单元过关(7)基因的本质和基因的表达-【衡水真题密卷】2026年高考生物单元过关检测（江西专版）

·生物学· 参考答案及解析 此丁的基因型为iiBBAA;F(IiBbAa)自交，计算 雄比例相同，可确定亲本关于叶形的基因型为 可得F2中紫红色花(IBA)占(3/4)×(3/4)× AA×aa。F2中雌株：雄株=4：3，推测雄株中 (3/4)=27/64,靛蓝色花(IbbA_)占(3/4)× 存在致死现象，假设绿色为显性性状，亲本基因 (1/4)×(3/4)=9/64,红色花(IBaa)占(1/4)× 型为XXXXEY,若XY致死，则F1没有雄株， (3/4)×(3/4)=9/64,蓝色花(I_bbaa)占(1/4)× 与实际不符，若XBY致死，则F2雌株中绿色： (1/4)×(3/4)=3/64,因此白色花(i_--)占 金黄色=1：1，与实际不符；假设绿色为隐性性 16/64,即F2的表型及比例为白色：紫红色：靛 状，则亲本基因型为XEXXXY,XBY致死，与 蓝色：红色：蓝色=16：27：9：9：3。 实际相符。故亲本基因型组合为AAXEX X 21.(12分，除标注外，每空2分) aaXY。 (1)符合(1分)F2关于叶形的比例在雌雄株中 (3)若要验证XBY致死，应选用能产生XB配子 相同，关于颜色的比例在雌雄株中不同，两对等 的母本，即母本基因型为XBX,基因型为XBX 位基因分别位于常染色体和X染色体上 的个体与基因型为XY的个体测交，XY致死 (2)AAXEX、aaxbY XBY(1分) 会影响后代的雌雄比（或表型比例），据此可以验 (3)选择F2中金黄色雌株与绿色雄株杂交，观察 证XBY致死。 并统计后代的表型及比例 (4)F2个体关于叶形的基因型及比例为AA:Aa: (4)雌株：雄株=8：77/20 aa=1:2:l,相互交配，F3出现披针叶的概率为 【解析】(1)金黄色披针叶雌株×绿色倒披针叶 3/4;F2雌株关于颜色的基因型及比例为XX: 雄株→F1均为被针叶（披针叶为显性性状）→F XX=1:3,F2雄株的基因型为XY,所以Fg 相互交配得F2。F2叶形表型披针叶：倒披针叶= 的基因型及比例为XBX:XbX:XBY:XbY= 3：1,且雌雄比例相同，关于颜色的比例在雌雄 1:7:1:7,由于XBY致死，所以雌株：雄株= 株中不同，两对等位基因分别位于常染色体和X 8:7,其中出现绿色雄株的概率为7/15，因此F, 染色体上，则女娄菜颜色和叶形的遗传符合自由 中出现绿色披针叶雄株的概率为3/4×7/15= 组合定律。 7/20. (2)F2叶形表型披针叶：倒披针叶=3：1，且雌 2025一2026学年度单元过关检测（七） 生物学·基因的本质和基因的表达 一、选择题 配对，G与C配对)，配对规则是固定的，不是导致 1.B【解析】试管1破坏糖和磷酸，脱氧核苷酸内糖 DNA特异性的原因；基因是有遗传效应的DNA 和磷酸之间的键也被破坏，不存在脱氧核苷酸；试 片段，DNA分子中没有遗传效应的片段不能称为 管2破坏糖和碱基之间的连接键，最后得到若干 基因，但这些碱基序列可通过DNA复制而遗传给 磷酸和糖连接的长链，即生成DNA的基本骨架； 子代；基因数目的增加不一定与染色体的复制有 试管3破坏氢键，则不会生成氢键，不会出现单链 关，还可能通过染色体变异等方式增加；基因通常 局部成环的现象；试管3试剂的功能与DNA解旋 是有遗传效应的DNA片段，如果DNA发生碱基 酶类似。 缺失发生在没有遗传效应的区域，不一定会导致 2.B【解析】DNA的脱氧核糖由C、H、O元素构 基因突变。 成；DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长 4.D【解析】该实验中由于DNA酶的加入，his菌 链盘旋而成的，两条链上的碱基通过氢键连接成 不能通过类似于肺炎链球菌的转化方式将DNA 碱基对；DNA分子中的每条链都有一端，其脱氧 转移至pheˉ菌，只能以病毒为载体完成基因的转 核糖只连接一个磷酸基团；基因的碱基种类相同， 移。培养基A需筛选出能合成苯丙氨酸的细菌， 都是4种，遗传信息鉴定检测的是特定基因的脱 不能添加苯丙氨酸；只有具有苯丙氨酸相关酶合 氧核苷酸顺序，而不是特定基因的碱基种类。 成基因的细菌才能在培养基A中生长；若噬菌体 3.B【解析】DNA的特异性取决于碱基的排列顺 侵染使得宿主细胞全部死亡，则培养基A上将不 序，而碱基配对遵循碱基互补配对原则(A与T 会出现菌落；实验中培养液添加DNA酶是为了排 ·25· 8 真题密卷 单元过关检测 除外源DNA转化的可能性。 同源染色体相同位置的基因可能是相同基因，也 5.D【解析】若进行有丝分裂，第一次有丝分裂结 可能是等位基因，故两个DNA分子中(A十T)/(C 束后，染色体都含有2P。当细胞处于第二次分裂 十G)的比值不一定相同；正常情况下，控制蜗牛 后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色 贝壳形状的相关基因型有纯合和杂合两大类情 体也随机进入2个细胞，所以经过连续两次细胞 况，所以基因型共有5种纯合十C种杂合=5十 分裂后产生的4个子细胞中，含32P染色体的子细 10=15种；B1、B2、B3、B和b互为等位基因，遗 胞有2一4个，则产生的4个子细胞中含有放射性 传时遵循分离定律。 的细胞数占100%、75%、50%；若进行一次减数分 10.A【解析】由图可知，迟早期pN蛋白和RNA 裂，产生了基因型为HhXB的精子，由于其中含有 聚合酶结合，使转录扩展至其他基因区段，说明 等位基因，则该异常精子的产生是减数第一次分 pN是一种抗终止的调节蛋白；由即早期转入过 裂同源染色体上的等位基因H和h未分离进入同 程可知，N基因和cr0基因都按照3'→5'的方向 一个次级精母细胞引起的；若分裂过程正处于减 转录，RNA的延伸方向是5'→3'，模板链不同； 数分裂I前期，由于果蝇体细胞中含有4对同源 如果转录始终在七1、t2位，点终止，说明转录没有 染色体，则该时期细胞内含4个四分体且均有放 扩展到终止子下游，表明λ噬菌体未侵染成功；入 射性；若减数分裂后形成的一个子细胞中只有一 噬菌体的N基因和cro基因如图所示，两个基因 条染色体有放射性，则该精原细胞先进行了有丝 的终止子下游存在多种基因区段，多种基因区段 分裂，否则产生的精细胞中四条染色体均含有放 不会只有两种蛋白质表达。 射性。 11.B【解析】mRNA的甲基化不会改变自身碱基 6,A【解析】条锈菌病毒PsV5是我国新发现的一 序列，但可能会影响翻译过程，从而改变生物的 种单链RNA病毒，其遗传物质是RNA,小麦条锈 表型；提高NOD基因mRNA的甲基化水平升 菌的遗传物质是DNA,但DNA和RNA的元素组 高会抑制NOD基因的翻译；给鱼类饲喂适量的 成相同；条锈菌病毒PsV5的遗传物质是RNA,因 FTO蛋白抑制剂，则FTO蛋白不能发挥作用， 此，该病毒的基因是具有遗传效应的RNA片段； 即FTO蛋白不能擦除NOD基因mRNA的甲 感染PsV5病毒的小麦条锈菌不会将病毒RNA 基化修饰，导致被YTHDF2蛋白识别并降解的 遗传给子代；PsV5病毒和小麦条锈菌都营寄生生 mRNA量增加，从而降低了鱼类的抗病能力；起 活，但小麦条锈菌具有独立代谢能力，因为具有细 始密码子存在于mRNA上，RNA聚合酶结合的 胞结构的小麦条锈菌具有完整的酶系。 是DNA上的启动部位。 7.C【解析】利用3H只标记大肠杆菌时，由于亲代 12.C【解析】RNA剪接体的作用是对前体mRNA 噬菌体未被标记，而子代噬菌体的DNA和蛋白质 进行加工，而转录的场所主要是细胞核，转录产 均被3H标记，故短时间培养时放射性物质应分布 生的前体mRNA需要在细胞核中加工才能成为 在沉淀物中，不能得到组别③的结果；若组别②的 成熟的mRNA,因此RNA剪接体发挥作用的场 处理是噬菌体被2P标记，由于被32P标记的噬菌 所主要在细胞核内；成熟的mRNA作为翻译的 体DNA可进入大肠杆菌进行繁殖，DNA的复制 模板，其上含有起始密码子和终止密码子；剪接 为半保留复制，经过多代复制可得到未被标记的 体剪接的不是基因，而是剪接基因转录出来的前 子代噬菌体；在合成子代噬菌体时，亲代噬菌体提 体mRNA,因此不会导致基因序列发生改变； 供DNA模板，大肠杆菌提供原料、能量和酶等其 RNA上相邻的核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键 他物质；仅由组别②不能得出DNA是噬菌体的遗 相连，RNA剪接体的作用是对最初的转录产 传物质这一结论，需要组别①和②对比得出结论。 物—前体mRNA进行加工，除去一些片段，并 8.D【解析】电镜下拍摄的细胞亚显微结构照片不 将剩余片段连接起来，因此RNA剪接体发挥作 属于模型；DNA复制方式的实验中使用的是5N 用的过程中可能涉及磷酸二酯键的断裂和形成。 属于稳定性同位素；艾弗里的肺炎链球菌转化实 二、选择题 验通过“减法原理”证实了DNA是遗传物质；摩尔 13.ACD【解析】核酶是具有催化功能的RNA分 根证实基因在染色体上应用了假说一演绎法。 子，合成核酶的过程为转录，在真核细胞内可以 9.C【解析】基因B、B2、B、B4、b互为等位基因， 发生在细胞核或者叶绿体、线粒体；核酶是具有 它们存在于染色体的同一位置；蜗牛细胞中一对 催化功能的RNA分子，rRNA能够催化肽键的 8 ·26· ·生物学· 参考答案及解析 形成，酶催化的原理是降低化学反应的活化能； (4)将MTB样液均分为A和B两组，A组用药 核酶P能够识别和切割tRNA前体分子的5'端， 物X预处理，B组不做处理，再利用PhaB法检测 作用于磷酸二酯键，但tRNA中氢键的形成不需 MTB,通过比较两组噬菌斑的数量差异评估药物 要核酶催化；rRNA催化一类反应一氨基酸之 X的疗效(3分) 间脱水缩合，它的催化具有专一性。 【解析】(1)根据题意分析，噬菌体D29是一种 14.AC【解析】前体mRNA是通过RNA聚合酶 DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其合成DNA 以DNA的一条链为模板合成的，该过程不需要 所需的原料为脱氧核苷酸，合成蛋白质外壳经过 解旋酶；结合题图可知，miRNA既可以与mRNA 了转录和翻译过程，需要的原料为核糖核苷酸和 结合，也可以与circRNA结合，说明circRNA和 氨基酸。 mRNA在细胞质中通过对niRNA的竞争性结合， (2)噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB, 从而影响细胞调亡；circRNA是细胞内一种闭合 该实验需要设计空白对照实验，空白对照组应当 环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与 将噬菌体D29置于不含MTB的培养液中，其他 mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平，则 操作与实验组相同。若对照组中也发现了少量 提高细胞内cireRNA的含量，可提高P基因的表 的噬菌斑，最可能的原因是杀病毒剂的剂量过小 达量，抑制细胞调亡，而增大miRNA的合成量会 或处理时间过短，导致部分噬菌体D29未被杀 导致上述过程减弱，从而促进细胞调亡；细胞自 灭，从而最终在培养基上形成噬菌斑。 噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰 (3)指示剂细菌的作用是被病毒侵染后产生噬菌 老的细胞器，或降解过剩的生物大分子，供细胞 斑，该细菌具有容易被噬菌体D29侵染产生噬菌 回收利用的正常生命过程，某些细胞调亡可能由 斑的特性，因此需要选择的细菌对噬菌体D29具 细胞自噬引起，细胞自噬障碍与很多人类疾病的 有较强的敏感性。利用PhaB法检测MTB可以 发生有关。 用于区别活菌和死菌，原因是噬菌体D29只能侵 15.AB【解析】DNA复制过程遵循碱基互补配对 染活的结核分枝杆菌。 原则；由图中新合成的链的箭头指示方向可知： (4)该实验的目的是评估药物X的疗效，即评估 以脱氧核苷酸为原料沿子链的3'端延伸；DNA 药物X对MTB的杀灭效果，该实验自变量为是 复制的方式为半保留复制，新合成的链1和链2 否含有药物X,药物X对MTB的杀灭效果可用 各自与其模板链组成一个新的DNA分子；由图 噬菌斑数量表示，即因变量为噬菌斑的数量，因 可知：该复制方式具有多起点、单向的特点，但子 此实验思路为将MTB样液均分为A和B两组， 链的延伸是连续的。 A组用药物X预处理，B组不做处理，再利用 16.ABD【解析】从理论上讲，离心后上清液中几 PhaB法检测MTB,通过比较两组噬菌斑的数量 乎不能检测到32P,沉淀物中几乎不能检测到32P, 差异评估药物X的疗效，差异越显著说明药物X 因为朊病毒没有核酸，只有蛋白质，蛋白质中P 的疗效越好。 含量极低，所以朊病毒几乎不含P,即试管4中几 18.(12分，每空2分) 乎没有32P;用5S标记的朊病毒侵入牛脑组织细 (1)RNA聚合酶T-A 胞，此时放射性物质主要随细胞到沉淀物中，同 (2)相同TIVA-tag与mRNA的腺嘌呤序列尾 时会有少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细 结合形成的是氢键，洗脱断裂的也是氢键，不涉 胞，离心后位于上清液中，因此上清液中含少量 及磷酸二酯键的形成和断裂 放射性物质。 (3)可测定特定活细胞在某一功能状态下转录出 三、非选择题 来的所有mRNA不同组织区域基因表达的 17.(12分，除标注外，每空2分) 情况 (1)核苷酸（或脱氧核苷酸和核糖核苷酸）、氨 【解析】(1)转录需要RNA聚合酶参与催化。 基酸 翻译过程中的碱基互补配对原则为A-U、GC,而 (2)不含MTB的培养液杀病毒剂的剂量过小 转录涉及的碱基互补配对原则是A-U、GC、 或处理时间过短，导致部分噬菌体D29未被杀灭 T-A。 (3)强(1分)噬菌体D29只能侵染活的结核分 (2)TIVA-tag与ATP都含有核糖。TIVA-tag 枝杆菌 与mRNA的腺嘌吟序列尾结合形成的是氢键， ·27· 8 真题密卷 单元过关检测 洗脱断裂的也是氢键，不涉及磷酸二酯键的形成 基因表达（转录、翻译）的药物；设计抑制IGFL1 和断裂。 基因表达（转录、翻译）的药物；或研制出抑制转 (3)空间转录组技术可测定特定活细胞在某一功 录因子KLF5活性的药物；或研制出抑制（降低） 能状态下转录出来的所有RNA,即可获得特定 炎症因子TNF-a活性的药物等(4分) 活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息。异 (3)同时进行多条相同肽链的合成过程，实现了 质性是恶性肿瘤的主要特征之一，与癌症的发生 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白 发展、转移侵袭以及预后治疗等密切相关。空 质，从而促进乳腺癌细胞增殖 间转录组技术能够直接观测到不同组织区域基 【解析】(1)结合图示可知，转录因子KLF5通 因表达的异质性情况，因此非常适用于肿瘤组 过核孔进入细胞核后能特异性识别基因的启动 织的异质性研究。 子，并与RNA聚合酶结合，启动①②过程，即启 19.(12分，每空2分) 动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录。 (1)a (2)据图可知，IGFL2-AS1基因转录的RNA既 (2)用含有放射性同位素32P的培养基培养大肠 可以与miRNA结合，又可以与RISC-miRNA复 杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体 合物结合，如果提高IGFL2-AS1基因转录水平， (3)①用生理盐水配制的药物X②两组DNA的 则会抑制IGFL1基因转录产生的mRNA能与 放射性强度③甲、乙两组DNA的放射性强度接 RISC-miRNA结合，即表现为对⑦的抑制作用， 近乙组DNA的放射性强度明显低于甲组 进而使IGFL1的表达量提高，表现为对乳腺癌 DNA的 细胞增殖有促进作用：IGFL1会促进乳腺癌细 【解析】(I)dATP中两个特殊化学键断裂后为 胞增殖，则所有可抑制IGFL1产生的措施都是 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，为DNA的原料之一，因 可行的思路，如设计药物抑制基因IGFL2-AS1 此若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合 的表达，以减轻对⑦过程的抑制作用，从而减少 成的原料，将2P标记到新合成的DNA分子上， IGFL1的表达量也可以直接研发抑制IGFL1基 则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位上。 因表达（转录、翻译）的药物、研制抑制转录因子 (2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用32P KLF5活性的药物、研制降低炎症因子TNF-α活 进行标记，可以先用含32P的培养基培养大肠杆 性的药物等。 菌，获得被32P标记的大肠杆菌，再用被32P标记 (3)由⑤到⑥翻译过程，一个mRNA上结合多个 的大肠杆菌培养T2噬菌体，得到DNA两条链 核糖体，同时进行多条相同肽链的合成过程，实 都被32P标记的T2噬菌体。 现了少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的 (3)①由题千信息“探究药物X能否抑制肿瘤细 蛋白质，从而促进乳腺癌细胞增殖。 胞内DNA分子的复制”可知，该实验的自变量为 21.(12分，除标注外，每空2分) 是否添加抗肿瘤药物X,因变量为DNA分子的 (1)去乙酰(1分)组蛋白修饰后，基因的碱基序 复制情况。甲组添加生理盐水，乙组应添加抗肿 列未发生改变，但影响特定基因的表达，进而导 瘤药物X的生理盐水。②由于肿瘤细胞可利 致性状的改变，说明基因表达和表型发生了可遗 用32P标记的dATP进行DNA的复制，所以观测 传变化 指标为适宜条件下培养一段时间后DNA分子的 (2)催化DNA双链解旋，催化核糖核苷酸聚合形 放射性强度。③若甲、乙两组DNA的放射性强 成RNA(1分) 度接近，则说明药物X不能抑制肿瘤细胞内 (3)能(1分)不能(1分)会影响基因A的表 DNA分子的复制；若乙组DNA的放射性强度明 达，但不影响基因A的复制 显低于甲组DNA的，则说明药物X能抑制肿瘤 (4)染色体结构的相对稳定(1分)防止DNA 细胞内DNA分子的复制。 被脱氧核糖核酸酶水解 20.(12分，除标注外，每空2分) (5)可使有限的DNA序列包含更多的遗传信息 (1)①②RNA聚合 (1分) (2)IGFL2-AS1基因转录的RNA可竞争性地与 【解析】(1)细胞分化是基因选择性表达的结 miRNA结合，从而对⑦过程有抑制作用，进而使 果，组蛋白乙酰化使染色质结构松散，有利于基 IGFL1的表达量提高设计抑制IGFL2-AS1 因的表达，若细胞分化受阻，则可能是组蛋白发 ·28· ·生物学· 参考答案及解析 生了去乙酰化；表观遗传是指DNA序列不发生 的启动子发生甲基化会影响基因的转录，进而影 变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即 响翻译，但不影响基因的复制。 基因型未发生变化而表现型却发生了改变，组蛋 (4)核小体实现了DNA长度的压缩，进而有利于 白修饰后，基因的碱基序列未发生改变，但影响 DNA的储存；在细胞分裂期，核小体之间会进一 特定基因的表达，进而导致性状的改变，说明基 步压缩，使染色质螺旋变粗变短形成染色体，核 因表达和表型发生了可遗传变化，故组蛋白修饰 小体排列紧密有利于维持染色体结构的相对稳 是表观遗传的重要机制。 定；DNA缠绕在组蛋白八聚体上，脱氧核糖核酸 (2)过程C为转录，转录过程需要RNA聚合酶， 酶只能作用于核小体之间的DNA片段，推测组 RNA聚合酶可催化DNA双链解旋，催化核糖核 蛋白的作用可能是防止DNA被脱氧核糖核酸酶 苷酸聚合形成RNA。 I水解，对染色体的结构起支持作用。 (3)基因A和基因B是两个相邻的基因，在细胞 (5)基因重叠是指两个或两个以上的基因共用一 核中，二者可以同时进行复制或转录，而一个基 段DNA序列，因此，基因重叠可使有限的DNA 因不能同时进行转录和复制；启动子位于基因的 序列包含更多的遗传信息。 上游，是与RNA聚合酶结合的DNA区域，基因 2025一2026学年度单元过关检测（八） 生物学·生物的变异及应用、生物的进化 一、选择题 基因H突变成HT,突变后该基因编码的肽链变 1.C【解析】等位基因所含氢键数量可能相同，如 短，但其表达活性显著增强，推测基因H最可能属 正常基因突变成镰状细胞贫血基因，原因是碱基 于原癌基因；基因H最可能属于原癌基因，而原癌 对A-T被T-A替换；通常双链DNA分子中，嘌吟 基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程， 碱基占总碱基的比例总是1/2：等位基因是指在一 因此基因H的编码产物可能与细胞增殖有关；细 对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基 胞发生癌变是多个基因突变累积的结果，且基因 因，即等位基因在染色体上的位置相同；基因突变 突变不一定导致生物性状发生改变。 后，其碱基排列顺序随之改变，故等位基因的碱基 4.C【解析】自然界的豌豆是纯合子；雄蜂是一个 排列顺序不同。 染色体组的单倍体；雌果蝇是二倍体，其姐妹染色 2.B【解析】复等位基因的出现是基因突变的结 单体上的等位基因可能来自（显性或隐性）基因突 果，复等位基因的出现体现了基因突变的不定向 变或基因重组；道尔顿（男性）的红绿色盲是伴X 性；A1、A2、A是复等位基因，互为等位基因，均可 染色体隐性遗传病，姐妹染色单体上的等位基因 作为进化的原材料；若选取基因型为A1A2和 一般只能来自（显性或隐性）基因突变。 A2A3的个体进行正反交实验，后代的基因型为5.A【解析】从图中可以看出，异常染色体是由14 A2A2、A1A2、A2A3、A1A3,但花粉中含有的A基 号染色体与21号染色体连接并丢失片段而形成 因与卵细胞中相同时不萌发，故后代共有3种基 的，这种变异类型属于染色体结构变异中的易位 因型(A1A2、A2A3、A1Ag);基因自由组合定律的 和缺失；唐氏综合征即21-三体综合征，由题意可 实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分 知，该男性21号染色体多了一条，而其他染色体 离或自由组合是互不千扰的；在减数分裂过程中， 正常，因此该男性染色体数正常但患有唐氏综合 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同 征；由于14号染色体存在异常（部分片段丢失）， 源染色体上的非等位基因自由组合。A1、A2、 在初级精母细胞进行减数分裂同源染色体联会 A3…基因是同源染色体相同位置上的复等位基 时，会有异常联会现象；该男性精原细胞虽然14 因，遗传不遵循基因的自由组合定律，遵循基因的 号染色体存在结构变异，但经过减数分裂过程，有 分离定律。 可能产生正常的精子。 3.C【解析】基因的碱基发生增添、缺失或替换，都6.C【解析】tRNA是由DNA转录得到的，可发生 有可能使终止密码子提前，导致编码的肽链变短；在真核细胞的细胞核中；校正tRNA在校正过程 ·29· 8心中有梦，脚下有路，勇敢去周 察真 2025一2026学年度单元过关检测（七） 无商棉 无菌 班级 卺题 生物学·基因的本质和基因的表达 形简 姓名 本试卷总分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 含DNA的 精鉴清 得分 佩菌不能通 是符合题目要求的。 过的 位菌，不能合成组氨酸的缺席型细商 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112 面：不能合成苯丙氨酸的缺路型细简 答案 A.培养基A中需额外添加苯丙氨酸 1,现有缩号为1、2、3的三个试管，加入等量的双链DNA后，分别加人破坏糖和磷酸，糖和 B.接种在培养基A上的细菌均能生长为菌落 碱基之间的连接键以及氢键的试剂进行充分反应。下列叙述正确的是 () C.噬菌体侵染宿主细胞后，便会杀死宿主细胞 A.试管1的最终产物是脱氧核苷酸 D,实验中培养液添加DNA酶是为了排除转化的可能性 B.试管2会生成DNA的基本骨架 5.现有基因型为HhXY的果蝇(2N=8),将它的一个精原细胞的全部核DNA分子用P 标记后置于含P的培养基中培养，一段时间后，检测子细胞的放射性。下列推断正确 C,试管3会出现单链局部成环的现象 的是 () D,试管3试剂的功能与DNA聚合酶类似 A,若连续进行2次有丝分裂，则产生的4个子细胞中含有放射性的细胞数占75% 2.科学家发现，现代人类的两个不同个体之间，基因的差异最多只有1.5%，这些DNA可 B.若减数分裂产生了基因型为HhX的精子，则是减数分裂Ⅱ异常导致 能是现代人类真正区别的最重要线索。下列关于人体DNA的叙述，正确的是() C.若分裂过程正处于减数分裂I前期，则该时期细胞内含8个四分体且均有放射性 A.DNA的脱氧核糖由C、H、O、N、P元素构成 D,若形成的精子中只有1条染色体有放射性，则该精原细胞先进行了有丝分裂 B.DNA的两条单链方向相反，链间的碱基以氢键连接 6.条锈菌病毒PsV5是我国新发现的一种单链RNA病毒，该病毒寄生在小麦条锈菌（专 C.DNA分子中的每一个磷酸都与两个脱氧核糖连接 性寄生真菌)中。对PsV5的研究为更好地认识和防治小麦条锈病提供了新思路。下列 相关叙述正确的是 () D.遗传信息鉴定检测的是特定基因的碱基种类 A.条锈菌病毒PsV5和小麦条锈菌的遗传物质元素组成相同 3.基因与DNA“关系密切”。下列关于基因和DNA的叙述，正确的是 () B.条锈菌病毒PsV5的基因通常是具有遗传效应的DNA片段 A.DNA的特异性取决于碱基的排列顶序和配对规则的不同 C.感染PsV5病毒的小麦条锈菌会将病毒RNA遗传给子代 B.DNA中没有遗传效应的碱基序列也会遗传给子代 D.PsV5病毒和小麦条绣菌都营寄生生活，都没有独立代谢能力 C.基因数目的增加一定与染色体的复制有关 7.某团队利用三种放射性同位素3P,S和3H,模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，通过对 D.若DNA发生碱基缺失，则一定会导致基因突变 T2噤菌体和大肠杆菌进行不同的标记处理后，所得放射性情况如图。下列有关叙述正 4.在野生状态下细菌常自发进行基因重组，Lederberg曾做过一个经典的实验：他将含噬 确的是 () 菌体（能同时侵染图中两种缺陷菌）和DNA酶的培养液置于U型管，在U型管中有滤 口上清液 题沉淀物 膜（仅允许病毒及大分子物质等通过，如图所示）。一段时间后，将右侧的菌液涂布在增 养基A上，长出了野生型细菌。研究发现，噬菌体在宿主细胞中合成装配子代噬菌体 时，其外壳会偶然错误包装宿主细菌的部分DNA片段，释放后再侵染其他细菌时，所携 ① 带的原细菌DNA片段与后者发生基因重组。以下相关叙述正确的是 () 组别 单元过关检测（七）生物学第1页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第2页（共8页） A.利用H只标记大肠杆菌经短时间培养可能得到组别③的结果 11.研究发现，鱼体内用于去除RNA甲基化修饰的m6A去甲基化酶FTO,可擦除NOD B.组别@所得子代噬菌体不存在未标记的情况 基因的mRNA甲基化修饰，避免mRNA被YTHDF2蛋白质识别并降解，从而提高鱼 C.合成子代噤菌体所需的原料、能量和酶等来自大肠杆菌 类的抗病能力。下列叙述正确的是 () D.由组别②可以得出DNA是噬菌体的遗传物质这一结论 A.mRNA的甲基化修饰不会改变其碱基序列和相应的表型 8.科学技术和科学方法推动了生物学的研究与发展。下列有关生物科学史上的经典实验 B.提高NOD基因的mRNA甲基化水平会抑制NOD基因的表达 C.饲限适量的FTO蛋白抑制剂有助于提高鱼类的抗病能力 使用的技术或方法的叙述，正确的是 () D.甲基化会使RNA聚合酶结合起始密码子的过程受到干扰 A,通过电镜拍摄的细胞亚显微结构照片属于物理模型 12,施一公院士团队在“RNA剪接体的结构与分子机理研究”方面做出了突出贡献。RNA B.DNA半保留复制的实验探究中利用了N标记的放射性同位素 剪接体主要由RNA和蛋白质组成，其作用是对最初的转录产物一前体RNA进行 C.艾弗里实验中向细胞提取物中加人不同的酶利用了“加法原理” 加工，除去一些片段，并将剩余片段连接起来，形成成熟的mRNA。下列说法错误的是 D.摩尔根的果蝇杂交实验后运用假说一演绎法证明了基因在染色体上 () 9,蜗牛(2n=24)的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等多种类型。蜗牛6号染 色体的某个位点存在控制其贝壳形状的5种基因，分别是B,、B、B,B,和b,其中B对 RNA剪接 段3 b为完全显性，B,、B、B、B,之间为共显性（即一对等位基因的两个成员在杂合体中都 表达的遗传现象)。下列叙述正确的是 () A.不考虑变异，基因B、B2、B、B,b在染色体上呈线性排列 片段2 片段1片段 B.蜗牛细胞中一对同源染色体的两个DNA分子中(A+T)/(C十G)的比值一定相同 A.RNA剪接体发挥作用的场所主要在细胞核内 C.正常情况下，控制蜗牛贝壳形状的相关基因型有15种 B.成熟的mRNA上含有起始密码子和终止密码子 D.该位点上的B,、B2、B、B,和b基因在遗传时遵循自由组合定律 C.剪接体剪接位置出现错误，会导致基因序列发生改变 10.入噬菌体侵染细菌分为即早期、迟早期、晚期三个阶段。入噬菌体的N基因和c0基因 D.RNA剪接体发挥作用的过程中可能涉及磷酸二酯键的断裂和形成 如图所示，两个基因的终止子下游存在多种基因区段，与迟早期、晚期复制和裂解细菌 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或 有关，已知pN蛋白能和RNA聚合酶结合，下列叙述正确的是 () 两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 N 题号 13 14 15 16 P启动子：R马 PN NmRN入个V章终此子：， 答案 的基因 T入入心六人 N按P:PVero mRNA 大入心大灭不 13.核酶是具有催化功能的RNA分子，具有醇的基本特性，核酶P能够识别和切割tRNA前 体分子的5'端，去除额外的序列，参与tRNA分子的加工过程：rRNA能够识别tRNA 抑早期 迟早期 携带的氨基酸，催化肽键的形成。下列说法错误的是 () ApN是一种抗终止的调节蛋白，可使转录扩展至其他基因区段 A.真核细胞的核酶均在细胞核合成，通过核孔运输到细胞质发挥作用 B.N基因和cro基因都按照5'→3的方向转录且模板链相同 B.核酶P和RNA均通过降低化学反应的活化能发挥作用 C.如果转录始终在1，虹位点终止，则表明入噬菌体侵染成功 C.核酶P作用于磷酸二酯键，并催化tRNA中氢键的形成 D.墓菌体在侵染细菌的不同阶段始终只表达出两种蛋白质 D.rRNA的催化不具有专一性，催化的底物为氨基酸分子和多肽 单元过关检测（七）生物学第3页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第4页（共8页） 14.放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞调亡产生的心脏疾病。一项新的 三、非选择题：本题共5小题，每小题12分，共60分。 研究表明，cir©RNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞调亡，调控机制 17.(12分)噬菌体生物扩增法(PhaB法)是一种快速的间接检测标本中的结核分枝杆菌 见图。iRNA是细胞内一种单链小分子RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。 (MTB)的方法，其原理是噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB,其可将DNA注 cireRNA是细胞内一种闭合环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结 人MTB菌体内，进入宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活，在MTB菌体内进 合，从而提高mRNA的翻译水平。下列说法错误的是 行子代噬菌体的合成与增殖，最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指 十博制 DNA 示剂的快速生长分枝杆菌，在24h内形成清晰的噬菌斑。其检测原理如图所示，回答 urutuutuituo ×停止 转最 P基因mRNA 下列问题： 前体mRNA miRNA P蛋白细调亡 单菌体D29 剪切 cireRNA) 09 P基因mRNA 胞 结核分 99 A.合成前体mRNA的模板为DNA的一条链，且需要解旋酶和RNA聚合酶的催化 枝杆菌 杀病毒 剂处理 B.细胞质中，cireRNA通过与mRNA竞争性结合miRNA,从而影响细胞调亡 含MTB的培养液 噬菌体在 快速生长分枝杆菌（指示 MTB中增殖 细菌)培养后出现噬菌煲 C,可通过增大细胞内cireRNA的含量或增大miRNA的合成量抑制细跑凋亡 D.某些细胞调亡可能由细胞自噬引起，细胞自噬障碍与很多人类疾病的发生有关 (1)噬菌体D29是一种DNA病毒，侵染MTB后，MTB能为噬菌体D29的增殖过程提 15.某些线性DNA病毒以如图所示方式进行DNA复制，相关叙述正确的是() 供 等原料。 起始点1 (2)该实验需要设计对照实验，对照实验应将噬菌体D29置于 中，其他操 亲代链复制叉移动方向子” 长mme 作与实验组相同。若对照组中也发现了少数的噬菌斑，排除操作过程中被杂菌污染的 一新合成的链2 与反反砂动方向来代 新合成的1 可能，结合图示分析最可能的原因是 始点25 A.复制过程遵循碱基互补配对原则 (3)作为指示剂的细菌应当对嘴菌体D29具有较 (填“强”或“弱”)的敏感性，利 B.以脱氧核苷酸为原料沿子链的3'端延伸 用PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死菌，原因是 C.新合成的链1和链2组成一个新的DNA分子 D.该复制方式具有多起点，单向、半不连续复制的特点 (4)利用PhaB法检测MTB可用于快速开展临床抗结核药物的疗效观察，以及时评估 16.阮病毒是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，某兴趣小组用朊病毒和无标记的 疗效。现有某种抗结核药物X和MTB样液，试简述利用PhaB法评估药物X疗效的 牛脑组织细胞做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是 () 实验设计思路： KH:PO 既病毒 (NH)SO 连续培养 连续培养提数 一段时国 一段时间配毒 牛脑组 牛细 18.(12分)空间转录组技术旨在对细胞的基因表达进行定量测量，同时提供细胞在组织空 织细胞 织细胞 织胞 :连续培养 间的其体位置信息。该技术设计了一种标签TIVA-tg(包括一段尿嘧啶序列和蛋白 ，一段时间 质)，该标签进入活细胞后与mRNA的腺嘌呤序列尾（真核细胞mRNA均具有）结合 培养适 一提取玩病毒 上清液一 沉淀物 。一搅拌后离心宜时同 得到产物TIVA-tag-mRNA,回收并纯化该产物之后，将mRNA洗脱下来用于转录组 一牛脑组织细胞 分析。回答下列问题： A按1→2→3→4程序实验，上清液中几乎不能检测到P (1)细胞中基因转录成mRNA需要 (酶)参与催化，与翻译相比，转录中特 B.按1→2+3→4程序实验，沉淀物中几乎不能检测到P 有的碱基配对方式是 C.按1→2+5→34程序实脸，放射性应主要位于上清液中 (2)TIVA-tag与ATP含有的五碳糖（填“相同”或“不同”）。上述过程没有涉及 D.按1·2→5→3→4程序实验，放射性应主要位于沉淀物中 到磷酸二酯键的形成和断裂，判断依据是 单元过关检测（七）生物学第5页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第6页（共8页】 (3)空间转录组技术可获得特定活细胞中全部编码蛋白质的基因表达信息，原因 (1)图中表示转录的序号是 。KLF5识别基因的调控区，并与 酶结 是 。肿瘤的异质性是指肿瘤在生长过程中，经多次分裂导致细胞出 合，启动基因IGFL2-AS1和IGFL1的转录. 现基因、生物学方面的改变，导致肿瘤的生长速度、对药物的敏感性等方面存在差异。空间 (2)据图分析，IGFL2-AS1基因影响IGFL1基因表达的具体机制是 转录组技术能够直接观测到 ,因此非常适用于肿瘤组织的异质性研究。 。据上述两种基因之间的关系，请提出一条抑制乳腺癌细胞增殖的方 19.(12分)DNA分子的研究过程中，常用P来标记DNA分子。用a、B和Y表示dATP 法： (d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(dA-P。~P。P,)。回答下列问题： (3)由⑤到⑥翻译过程，一个mRNA上结合多个核糖体，这对乳腺癌细胞增殖的意义 (1)若用带有P标记的ATP作为DNA生物合成的原料，将P标记到新合成的 是 DNA分子上，则带有P的磷酸基团应在dATP的 （填“a”、“3”或“y”) 0 位上。 21.(12分)组蛋白是染色体的重要组成部分，是与核DNA紧密结合的蛋白质。乙酰化标 (2)若将T2噬南体DNA分子的两条链都用P进行标记，请简要叙述操作步骤： 记是组蛋白修饰的常见方式，也是DNA转录调控的重要因素，组蛋白修饰是表观遗传 的重要机制。在染色质中，DNA高度缠绕压缩在组蛋白上，这一密致结构的基本单元 (3)科研人员研发了一种新的抗肿瘤药物X,为探究药物X能否抑制肿瘤细胞内DNA 称作核小体。核小体是含有八个组蛋白的聚合体，其上缠着略不足两圈的DNA分子 分子的复制，科研人员将小鼠的肿瘤细胞随机均分为甲、乙两组，两组的处理方式为 染色体DNA上基因A和基因B是两个相邻的基因。根据所学知识回答下列问题： (不考虑用量)： DNA组蛋白 甲组：小鼠的肿瘤细胞十培养液+P标记的dATP十生理盐水。 组蛋白RNA聚合转录因子 ○乙酰化 乙组：小鼠的肿瘤细胞+培养液+P标记的dATP+ 去云化 ①根据以上信息分析，乙组中应添加的条件是 ②科研人员将甲，乙两组细胞置于适宜条件下培养一段时间后，分别提取DNA并检测 d 幻蛋白质 ③若 ,则说明药物X不能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复 (1)细胞分化受阻可能是由于组蛋白发生了 化。请根据表观遗传的概念来解 制：若 ,则说明药物X能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制。 释“组蛋白修饰是表观遗传的重要机制”这一结论 20.(12分)乳腺癌是一种常见恶性肿瘤，我国科学家发现在炎症因子TNF-a刺激下，K1F5 (一类蛋白质)能诱导乳腺癌细胞中IGFL2-AS1基因和IGFL1基因的转录，IGFL2-AS1 基因可影响GFL1基因的表达，导致乳腺癌细胞增殖，如图所示。其中miRNA是一种 (2)过程c中RNA聚合酶的作用是 小分子RNA,参与转录后基因表达的调控；RISC是一种RNA诱导沉默复合体，含核 酸水解酶等物质，可以和miRNA结合：RISC-miRNA复合物通过识别和结合靶mRNA, (3)染色体DNA上基因A和基因B(填“能”或“不能”)同时进行转录或复制，基 使靶mRNA降解或抑制其翻译。图中①~⑦代表相关生理过程，回答下列问题。 因B (填“能”或“不能”)同时进行转录和复制。基因A的启动子发生甲基化对 TNFa 该基因的表达和DNA复制的影响分别是 (4)染色质螺旋化为染色体时，核小体之间会进一步压缩，核小体排列紧密有利于维持 ,脱氧核糖核酸酶I只能作用于核小体之间的DNA片 3 miRNA 段，结合题干信息，推测组蛋白的作用可能是 比ISC-mRNA复合 (5)重叠基因在病毒DNA、原核生物DNA、线粒体DNA中较为普遍，是指两个或两个 ywi 名型乳腺焙 增 以上的基因共用一段DNA序列，如大基因内包含小基因、前后两个基因首尾重叠。根 kL24Si因 据信息推断其意义是 8 单元过关检测（七）生物学第7页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（七】生物学第8页（共8页）