内容正文:
专题01 排列与排列数8大题型(专项训练)
目录
A题型建模・专项突破
题型一、排列的概念 1
题型二、排列的计算 2
题型三、排列数方程和不等式问题 4
题型四、全排列问题 5
题型五、元素有限制的排列问题 7
题型六、相邻问题 8
题型七、不相邻问题 10
题型八、数字的排列问题 12
B 综合攻坚·能力跃升 15
题型一、排列的概念
1.下列选项中,不属于排列问题的是( )
A.从六名学生中选三名学生参加数学、物理、化学竞赛,共有多少种选法
B.有十二名学生参加植树活动,要求三人一组,共有多少种分组方案
C.从3,5,7,9中任选两个数做指数运算,可以得到多少个幂
D.从中任取两个数作为点的坐标,可以得到多少个不同的点
2.(多选)下列问题属于排列问题的是( )
A.从10人中选取5人组成一个卫生队
B.从10人中选取4人参加4×100米接力赛
C.从10人中选取5人参加某兴趣小组
D.从10人中选取5人分别去五个地区支教
3.(多选)下列问题属于排列问题的是( )
A.从6人中选2人分别去游泳和跳绳 B.从班上30名男生中选出5人组成一个篮球队
C.从10个不同的质数中取2个数求其商 D.从5,6,7三个数字中取2个组成一个两位数
4.请列出下列排列:
(1)从4个不同元素中任取3个元素的所有排列;
(2)从7个不同元素中任取2个元素的所有排列.
题型二、排列的计算
1.下列数中,与不相等的是( )
A. B. C. D.
2.计算的值是( )
A.1 B.0.6 C.0.8 D.1.2
3.(多选)已知m,n为正整数,且,则下列等式正确的是( )
A. B.
C. D.
4.计算下列各式.
(1);
(2).
5.计算下列各式的值:
(1);
(2)(,且).
题型三、排列数方程和不等式问题
1.满足不等式的的值为( )
A. B. C. D.
2.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
3.(多选)已知,,则满足不等式的的值为( )
A.6 B.3 C.8 D.4
4.若,则 .
5.已知,则n的值为 .
题型四、全排列问题
1.用可以组成个无重复数字的六位奇数,则( )
A.360 B.400 C.420 D.450
2.某旅行社设计了4条不同的旅游路线,甲要从中任选2条路线,分别在假期7月和8月出游,则不同的选择及安排方法有( )
A.24种 B.16种 C.12种 D.6种
3.为打造特色校园文化,某学校计划在艺术节期间举办“创意工坊”活动,提供陶艺、木工、剪纸、面塑、扎染5种手工体验项目.现从8名美术老师中任选5人分别负责一个项目,且要求负责陶艺和木工的老师是男老师,已知这8名老师中有5名男老师,3名女老师,则不同的人员安排方案有( )
A.1200种 B.1800种 C.2400种 D.3600种
4.一个数阵有行4列,第一行中的4个数互不相同,其余行都由这4个数以不同的顺序组成.如果要使任意两行的顺序都不相同,那么的值最大可取( )
A.6 B.12 C.24 D.48
5.八音是中国古代对乐器的统称,包含“金、石、土、革、丝、木、匏páo、竹”八类,每类又包括若干种乐器.现有“土、丝、竹”三类乐器,其中“土”包括“缶fǒu、埙xūn”2种乐器:“丝”包括“琴、瑟、筝、琵琶”4种乐器:“竹”,包括“箫、笛、笋”3种乐器.现从这三类乐器中各选1种乐器分配给甲、乙、丙三位同学演奏,则不同的分配方案有( )
A.144种 B.72种 C.44种 D.48种
6.学校要安排一场文艺晚会的10个节目的演出顺序,除第1个节目和最后1个节目已确定外,3个音乐节目要求排在第2,5,7的位置,3个舞蹈节目要求排在第3,6,9的位置,2个曲艺节目要求排在第4,8的位置,不同的排法有( )
A.72种 B.144种 C.288种 D.576种
题型五、元素有限制的排列问题
1.甲、乙、丙三人各自计划暑假去重庆旅游,他们都从武隆天生三桥、长江索道、重庆动物园、白帝城这4个景区中任选一个,若甲不去重庆动物园,且甲、乙、丙三人去的景区互不相同,则这三人的不同选择方法共有( )
A.24种 B.18种 C.12种 D.6种
2.某市抽调5位老师分赴3所山区学校支教,要求每位老师只能去一所学校,每所学校至少安排一位老师.由于工作需要,甲、乙两位老师必须安排在不同的学校,则不同的分派方法的种数是 .
3.有4名男生,5名女生,全排成一行,则甲不在中间也不在两端的排法种数的是 .
4.如图,有三个不同班级的各两名代表要坐在长方形桌子的6个座位(座位序号为)上座谈,要求同一班级的两名代表既不能正对面(例如:一个人坐1号座位,则同班级的另一个人不能坐6号座位)也不能左右相邻就坐,则所有可能坐法为 种.
5.将排成一列,不在首位且不在末位的不同排法共有 种.
6.圆排列最早出现在《易经》里.当A,B,C三位同学围成一个圆时,排列ABC与该排列旋转一个或几个位置得到的排列BCA或CAB是同一个排列,现有六位同学围成一个圆做游戏,其排列总数为 .
题型六、相邻问题
1.为了抒写乡村发展故事,展望乡村振兴图景,演出民众身边日常,唱出百姓幸福心声,某地组织了“美丽乡村”节目表演,共有舞蹈、歌曲、戏曲、小品、器乐、非遗展演六个节目,若要求歌曲和戏曲节目相邻,且歌曲和戏曲都在器乐节目前面演出,则节目的排列顺序种数为( )
A.120 B.360 C.180 D.90
2.将这5名同学从左至右排成一排,则与相邻且与之间恰好有1名同学的排法有( )
A.10种 B.20种 C.18种 D.15种
3.某数学兴趣小组的6名同学排成一排照相,其中甲、乙两名同学必须彼此相邻,丙不在队伍两头的安排方式共有 (用数字作答)种.
4.三个人坐在一排5个座位上,空位相邻的坐法有 种.(用数字作答)
5.某高中学校经过推荐和选拔,挑选6名同学(4名男生、2名女生)参加奥林匹克生物竞赛,并进行合影留念.若女生必须相邻,则有 种不同的排法.(用数字作答)
6.七位渔民各驾驶一辆渔船依次进湖捕鱼,甲、乙渔船要排在一起出行,丙必须在最中间出行,则不同的排法种数为 .
题型七、不相邻问题
1.现将2本不同的数学书、3本不同的物理书、1本化学书放在一个单层的书架上,且同类的书各不相邻,则不同的放法有( )
A.120种 B.144种 C.96种 D.160种
2.中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.某校国学社团开展“六艺”讲座活动,每“艺”安排一次讲座,共开展六次.讲座次序要求“射”和“御”必须相邻,“礼”和“书”不相邻,则“六艺”讲座不同的次序共有 种.
3.有2位男同学与3位女同学坐在一排参加一个座谈会,若男同学之间不相邻,则有 种不同的安排方法.(用数字作答)
4.在我市的一项竞赛活动中,某县的三所学校分别有1名、2名、3名学生获奖,这6名学生排成一排合影,要求同校的任意2名学生不能相邻,那么不同的排法有 种.(用数字作答)
5.在如图所示的标有不同号码的5格餐具盒里面放入5种馅料的烧饼(肉、糖、什锦、腊肠、火腿)各1个,每个格子只能放1个,若要求糖、什锦馅的烧饼相邻摆放,且肉馅和腊肠馅的烧饼不能相邻摆放,则不同的摆放方法共有 种.
6.某商店门前有10个停车位,现有A和B共2辆小轿车要停靠在该门前,且A和B至少间隔4个停车位,有多少种不同的停车方法?
题型八、数字的排列问题
1.2025年4月23日是第三十个世界读书日.将2,0,2,5,4,2,3这些数字排成一排组成一个七位数,则不同的七位数有( )个.
A.480 B.600 C.720 D.840
2.(多选)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的四位偶数,下列正确的选项有( )
A.如果个位数是0,则前3位有种排列
B.如果个位是2或4,则前3位有种排列
C.符合题意的四位偶数共有156种
D.符合题意的四位偶数共有300种
3.用数字、、、、、、组成没有重复数字的且被整除的三位数的个数为 .
4.用0、1、2、3、4、5这六个数字,组成没有重复数字的五位数,在下列情况中,各有多少个?
(1)奇数;
(2)能被5整除;
(3)比35142小.
5.2025年有双春年之寓意,双春年是指在一个农历年中出现两个立春节气的现象.这是由于农历和阳历之间的差异造成的,为了使农历与季节变化相适应,农历中会设置闰月,2025年有闰六月,从而导致一年中出现两个立春.在传统文化中,双春年通常被认为是非常吉利的年份,双字寓意着好事成双,在这一年做任何事都会有好兆头.那么,用2025,66,2,0,2,5组成不同的10位数的个数为( )
A.294 B.297 C.298 D.300
一、单选题
1.(2024·25高二下·黑龙江鸡西·期中)用0、1、2、3、4、5这六个数组成无重复数字的四位数,其中偶数有( )个.
A.156 B.300 C.180 D.120
2.(2024·25高二下·吉林松原·期中)已知,则( )
A.5 B.3 C.4或6 D.4
3.(2024·25高二下·重庆万州·期中)2022年北京冬奥会圆满结束,学校要求出一期有关于冬奥会的主题黑板报,小亮在书写本届冬奥会的主题“Together for a Shared Future”时,只记得Future包含的字母,忘记了正确拼写顺序,请问,小亮乱写,小亮写正确的概率是( )
A. B. C. D.
4.(2024·25高二下·湖北省直辖县级单位·期中)用4种不同的颜色给图中6个区域染色,要求边界有重合部分的区域染上不同的颜色,则不同的染色方法有( )
A.384种 B.168种 C.108种 D.192种
5.(2024·25高二下·上海浦东新·期中)6名运动员站在6条跑道上准备参加比赛,其中甲不能站第一道或第二道,乙只能站在第五道或第六道,则不同的排法共有( )
A.48种 B.72种 C.96种 D.144种
二、多选题
6.(2024·25高二下·贵州·期中)某学校举行校园歌手大赛活动邀请了6位专家评委,在活动结束时邀请这6位专家站成一排合影留念,则下列说法正确的是( )
A.若将专家甲、乙、丙三人从左到右按照身高递增的顺序排列,则共有120种排法
B.若专家甲、乙两人不相邻,则共有480种排法
C.若专家甲、乙、丙三人相邻,且甲在中间,则共有72种排法
D.若专家丙不在排头,丁不在排尾,则共有480种排法
7.(2023·24高二上·辽宁沈阳·期末)4个男生与3个女生并排站成一排,下列说法正确的是( )(选项中排列数的计算结果均正确)
A.若3个女生必须相邻,则不同的排法有种
B.若3个女生中有且只有2个女生相邻,则不同的排法有种
C.若女生甲不能在最左端,且女生乙不能在最右端,则不同的排法共有种
D.若3个女生按从左到右的顺序排列,则不同的排法有种
三、填空题
8.(2024·25高二下·吉林·期中)计算 .
9.(2025高三·全国·专题练习)从按直线方向排列的10块地中选2块种植两种作物,且至少间隔6块,有 种不同的种植
10.(2024·25高二下·河南周口·期中)甲、乙两人进行一场抽卡游戏,规则如下:有编号1,2,3,4,5,6,7,8的卡片各1张,两人轮流从中不放回地随机抽取1张卡片,直到其中1人抽到的卡片编号之和等于13或者所有卡片被抽完时,游戏结束.若甲先抽卡,则游戏结束时,乙手中恰好有2张卡片的概率是 .
四、解答题
11.(2023·24高二下·宁夏吴忠·期中)计算:
(1);
(2);
(3)已知,求
12.(2022·23高二下·四川广安·期中)电影《夺冠》讲述了中国女排姑娘们顽强拼搏、为国争光的励志故事,现有4名男生和3名女生相约一起去观看该影片,他们的座位在同一排且连在一起.
(1)女生互不相邻的坐法有多少种?
(2)甲、乙两位同学相邻且都不与丙同学相邻的坐法有多少种?
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专题01 排列与排列数8大题型(专项训练)
目录
A题型建模・专项突破
题型一、排列的概念 1
题型二、排列的计算 2
题型三、排列数方程和不等式问题 4
题型四、全排列问题 5
题型五、元素有限制的排列问题 7
题型六、相邻问题 8
题型七、不相邻问题 10
题型八、数字的排列问题 12
B 综合攻坚·能力跃升 15
题型一、排列的概念
1.下列选项中,不属于排列问题的是( )
A.从六名学生中选三名学生参加数学、物理、化学竞赛,共有多少种选法
B.有十二名学生参加植树活动,要求三人一组,共有多少种分组方案
C.从3,5,7,9中任选两个数做指数运算,可以得到多少个幂
D.从中任取两个数作为点的坐标,可以得到多少个不同的点
【答案】B
【详解】A.选出3名学生后,哪位同学参加哪门竞赛需再排序,故属于排列问题,故A错误;
B. 分组无顺序,故不属于排列问题,B正确;
C. 如和是不同的,即哪个数作指数和底数是不同的,故属于排列问题,故C错误;
D. 如和是不同的点,故属于排列问题,故D错误.
故选:B.
2.(多选)下列问题属于排列问题的是( )
A.从10人中选取5人组成一个卫生队
B.从10人中选取4人参加4×100米接力赛
C.从10人中选取5人参加某兴趣小组
D.从10人中选取5人分别去五个地区支教
【答案】BD
【详解】对于A,因为选取人后没有顺序要求,不是排列问题,所以A错误,
对于B,因为选取人后,4人排列有顺序要求,是排列问题,所以B正确,
对于C,因为选取人后没有顺序要求,不是排列问题,所以C错误,
对于D,因为地区不一样,选取人后有顺序要求,是排列问题,所以D正确,
故选:BD.
3.(多选)下列问题属于排列问题的是( )
A.从6人中选2人分别去游泳和跳绳 B.从班上30名男生中选出5人组成一个篮球队
C.从10个不同的质数中取2个数求其商 D.从5,6,7三个数字中取2个组成一个两位数
【答案】ACD
【详解】对于A,从6个人中选2人分别去游泳和跳绳,选出的2人有分工的不同,是排列问题;
对于B,从班上30名男生中选出5人组成一个篮球队,与顺序无关,不是排列问题;
对于C,从10个不同的质数中取2个数求其商,2个数谁作被除数谁作除数结果不同,与顺序有关,是排列问题;
对于D,从数字从5,6,7三个数字中取2个组成一个两位数,各数位上的数字有顺序性,是排列问题.
故选:ACD.
4.请列出下列排列:
(1)从4个不同元素中任取3个元素的所有排列;
(2)从7个不同元素中任取2个元素的所有排列.
【答案】(1)答案见解析
(2)答案见解析
【详解】(1)根据题意,从4个不同元素中任取3个元素的所有排列共有如下种:
.
(2)从7个不同元素中任取2个元素的所有排列共有如下种:
.
题型二、排列的计算
1.下列数中,与不相等的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】.对于选项A,.
对于选项B,.
对于选项C,.
对于选项D,.
故选:B.
2.计算的值是( )
A.1 B.0.6 C.0.8 D.1.2
【答案】C
【详解】
故选:C
3.(多选)已知m,n为正整数,且,则下列等式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【详解】,故A错误;,,则,故B错误;,故C正确;,故D正确.
故选:CD.
4.计算下列各式.
(1);
(2).
【答案】(1)480
(2)16
【详解】(1);
(2).
5.计算下列各式的值:
(1);
(2)(,且).
【答案】(1)3
(2)1
【分析】
【详解】(1);
(2)
.
题型三、排列数方程和不等式问题
1.满足不等式的的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】,可得,
由题意可得且,故或.
故选:A.
2.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】易知,.
因为,,,
所以原不等式可化为,
所以,
所以原不等式的解集为.
故选:A
3.(多选)已知,,则满足不等式的的值为( )
A.6 B.3 C.8 D.4
【答案】BD
【详解】因为,
所以,即,解得;
又,,所以或4,
故选:BD.
4.若,则 .
【答案】3
【详解】由题设,且,,
则,
所以,则,
所以,可得(非整数解舍).
故答案为:3
5.已知,则n的值为 .
【答案】4
【详解】由,解得.
故答案为:4.
题型四、全排列问题
1.用可以组成个无重复数字的六位奇数,则( )
A.360 B.400 C.420 D.450
【答案】A
【详解】个位数字可以是,可得,
故选:A.
2.某旅行社设计了4条不同的旅游路线,甲要从中任选2条路线,分别在假期7月和8月出游,则不同的选择及安排方法有( )
A.24种 B.16种 C.12种 D.6种
【答案】C
【详解】由题意可得不同的选择及安排方法有种.
故选:.
3.为打造特色校园文化,某学校计划在艺术节期间举办“创意工坊”活动,提供陶艺、木工、剪纸、面塑、扎染5种手工体验项目.现从8名美术老师中任选5人分别负责一个项目,且要求负责陶艺和木工的老师是男老师,已知这8名老师中有5名男老师,3名女老师,则不同的人员安排方案有( )
A.1200种 B.1800种 C.2400种 D.3600种
【答案】C
【详解】先从5名男老师中任选2名负责陶艺和木工,则有种,
再从余下的6名老师中任选3名负责剪纸、面塑、扎染,则有种,
所以共有种.
故选:C
4.一个数阵有行4列,第一行中的4个数互不相同,其余行都由这4个数以不同的顺序组成.如果要使任意两行的顺序都不相同,那么的值最大可取( )
A.6 B.12 C.24 D.48
【答案】C
【详解】由于4个数互不相同,故将这4个数全排列共有种排序方法,
而一个数阵有m行4列,要使任意两行的顺序都不相同,故m的值最大为24,
故选:C.
5.八音是中国古代对乐器的统称,包含“金、石、土、革、丝、木、匏páo、竹”八类,每类又包括若干种乐器.现有“土、丝、竹”三类乐器,其中“土”包括“缶fǒu、埙xūn”2种乐器:“丝”包括“琴、瑟、筝、琵琶”4种乐器:“竹”,包括“箫、笛、笋”3种乐器.现从这三类乐器中各选1种乐器分配给甲、乙、丙三位同学演奏,则不同的分配方案有( )
A.144种 B.72种 C.44种 D.48种
【答案】A
【详解】根据题意,分2步进行分析:
①“土”包括“缶(fǒu)、埙(xūn)“2种乐器,在其中选出1种有2种选法,
“丝”包括“琴、瑟、筝、琵琶”4种乐器,在其中选出1种有4种选法,
“竹”,包括“箫、笛、笋”3种乐器,在其中选出1种有3种选法,
测在三类乐器中各选1种乐器,有种选法;
②将选出的3种乐器安排给甲乙丙三人,有种情况,
则有种不同的分配方法;
故选:A.
6.学校要安排一场文艺晚会的10个节目的演出顺序,除第1个节目和最后1个节目已确定外,3个音乐节目要求排在第2,5,7的位置,3个舞蹈节目要求排在第3,6,9的位置,2个曲艺节目要求排在第4,8的位置,不同的排法有( )
A.72种 B.144种 C.288种 D.576种
【答案】A
【详解】第一步排音乐节目,有种排法;第二步排舞蹈节目,有种排法;
第三步排曲艺节目,有种排法,
所以共有种排法.
故选:A.
题型五、元素有限制的排列问题
1.甲、乙、丙三人各自计划暑假去重庆旅游,他们都从武隆天生三桥、长江索道、重庆动物园、白帝城这4个景区中任选一个,若甲不去重庆动物园,且甲、乙、丙三人去的景区互不相同,则这三人的不同选择方法共有( )
A.24种 B.18种 C.12种 D.6种
【答案】B
【详解】因为甲不去重庆动物园,
所以甲有三种不同的去处,
又因为甲、乙、丙三人去的景区互不相同,
所以这三人的不同选择方法共有,
故选:B
2.某市抽调5位老师分赴3所山区学校支教,要求每位老师只能去一所学校,每所学校至少安排一位老师.由于工作需要,甲、乙两位老师必须安排在不同的学校,则不同的分派方法的种数是 .
【答案】
【详解】设学校为,先把甲、乙两位老师安排到不同学校,有种,
不妨设甲在,乙在,只需剩余3人至少有1人去即可,
利用间接法计算,有种不同安排方法,
根据分步乘法计数原理可知,共有种不同安排方法.
故答案为:.
3.有4名男生,5名女生,全排成一行,则甲不在中间也不在两端的排法种数的是 .
【答案】241920
【详解】先排甲有种不同的排法,再排其余8人,有种不同的排法,
根据分步乘法计数原理,不同的排法共有种.
故答案为:.
4.如图,有三个不同班级的各两名代表要坐在长方形桌子的6个座位(座位序号为)上座谈,要求同一班级的两名代表既不能正对面(例如:一个人坐1号座位,则同班级的另一个人不能坐6号座位)也不能左右相邻就坐,则所有可能坐法为 种.
【答案】96
【详解】假设三个不同班级的各两名代表分别为、、,
若号座位只有两个不同班级的代表,则同一班级的在号座位,
则号座位需为另一同班级的两名代表,
此时号座位为同一班级的两名代表,不符合题意,
故号座位必须是3个不同班级的代表,有种方法;
则号座位只有种就坐方法,因此所有可能坐法为.
故答案为:.
5.将排成一列,不在首位且不在末位的不同排法共有 种.
【答案】504
【详解】根据题意将排成一列,有种排法,
而在首位,有种排法,同理在末位,有种排法,
当在首位,同时在末位有种排法,
则不在首位且不在末位的排法共有种.
故答案为:504.
6.圆排列最早出现在《易经》里.当A,B,C三位同学围成一个圆时,排列ABC与该排列旋转一个或几个位置得到的排列BCA或CAB是同一个排列,现有六位同学围成一个圆做游戏,其排列总数为 .
【答案】120
【详解】A,B,C三位同学围成一个圆,ABC、BCA或CAB是同一排列,
其中每一个圆排列可以拆成任意一位同学为首的直线排列3个.
三位同学围成一个圆的排列总数为,
由此可得六位同学围成一个圆的排列总数为,
故答案为:120.
题型六、相邻问题
1.为了抒写乡村发展故事,展望乡村振兴图景,演出民众身边日常,唱出百姓幸福心声,某地组织了“美丽乡村”节目表演,共有舞蹈、歌曲、戏曲、小品、器乐、非遗展演六个节目,若要求歌曲和戏曲节目相邻,且歌曲和戏曲都在器乐节目前面演出,则节目的排列顺序种数为( )
A.120 B.360 C.180 D.90
【答案】A
【详解】因为歌曲和戏曲节目相邻,所以先用捆绑法视为同一个元素,共种排列顺序;
歌曲和戏曲都在器乐节目前面演出,可视作两个元素顺序固定,其余三个元素补全5个空位,共种排列顺序,
所以满足题意的排列顺序种数为,
故选:A.
2.将这5名同学从左至右排成一排,则与相邻且与之间恰好有1名同学的排法有( )
A.10种 B.20种 C.18种 D.15种
【答案】B
【详解】根据题意,分两种情况:
若与之间为,即在中间且三人相邻,共有种情况,
将三人看成一个整体,与两人全排列,共有种情况,则此时有种排法.
若与之间不是,先从中选取1人,安排在之间,有种选法,
此时在的另一侧,将4人看成一个整体,考虑之前的顺序,有种情况,
将这个整体与剩下的1人全排列,有种情况,此时有种排法,
所以总共有种情况,
故选:B.
3.某数学兴趣小组的6名同学排成一排照相,其中甲、乙两名同学必须彼此相邻,丙不在队伍两头的安排方式共有 (用数字作答)种.
【答案】144
【详解】6名同学排成一排照相,其中甲、乙相邻的安排方式有(种),
6名同学排成一排照相,其中甲、乙相邻,丙在队伍两头的安排方式有(种),
所以6名同学排成一排照相,其中甲、乙两名同学彼此相邻,丙不在队伍两头的安排方式共有(种).
故答案为:144.
4.三个人坐在一排5个座位上,空位相邻的坐法有 种.(用数字作答)
【答案】
【详解】将两个空位视为一个整体与三个人排列,又两个空位没有区别,故共有种排法.
故答案为:.
5.某高中学校经过推荐和选拔,挑选6名同学(4名男生、2名女生)参加奥林匹克生物竞赛,并进行合影留念.若女生必须相邻,则有 种不同的排法.(用数字作答)
【答案】240
【详解】根据题意,分2步进行,
先将2名女生排在一起,看成一个元素,考虑其顺序,有种情况,
再将其与其他4名男生全排列,有种情况,
则其不同的排列方法为种,
故答案为:240.
6.七位渔民各驾驶一辆渔船依次进湖捕鱼,甲、乙渔船要排在一起出行,丙必须在最中间出行,则不同的排法种数为 .
【答案】192
【详解】由题意可知,丙排在第4位,则甲乙两人可能在第1、2或2、3或5、6或6、7位,
故不同的排法有种.
故答案为:192.
题型七、不相邻问题
1.现将2本不同的数学书、3本不同的物理书、1本化学书放在一个单层的书架上,且同类的书各不相邻,则不同的放法有( )
A.120种 B.144种 C.96种 D.160种
【答案】A
【详解】第一种情况,首先化学书在2本数学书的中间,数学书排列有2种方法,再让三本物理书插空,有种方法,所以共有种方法,
第二种情况,若1本物理书在2本数学书的中间,则这3本书看成1个元素,有种方法,再和化学书排列有种方法,最后剩下的2本物理书插空,有种方法,所以共有种方法,
综上,共有种方法.
故选:A
2.中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.某校国学社团开展“六艺”讲座活动,每“艺”安排一次讲座,共开展六次.讲座次序要求“射”和“御”必须相邻,“礼”和“书”不相邻,则“六艺”讲座不同的次序共有 种.
【答案】144
【详解】先将“射”和“御”“捆绑”视为一个元素,再与“乐”和“数”一起排列, 有种不同的次序,
再将“礼”和“书”排到所得排列的空隙中(“射”和“御”中间不能排),有种不同的次序,
最后将“射”和“御”交换位置,有种不同排序,
根据分步乘法计数原理可知“六艺”讲座不同的次序共有种.
故答案为:.
3.有2位男同学与3位女同学坐在一排参加一个座谈会,若男同学之间不相邻,则有 种不同的安排方法.(用数字作答)
【答案】72
【详解】先排3位女同学,有种方法,再在3位女同学之间形成的4个空位中任选2个安排男同学去坐,有种方法,
根据分步乘法计数原理有种不同的安排方法.
故答案为:72
4.在我市的一项竞赛活动中,某县的三所学校分别有1名、2名、3名学生获奖,这6名学生排成一排合影,要求同校的任意2名学生不能相邻,那么不同的排法有 种.(用数字作答)
【答案】120
【详解】记有1名、2名、3名学生获奖的学校分别为.
先排学校的3名学生,有种;再对学校的学生进行排列:
①若校的1名与校2名中的1名相邻,则有种排法;
②若校的1名与校的2名均间隔,则有种排法.
由加法原理得(种).
故答案为:120.
5.在如图所示的标有不同号码的5格餐具盒里面放入5种馅料的烧饼(肉、糖、什锦、腊肠、火腿)各1个,每个格子只能放1个,若要求糖、什锦馅的烧饼相邻摆放,且肉馅和腊肠馅的烧饼不能相邻摆放,则不同的摆放方法共有 种.
【答案】24
【分析】
【详解】解法1:分三步:第一步,将糖、什锦馅的烧饼捆绑,有种不同的方法;
第二步,将糖、什锦馅的烧饼相邻捆绑当成一个元素,与火腿馅的烧饼全排列,有种不同的方法;
第三步,将肉馅和腊肠馅的烧饼插入到第二步中所形成的3个空中的2个,有种不同的方法.
故一共有(种)不同的方法.
故答案为:24.
解法2:把糖、什锦馅的烧饼捆绑当成一个元素,与余下的三个馅的烧饼,共4个元素进行全排列,有种不同的方法;
糖、什锦馅的烧饼相邻,且肉馅和腊肠馅的烧饼相邻摆放有种,
所以所求摆放方法共有(种).
故答案为:24.
6.某商店门前有10个停车位,现有A和B共2辆小轿车要停靠在该门前,且A和B至少间隔4个停车位,有多少种不同的停车方法?
【答案】30
【详解】解法1:对轿车A的位置进行分类
当A在第1号车位上时,B可以在第6,7,8,9,10号车位上,有5种方法.
当A在第2号车位上时,B可以在第7,8,9,10号车位上,有4种方法.
当A在第3号车位上时,B可以在第8,9,10号车位上,有3种方法.
当A在第4号车位上时,B可以在第9,10号车位上,有2种方法.
当A在第5号车位上时,B可以在第10号车位上,有1种方法.
由分类加法计数原理可得共有种不同的停车方法,
再交换A和B的位置,可得共有30种不同的停车方法,
解法2:把4个停车位进行捆绑,先在其余的6个停车位中选2个放A和B,
有种方法;再把捆绑的4个车位插在A和B之间,由于不考虑顺序,
因此有1种方法,由分步乘法计数原理可得,不同的停车方法有种.
题型八、数字的排列问题
1.2025年4月23日是第三十个世界读书日.将2,0,2,5,4,2,3这些数字排成一排组成一个七位数,则不同的七位数有( )个.
A.480 B.600 C.720 D.840
【答案】C
【详解】数字:2,0,2,5,4,2,3中数字2出现了3次,则7个数字的所有排列情况有种,
当首位为0时,剩下6个数字:2,2,5,4,2,3出现了3次,排列的情况有种,
所以不同的7位数有个.
故选:C.
2.(多选)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的四位偶数,下列正确的选项有( )
A.如果个位数是0,则前3位有种排列
B.如果个位是2或4,则前3位有种排列
C.符合题意的四位偶数共有156种
D.符合题意的四位偶数共有300种
【答案】ABC
【详解】对于选项A:若末位是0时,前三位从1至5中任选3个排至前三位即可,
所以有种排列,故A正确;
对于选项B:若末位是2或4时,则首位不能为0,有种排放,
中间两位从剩余的4个数字中任选2个排列,有种排放,
所以前3位有种排列,故B正确;
对于选项CD:若个位数是0,由选项A可知有种排法;
若个位是2或4,由选项B可知有种排法;
所以符合题意的四位偶数共有种,故C正确,D错误;
故选:ABC.
3.用数字、、、、、、组成没有重复数字的且被整除的三位数的个数为 .
【答案】
【详解】数字、、、、、、中被整除的有、、,
被除余数为的有:、,被除余数为的有:、,
若所选的个数均能被整除,即所选的三个数为、、,则三位数的首位不能放,
此时,首位数有两种选择,此时,共有个合乎条件的三位数;
若在、中选一个数,在、中选一个数,则需在、、中选一个数,
若在、、中选择,则三位数的首位不能排,首位有两种选择,
此时,满足条件的三位数个数为;
若在、、中选择为或,则首位任排,
此时,满足条件的三位数的个数为.
综上所述,满足条件的三位数的个数为.
故答案为:.
4.用0、1、2、3、4、5这六个数字,组成没有重复数字的五位数,在下列情况中,各有多少个?
(1)奇数;
(2)能被5整除;
(3)比35142小.
【答案】(1)288
(2)216
(3)347
【分析】
【详解】(1)得到一个五位奇数,可以分3步:
第一步,定个位数,从1、3、5中任选一个,有3种方法;
第二步,定首位,从余下除0外的4个数中任选一个,有4种方法;
第三步,定其余位数,从余下4个数中任选3个按序排上,有种方法.
由分步计数原理得,共有个这样的五位数.
(2)被5整除且无重复数字的五位数,个数上的数有2类情况:
第一类,当个数上的数字是0时,其他数位上的数有个;
第二类,当个数上的数字是5时,先确定最高数位上的数,有种方法,而后确定其他三个数位上的数有种方法,所以共有个数,
由分类计算原理共有个这样的五位数.
(3)得到比35142小的一个五位数,可分4类:
第一类,首位比3小的,即首位为1或2,
其余位置从5个中任选4个排列,有个,
第二类,首位是3,千位比5小的,即千位为1、2、3、4任选1个,
其余位置从4个数中任选3个排列,有个,
第三类,当首位为3千位为5,且百位比1小的,即百位为0,
从余下3数中任选2个按序排在个位与十位,则有个,
第四类,当首位为3千位为5百位为1,
满足题意的数有35140,35124,35120,35102,35104,共5个,
由分类计数原理,所以共有个这样的五位数.
5.2025年有双春年之寓意,双春年是指在一个农历年中出现两个立春节气的现象.这是由于农历和阳历之间的差异造成的,为了使农历与季节变化相适应,农历中会设置闰月,2025年有闰六月,从而导致一年中出现两个立春.在传统文化中,双春年通常被认为是非常吉利的年份,双字寓意着好事成双,在这一年做任何事都会有好兆头.那么,用2025,66,2,0,2,5组成不同的10位数的个数为( )
A.294 B.297 C.298 D.300
【答案】B
【详解】用2025,66,2,0,2,5这6个数的全排列为,又0排在首位有排法,
又有2个2,它位之间的排序有种排法,
当2,0,2,5这4个以2025这种顺序与66和2025排序有,
所以用2025,66,2,0,2,5组成不同的10位数的个数为.
故答案为:.
一、单选题
1.(2024·25高二下·黑龙江鸡西·期中)用0、1、2、3、4、5这六个数组成无重复数字的四位数,其中偶数有( )个.
A.156 B.300 C.180 D.120
【答案】A
【详解】组成四位偶数,分为两种情况:
第一类:个位数是0,则十位、百位、千位没有其他要求,共有种.
第二类:个位不是0,则个位有两个选择,千位有除0外的4个选择,十位、百位没有要求,共有种,则所有偶数有种.
故选:A.
2.(2024·25高二下·吉林松原·期中)已知,则( )
A.5 B.3 C.4或6 D.4
【答案】D
【详解】由,可知,且,
化简得:,
解得或,因,故.
故选:D.
3.(2024·25高二下·重庆万州·期中)2022年北京冬奥会圆满结束,学校要求出一期有关于冬奥会的主题黑板报,小亮在书写本届冬奥会的主题“Together for a Shared Future”时,只记得Future包含的字母,忘记了正确拼写顺序,请问,小亮乱写,小亮写正确的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】由于Future中有2个相同的字母,因此小亮乱写,共有种写法,
正确的写法只有一种,所以小亮乱写,正确的概率是.
故选:A.
4.(2024·25高二下·湖北省直辖县级单位·期中)用4种不同的颜色给图中6个区域染色,要求边界有重合部分的区域染上不同的颜色,则不同的染色方法有( )
A.384种 B.168种 C.108种 D.192种
【答案】D
【详解】先给2,5染色,有种方法,
若1和5同色,则4有2种涂法;若1和5不同色,则4有种涂法.
因为1,4分别与3,6对称,所以不同的染色方法有种.
故选:D
5.(2024·25高二下·上海浦东新·期中)6名运动员站在6条跑道上准备参加比赛,其中甲不能站第一道或第二道,乙只能站在第五道或第六道,则不同的排法共有( )
A.48种 B.72种 C.96种 D.144种
【答案】D
【详解】当乙在第五道,甲有3种站法,其它4人做全排有种站法,则共有种,
当乙在第六道,甲有3种站法,其它4人做全排有种站法,则共有种,
所以共有144种不同排法.
故选:D
二、多选题
6.(2024·25高二下·贵州·期中)某学校举行校园歌手大赛活动邀请了6位专家评委,在活动结束时邀请这6位专家站成一排合影留念,则下列说法正确的是( )
A.若将专家甲、乙、丙三人从左到右按照身高递增的顺序排列,则共有120种排法
B.若专家甲、乙两人不相邻,则共有480种排法
C.若专家甲、乙、丙三人相邻,且甲在中间,则共有72种排法
D.若专家丙不在排头,丁不在排尾,则共有480种排法
【答案】AB
【详解】对于A:若将专家甲、乙、丙三人从左到右按照身高递增的顺序排列,
将6位专家全排列,其中专家甲、乙、丙三人的顺序固定,则用倍缩法,所以有种排法,故A正确;
对于B:若专家甲、乙两人不相邻,先将其余四人全排列,再将甲、乙两人插空,
所以有种排法,故B正确;
对于C:若专家甲、乙、丙三人相邻,且甲在中间,先将甲、乙、丙三人作为一组与其余三人全排列,组内再排乙、丙,
所以有种排法,故C错误;
对于D:若丙排尾,则有种排法,若丙不在排尾,则有种排法,
综上可得若专家丙不在排头,丁不在排尾,则共有种排法,故D错误.
故选:AB
7.(2023·24高二上·辽宁沈阳·期末)4个男生与3个女生并排站成一排,下列说法正确的是( )(选项中排列数的计算结果均正确)
A.若3个女生必须相邻,则不同的排法有种
B.若3个女生中有且只有2个女生相邻,则不同的排法有种
C.若女生甲不能在最左端,且女生乙不能在最右端,则不同的排法共有种
D.若3个女生按从左到右的顺序排列,则不同的排法有种
【答案】BCD
【详解】对于A,3个女生必须相邻,则不同的排法有种,A错误;
对于B,3个女生中有且只有2个女生相邻,先排4个男生有种,3个女生取2个女生排在一起,
与另1个女生插入4个男生排列形成的5个间隙中,有,不同排法有种,B正确;
对于C,女生甲不能在最左端,且女生乙不能在最右端,由排除法得不同的排法共有种,C正确;
对于D,3个女生按从左到右的顺序排列,不同的排法有种,D正确.
故选:BCD
三、填空题
8.(2024·25高二下·吉林·期中)计算 .
【答案】
【详解】.
故答案为:
9.(2025高三·全国·专题练习)从按直线方向排列的10块地中选2块种植两种作物,且至少间隔6块,有 种不同的种植
【答案】12
【详解】法1 对作物所种的位置进行分类:
①当种在第1块时,只能种在第8,9,10块上,有3种方法;
②当种在第2块时,只能种在第9,10块上,有2种方法;
③当种在第3块时,只能种在第10块上,有1种方法.
由加法原理得(种).
再对换,可得共有12种不同的种植方法.
解法2 把6块地捆绑.
先在其余的4块地中选2块种,不同的种植方法有种,
再把捆绑的6块插在之间,由于不分顺序,故有1种方法.
由乘法原理得,不同的种植方法有(种).
故答案为:12.
10.(2024·25高二下·河南周口·期中)甲、乙两人进行一场抽卡游戏,规则如下:有编号1,2,3,4,5,6,7,8的卡片各1张,两人轮流从中不放回地随机抽取1张卡片,直到其中1人抽到的卡片编号之和等于13或者所有卡片被抽完时,游戏结束.若甲先抽卡,则游戏结束时,乙手中恰好有2张卡片的概率是 .
【答案】
【详解】根据题意可分为2大类:①两人一共抽取了4张卡片,此时乙抽到6,7或5,8.
当乙抽到6,7时,甲排除5,8;当乙抽到5,8时,甲排除6,7,
此时概率;
②两人一共抽取了5张卡片,当甲抽取的数字为1,5,7;2,5,6时,
乙在剩余的5个数字中随意抽取2张卡片;
当甲抽取的数字为1,4,8;2,3,8;2,4,7;3,4,6时,要排除乙抽到6,7或5,8,所以,
所以游戏结束时,乙手中恰好有2张卡片的概率.
故答案为:.
四、解答题
11.(2023·24高二下·宁夏吴忠·期中)计算:
(1);
(2);
(3)已知,求
【答案】(1)64;
(2)348;
(3)7.
【分析】
【详解】(1).
(2).
(3)由,得,即,则,
整理得,所以.
12.(2022·23高二下·四川广安·期中)电影《夺冠》讲述了中国女排姑娘们顽强拼搏、为国争光的励志故事,现有4名男生和3名女生相约一起去观看该影片,他们的座位在同一排且连在一起.
(1)女生互不相邻的坐法有多少种?
(2)甲、乙两位同学相邻且都不与丙同学相邻的坐法有多少种?
【答案】(1)1440
(2)960
【分析】
【详解】(1)先将4个男生排好,有种排法,
再在这4个男生之间及两头的5个空挡中插入3个女生有种方法,
故符合条件的排法共有(种).
(2)先排甲、乙、丙以外的其他4人,有种排法,
由于甲、乙相邻,故再把甲、乙排好,有种排法,
最后把排好的甲、乙这个整体与丙分别插入原先排好的4人的5个空挡中有种排法,
故符合条件的排法共有(种).
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