高效训练11-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考语文总复习（山东专用）

年，我们可以通过植树造林来保护生物多样性，积极开展生物 先水平”说法错误 多样性方面的科技探索实验，还可以参与公众教育，增强对生 高效训练11 物多样性的保护意识，在生活中也要尽量节能减排，致力于保 1.①确定比赛顺序②轮流上台朗诵③宣布比赛结果 护生物的栖息场所。希望我们能增强保护意识，为保护生物 2.示例：我不赞成小文的观点。一个人能否很好地生存，不仅取 多样性贡献自己的力量。 决于自身是否努力，也与当时的社会制度关系甚密。如出身农 高效训练10 村的祥子，为实现“拥有一辆自己的洋车”的梦想，他勤劳努力， 1.(1)竞然(2)认为(3)探究 但历经了“三起三落”后，自甘堕落为地痞流氓。造成他命运悲 2.B解析：这句话的意思是：还有一把宝刀，非常坚硬，结果在刀 剧的，是当时黑暗的社会制度。 鞘里熔化成了汁液，但刀鞘却仍然完好无损。“有一宝刀”是主 3.①连人带车被大兵捉走②与虎妞结婚，虎妞为其买车③得 语，“极刚坚”形容坚硬度，“而”表示转折。可据此断句。 知小福子自丝身亡 3.(1)等到雷电停止，房子却安然无恙，墙壁和窗纸都变成了 4.A冬妮亚B解救朱赫来C筑路（修路）》 黑色。 5.示例1：我选《艾青诗选》。《黎明的通知》里“我”化身成为光明 (2)现在金属和石头都被熔化了，可是草木却一点儿也没有被 的使者，为祖国大地带去了胜利的消息。让所有的人民都被唤 毁坏，这实在不是常理所能推测的。 醒，争相传递这条喜讯。家国情怀表露得淋漓尽致」 4.文中记载的神奇现象，是因为不同的物质，其导电性能不同。 示例2：我选《朝花夕拾》。《藤野先生》中，鲁迅留学日本之时， 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。电流通 正是他上下求索探寻救国救民之路的时期。从匿名信事件、看 过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成 电影事件中，鲁迅先生深刻认识到，学医可以拯救人的身体，却 正比，跟通电时间成正比。文中的“墙壁窗纸”是绝缘体，“银 不能拯救人的灵魂，于是果断弃医从文，展现了鲁迅先生的家 扣”和“宝刀”是导体，所以出现文中“墙壁窗纸皆黔，而银扣和 国情怀。 宝刀却受损伤”的神奇现象。 示例3：我选《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》中， 参考译文：宦宫李舜举的家曾经被一场剧烈的雷电所击中。他 保尔在幼年时便饱尝人间的辛酸，目睹了沙俄社会的腐朽和底 家堂屋的西头房间，雷电火焰从窗户里冲出，熊熊燃烧至房檐 层人民的困苦，他心中推翻黑暗旧社会的愿望使他成为坚强的 人们都以为堂屋已经被焚毁，都递出来躲避。等到雷电停止， 无产阶级战士；他将自己的一生都献给了祖国和人民，这些都 房子却安然无恙，培壁和窗纸都变成了黑色。有一个木制的架 展现了保尔的家国情怀。 子，上面杂七杂八地放着各种器物，那些漆器上镶嵌着银扣的， 6.用绳子绑住瓶子，快速旋转。高速旋转瓶子所产生的离心力， 银扣都熔化流到了地上，而漆器竞然一点也没有被烧焦。还有 将密度更大的水推得离旋转中心更远，密度小的油靠近旋转中 一把宝刀，非常坚硬，结果在刀鞘里熔化成了汁液，但刀鞘却仍 心，这样水和油就分离了 然完好无损。人们一定会认为火应该先燃烧草木，然后才能熔 7.示例：①《西游记》中，孙悟空自告奋勇，钻入飞瀑，发现了水帘 化金属和石头。现在金属和石头都被熔化了，可是草木却一点 洞（或：在花果山称王之后，选择漂洋过海去拜仙人为师），体现 儿也没有被毁坏，这实在不是常理所能推测的。人们只知道尘 了他勇于探索的精神。②《昆虫记》中，法布尔为了探求毛虫使 世中的事情，尘世之外，事物又有多少是无法限定的呢？想要 人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的 凭借浅薄的知识和理解，去追根究底地推测终极的道理，岂不 这种说法，不惜在自己的手臂上进行试验，最终证明自己的猜 是太困难了吗？ 想 一毒素存在于毛虫的血液和尿素中（或：法布尔细致入微 地观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设，谨慎实 5.D解析：D项“突出了测距精度之不容易”表述有误。根据原 文“实现了有关技术性能的一系列跨越；主要技术指标提升了 验，反复推敲实验过程与数据)，体现了他勇于探索的精神。 8.CE解析：A项，“是否购买过有关名著的文创产品”与文创 数十倍；温度控制性能比原计划提高一倍；测距精度相当于能 产品设计需求无关，故不选；B项，“名著文创产品的实用价值” 看到两千千米外的一根头发丝”可知，此处是用于强调郭熙业 侧重于“实用价值”，与文创产品的设计需求无关，故不选；C 团队突破了关键技术，有了更好的效果，而不是表现“测距精度 项，“名著文创产品设计最大的难，点”与文创产品的设计有关， 之不容易”。 故选择；D项，“是否知晓学校要开展文创产品设计活动”属于 6.①北斗三号的建设难在中国难以在全球布设站点。②星间链 对活动普及度的调查，与文创产品的设计需求无关，故不选；E 路工程实现难度体现在相互对准难度很大，相隔几万千米的卫 项，“希望在文创产品设计活动中得到哪些帮助”属于调查同学 星之间要实现厘米级距离测量非常难。 们关于文创产品的设计需求，故选择。 7.①用孙家栋总设计师对他们前期工作的充分肯定和鼓励，总结 9.C解析：本次活动的主题是“阅读经典名著，设计文创产品” 郭熙业团队的前期工作，突出郭熙业的干劲和信心；②与下文 因此是先确定名著篇目，再围绕选定的名著篇目进行文创产品 第一场比测竞然输了形成对比，突出了科研攻关的艰难。 设计，故⑤应为第一步。确定了名著篇目之后，应选定产品的 8.①不畏困难，迎难而上；②全身心投入，尽职尽责，兢兢业业，加 类型，才能围绕产品的类型进行设计，故④应为第二步。①是 班加点超时工作；③不怕失败，从失败中寻找原因，终于成功； “绘制设计草图”，③是“制作文创产品”，从设计的先后顺序上 ④不怕麻烦，另起炉灶，设计新的算法；⑤敢于创新，最终突破 来讲，应是先有草图才能制作，故①是第三步，③是第四步。 了关键技术，实现了有关技术性能的一系列跨越。（答出4点 ②是“宣传文创作品”，是建立在有真正的文创产品的基础上， 即可) 故②应为第五步。 9.示例：①是当今世界上最大的单口径射电望远镜；②是世界唯 10.杨志示例：他得梁中书赏识，奉命押送生辰纲，结果被吴用等 一个采用主动变位工作方式的超大型索网结构；③拥有世界 人用计劫走，因无法交差只得上二龙山落草。他敢做敢当，但 上最大跨度柔性索驱动的馈源高精度定位系统 不善与人合作。 10.示例：①科技创新能开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能 武松示例：他斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯 新优势；②大力推进科技创新，能促进传统产业转型升级，不 楼、除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路。他有仇必复，有恩 断催生新产业新业态新模式，拓展发展新空间，助力高质量发 必报 展；③在体育领域，科技可以激发办赛新气象；④科技创新能 11.示例：左侧以龟裂的土地作为底色，配上艾青代表作中的诗 成为地区经济高质量发展的重要牵引和坚实底座，成为新质 句，突出“土地”这一意象在艾青诗歌中的典型意义，体现诗人 生产力的增长极 所倾注的对国家民族深沉的爱。右侧语句写出艾青始终心系 11.A解析：B项，根据材料二第②段“比如，中国天眼索网跨度 国家，其作品体现时代特征，饱含爱国深情，是对艾青及其作 500米，精度要求却达到2.5毫米，同时要保证实现由球面到 品的高度评价。明信片图文选择具有代表性，能凸显《艾青诗 抛物面的频繁变位功能”可知，索网跨度为500米，而不是 选》的人文价值和写作特色。 “短”；C项，根据材料三“推广应用高科技，既能提高比赛专业 12.①中秋②端午 性，也有利于降低观赛门槛”可知，“虽无法提高比赛的专业 13.①淡妆浓抹②山重水复或柳暗花明 性”说法错误；D项，根据材料四第②段“在西安交通大学某科 14.D解析：A项，《大浪淘沙》是一首琵琶独奏曲。由华彦钧 研团队等多方科研力量吸引下，陕西初步实现了氢能制、储， (阿炳)创作，既包含了柔美悠长的旋律，也包含了刚劲短促的 运、用的产业闭环，已培育聚集企业140余家”可知，“处于领 音调，体现了作者对人生的无限感慨及对命运的抗争。B项， 43 《霸王卸甲》，著名的古代琵琶大套武曲，全曲共分十六段。该 8.(1)①E②象形③形声 曲和《十面埋伏》同样都是取材于楚汉相争的垓下之战。不同 (2)示例1：我选《尚书》。《经典常谈》中介绍了《尚书》是中国 的是，《十面埋伏》的主角是刘邦，而《霸王卸甲》的主角是项 最古的记言的历史，是一部追述古代事迹著作的汇编，作者重 羽。此琵琶乐曲沉闷悲壮。C项，《万马奔腾》是一首马头琴 点介绍了伏生传书的故事。因此深入阅读《尚书》，不仅可以了 独奏曲，乐曲热烈奔放，对马的嘶鸣、奔跑等动态的表现生动 解汉哀帝时刘歆和《五经》博士的今古文字之争，还可以学习专 而形象。D项，《佳期如梦》是一首古风歌曲，灵感引用赵明诚 家们不辞辛苦地一次又一次地去伪存真的艰难考证的精神。 上任湖州，与妻李清照凄凉离分的场面。相思之情娓娓道来， 示例2：我选《诗经》。《诗经》是中国第一部诗歌总集，是国人 让相思更缠绵心痛，与《蒹葭》诗中追求伊人的相思之情契合 的诗歌启蒙。因此深人阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的 高效训练12 生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其优美的语言，学习 1.(1)示例：七十二变，火眼金睛，筋斗云等诺第留斯号（鹦鹉螺 赋、比、兴等表现手法。《诗经》是国人诗歌启蒙之源，《诗经》又 号)热爱祖国 被称为“周代社会的百科全书”，我们想了解周代的历史，《诗 (2)B解析：《钢铁是怎样炼成的》是通过主人公保尔·柯察金 经》给予了很详细的记录。那时候民间的生活如何，人们吃什 的成长经历来展现相关内容，不是作者的成长经历。 么，穿什么，做什么，《诗经》里都有很详细的描述 2.(1)B(2)E(3)A(4)C(5)D 示例3：我选《战国策》。《经典常谈》中介绍了《战国策》的发展 3.示例1：鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口 由来与艺术特色。经过阅读，我们知道《战国策》是一部重要的 镇关西诈死顺利脱身，体现他的心思缜密。他出家后不守清规 古史，因此深入阅读《战国策》，不仅可以了解战国时期诸国策 戒律，吃肉喝酒，碎打山门，体现他的粗犷 士的计谋，从中学习知识，还可以欣赏其绝妙的文辞。 示例2：祥子的坚韧与妥协：年轻的祥子怀着满腔热情从故乡 9.(1)结论：光明中学绝大多数的学生从未写过信，只有极少数学 到北平打拼，勤恳上进，想要靠自己的能力买一辆属于自己的 生在学写应用文或寄贺卡时写过信。 车，体现他的坚韧。面对虎妞假怀孕的逼婚，祥子选择了不反 (2)示例：我认为现代社会，还需要用书信交流信息。因为首先 抗，答应与虎妞结婚，体现他的妥协 书信作为一种文体格式，我们不能丢；其次，书信比较正式，在 示例3：尼摩船长的冷酷与善良：面对敌人时，尼摩船长选择直 某些重要场合，可以体现对他人的尊重；最后，亲近书信，是传 接击毁敌舰，导致整舰人死亡，体现他的冷酷。尼摩船长虽然 承优秀的中华文化。因此，我认为在现代社会，用书信交流信 脱离了世俗社会的生活，仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的 息还是必要的。（言之有理即可） 人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为 (3)示例： 殖民地人民的反抗斗争提供物质援助，体现他的善良。 亲爱的爸爸： 4.D F 您好！ 5.(1)D(2)B 成长的每一天里，您给我创造的都是自由宽松的环境，您 6.(1)会意字 从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我 (2)由两只方向一致且靠在一起的手组成 学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！ (3)意思是志同道合（志趣相同）的人 谢谢您！ 7.示例：执着是一种不屈不挠、不畏艰险的精神，它能带人走向事 祝身体健康，工作顺利！ 业的成功。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在多次战斗中，负伤 您的女儿：×× 累累，几乎让他失去生命，但他每一次都挺过来了，重新回到战 2024年×月×日 斗的岗位，并最终写出一部巨著。 10.D解析：整首诗没有一字描写社日祭祀的情景，但我们却能 8.焦虑程度与学习效率之间呈“倒U型”关系。 9.示例：选择展板C。天平形象直观地展示了学习和休闲之间的 感受到祭祀的气氛，这是运用了侧面描写的手法，而不是正面 平衡关系，这种形象化的表达方式容易被学生接受和理解，平 描写。 衡的生活理念能够引起学生的心理共鸣，帮助他们认识到除了 11.《社日》写了鹅湖山下的一个村庄社日里的欢乐景象，描绘出 学习之外，适当的休闲活动对于身心健康同样重要。配文传递 一幅富庶、兴旺的江南农村风俗画，表达出诗人在弃官归隐之 了一个积极的教育信息，即生活不仅仅是学习，还应该有时间 后对乡村生活的赞美与热爱之情 去享受和放松，这有助于学生形成全面的人生观。 12.①这②等到③更加④充满 10.示例：你如何评价活动的宣传和信息沟通？ 13.zhā0已经到了第二天早晨 在未来的活动中，你希望增加哪些新的内容或环节？ 14.去旧更新（除去旧的，更换新的）到第二天早上都不睡 高效训练13 守岁放鞭炮 1.(1)A(2)B 15.D解析：这一联诗句出自陆游的《游山西村》，诗句中的春社 2.(1)绎(2)奠 是指立春后第五个戊日，人们拜祭社公（土地神）和五谷神，祈 3.B解析：规定：①对事物的数量、质量或方式、方法等做出具有 求丰收，不是“除夕佳句” 约束力的决定。②所规定的内容。规范：①使合乎规范。②标 参考译文：【资料一】除：所有除去旧的，更换新的都说是除。 准；准则。③符合规范的。结合“古往今来，推行‘礼’的目的， 夕：太阳将要昏暗，月亮将要升起。 在于追求社会和谐”可知“礼”是一种规定，规范人们行为的规 【资料二】蜀地的风俗，快过年之前互相馈赠慰问，叫作馈岁； 定。融合：几种不同的事物合成一体。协调：①配合得适当。 叫着亲朋好友一起喝酒吃饭叫作别岁；到了除夕，晚上不睡 ②使调配得当。结合后面“这个和谐，既包括国家与民众的和 觉，叫作守岁。 谐，也包括君臣关系、官民关系的和谐，更包括社会上人与人之 【资料三】京城称除夕为三十晚上。这天的清晨，皇帝升殿接 间的和谐”“和’的本质就是关系的协调，是人们宽容和理性的 受百官庆贺，大小衙门里的属吏也拜见主官，叫作“拜官年” 体现，只有保证和睦的社会关系，才真正有利于社会的生存和 豪门贵族，家家到宗祠祭拜祖先，悬挂祖宗影像。黄昏之后， 发展”可知“礼”可以协调各成员之间的关系。 家家户户合家团坐过年。酒水摆上，灯火通明，妇女儿童都以 4.将“阴阳之和”“自然万物之和”后面的逗号都改成顿号。 掷骰斗牌为乐。等到亥时和子时相交的时候，夜色越深，鞭炮 5.示例：退让垣墙情感乡邻 声更加密集，家家摆香案烧香，迎接神仙下凡间。和衣休息没 6.(1)在中国社会，“礼”是规范人们社会行为的一种规定，推行 一会儿，已经又到清晨，太阳照到了窗户，鞭炮声在耳边，家里 “礼”的目的在于追求“和”，“礼”是达到“和”的手段，“和”是 人相互祝贺，到处洋溢着欢乐的气氛。转眼之间，又是新的 “礼”的最终目的。 一年。 (2)深厚的农业基础是孕育和平性的重要土壤，农耕文化使中 16.主要写了敦煌悠久的历史文明、恶劣的气候条件、樊锦诗先生 华先民需要长期稳定的社会秩序，中华先民在漫长岁月中形成 对敦煌的坚守等内容，表达了作者对樊锦诗先生的钦佩和对 了爱好和平的文化性格，所以和平性能植根于中华文明深处。 这片土地的赞美与热爱。 7.①一览众山小②大庇天下寒土俱欢颜③不求闻达于诸侯 17.作者第一次到敦煌，就赶上了排山倒海般的沙尘暴，第二次则 ④绿杨阴里白沙堤⑤海日生残夜⑥江春入旧年⑦落红 感受到了沙漠冬日的刺骨寒风，这些描写都表现了敦煌环境 不是无情物⑧化作春泥更护花 的恶劣，衬托了下文樊锦诗先生坚守敦煌的不易 44拓展型任务群高效训练（答案P43) 高效训练11 （满分：45分建议用时：40分钟) 一、在中国传统文化中，“家国”情怀深植每一个 时做的部分提要式笔记，请把空缺的内容补充 中国人的骨髓，先“修身齐家”，才能“治国平天 完整。(3分) 下”，学校准备开展以“爱国·爱家”为主题的实 事件：B 发电厂工作 结识A 匪兵押送 两次受 践活动，请你参加并完成下面的任务。(11分) ↑夺步枪 勇夺刺刀 右眼失明 得到支援 得你寒 战胜闲难 解救朱赫来看书 打下壕沟 1.【诵家国】学校要举行一场“爱国·爱家”主题 打拳 理发 大腿中弹 退学 参军 溢水 接受 诗词朗诵会，七年级团委负责设计比赛的流 秋雨泥泞 事件偷手枪 教导 暴风雨 程，请你根据提示将流程表补充完整。(3分) 锯木厂工作 解救监狱 物资缺乏 车站食堂 中的同志 匪帮袭击 洗刷间 伤寒肆虐 赛前准备：确定参赛选手→赛前演练 不利局面 比赛流程：宣读比赛规则→①抽签 A B C →②选手 →评委简要点 5.家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现 评→③ 出来的深情大爱，我们读过的《艾青诗选》《朝 2.【论命运】整本书阅读校团委在诗词朗诵比赛 花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等作品中均有这 中场设计了一个“观点对对碰”环节，小文同学 一主题体现，请从这三本名著中任选一本，结 认为，一个人能不能很好地生存，完全取决于 合作品内容，说说是如何体现家国情怀的。 他自己做出怎样的努力，和当时的社会制度没 (4分) 有太大的关系。作为同学，你不赞同这一观 点，并准备根据《骆驼祥子》中祥子的命运进行 反驳。120字以内.(5分) 三、学校开展“天宫课堂”主题系列活动，请你参 与。(8分) 3.【梳文脉】经过“观点对对碰”环节后，有同学重 6.跨学科·物理假如空间站里瓶子中的水和油 读了《骆驼祥子》这部名著，并梳理了该著作的 呈混合状态，怎样做才能将水和油分离？为什 情节脉络（如下图），请你根据阅读积累，将其 么？请你根据王华同学的笔记作答。(4分) 补充完整。(3分) 空间站“水油分离”实验 凑足一百块钱，买上新车 牵回骆驼卖钱，去曹家拉包月 实验流程：①向瓶子中倒入等量的水和油 ② (水的密度大于油的密度)；②摇晃瓶子；③用 绳子绑住瓶子，快速旋转瓶子。 +时间 卖车葬妻 实验原理：①在重力的环境下，密度不同 ○回曹家拉包月 的两种液体会产生分层现象；②微重力的环境 0 0① 被孙侦探敲诈 会导致密度分层消失；③高速旋转所产生的离 ① ② ③ 心力将密度更大的推得离旋转中心更远，密度 二、“读中外名著，育家国情怀”读书研讨会正在 小的靠近旋转中心。 举行，请你按要求完成任务。(7分) 4.整本书阅读下面是阅读《钢铁是怎样炼成的》 语文·讲练册SD 233 7.航天人勇于探索的精神，令人钦佩。其实，《西 续表 游记》《昆虫记》中也不乏这种精神，请结合这 他本是八十万 两部名著分别举例分析。(4分) 禁军教头，因 被高俅多次陷 害，最后在万 般无奈的情况 下被逼上梁 山。他为人耿 直、武艺超群。 四、向阳中学开展“阅读经典名著，设计文创产 11.跨学科·美术小浦同学设计了一套名著系列 品”的活动，请你参与并完成以下任务。(13分) 明信片。请你结合《艾青诗选》的阅读体验， 【前期准备】 谈谈以下这张明信片的设计亮点。（不少于 8.日常生活为更充分地了解同学们的设计需 80字)。(5分〉 求，筹备组制作了一份调查问卷，以下需要放 他和他的诗， 入问卷的两项是()()(2分) 为什么我的眼厘锦含泪水 因为我对这土地爱得深沉。 始终生息在一个悲壮而 A.你是否购买过有关名著的文创产品？ 动荡的时代。 B.你认为名著文创产品的实用价值是什么？ 与民族的土地的忧患和 C.你觉得名著文创产品设计最大的难点在哪？ 欢欣血肉相连。 D.你是否知晓学校要开展文创产品设计活动？ E.你希望在文创产品设计活动中得到哪些 帮助？ 【制定方案】 9.跨学科·美术小组经过讨论，制定了一份文创 五、中国古诗词是我国优秀的文学遗产，也是世 产品设计方案，以下步骤最恰当的一项是 界文学宝库中的一朵奇葩。学校组织开展“古诗 ( )(2分) 苑漫步”综合性学习活动，请你参与。(6分) ①绘制设计草图②宣传文创作品③制作 12.传统文化【活动一：诗中节日】面对传统节 文创产品④选定产品类型⑤确定名著 日，诗人给我们留下无数脍炙人口的佳篇，请 篇目 写出下列诗句对应的节日。(2分)》 A.⑤②①④③ B.⑤③①④② 例：春节时，我们吟：千门万户瞳瞳日，总把新 C.⑤④①③② D.⑤④①②③ 桃换旧符。 【设计产品】 ① 时，我们吟：但愿人长久，千里共 10.跨学科·美术小青同学设计了一组水浒人物 婵娟。 杯垫，杯垫正面为卡通图案，背面为人物介 ② 时，我们吟：碧艾香蒲处处忙。谁 绍。请你仿照林冲的人物介绍，在另外两个 家儿共女，庆端阳。 13.【活动二：诗中成语】诗词中有了成语，就有了 人物中任选其一，完成人物介绍。(4分) 更美的诠释。中国经典诗词中包含了大量的 林冲 杨志 成语，请你写出下列诗句中包含的成语。 (2分) 例：我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 234 优+学秦赢在中考 不拘一格 上音乐吟唱，视听交融，令人陶醉。而当古诗 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 被谱上曲调，浅斟低唱间自有一番雅致的韵 ① 味。请你根据下列选项中的曲名，为《蒹葭》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 选择合适的曲子( )(2分) ② A.《大浪淘沙》 B.《霸王卸甲》 14.跨学科·音乐【活动三：诗中曲调】当古诗配 C.《万马奔腾》 D.《佳期如梦》 高效训练12 (满分：33分建议用时：40分钟) 一、某校开展“文学部落”综合性学习活动，请你2.某班准备编排一个文学名著的课本剧参加展 参与完成下列题目。（14分) 演。请按合理的顺序设计流程。(5分) 1.(1)学习小组要在班会上展示名著阅读笔记， (1) (2) (3) 请你将有关内容补充完整。(2分) (4) (5) 我们在名著阅读中感受到了艺术想象的魅力。 A.分配角色 吴承恩虚构了一个魔幻世界，赋予孙悟空多种 B.确定展演篇目并研读 超凡本领：比如 ；凡尔纳想 C.反复排练 象尼摩船长驾驶自已设计制造的“ D.准备服装、道具和布景，进行彩排 E.将名著改编为剧本 ”潜水艇，带领团队在大海中自由航行； 3.个性特点中有反差的文学形象往往会给读者 艾青曾把自己想象成一只鸟，用“嘶哑的喉咙 留下深刻印象。请从下列人物中任选一个，仿 歌唱”，表达 的炽烈感情。 照示例，结合名著的具体内容，简析人物身上 (2)小天向同学们展示了自己的读书笔记。其 形成反差的特点。(80字左右)(5分) 中表述不正确的一项是()(2分) (1)鲁智深(《水浒传》) A.读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者 (2)祥子(《骆驼祥子》) 考察所得的第一手资料，深人分析了“红色 (3)尼摩船长(《海底两万里》) 中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中 示例：唐僧的软弱与坚定形成鲜明的反差：他 国革命做了客观评价。 遇到妖怪总是战战兢兢，在狮驼岭受阻还数次 B.读《钢铁是怎样炼成的》，我认为这部小说通 落泪，可见其软弱；而他不为女儿国国王美色 过作者的成长经历，描绘了苏联从第一次世 所惑，也不受蝎子精胁迫，又可见其信念之 界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢 坚定。 复时期广阔的社会画面。 C.读《儒林外史》，我发现小说由多个故事连缀 而成，出场人物众多，反映了封建社会士人 二、阅读下列材料，完成各题。(11分) 阶层的生存状态和扭曲的精神世界。 校文化节，小雨拟制作短视频向同学推介名 D.读《水浒传》，我认为这部长篇章回体小说采 著，他从自己感兴趣的《红星照耀中国》《昆虫记》 用先分后合的链式结构，情节环环相扣，引 《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水 人入胜，深入地刻画了主要人物的性格发 浒传》这几本书入手制作视频，请你帮助他完成 展史。 准备工作。 语文·讲练册SD 2