DE⊥BC于点E,延长ED交BA的延长线于
点F
0
请你解决下面各组提出的问题:
【思路分析】(1)运用因式分解法解方程求出OA
(1)求证:AD=AF.
的长,过点A作AC⊥x轴,垂足为C,根据等边
三角形的性质即可求出AC的长,即可求解,
(②)莱究8与20的关系:
(2)分0<t≤2,2<t≤3和3<t<3.6三种情况,
某小组探究发现,当设-号时,8E-号当
DF 2
运用三角形面积公式求解即可.
AD 4 DF 8
(3)当23=6B时求出1=2,得0P=4,分
5时,DE=5
OP为边和对角线两种情况可得点M的坐标,进
请你继续探究:
而可得存在以点O,P,M,N为顶点的四边形是
0当AD7
提-时,直接写出8肥的位,
菱形.
②当把兴时,路起E的值(Π含m的式f
数学·讲练册潍坊专用
205
表示),并证明。
【类比探究】
(3)拓展应用:在图①中,过点F作FP⊥AC,垂(2)如图②所示,若四边形ABCD是平行四边
足为点P,连接CF,得到图②,当点D运动到使
形,请说明边长与对角线的数量关系.
∠ACF=乙ACB时,若把-只直接写出的
【拓展应用】
(3)如图③所示,四边形ABCD为平行四边形,
值(用含m,n的式子表示).
对角线AC,BD相交于点O,点E为AO的中
点,点F为BC的中点,连接EF,若AB=8,
BD=8,AC=12,直接写出EF的长度.
②
③
【思路分析】(1)根据菱形的性质及勾股定理补充
过程,即可求解
(2)过点D作DE⊥AB于,点E,过点C作CF⊥
AB交AB的延长线于点F,根据平行四边形的
性质得AB=CD,AD∥BC,AD=BC,证明
△DAE≌△CBF(AAS),得AE=BF,DE=
CF,根据勾股定理得DB2=DE2十BE2=DE2十
(AB-AE)2,AC2=CF2+AF2=CF2+(AB+
BF)2,继而得出AC2十BD2的值即可.
(3)由(2)可得AC2+BD2=2AB2+2AD2得出
AD=2√10,过点E,O分别作BC的垂线,垂足
类型2类比拓展探究
分别为M,G,连接OF,根据勾股定理以及已知
条件,分别求得OG,CG,BG的长,根据EM∥OG
【例2】运算能力(2024·达州中考)在学习特殊
的平行四边形时,我们发现正方形的对角线等于
得比Mc-吉CG-30,Mr-子0,银s
边长的√2倍,某数学兴趣小组以此为方向对菱形
的对角线和边长的数量关系探究发现,具体
△COGn△CEM得出EM=0G=号厅,进而
如下:
利用勾股定理,即可求解.
(1)如图①所示..四边形ABCD是菱形,
【自主解答】
∴.AC⊥BD,AO=CO,BO=DO
.AB2=AO2+BO2」
又.AC=2AO,BD=2BO,
.AB2=
化简整理得AC2十BD2=
请补全上述探究过程。
206
优学秦赢在中考
【变式训练2】推理能力(2024·眉山中考)综合重叠部分的面积.(参考数据:sin15°=
与实践
√6-√2
,cos15°=6+2
,tan15°=2-√3)
问题提出:在一次综合与实践活动中,某数学兴
趣小组将足够大的直角三角板的一个顶点放在
正方形的中心O处,并绕点O旋转,探究直角三
角板与正方形ABCD重叠部分的面积变化
情况.
操作发现:将直角三角板的直角顶点放在点O
处,在旋转过程中:
(1)若正方形的边长为4,当一条直角边与对角线
重合时,重叠部分的面积为
;当一条直角
边与正方形的一边垂直时,重叠部分的面积
为
(2)若正方形的面积为S,重叠部分的面积为S1,
在旋转过程中S1与S的关系为
类比探究:如图①所示,若等腰直角三角板的直
角顶点与点O重合,在旋转过程中,两条直角边
分别交正方形两边于E,F两点,小宇经过多次
实验得到结论BE十DF=√2OC,请你帮他进行
证明.
拓展延伸:如图②所示,若正方形的边长为4,将
另一个直角三角板中60°角的顶点与点O重合,
在旋转过程中,当三角板的直角边交AB于点
M,斜边交BC于点N,且BM=BN时,请求出
◆oo◆o◆o00oo0《热点题型演练》oeoo◆0◆o◆o0o0o0o0◆◆◆
1.几何直观(2024·广元中考)如图①所示,在2.推理能力》如图所示,在四边形ABCD中,
△ABC中,∠ACB=90°,点P从点A出发沿
AD∥BC,BC⊥CD,AD=6cm,BC=10cm,
A→C→B以1cm/s的速度匀速运动至点B,
M是BC上一点,且
图②是点P运动时,△ABP的面积y(cm2)随
BM=4cm,点E从A出
时间x(s)变化的函数图象,则该三角形的斜边
发以1cm/s的速度向D
AB的长为()
运动,点F从点B出发以
v/cm
2cm/s的速度向点C运动,当其中一点到达
终点时,另一点也随之停止.设运动时间为t,
②
当t为
时,以A,M,E,F为顶点的四
A.5
B.7
C.3√2
D.23
边形是平行四边形
数学·讲练册潍坊专用
207
3.模型观念(2024·临夏州中考)如图①所示,在4.探究拓展(2024·兰州中考)综合与实践
矩形ABCD中,点E为AD边上不与端点重
【问题情境】在数学综合实践课上,同学们以特
合的一动点,点F是对角线BD上一点,连接
殊三角形为背景.探究动点运动的几何问题
BE,AF交于点O,且∠ABE=∠DAF.
如图所示,在△ABC中,点M,N分别为AB,
【模型建立】
AC上的动点(不含端点),且AN=BM,
(1)求证:AF⊥BE.
【初步尝试】(1)如图①所示,当△ABC为等边
【模型应用】
三角形时,小颜发现:将MA绕点M逆时针旋
(2)若AB=2,AD=3,DF-=号BF,求DE
转120°得到MD,连接BD,则MN=DB,请思
考并证明.
的长
【类比探究】(2)小梁尝试改变三角形的形状后
【模型迁移】
进一步探究:如图②所示,在△ABC中,AB=
(3)如图②所示,若矩形ABCD是正方形,
AC,∠BAC=90°,AE⊥MN于点E,交BC于
DP吉,求S的位,
2
点F,将MA绕点M逆时针旋转90°得到
MD,连接DA,DB.试猜想四边形AFBD的
形状,并说明理由
【拓展延伸】(3)孙老师提出新的探究方向:如
图③所示,在△ABC中,AB=AC=4,
∠BAC=90°,连接BN,CM,请直接写出
BN+CM的最小值.
208
优学秦赢在中考