内容正文:
生活中有没有受到两个力的作用且又能保持静止状态的物体呢?有没有受到两个力的作用匀速上升的物体呢?或者一个物体受到多个力的作用也能保持静止或匀速直线运动状态呢?
吊灯
吊灯受到几个力的作用?运动状态怎样?
吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。
G
F
二力平衡:一个物体在两个力作用下,如果保持 静止状态或匀速直线运动状态,则两力是平衡的。
如果作用在一个物体上的两个力相互平衡,这两个力需要满足什么条件呢?
两力平衡实验1
向右运动
需要大小相等
向右运动
需要相反的力
两力平衡实验2
转动
在同一直线上
两块纸板分别向两边动
力需要作用在同一个物体上
二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,则这两个力就相互平衡。
1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图,
并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。
1)静止悬挂的电灯。
2)静止在桌面上的茶杯。
3)匀速运动的拖车。
跳伞运动员从高空竖直下落过程中,开始阶段速度越来越大,则此时他所受空气阻力 重力,后来匀速下落,此时受空气阻力 重力(填“〉”、“〈 ”或“ = ”)
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=
二、二力平衡条件
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
二力平衡
一、平衡状态和平衡力
同体、共线、反向、等大
$$
二力平衡的条件
平衡状态?
一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力是平衡的。
二力平衡:
思考:如果作用在一个物体上的两个力相互平衡,这两个力需要满足什么条件呢?
二力平衡需要哪些条件?
4、得出结论:
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
3、设计实验、验证假设:
二力平衡的条件为:
?
1、提出问题:
2、建立假设:
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将 。
由此可得到:要使两个力相互平衡,两个力的大小必须 。
滑向一边
保持平衡
相等
如图,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板,塑料板
。
如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料板稍向下移动,使两个拉力的方向
并不相反。放开塑料板,塑料板将 。待塑料板静止时,两个拉力的方向 。
由此又可以得到:要使两个力相互平衡,两个力的方向必须 。
相反
相反
向上移动
如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平行,但不再同一直线上。放开塑料板,塑料板将 待塑料板静止
由此可经得到:要使两个力相互平衡,两个力必须在 。
转动
在
同一直线上
后,两边的细绳 (在,不在)同一直线上。
F
F
2、
3、
4、两力必须作用在同一物 体上。(同物)
1、两力的大小相等。(等大)
两力的方向相反。(反向)
两力必须作用在同一条直线上。(同线)
二力平衡的应用:
1、可根据一个力的大小、方向确定另一个力的大小、方向。
二力平衡
(二力合力为0
静止
匀速直线运动
2、
一对平衡力和相互作用力的比较
大小相等
方向相反,并且在同一条直线上
同一物体上
不同物体上
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时变化
平衡力 相互作用的力
实例
相同点 大小
方向
不同点 作用点
效果
存在性
T
G
G
G′
G
G
G
静止
匀速
V=20m/s
V=5m/s
匀速
拉力哪个大?还是?
当物体受两个力作用时,这两个力的三要素相同,这两个力平衡吗?
这两个力一定不是平衡力!
(因为它们方向相同)
静止状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
二力平衡的条件
一、平衡状态和平衡力
等大、反向、同线、同物彼此平衡的两个力的合力为零
二、二力平衡的条件
牛顿第一定律综述:一切物体在不受外力作用(或合力为零)时, 将保持匀速直线运动状态或静止状态。
$$
《5 二力平衡的条件》教案
(一)教学目的
1、掌握二力平衡的条件。
2、会应用二力平衡的条件解决简单的问题。
(二)教具
滑轮、硬纸片、钩码、细绳、剪子。
(三)教学过程
一、复习提问
1、牛顿第一定律的内容是什么?
2、什么叫惯性?物体在什么情况下有惯性?
二、引入新课
教师:牛顿第一定律告诉我们,物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态。但是一切物体都受到力的作用,物体保持静止或保持匀速直线运动的情况也是普遍存在的。那么这二者之间有什么联系呢?
三、力的平衡
教师:请大家思考,你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态?