单元过关(3)现代文阅读Ⅱ——中国小说一-【衡水真题密卷】2026年高考语文单元过关检测（B版）

·语文· 参考答案及解析 8.①直接引用，使论证有依据，真实可信。如“蹇先 不是少使用。D项“都是为了塑造人物形象和表 艾叙述过贵州，裴文中关心着榆关”等。②强调表 现声音”错误，以偏概全。由材料三第二段“这些 达重点，加深读者对表述对象的印象。如“乡愁” 技术设备都是为舞台调度和场景转换服务的 “胸臆”等。③突出词语的特殊含义，语言更加形 …3D打印技术则让设计师可根据舞台需要制 象生动。如“生离死别”。（每点1分） 作出复杂而精准的舞台道具和布景”可知，歌剧 9.①“存在”的乡愁：是城市居住者对故土的怀恋和想 舞台上使用的各种科技手段都是为了提高演出 象，源于城乡文化反差。其对象，即怀恋的空间或 效率，涉及多个方面，而不仅仅是为了塑造人物 村庄实体仍完整存在，乡愁本质是个人主观情感的 形象和表现声音。 投射。②“文化”的乡愁：第三次文化裂变中，传统村 12.C【解析】C项“手绘舞台布景已经不适用于现 庄及其宗族伦理、文化规则等逐渐消逝，作家以挽 代戏剧表演”错误。由材料三第二段“在舞台设 歌形式哀悼文化的消逝。其核心是对文化消逝的 计和布置方面，以往舞台布景设计主要依靠手 集体性悲悯，具有历史必然性。（每点2分） 绘，而现在，数字技术可以辅助设计师形成最优 10.①鼓励以不同的方式表达留住村庄的情怀，深化 设计方案，并更加直观地呈现舞台设计效果图， “乡愁”主题。②增强对家乡的文化认同，以文化 3D打印技术则让设计师可根据舞台需要制作出 认同撑起乡愁、留住乡愁。③建立人们与家乡的 复杂而精准的舞台道具和布景”可知，数字技术 精神纽带，重新打通城乡互促共进的回路。（每 可以辅助设计师形成最优设计方案，而起主要作 点2分) 用的还是设计师，无法得出手绘舞台布景已经不 11.A【解析】B项“更能营造出昆曲细腻而深远的 适用于现代戏剧表演的结论。 意境，展现意境之美”主观臆断。由材料二第一 13.B【解析】材料一的观点是现代科技有利于提 段“这种美学精神不仅渗透于唱腔音乐、身段表 升戏剧艺术的审美效果。B项是说越剧《新龙门 演等昆曲艺术的内在意蕴之中，还体现在舞台布 客栈》用了更贴合大众认知的精致古装，无法体 景、服装造型等外在形式上”可知，文中并没有将 现现代科技的利用。 二者进行比较，选项无中生有。C项“就要尽可14.不相反。材料一认为现代科技手段有助于强化 能在戏剧舞台上少使用科技手段”错误，过于绝 戏剧艺术的美学效果，(2分)材料二反对在戏剧 对。由材料二第二段“戏曲之美，恰在于其以简 舞台上过度地、不恰当地使用现代科技，但没有 驭繁、虚实相生的独特魅力，使观众能在方寸舞 否定科技手段的作用和合理使用。(2分) 台之间，体验到情感的波澜壮阔与意境的深远辽15.①虚拟的空间情景与鲜活真实的表演相融；②舞 阔。过度依赖科技手段，非但不能增强戏曲的艺 台布景追求以简驭繁，不过度追求视觉上的新奇 术感染力，反而可能失去戏曲原有的韵味与深 与震撼；③科技在舞台上充当了配角，为艺术表 度”可知，在戏剧舞台上应适度使用科技手段，而 达服务。（每点2分） 2025一2026学年度单元过关检测（三） 语文·现代文阅读Ⅱ一中国小说一 1.D【解析】“表示怀疑，并未立即采纳”错误。纣」3.①邓九公屡建大功，曾大破南伯侯鄂顺，有能力破 王没有对金胜的推荐表示怀疑，而是直接传旨让 西岐；②上大夫金胜向纣王推荐邓九公，纣王采纳 邓九公出征，原文第二段“速发自旄、黄钱，得专征 了这一建议；③纣王急于为闻太师报仇，想打击西 伐。差官即往，星夜不许停留”体现了纣王对这一 岐的反叛势力，维护自己的统治。（每点2分） 建议的认可并迅速采取行动。 4.心理活动：①邓九公初见土行孙时，认为他形象不 2.C【解析】“缺乏战斗经验”错误。由原文第八段 佳，不适合作为将领出征；②但又担心得罪推荐他 “南宫适马上逞英雄，展开刀势，抖数精神，倍加气 的申公豹，左右为难。(2分) 力”可知，南宫适并非缺乏战斗经验，原文中提到 安排：邓九公最终决定让土行孙担任五军督粮使。 “南宫适因小觑了太鸾，不曾在意”，表明南宫适因 (1分) 轻敌而险些丧命，但并未提到他缺乏战斗经验。 可能产生的影响：①土行孙虽然形象不佳，但可能 ·3· B 真题密卷 单元过关检测 有特殊的本领，这样的安排可能会埋没人才，浪费 自私和贪婪，营造温暖和谐社会的主题。③在表 他的能力；②作为督粮使，土行孙可能有机会在战 达效果上，删去最后一段大灾后的叙述，给读者留 争中发挥自己的作用，但也有可能因为他的形象 下了想象的空间，令人回味，引人深思。 和能力问题，导致粮草供应出现问题，影响战局。 (每点2分，只答观点不给分，意思对即可) (两点3分) 9,C【解析】A项“营造了一种如梦如幻的意境”错 5.D【解析】“表明孙秀才的所作所为毫无意义”错 误。文本中对“森林和草地无边无际，风吹过，如翻 误。由“有感于孙秀才的救命之恩，有人提议给孙秀 滚的绿色海浪”的描写，主要是营造出一种优美、宁 才建个庙、竖个像”可知，还是有人铭记孙秀才的功绩 静、开阔的自然意境。这种意境给人的感觉是真实 的，孙秀才的忠告对一些乡亲起到了一定的作用。 可感的大自然之美，而非那种带有虚幻、缥缈感觉 6C【解析】“运用了语言、外貌、心理等多种描写 的意境。B项“巴图对当年跟大人看护树苗的事心 方法”错误。小说塑造孙秀才时，主要是语言描 怀怨根”错误。文中巴图讲述第六指被冻掉的往事 写，没有运用外貌、心理的描写方法。 时，并没有表现出心怀怨恨，只是在回忆过去的经 7.①乐观开朗，随性自适。孙秀才三次落榜，在私塾 历。D项“我’对巴图的话感到极度不满，想赶紧离 里教书混口饭吃，但他并不自卑，还自我调侃，体 开巴图的家”错误。“我”是在受到巴图的启发后立 现了孙秀才乐观开朗、随性自适的特点。②勤学 刻行动，而非因为不满。 苦读，知识渊博。尽管三次落榜，但孙秀才依然读 10.D【解析】“也有她对没在娜仁高娃面前唱歌的 书不辍，懂得四书五经、天文地理等，还能准确预 庆幸”错误。乌兰红花流泪是因娜仁高娃的歌声 测出明年将要大旱。③热心善良，耿直单纯。孙 深深打动了她，她被歌声的美好和感情感染，而 秀才每年春节帮乡亲们写春联，写福字，又毫无戒 不是庆幸没有在娜仁高娃面前唱歌。 心地告诉乡亲们明年将要大旱的消息，体现了他 11.①巴图对“我”的到来非常热情，又对“我”的一些 的热心善良、耿直单纯。（三点4分，意思对即可） 行为不满，但还有对“我”的期待；②对于自己售 8.示例一：不能删去。①在结构上，最后一段交代了 卖陨石的行为，既感到自豪又有自责；③对于女 大灾后有人听信了孙秀才的忠告而活下来，使故 儿，既阻止她当歌手又欣赏其音乐才华。（一点1 事情节更加完整。②在人物塑造上，一些人因孙 分，两点3分，三点4分，意思对即可) 秀才的忠告而活了下来，并有感于他的救命之恩，12.①乌兰红花的直播互动推动了故事情节发展；② 突出了孙秀才善良无私的品质。③在主题上，深 乌兰红花的好奇引出对陨石、民族特色美食的介 化了小说的主旨。一个孙秀才的死并不能唤醒所 绍，使小说叙事更加合理自然；③乌兰红花是离 有人，作者借孙秀才的死批判了人性中自私、冷漠 开家乡的年轻人的代表，与巴图形成鲜明的对 和贪婪的一面。 比，形成矛盾冲突，增强小说的故事性；④乌兰红 示例二：可以删去。①在结构上，删去最后一段， 花对库布齐及乌恩的陌生感及疑惑，契合读者疑 小说的主要情节依旧完整，不受影响。②在主题 问，增强了读者的代入感，更能引发读者的思考 上，删去最后一段，仍能体现小说呼吁抵制冷漠、 与共鸣。（每点2分，任答三点，意思对即可） 2025一2026学年度单元过关检测（四） 语文·现代文阅读Ⅱ一中国小说二 1.C【解析】“不忍妙玉沾染不洁”错误，原文中，妙 粗陋无知的鄙视”，而是性格使然。她对黛玉说 玉已将刘姥姥用过的成窑杯“搁在外头”，并未沾 “你这么个人，竟是大俗人”，是因黛玉未尝出雪 染，宝玉的提议更多是出于节俭和助人之心。他 水，属朋友间的调侃；对宝玉说“饮牛饮骡”，则是 提到“白撂了岂不可惜”“他卖了也可以度日”，可 亲近之人间略带夸张的玩笑。妙玉虽孤傲，但文 见其动机与“不忍妙玉沾染不洁”无关。 中未体现她对权贵的鄙视，反而对贾母等贵客以 2.C【解析】“这表明了妙玉对权贵粗陋无知的鄙 礼相待，甚至用自己常日的绿玉斗待宝玉，可见其 视”错误，妙玉对宝玉和黛玉的讽刺并非“对权贵 复杂矛盾的性格，而非鄙视权贵。 B ·4·相信自己，你比想象中更强大 2025一2026学年度单元过关检测（三） 只落得焚身，斩首，片甲不归。料尔等米粒之珠，吐光不大：蝇翅飞腾，去而不远。速速早 班级 回，免遭屠我。”太鸾大怒，催开紫醉骝，手中刀飞来直取。南宫造纵骑，合扇刀急架相还。 题 语文·现代文阅读Ⅱ一中国小说一 两马相交，一场大战。来来往往，有三十回合。南宫适马上选英雄，展开刀势，料撒精神， 倍加气力。太鸾怒发，环眼双睁，把合扇刀卖一个破绽，叫声：“着！”一刀劈将下来。南宫 姓名 一、阅读下面的文字，完成1~4题。(18分)】 适因小虬了太鸾，不曾在意，见一刀落将下来，南宫适着忙，叫声“不好！”将身急闪过，那刀 邓九公奉敕西征 把护肩甲吞头削去半边，城绳割断了数肘，把南宫造吓得魂飞天外，大败进城。太离赶杀 当日绝龙岭速回军士进记水关，报与韩荣，说知闭太师死于绝龙岭，随修表报进朝歌。 周兵，得胜回营，见邓九公，日：“今逢南宫适大战，被末将刀劈护肩印吞头，不能桑首，请今 得分 有微子看报，忙进偏殿，见纣王行礼称臣。王曰：“联无首，皇伯有何奏章？”微子把闻 定夺。”邓九公日：“首功居上：虽不能新南宫适之首，已挫周将之锐。”且说南宫适进城，至 太师的事奏启一遍，纣王大惊：“孤数日前，恍德之中明明见闻太师在鹿台奏朕，言在绝龙 相府，回见子牙，且言失利，几乎丧师辱命。子牙日：“·胜败军家之常’，为将务要见机，进 岭失利：今日果然如此！”纣王着实伤感。王问左右文武曰：“太师新亡，点那一员官，定要 则可以成功，逃则可以保守无虞，此乃为将之急务也.”次日邓九公传令，调五方队伍，大壮 把姜尚拿解朝歌，与太师报仇，”众官共议未决，有上大夫金胜出班奏日：“三山关总兵官邓 军威，炮声如雷，三军踊跃，喊杀振天，来至城下，请姜子牙答语。探子马报入相府。子牙 九公，前日大破南伯侯鄂顺，屡建大功；若破西岐，非此人不克成功。”纣王传旨：“速发自 吩咐辛甲：“先调大队人马出城，吾亲会邓九公。”西岐连球炮响，两扇门开，一氯人马踊出。 旄、黄战，得专征伐。差官即往，星夜不许停留。”使命官王贞，持诏往三山关来，一路上马 邓九公定睛观看，只见两杆大红旗，飘飘而出，引一队人马，分为前队：有穿红周将压住 行如箭，心去如飞，秋光正好，和暖堪行， 阵脚」 天使所过府、州，县、司，不止一日。其日到了三山关，驿内安歇。次日，到邓九公帅府 又见中央摆列杏黄旗在前，引着一大队人马，众门人一对对排雁翅而出：有二十四员 前。邓九公同诸将等艾香接旨，开读。诏曰： 战将，俱是金盔、金甲、红袍、画戟，左右分十二骑：中间四不相上，端坐子牙，甚是气概轩 “天子征伐，原为诛逆批民。大将专阁外之寄，正代天行拯溺之权。蓝尔元戎邓九公， 昂，兵成严肃。 累功三山关，严出入之防，边烽无警：退鄂顺之反板，奏捷甚速，懋绩大焉。今姬发不道，纳 亡招叛，大肆猖獗。联累勤问罪之师，彼反抗军而树敌；致王师累辱，大损国威，深为不法， 红罗包风馨，绣带扣萧湘。一瓣红蕖挑宝镫，更现得金莲窄窄：两湾翠黛拂秋波，越觉 朕之恶心。特教尔前去，用心料理，相机进剃：务擒首恶，解阙献停，以正国典。尔其软哉， 得玉溜沉沉。矫姿袅娜，慵指针指好轮刀：玉手菁葱，嫩傍妆台骑劣马。桃脸通红，羞答答 通名问姓：玉鞭微很，矫法怯夺利争名。漫道佳人多猛烈，只因父子出营来。 册负联托重至意。故兹尔诏。” 哪吃大呼目：“女将慢来！”邓蝉玉问日：“来将是谁？”哪吃答日：“吾乃是姜丞相麾下哪 王贞曰：“新总兵孔宣就到。”不一日，孔宣已到。邓九公交代完毕，点将奈旗，次日起 吒是也。你乃五体不全妇女，焉敢库前使勇！况你系深闺弱质，不守家救，露面抛头，不识 兵。忽报：“有一矮子来下书。”邓九公令进帅府。见来人身不过四尺长，至滴水檐前行礼， 羞愧。料你总会兵机，也难逃吾之手：还不回营，另换有名上将出来。”蝉玉大怒：“你就是 将书呈上。邓九公拆书，观看来书，知中公豹所荐，乃是“土行孙效劳魔下”。邓九公见土 伤吾父亲仇人，今日受吾一刀！”切齿面红，纵马使双刀来取。那吒火尖枪急架相还。二将 行孙人物不好，“欲待不留，恐中道友见怪：若要用他，不成规矩。”沉吟良久，“也罢，把他催 往来，战未数合，邓蝉五想：“吾先下手为强，”把马一拔，掩一刀就走：“吾不及你！”哪吒点 粮应付三军。”邓九公日：“土行孙，既中道兄荐你，吾不敢负命。后军被草缺少，用你为五 头叹曰：“果然是个女子，不耐大战。”竟往下赶来。赶未及三五射之地，邓蝉玉扭颈回头， 军督根使。”命太鸾为正印先行；子邓秀为副印先行：赵升、孙焰红为救应使：随带女孩儿邓 见哪吃赶来，挂下刀，取五光石掌在手中，回手一下，正中哪吒脸上。 蝉玉，随军征伐。 邓坪玉回手一石，正打中娜毛面上，只打得传粉脸青紫，鼻眼皆平，败回相府。子牙看 一日来到西岐。哨探马报入中军：“启元帅：前面乃西岐东门，请令定夺，”邓九公传 见哪吒面上着伤，乃问其故。哪吒日：“弟子与女将邓蝉玉战未数合，那贱人就走；弟子赶 令：“安营。” 去，要拿他成功：不防他回首一道光华，却是一个石头，正中脸上，打得如此狼狈。”子牙曰： 忽探马披入相府：“三山关邓九公人马驻扎东门。”子牙闻报，谓诸将曰：“邓九公其人 “追赶必要小心。”傍有黄天化言曰：“为将之道：身临战场，务要眼观四处，耳听八方。难道 如何？”黄飞虎在侧，启曰：“邓九公，将才也。”子牙笑曰日：“将才好破，左道难破。”且言邓九 你一块石头也不会招架，被他打伤，今恐土星打断，就破了相，一生俱是不好。”把哪吒气得 公次日传令：“那员战将先往西岐见头阵走遭？”帐下先行官太鸢应声：“愿往。”调本部人马 怒冲牛斗，今日失机着伤，又被黄天化一场取笑。 出营，排开阵势，立马横刀，大呼湖战。探事马报入相府：“有将请战。”子牙问左右：“谁见 (节选自《封神演义》第五十三回，有测政) 头阵？”有南宫造领令，提刀上马，冲出城来；见对阵一将，面如活蟹，海下黄须，坐乌雕马。 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () 南宫适大呼曰：“来者何人？”太离答曰：“吾乃三山关总兵邓麾下，正印先行太鸾是也： A,纣王在得知闻太师死讯后，表现出极度的震惊和伤感 今奉救西征讨贼。尔等不守臣节，招纳叛亡，无故造反，恃强肆暴，坏朝廷之大臣，藐天朝 B.众文武官员在闻太师死后，共同商议如何为太师报仇。 之使命，殊为可报。特命六师，剥除叛恶。尔等可下马受缚，解往朝歌，尽成汤之大法，免 C.上大夫金胜主动上奏，推荐邓九公前去征讨西岐。 生民之倒悬。如再执速，悔之无及。”南宫适笑曰：“太鸾，你知闻太师、魔家四将、张桂芳等 D,纣王对金胜的推荐表示怀疑，并未立即采纳。 单元过关检测（三）语文第1页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（三）语文第2页（共8页） 分 2.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) 开始一两月还能苦熬，但越往后，越极难，斯餐的不是一家两家，连树皮都扒光了，甚 A,姜子牙方面由南宫适出阵应战，体现了姜子牙对南宫适的信任。 至有械死人的了，谁家也没有多余的粮食了。 B.太鸾作为邓九公手下的先行官，其武艺高强，与南宫适大战三十回合。 最惨的要数苏泥腿了，这荒年，哪家还会请短工，他饿得肚皮贴背膏，似乎只有死路一 C.南宫适因小戴了太鸾而险些丧命，这反映了他的轻敌和缺乏战斗经验 条了。 D.姜子牙在战后对南宫适的失利表示理解，并强调了为将需见机行事的重要性 在床上挺尸般干挺的他，突然想起去年春节写春联时，孙秀才说的话。好家伙，这孙 3.简述纣王为何决定派邓九公出征西歧为闻太师报仇。(6分) 秀才竟有先见之明，悔不该嘲笑他。这时，他突然灵光一闪，孙秀才叫大家国粮，他家应该 有余粮，不，一定有。有活路了，有活路了！ 苏泥腿翻身起床，出门招呼了儿个做得面黄肌遭的混混，说：“走，去孙秀才家，只有他 4.分析邓九公初见土行孙时的心理活动和最终对他的安排，以及这一安排可能产生的影 家国了粮，勒令他交出来！” 响。(6分) 一听孙秀才家还有余粮，那几个混混立马像打了鸡血一样完奋，冲到了孙秀才的家。 孙秀才很实藏，说：“我家是有点粮，但那是图给我一家老小度饥荒的，供不了你们一大群 人吃啊” 苏泥腿下令把孙秀才捆起来，他带头在孙秀才家里搜了起来，果然搜到一缸米、两袋 二、阅读下面的文字，完成5~8题。(16分) 谷，还有千的黄豆、绿豆、赤豆、蚕豆等。跟着苏泥腿进去的七八个人一见有吃的，立马抢 囤粮凌鼎年 夺了起来，苏泥腿一看不好，装了一袋米，撇腿就往家中跑，也顺不得孙秀才是死是活了。 孙山山是秀才，确初地说是落第秀才，参加过两次科考，一次恩科，都榜上无名，铩羽 苏泥腿等一拔人搜到粮食的消息不胫而走。传来传去，传成了：孙秀才家有粮，他早 而归。 早图了大量的粮食，要想活命，找孙秀才去 他自我调侃说：名字起槽了，既叫孙山山，难怪在孙山后喽。 一拔接一拔的饥民往孙秀才家奔去，孙秀才依然被相在椅子上，他再三说桃食一粒也 孙山山考不上进士，仕途的路绝了，就在私塾里教书，混口饭吃。但孙山山依然读书 没有了，全部被苏泥腿他们几个抢走了，但没有人信，一个也不信 不银。他读的书很杂，除四书五经外，天文地理，周易入卦也读，还写得一手好字。 有人开始骂孙秀才，说他“狼心狗肺，想图粮发大财！”有人揪孙秀才的头发，扯孙秀才 逢年过节，特别是森节，乡亲们都会请他写副春联，写个福字。 的耳朵，逼他交代粮食到底藏在哪儿。 明末的一个春节，乡亲们照例又请他写春联，写福宇，他春联照写，福字却不肯写，只 孙秀才被折磨得奄奄一息，他还是那句话：“粮食真的没有了，都被苏泥腿他们几个抢 写一个“粮”字。什么意思嘛，孙秀才说：不瞒诸位乡亲，我夜观天象，日查史书，极拇大明 走了…” 两百多年的气象、水文等资料，我料定明年必大早，必荒年，颗粒无收是十有八九的事。当 有人反应过来了，大喊一声：“走，找苏泥腿去！他拿得，我们也拿得，他有份，我们也 务之急是什么？是周被！俗话说：手中有粮，心中不慌！赶快围粮吧，不要说，我没有提前 该有份！” 告知… 苏泥腿刚把饭烧好，刚端起碗来，饥民就间进了他家，一见他在吃饭，眼都红了，仿佛 小镇上的苏泥腿属于一人吃饱、全家不饿的主，他向来靠打短工、干零活雏持温饱，有 喉咙里伸出手来，不管三七二十一在锅里抓到一把饭就往口里塞，现场一片混乱 时吃了上颜，不知下顿在哪儿，但他从来不急，混一天是一天，还常常摆龙门阵，胡吹海吹。 有有书有车 他大大咧咧地上前摸襪孙秀才的额头，说：“没发烧啊，怎么净说胡话。”大家都哈哈大 后来，孙秀才死了，到底是饿死的，还是被折磨死的，谁也说不清。 笑，笑得很放肆，笑得很开心。 再后来，苏泥腿地死了，到底是饿死的，还是被吓死的，还是被打死的，也说不清 称秀才说：“我说的都是真的，请相信我。赶快围粮！” 大灾过后，十室九空，夜夜新坟鬼唱歌。活下来的几家，都是听信了孙秀才的忠告，喻 “相信，相信。相信你个鬼！”苏泥腿只拿走了春联，那个“粮”字，他不要，没拿。 偷围了粮的人家，有感于孙秀才的数命之思，有人提议给孙秀才建个庙，竖个像，但官家没 那天，太阳很旺，苏泥腿在背风的南墙下，晒着太阳，很惬意地与乡亲们聊开了。他 有同意，最后不了了之。孙秀才的名字与他的事迹也就慢慢消亡于岁月的风风雨雨中了。 说：“你们有没有发现，孙秀才的脑子出毛病了。” (有副政) 马上有人附和说：“估计是三次落榜，受刺激了，想想也挺可怜的。” 5.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分) () “这样下去，会不会成神经病？”有人担心。 A.小说开篇直接点明了主要人物，通过简洁的语言介绍了孙秀才的科考经历和身份 “早晚的事。”苏泥腿非常青定地说。 地位。 第二年，果然早灾，连续几个月无雨，太阳热辣辣的，小湖小塘都见底了，地都裂开了。 B.“相信你个鬼”“孙秀才的脑子出毛病了”体现了苏泥腿的愚味无知和自以为是。 没有水，庄稼大都枯死了，摆明了颗粒无收。一受灾一歉收，粒食就紧张了，粮价就飞 C.小说从自然环境和社会环境两个方面描绘了大早之严重，推动了后文情节的发展。 涨了。 D.早灾过后，孙秀才的名字与他的事迹随风消散，表明孙秀才的所作所为毫无意义 2 单元过关检测（三）语文第3页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（三）语文第4页（共8页） 6.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分) ( 我面前，说这是我的闺女娜仁高娃。我看这少女一脸不情不愿的样子，面颜上似乎还挂着 A.小说围绕“囤粮”展开叙述，自然流畅，人物形象饱满，结构紧凑，一气呵成。 泪痕，说大侄女好，快高考了吧？准备考哪个专业？娜仁高姓听到这话，眼晴又红了。地 B.孙秀才预测明年干早，告知乡亲需要围粮一事，为自己的命运埋下了伏笔。 说我想考音乐学院，当歌手，我爸不让。我诧异地望着巴图，巴图说当哈歌手，好多人进了 C.小说在塑造孙秀才的人物形象时，运用了语言，外貌、心理等多种描写方法。 城市连祖宗都不认了，不如跟我在草原上老老实实做一个牧民。 D.小说悲剧性结尾具有强烈的人为性因素，体现了作者对人性善恶的深沉思考。 巴图为我们准备了一来库布齐当地风味的盛宴，烤全羊、炖牛排，红烧黄河大旭鱼，红 7.请结合小说简要分析孙秀才的人物形象。(4分) 公鸡勾排骨、蒙古大血肠。他说乌仁娜向琥，知道其其格何城失踪以后，我心里也十分着 急。我可以肯定地说，库布齐没有沙漠了。沙地可能还有几块，我已经让我的顶石猎人们 8.有人说，小说最后一段有画蛇添足之感，可以酬去。请结合小说谈谈你的理解。(6分) 四处打听哪里还有沙地了。我喝着甘醇的奶茶，感叹道，咱小时候，哪能想到吃得上这些， 能吃上Zuǎ羊肉就算不错了。乌兰红花向手机镜头那边的网民们直播着桌上的佳希，好 奇地问什么叫钻羊肉。我说ZuGn是你在字典里都查不到的一个字，但是Zuǎn羊肉好吃 得你都想不到。姐姐图雅突然插语道，你为哈叫乌兰红花？乌兰红花愣了，说这得问我父 三、阅读下面的文字，完成9~12题。(16分) 母，这是他们起的名牢啊。巴图说你父母没有良心，这就不是个蒙古族的名字。乌兰红花 库布齐诗篇（节选】肖容 说咱不称这个了，乌恩你当时为哈离开库布齐？ 路上一粒石子也没有，车轮碾过地面，寂静让我昏昏狱睡。乌兰红花惊叹道，这路好 席间的四个人都沉默了，乌兰红花和娜仁高娃好奇地看着我们。我嚼着鲜撒的食物， 漂亮，就像画里的一样。我点点头，赞同地的说法。路两旁是无边无际的森林和草地，风 嘴里却和塞满沙子般苦涩。巴图摇摇头说，咱们换个话題吧。 吹过大路，绿浪翻滚，我如漂浮在海的中央。乌兰红花跎异地问我，沙漠呢？库布齐不是 我说巴图，你考虑没考虑过开网店卖你的顶石？乌兰红花可是网红，带货能力非常强 沙漠吗？你是不是走错路了？ 大。我是地的经纪人，要是咱们合作，那是双赢。我们屏息静气看着巴图，他嘴里含着掌 我看到了野马湖，从那里下了穿沙公路，沿着一条土路又走了五六分钟，一座庄图出 握我们命运的金钥匙。巴图吐出一块羊软骨，给我妈谦了一块牛排骨说，阿姨，乌思在城 现在眼前。铁门打开，黑耗子巴图就站在他的豪宅门口，挺着硕大的肚子对我们微笑。我 里特几年待得不知道自己是谁了。我是牧民，但我不是原始人。我们也有网店，能力也非 跳下车，和巴图紧紧拥抱在一起。他说乌思你个坏蛋，十年来一，点儿音讯也没有，我以为 常强大，有专业的摄影师为石雕拍摄照片和视频，有专业的推广人员运营网店的内容推 你死在沙坑坑里了。我说巴图你变胖了，也变白了。再也不是那个黑耗子，但嘴巴还和我 们小时候一样臭。 广，您修的这条路能把落在咱库布齐的顾石运往世界各地，连冰岛都有买过我预石的朋 友。阿姨您知道冰岛吗？ 我妈下车，巴图眼眶湿涧地说，乌仁娜阿姨，这些年你还好吗？我妈瞪大眼睛，看着巴 图。巴图伸出右手，大辑指外侧能看到陈旧的伤口。我妈点，点头说，以前你右手有六个指 我妈笑着，不说话。我气得肺都快炸了，恶狠狠地啃一只鸡腿，就像是在啃巴图这泥 头，第六个指头又细又长，像老鼠尾巴，孩子们都回你黑耗子。巴图说，后来有年冬天我跟 蛋的腿。我坐立不安，只想赶繁知道沙地的信息，离开这里。巴图又叽里咕噜说了一串蒙 着你们这群大人看护树苗，逼到暴雪途路了，我的耗子尾巴被冻掉了。 古族语，我翻译道，如采是卖落在草原上的星星，他感到心痛，他好像是在出卖长生天，出 乌兰红花拿着手机在庄图里拍，地很诧异我竟然有如此富有的朋友。她指着庄图庭 卖自己租宗的骨肉一样。他只想做个好牧民。 院里到处都是的怪异巨石问道，这些都是什么？我说，巴图是捕捉星星的人，这些都是他 尴尬的寂静中，只有乌兰红花手机中的打赏声在我们之间索绕。地站起身来对我们 捕获的战利品。 说，网友们希望听到我在真正的大草原上唱一首真正的蒙古族民歌。 一座座巨大的石雕像缺块一样乌黑，有的像疯狂呐喊的人，有的像走授无路的野兽， 巴图说，高娃，还是你唱一首歌吧。让手机那边的闲汉知道什么是唱歌。 可它们什么都不是，只是全身遍布细密坑洞的石块。巴图说，这全部都是顶石，穿越了不 娜仁高娃站起来清清嗓子，唱起了歌。歌声悠扬明亮，像我童年时春天那第一场落在 知多少光年来见我们。鸟兰红花像被火烫了一样尖叫一声，地说快走快走，谁知道这些东 千泗沙地中的小雨一样甜美。我的眼眶不由得湿涧了。 西有没有辐射。巴图笑着摇头道，放心吧，真有辐射有细首，那都是无价之宝，供科研用 高高的库布齐圣树 的，咱们见不着。在这里做成石雕的已经经过严格的科学检测，都是顶石的下脚科。巴图 脚下清泉喷滴着向前流动 说惯石的下脚料也是石，你知道一克惯石多少钱吗？说着，他比画出一个手势，乌兰红 青春少年的你 花的眼睛亮了，比燃浇的陨石还亮。 看去特别威风 巴图把我们迎到他用红木和大理石装修而成的餐厅里，他把一个胖胖的小姑娘拉到 有着山岩的颜色 单元过关检测（三）语文第5页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（三）语文第6页（共8页） 分 骑上那匹黑马 【经典素材】 大颠小跑地来吧 京杭大运河申遗成功十周年 青春年少的你 南起浙江，北抵北京，京杭大运河流经8省（市），是世界上开谱最早，规模最大、里程 有着流云的颜色 最长的人工河。2014年6月22日，中国大运河获准列人《世界遗产名录》。到2024年，在 申遗成功的十年间，沿岸各地坚持保护、传承和发展的宗旨，造就生机勃勃的景观河、生态 骑上那匹青马 河、人文河，让古老的大运河真正成为“人民的运河”， 又轻又软地来吧 “一条大运河，半部华夏史。”从公元前486年吴王夫差开凿邗沟起，中国大运河历经 青春年少的你 2500余年时光。全长近3200公里的大运河，承载着深厚的文化价值和精神内涵，蕴含着 娜仁高娃唱完了，我们都听得采了，忘记鼓掌。乌兰红花轻轻地抹脸上的眼泪，图雅 中华民族自强不息的人文精神、人与自然和谐相处的生态智慧，是中华民族最其代表性的 激动地对巴图说，你该让女儿去学唱歌，地是个天才歌手。 文化标识之一。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们深人 巴图放在桌上的手机响了，他看了一眼屏幕，我有沙地的消息了。挂了电话，他对我 挖掘大运河文化的丰富内涵，以建设大运河国家文化公园等多种举措不断创新保护好，传 妈说，乌仁娜阿姨，库布齐真的还有一片沙地。 承好、利用好大运河文化的方式方法，让大运河文化在新时代錠放出新的光彩，为增强实 巴图把我们送上车，告别时他拽着我说，你想要证明你还是我认识的那个乌思，想让 现中华民族伟大复兴的精神力量提供了丰厚的文化滋养。 你父亲的英魂接受你，想将来死了能埋回库布齐，你就要实现你姨妈的心愿。 【运用指津】 运河十年蝶变，焕发蓬勃生机 乌兰红花而色苍白地看着我，她的眼神里充满田总。我没说话，咬着牙踩下油门，我 大运河文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，为运河沿线地区经济社会发展 们离开了这捕捉星星的人，冲向野马湖。 提供了丰富的文化滋养。千年运河，奔涌不息，贯穿古今，流向未来。大运河申遗成功十 (有别改) 周年，是一个新的起点。面向未来，我们要立足高远，若眼长远，进一步推动大运河生态环 9.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分) 境保护和修复，加强大运河文化遗产的系统性、全方位保护，深入挖掘大运河文化内涵，推 A.森林和草地无边无际，风吹过，如翻滚的绿色海浪等描写，运用了比喻的修辞，营造了 动运河文化创造性转化和创新性发展，将其打造成继古开今的璀璨文化带、山水秀丽的绿 一种如梦如幻的意境。 色生态带和享誉中外的缤纷旅游带。作为新时代的“黄金水道”，大运河交流汇通中华文 B.时隔多年，巴图见到乌仁娜阿姨，述说了第六指被冻掉的往事，可见巴图对当年跟大 化和世界文明，开放包容的大运河文化将为经济社会高质量发展持续赋能，为建设中华民 人看护树苗的事心怀怨恨。 族现代文明注人源源不断的生机和活力。 C.“我诧异地望着巴图”这一细节，写出了“我”对巴图不同意女儿当歌手的不解，也表明 角度一：“传承文化”“中国形象”“民族梦想” 两人在观念上有很大差异。 传承文化，讲好故事。大运河这条古老水道，见证了中国的历史变迁和文化传承，更 承载着我们对未来的期望和梦想。十年是一个崭新的起点，让我们更加深入挖掘大运河 D.文章结尾写“我”“咬着牙踩下油门”“冲向野马湖”，表现了“我”对巴图的话感到极度 的文化内函和历史价值，切实保护好，传承好，利用好“运河文化”，不断用优质内容和丰富 不满，想赶紧离开巴图的家。 形式向世界讲好“运河故事”，更好地展现可信、可爱、可敬的“中国形象”！ 10,关于娜仁高娃唱歌的部分，下列说法不正确的一项是(3分) () 角度二：“文化价值”“保护意识”“创新发展” A娜仁高娃唱歌的场景与前文她想报考音乐学院的情节相照应，使小说结构更严谨。 强化意识，保护为先。大运河的价值，不单单是其作为世界文化遗产的存在，更在于 B.文中用“童年时春天那第一场落在干酒沙地中的小雨”将悠扬明亮的歌声具象化。 其文化韵味和生活气息。保护大运河，就要强化保护意识，统筹做好提升沿河品质、水生 C.文中“听得呆了，忘记数掌”与《琵琶行》中“东船西舫悄无言”的描写异曲同工。 态修复、文化遗存保护、护岸建设、绿化植被等工作：要加大谋划力度，利用独特的运河优 D.乌兰红花流下眼泪说明她被歡声打动了，其中也有她对没在娜仁高娃面前唱歌的 势，抢抓国家扩大有效投资的政策机遇，高起点、高标准、高质量谋划重点项日建设：要强 庆幸。 化工作协同，加强属地部门协同联动，把大运河保护与航道建设、防洪排涝，环境整治，文 11.小说中的“圆形人物”具有明显的多面性和复杂性，请结合文本简要分析巴图作为“圆 旅融合等有机结合起来，为大运河添彩，让大运河的水更清、岸更绿，景更美。 形人物”的表现。(4分) 角度三：“民族智慧”“文化桥梁”“自然和谐” 文化象征，和谐共生。何以中国，运载千秋，今日澎湃，生机勃勃。大运河是中国古代 工程技术的辉煌成就，是中华民族勒劳与智慧的象征，是中国古代文明的璀璨标志。大运 河成功人选世界文化遗产名录十年，已成为连接过去与未来的文化桥梁。十载蝶变，再塑 繁华，挥毫大运河新篇章。水质变清风景如画，继往开来传古今，经世济民通天下。今天 12.乌兰红花这一人物对小说叙事有何作用？请简要分析，(6分) 的大运河，生机勃勃，惠泽八方，成功地向世界展示了中华民族文化的独特魅力和深厚底 蕴，成为建设中华民族现代文明的窗口，成为人与自然和谐共生的典范，成为生动解读“何 以中国”的神奇密码。 单元过关检测（三）语文第7页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（三）语文第8页（共8页）