系统与子系统（课件）2025-2026学年六年级上册信息科技苏科版

该小学信息科技课件围绕系统与子系统的概念、层次关系及分类展开，通过北斗导航、人体呼吸等身边系统导入，结合台灯与灯泡的问题引出子系统，再以班级值日、智能家居等案例深化，构建从具体到抽象的学习支架。 亮点是以生活化实例为载体，通过问题驱动和案例分析，培养计算思维（如拆解在线学习平台子系统）和信息意识（感知系统价值）。学生在分析智能家居、班级值日等系统中提升系统思维，教师可借助实例降低抽象概念教学难度，提高教学效率。

第二单元第二课 系统和子系统 目录 身边的系统 01 子系统的概念 02 身边的系统和子系统 03 系统的分类 04 身边的系统—中国北斗卫星导航系统 通过 空间段、地面段、用户段 三大部分构成完整定位系统，缺一不可。 空间段 多颗卫星组成星座，持续向地面发射导航信号，是信息的源头。 地面段 主控站、监测站等负责追踪卫星、修正误差，确保系统精确运行。 用户段 手机、汽车等接收设备，通过接收卫星信号来计算自身位置。 身边的系统—人体系统的精密配合 呼吸之旅：人体系统的精密配合 鼻腔、气管、肺、肌肉等部件联动完成气体交换，局部故障将导致整体功能下降。 鼻腔 过滤、加温、湿润空气 气管 输送空气的通道 肺部 进行气体交换 呼吸肌 提供呼吸动力 结论：系统具有相关性与脆弱性，一个环节出问题，整体功能受影响。 子系统的概念 台灯是系统吗？ 灯泡是系统吗？ 灯泡是台灯的组成部分，为什么台灯是系统了，灯泡还是系统？ 子系统的概念 在台灯系统中，灯泡本身也是一个系统。 这种一个大系统包含一个或多个小系统的层次关系，通常被称为系统和子系统。 子系统的概念 观察下列三幅图片，尝试分析它们的系统层次关系。 系统是有层次结构的，一个大的系统下还会有小系统，我们把下一级小系统称为子系统。 身边的系统和子系统 班级值日系统 清洁子系统 扫地、拖地、擦黑板、倒垃圾 整理子系统 桌椅排列、图书整理、物品摆放 检查子系统 卫生检查、设备检查、纪律检查 优势：责任清晰、可并行执行、便于轮换。 身边的系统和子系统 智能家居：四大子系统 将庞大智能家居拆分为多个子系统，每个子系统 业务完整、资源独立、可独立升级 ，有效降低了整体复杂度，便于分步实施与管理。 安防子系统 门磁、摄像头、报警器 照明子系统 智能灯泡、开关、调光器 环境控制子系统 空调、加湿器、净化器 娱乐子系统 智能电视、音响、游戏机 身边的系统和子系统 在线学习平台：功能模块化拆解 请你想一想，根据功能拆解，在线学习平台可能有哪些子系统？ 视频直播子系统 摄像头、麦克风、编码软件 互动交流子系统 聊天区、举手功能、白板 作业管理子系统 布置、提交、批改功能 成绩统计子系统 分数计算、排名、学情分析 系统的分类 自然系统 非人为形成，如太阳系、生态系统、人体循环系统。 人造系统 人为设计建造，如交通信号系统、学校管理系统。 系统的分类 实体系统 由物质实体构成，如自行车、空调、机器人。 抽象系统 由概念、规则构成，如数学公式系统、语言语法系统。 系统的分类 简单系统 台灯 部件少，关系简单，功能单一。 如：开关 + 灯泡 + 灯罩。 复杂系统 智能手机 部件多，层次多，依赖多。 如：硬件 + 软件 + 网络 + 应用。 课后拓展：发现身边的系统 任务一：观察 列举你身边看到的3个系统，并指出它们的组成部分和主要功能。 任务二：分析 任选一辆自行车或一个书包，分析其系统组成和各部分之间的相互关系。 任务三：创想 如果你要设计一个“智能课桌系统”，它会由哪些部分组成？具有什么功能？ 谢 谢 $