内容正文:
【度式葡蓝4】解:原式-号÷o8
a+2
a+2
【变式训练3】A【变式训练4】3
×
a+3
【中考真题演练】
a+3)a-3》=a-3,
1.D2.D3.C4.a≥55.x>16.B
a+2
将a=1代入,得原式=1一3=-2.
7-26&
-25(答案不唯一)9.23
【变式训练5】解:(x-2红-)÷-1_2-2x+1
x
x
x2-1
10解:眼式=26-2×气+2-月+号25-厅+2-5十
(x-1)2
15
x
G+-D当x=g-1时,原式
22
2-1-1-E-=1-反.
11.解::a=2+√5,b=2-5,ab+ab2=ab(a+b)=(2+
√-1+1√2
V5)(2-5)(2+5+2-√5)=(4-5)×4=-1×4=-4.
【中考真题演练】
小专题一规律探究
1.x≠32.23.C4.A5.-x-26.15
1.C2.D3.D4.452
7解:6(e+1-)
5.解:(1)C(2)3×4"-1
-a-1-30+2
(3)设S=1+5+52+53+…+5223,
则5S=5+52+53+…+52023+52024,
a-1a-1
因此5S-S=52024-1,
_(a+2)(a-2).a-1
4S=52024-1,
a-1
a+2
=a-2.
所以S=521
4
当a=√3+2时,
即前2024项的和是53一1
原式=3+2-2=√5.
4
6.B
7.解:(1)3n
(2)n(n+1)
2
=2(x-1)=.6x-2)
x(x-1)(x-2)2
(3)由题意,得,1=2X3m,解得m=11或n=0(不符合题意).
2
=
x-2
8.C
x(x-1)x-2
9.解:(1)(9,4)(18,7)
1
(2)A(0,1),A1(2,0),A2(3,2),A3(5,1),A4(6,3),
且A(0,1),A2(1×3,1+1),A(2×3,1+2),A;(3×3,1+3),
8.解:(1)由题意可得
a
P.-(a-b)(a-c)+(b-o)(b-a)+(e-a)(e-b)
心依类推,A(受×3,1+),即A(3m+1D.
点A2m的坐标为(3036,1013),
1
1
1
a-b)(a-c+6-c)6-a+(c-a)(c-b)
.3n=3036,解得n=1012.
第一章易错集训
(2)由题意可得
1.B2.C3.-84.D5.86.A
Pi-(a-b)(a-c)+(b-c)(b-a)(c-a)(c-b)
7.x(x十3)(x-√3)
a
b
x-2=x-2,(x-1)2
(a-b)(a-c)(6-c)(a-b)(a-c)(b-c)
8解:1-)广2号.7=1
=a(6-c)-b(a-c)+c(a-b)
x-1≠0,x-2≠0,
(a-b)(b-c)(a-c)
.x≠1且x≠2,∴.当x=3时,原式=2.
_ab-ac-ab+bc+ac-bc
9.A10.5
(a-b)(b-c)(a-c)
第二章方程(组)与不等式(组)
0
第5讲一次方程(组)及应用
=(a-b)(b-c)(a-c)
【重点知识梳理】
=0.
①等式②0③一个④1⑤整式⑥去括号⑦合并同类项
第4讲二次根式
【随手一练1】ABD
【重点知识梳理】
⑧时间⑨1
【随手一练2】A
①Na②≥③a≥0④a⑤-a⑥≥⑦≥⑧≥⑨>
【典型例题剖析】
@最简二次根式①v历@,√号
【例1】D【变式训练1】A【变式训练2】B
4x+5y=11①,
【随手一练】CD
【典型例题剖析】
【例21解:D2x-y=2@,
①-2×②,得7y=7,
【例1】A【变式训练1】a>1
解得y=1.
【例2】D【变式训练2】A
把y=1代入②,得2x-1=2,
【制3席:式=√☒-4+1=3-4+1-0
3
解得x=2
2
(2)设经过x秒,点A,B到原点距离之和为y,
.方程组的解为
2
则y=|一3+x|+|12-2x|,
y=1.
当x≤3时,y=|-3+x|+|12-2x|=3-x+12-2x=
|3x+2y=-12①,
(2)原方程组转化为
-3x+15,
13x-4y=6②,
当x=3时,y值最小,为6,
①-②,得6y=-18,
当3<x≤6时,y=|-3+x|+|12-2x|=-3+x+12-
解得y=一3.
2x=-x+9,
把y=-3代入①,得3x+2×(-3)=-12,
当x=6时y值最小,为3,
解得x=一2.
当x>6时,y=|-3十x|+|12-2x|=一3+x-12+2x=
·方程组的解为口=一2,
3x-15,无最小值.
1y=-3.
综上所述,点A,B到原点距离之和的最小值为3.
【变式训练3】解:方法1:由①,得x=2y十1,
第6讲分式方程及应用
把x=2y十1代人方程②,得3(2y十1)十4y=23,解得y=2,
【重点知识梳理】
把y=2代入①,得x一4=1,解得x=5,
①字母②方程两边同乘最简公分母③检验④最简公分母
所以原方程组的解是口=5,
⑤整式
wy=2.
【随手一练1】AB
方法2:①×2+②,得5x=25,解得x=5,
⑥分式方程
将x=5代入①,得5-2y=1,解得y=2,
【随手一练2】4
所以原方程组的解是口=5,
【典型例题剖析】
y=2.
【例1】解:去分母,得2x-3-(x-1)=2(x+1),
【变式训练4】C
解得x=一4,
【例3】解:(1)设调整前甲地该商品的销售单价为x元,乙地该商
检验:把x=一4代入最简公分母,得(x十1)(x一1)≠0,
品的销售单价为y元,
∴分式方程的解为x=一4.
由题意,得一x=10,
【变式训练1】B
(y-5)-(1+10%)x=1,
解得x40,
【例2】m<专且m≠号
【变式训练2D
ly=50.
【变式训练3】解:(1)当m=1时,
答:调整前甲地该商品的销售单价为40元,乙地该商品的销售单
1
价为50元.
(2)销售总额=(1+10%)×40m+(50-5)n=(44m+45n)元.
答:调整后该商品在两地年销售总额为(44m十45n)元,
【变式训练5】9
+2
【变式训练6】解:(1)设打折前甲品牌篮球每个为x元,乙品牌篮
x+1
球每个为y元,
x-1=2,
由题意,得+y=180,
去分母,得x十1=2(x-1),
{0.9×3x+0.8×2y=398,
解得x=3,
解得=100,
检验:当x=3时,x一1≠0,
y=80.
故方程的解为x=3.
答:打折前甲品牌篮球每个为100元,乙品牌篮球每个为80元
(2)2
12-1z
(2)10×100×(1-90%)+6×80×(1-80%)=196(元).
答:打折后购买比不打折购买节省了196元钱.
马=2,
x
【中考真题演练】
m
16-
x-1+x-7=2,
2.解:整理方程组,得-2)-30,
四-2,
2x+3y=13②,
去分母,得x十m=2(x-1),
①×2-②,得-7y=-7,解得y=1,
解得x=m十2,
把y=1代入①,得x-2=3,解得x=5,
由分式方程有解且解为非负数,得x≠1且x≥0,
原方程组的解为区=5,
即m+2≠1且m+2≥0,
y=1.
即m≥一2且m≠一1.
3.C4.D5.C
【例3】解:(1)设购买1台甲种农机具需x万元,则购买1台乙种
6.2
农机具需(x+1)万元.
7.解:(1)设经过x秒,点A,B之间的距离等于3个单位长度,
则|(-3+x)-(12-2x)|=3,
根据题意,得24.30
xx+1'
解得x=4或x=6.
解得x=4,
答:经过4秒或6秒,点A,B之间的距离等于3个单位长度.
经检验,x=4是所列方程的解,且符合题意,
3第二章
方程(组)与不等式(组)
第5讲
一次方程(组)及应用(答案2)
重点知识梳理
等式的性质1:等式两边加(或减)同一个代数式,所得结果仍是①
性质
性质2:等式两边乘(或除以)同一个数(除数不为②
),所得结果仍是等式
定义:只含有③
未知数,并且未知数的最高次数都是④
,系数不等于零的
元
⑤
方程
次
解一元一次方程的一般步骤:1.去分母;2.⑥
;3.移项;4.⑦
;5.未知数的
程
系数化为1
◆温馨提示:判断一元一次方程的四个条件是:1.只含有一个未知数(元);2.未知数的次数
都是一次;3.未知数的系数不能为0;4.分母中不含未知数.这四个条件缺一不可.
代入消元法:当方程组中某一个未知数的系数是1或一1时,用代入消元法较简单
1.当方程组中同一个未知数的系数相同或互为相反数时,方程左右两边分别
相减或相加,消去一个未知数
元加减消元法
2.当同一未知数的系数不同也不互为相反数时,可通过找系数最小公倍数变
成系数相同或互为相反数,再采用加减消元法较为合适
次
程
【随手一练1】(多选题)(2024·潍坊潍城区期中)解方程组
3x+2y=160·时,下列消元方法
组
x-3y=31②
组的
正确的是(
A.②×3一①,消去x
B.①X3十②X2,消去y
应
C.②×2-①×3,消去y
D.由②,得x=31+3y,然后代入①中消去x
※三元一次方程组的解法,三元一次方程组消元二元一次方程组消元一元一次方程
般步骤:审、设、列、解、验、答
公式:路程=速度×⑧
常见
相遇问题:全路程=甲走的路程十乙走的路程
行程问题
类型
追及问题:若甲为快者,则被追路程=甲走的路程一乙走的路程
及等
流水问题:V顺=V静十V水,V逆=V静一V水
一次方程
量关
工作总量一工作效率X工作时间
(组)的实系
工程问题甲、乙合作的工作效率=甲的工作效率十乙的工作效率,通常把工作
际应用
总量看作“⑨
◆名师点拨:解二元一次方程组的基本思路是通过消元,将二元一次方程组转化为
一元一次方程.最常见的消元方法有代入消元法和加减消元法,具体应用时,要结合
方程组的特点,灵活选用消元方法.如果出现未知数的系数为1或一1时,宜采用代
入消元法解;如果出现同一未知数的系数成倍数关系或系数较为复杂时,宜采用加
减消元法解。
20
优+学秦赢在中考
次
方
【随手一练2】数学文化《孙子算经》是我国古代经典数学名著,其中有一道“鸡兔同
次方程
笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问鸡兔各几何?”学了方程
组(组)的实
(组)后,我们可以非常快捷地解决这个问题.在这个问题中,鸡的数量为()
际应用
及
A.23只
B.24只
C.12只
D.13只
应
用
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
典型例题剖析》◆oooo◆◆◆◆◆oe◆◆心
命题点1】方程(组)解的意义
互为相反数或相等时,选用加减消元法较合适.
(4)当两个方程中同一个未知数的系数成倍数
方法指导◆
关系时,选用加减消元法较合适
已知一次方程(组)的解,求方程(组)中参
【例2】(2024·潍坊坊子区月考)解方程组:
数的值的方法:(1)代入法:当已知方程(组)的
4x+5y=11,
xy
解时,把解代入方程(组),得到新的方程(组),
(2)y23
=一2,
(1)
再解新的方程(组),从而求出参数的值.(2)整
2x-y=2;
3x-4y=6.
体法:根据方程组中未知数的系数的特点,利用
【自主解答】
整体思想求某些参数的值或代数式的值:
【例1】(2024·济南钢城区模拟)已知
|x=2,
是
y=-1
二元一次方程组x+~-7'的解,则a一b的值
ax-by=1
为()
A.2
B.3
C.4
D.5
【变式训练3】一题多解》(2023·常德中考)解方
【变式训练1】(2023·永州中考)关于x的一元
|x-2y=1①,
次方程2x+m=5的解为x=1,则m的值
程组:
3x+4y=23②,
为(
)
A.3
B.-3C.7
D.-7
【变式训练2】(2024·临沂莒南模拟)已知关于
x,y的二元一次方程组
3x-y=4m+1,
的解满
x+y=2m-5
足x一y=4,则m的值为(
)
A.0
B.1
C.2
D.3
命题点2】一次方程(组)的解法
方法指导→
【变式训练4】(2024·济宁邹城一模)在解二元一
解二元一次方程组时,选择方法的技巧:
6x+my=3,①
次方程组
时,若①一②可直接消
(1)当方程组中某一个未知数的系数是1或者
2x-ny=-6②
一1时,选用代入消元法较合适.(2)当方程组中
去未知数y,则m和n满足下列条件是(
某一个方程的常数项为0时,选用代入消元法
A.m-n
B.mn=1
较合适.(3)当两个方程中同一个未知数的系数
C.m+n=0
D.m+n=1
数学·讲练册潍坊专用
2
命题点3】一次方程(组)的应用
【变式训练5】数学文化》古代中国的数学专著《九
章算术》中有一题:“今有生丝三十斤,干之,耗三
方法指导→
斤十二两.今有干丝一十二斤,问生丝几何?”意思
(1)列方程组解应用题的关键是准确地找
是:“今有生丝30斤,干燥后耗损3斤12两(古代
出题中的等量关系,正确地列出方程组.(2)设
中国1斤等于16两).今有干丝12斤,问原有生丝
未知数可以采用直接设法,也可以采用间接设
多少?”则原有生丝
斤
法.(3)一般地,设几个未知数,就应列出几个方
【变式训练6】新情境》(2024·潍坊寿光期末)体
程,组成方程组.(4)要根据应用题的实际意义
育无处不在,运动无限精彩.随着天气转暖,户外
检查求得的解是否合理,不符合题意的解应该
活动人数逐渐增多.某体育用品店为了吸引顾
舍去
客,准备在五一假期进行促销活动,对部分品牌
篮球进行打折销售,其中甲品牌篮球打九折,乙
【例3】(2024·临沂沂水二模)根据经营情况,公
品牌篮球打八折.已知打折前,买1个甲品牌篮
司对某商品在甲、乙两地的销售单价进行了如下
球和1个乙品牌篮球共需180元;打折后,买3个
调整:甲地上涨10%,乙地降价5元.已知销售单
甲品牌篮球和2个乙品牌篮球共需398元.
价调整前甲地比乙地少10元,调整后甲地比乙
(1)打折前甲、乙两种品牌篮球每个分别为多
地少1元.
少元?
(1)求调整前甲、乙两地该商品的销售单价.
(2)某校需购买甲品牌篮球10个,乙品牌篮球
(2)若调整销售单价后,该商品每年在甲地销
6个,问打折后购买比不打折购买节省了多少钱?
售m件,在乙地销售n件,用含有m,n的代数式
表示调整后该商品在两地年销售总额。
【自主解答】
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆-(《
中考真题演练》◆◆◆◆◆心
8考点1)一次方程(组)的解法
x一2y=3,
1.(2022·潍坊中考,13,3分)方程组
组:1313
2x十
4J-
41
2x+3y=13,
的解为
3x-2y=0
2.运算能力(2022·淄博中考,18,5分)解方程
22
优学秦赢在中考
8考点2)一次方程(组)的应用
同,第一天织了五尺布,最后一天仅织了一尺
3.数学文化(2024·威海中考,8,3分)《九章算
布,30天完工,问一共织了多少布?()
术》是我国古老的数学经典著作,书中提到这
A.45尺B.88尺C.90尺D.98尺
样一道题目:以绳测井.若将绳三折测之,绳多
6.(2021·烟台中考,15,3分)幻方历史悠久,传
四尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深
说最早出现在夏禹时代的“洛书”.把洛书用今
各几何?题目大意是:用绳子测量水井的深
天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方.
度.如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深
将数字1~9分别填入如图所示的幻方中,要
多4尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比
求每一横行,每一竖行以及两条对角线上的数
井深多1尺.绳长、井深各是多少尺?
字之和都是15,则a的值为
若设绳长x尺,井深y尺,则符合题意的方程
组是()
3x-y=4
13x+4=y
A.
8
3
B.
4x-y=1
4x+1=y
7.阅读理解(2024·威海中考,21,9分)定义
3y=4
+4=y
3
我们把数轴上表示数a的点与原点的距离叫
C.
D.
做数a的绝对值.数轴上表示数a,b的点A,
4y=1
4+1=y
B之间的距离AB=a一b(a≥b).特别地,当
4.数学文化(2024·泰安中考,8,4分)我国古代
a≥0时,表示数a的点与原点的距离等于a一
《四元玉鉴》中记载“二果问价”问题,其内容大
0.当a<0时,表示数a的点与原点的距离等
致如下:用九百九十九文钱,可买甜果、苦果共
于0-a.
一千个,若…,…,试问买甜果、苦果各几个?
应用如图所示,在数轴上,动点A从表示一3
若设买甜果x个,买苦果y个,可列出符合题
的点出发,以1个单位长度/秒的速度沿着数
x+y=1000,
轴的正方向运动.同时,动点B从表示12的点
意的二元一次方程组1
4
根据已
9x+7y=999,
出发,以2个单位长度/秒的速度沿着数轴的
负方向运动.
有信息,题中用“…,…”表示的缺失的条件应
A
B
为(
)
3
A.甜果七个用四文钱,苦果九个用十一文钱
(1)经过多长时间,点A,B之间的距离等于
B.甜果十一个用九文钱,苦果四个用七文钱
3个单位长度?
C.甜果四个用七文钱,苦果十一个用九文钱
(2)求点A,B到原点距离之和的最小值,
D.甜果九个用十一文钱,苦果七个用四文钱
5.数学文化(2024·烟台中考,9,3分)《周髀算
经》是中国现存最早的数理天文著作.书中记
载这样一道题:“今有女子不善织,日减功迟.
初日织五尺,末日织一尺,今三十日织讫.问织
几何?”意思是:现有一个不擅长织布的女子,
织布的速度越来越慢,并且每天减少的数量相
数学·讲练册潍坊专用
23