第二单元-【一本】2025-2026学年三年级上学期语文默写能力训练100分（统编版2024）

4古诗三首 第1天·基础练 一、描一描，写一写。 相 相相 相 庭未径枫挑落 寒斜 寒 冷 霜深 二、读一读，记一记。 ti wei mo xie xiao ti访 庭院 未知 磨合 斜面 萧条 挑明 ting w m xi 促成 法庭 未果 磨难 斜坡 三、学一学，练一练。 1.照样子，加一加偏旁，组成本课学习的形声字。 小提示 形声字=形旁（表义）+声旁 例：雨+相=霜 (表音)。 +风= 2.默写古诗。 山行 日期： 月日 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 09 4古诗三首 第2天·情境练 一、看拼音，结合语境写字词。 shuang Iuò ve 降时， 像一群群小精灵，蹦蹦跳跳地铺满了弯弯的小 jing xie vang ting yuan 像 一位画家，调皮地拿起画笔，把 涂成了金色， 看起来美丽极了。 二、在加点字的正确读音下面画“V”。 1.平静的湖面宛如一面未(weiwèi)经打磨(momò)的镜子，看上去没有一 丝波纹。 2.一阵萧(xaoiào)瑟的秋风吹过，大家感受到了一丝寒意。 3.聪聪自信满满地挑(tiao tiǎo)选了一个非常具有挑(tiao tiǎo)战性的比赛 项目。 三、根据课文内容填空。 1.《望洞庭》是唐代诗人 的一首七言绝句，诗的前两句是“ 潭面无风镜未磨”。 2.《夜书所见》中，描写诗人由深秋夜晚的灯火想到 生活场景的诗句是“ 3. 代诗人 在《山行》一诗中，生动形象地 写出了晚秋美景的诗句是“ 10 日期： 月 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：巴©©©③ 5铺满金色巴掌的水泥道 第1天·基础练 一、描一描，写一写。 朗 明读晶 晶 珠 珠 珠宝 粘 贴 印 印 案 展规 展 列 规 规则 州 原 阳 乱 胡 二、读一读，记一记。 zh y lie lin ze yu tie 粘贴 印记 并列 凌空 增加 熨帖 li zo ze 小提示 凌乱 棕色 增添 要注意“凌”“增”“棕”都是后鼻音哦！ 三、学一学，练一练。 1.将下列汉字按照字形结构进行分类。（填序号） 餐①印 ②朗 ③珠 ④列 ⑤乱 ⑥则 左窄右宽： 左右等宽： 左宽右窄： 2.用“√”选出搭配正确的字。 开（朗狼） (观规)章 水（珠朱） (列例)表 杂（刮乱） (站粘)连 日期： 月日 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 11 5铺满金色巴掌的水泥道 第2天·情境练 一、看拼音，结合语境写字词。 luò ye yin 1.走进铺满 的小院，我看到墙上 着许多排列不太 gui ze tú an 的 fung ging di mian 2.天开始 了，可 还很潮湿，你能看见一个个 liang jing jing 的小水洼。 二、在加点字的正确读音下面画“√”。 1.一片片树叶粘(nian zhan)在湿润的道路上，像是大自然留下的痕迹。 2.果园里，一棵棵果树如训练有素的士兵一般，整齐地排列(Ièe)着。 3.一场秋雨过后，天气变凉，桐桐换上了棕(z6 ng zhong)色的外套。 4.门前的小路披上了一件金黄的秋衣，给这条小巷增(zeng zen)添了别样的乐趣。 三、填写同音字。 ling 1.如果我是小精( ),我会挥动魔法棒，让( )乱的书桌变整齐。 zhu 2.妈妈佩戴的珍( )项链在阳光下闪烁着光芒，与她身上那件( )红的连 衣裙搭配得恰到好处。 12 日期： 月 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：巴©©©③ 6秋天的雨 第1天·基础练 一、描一描，写一写。 冻快 凉枚票桥菊勾油 邮 邮邮 邮 爽争 频挖 二、读一读，记一记。 yao shi b y shuang n 钥匙 缤纷 枚 邮票 直爽 视频 g lǒba shuang j 梨园 勾住 喇叭 凉爽 橘子 频频 三、学一学，练一练。 1.判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)书写“邮”字时，要先写右半部分。() 小提示 要注意“爽”字的笔顺哦！ (2)“争”字是上下结构，“爽”字是镶嵌结构。( 2.选填形近字。 (1)清( 吃( )爽 (2)车( ) )扬 )落 邮( 日期： 月日 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 13 6秋天的雨 第2天·情境练 一、看拼音，结合语境写字词。 秋天，有一盒五彩斑斓的颜料，它挥动着画笔，画出了一张张彩色的 you piao j feng shou 果园里，水果们你 我碰，仿佛在弹奏一首 的乐 liang shuang xiang tian gi wei gou 曲， 的风轻轻拂过，那 的 紧紧 住了 人们的脚。 二、在加点字的正确读音下面画“√”。 1.那一个个饱满的梨(Iii)子在秋风中频(pin ping)频点头，好像在用它特有 的方式向人们打招呼呢！ 2.秋天的雨就像一把神奇的钥(yàoyuè)匙(si shi),为我们打开了一扇通往 五彩缤(bin bing)纷的世界的大门。 三、根据课文内容填空。 1.你看，它把黄色给了 黄黄的叶子像 扇哪扇 哪，扇走了 2.它把红色给了 红红的 像一枚枚 飘哇飘哇，来了秋 天的 3.金黄色是给田野的，看，田野像 得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的 的… 美丽的 在秋雨里频频点头。 14 日期： 月 日 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：巴©©©© 7*听听，秋的声音 一、看拼音，写字词。 dashù gàobie tian yě giu feng feng shou dàobie han shur tou ming 透 yuan fang yang tai yin yue ting 二、在加点字的正确读音下面画“V”。 1.蟋蟀振(zhènzhèng)动翅膀，奏出秋的乐章。 2.她优美的歌声回荡在辽(niao liao)阔(kuòguò)的草原上。 3.今天天气真冷，冻得我直发抖(dòudǒu)。 4.秋天像美丽的少女，在动听的韵(yinyùn)律中舞动着她的裙摆。 三、将下列短语补充完整。 )的话音 ( )的歌韵 )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的叮咛 )地去 四、在括号里填上合适的量词。 一( )大雁 一( )叮咛 )叶子 一( )小花 日期： 月日 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 15 语文园地 一、用钢笔把下面的字整齐地写到田字格里。 罚 笛 湿 二、在加点字的正确读音下面画“V”。 挑战(tiao tiao) 印记(yin ying) 棕色(zong zeng) 凌乱(lin ling) 粘贴(zhan nian) 掠夺(luèluè) 打磨(m6 mò) 列队(iè) 音韵(yùnyin) 增加(zeng zen) 三、你会用哪些词语来描写四季？照样子，写一写。 春季：暖和 阳光明媚 夏季： 秋季： 冬季： 四、默写古诗。 舟夜书所见 [清]查慎行 月黑 一点萤。 风簇浪， 散作 16 日期： 月日 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©© 第二单元归类复习 一、看拼音，写词语。 wei lai xiang hiù bing shuang tú an zheng qi you licàng wa t拉 ging liang chi dao yu zhū shan shan fa guang 二、看拼音，结合语境写字词。 liang shuang ting yuan 1.我正在陪奶奶散步 的秋风吹过，我闻到 外飘来了一 xiang tian we 股 的 jing jin tou feng shou 2.在这条小 的 小松鼠们为了庆祝 将地上毫无 gui ze luò ye pai liè 的 起来，并在上面唱歌跳舞，热闹极了。 三、下列加点字的读音完全正确的是哪一项？() A.增添(zen)》 歌韵(yùn) B.吟唱(yin) 振动(zhèn) C.喇叭（ǎ） 挑灯(tiao) D.频次(pin) 棕色(zhong) 四、在加点字的正确读音下面画“V”。 1.这条小路上，歪歪斜(iéxiá)斜地长着几棵柳树。 17 2.同桌帮我粘(nian zhan)贴的破损的书角，课桌上铅笔画的涂鸦，是我们偷偷 留下的童年印(yin ying)记。 3.地上凌(lin ling)乱的金黄色的树叶就像一把把钥匙(chi shi),打开了秋天 的大门。 4.每次蜻蜓抖(dǒudǒ)动着翅膀掠(uèl心è)过湖面时，湖面就会荡起波纹。 五、下列词语中，书写有误的是哪一项？() 邮 票 B展开 c明朗 D挤 压 六、下列对加点部分的解释不正确的是哪一项？(、 A.萧萧梧叶送寒声（形容风吹梧桐叶发出的声音） B.远上寒山石径斜（深秋时节的山） C.白云生处有人家（发生） D.白银盘里一青螺（比喻洞庭湖中的君山） 七、根据所学知识填空。 1.《山行》中描写作者因为喜爱深秋枫林的晚景，而停下来观赏的诗句是“ 2.《夜书所见》中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想到是小孩在捉蟋蟀的诗 句是“ o 3.《望洞庭》中写月光与水色融为一体，湖面平静得如同一面镜子的诗句是“ 4.秋天的雨像一个小画家，给大自然涂上了五彩缤纷的颜色。“你看，它把黄色给 了 黄黄的叶子像一把把 ,扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。它把 给了 像 ,飘哇飘 哇， 了秋天的 18 日期： 月 日 我的表现：☆☆☆☆☆ 家长评价：©©©©©一本：默写能力训练100分三年级上册 三、C 3.唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红 四、1.jiàjiǎ 于二月花 2.huang 5铺满金色巴掌的水泥道 3.huang 4.li xiang 第1天·基础练 五、1.求球 三、1.③①②⑤④⑥ 2.工功功 2.朗规珠列乱粘 3.杨扬羊 5铺满金色巴掌的水泥道 六、示例：牙爪口舌 手脚面耳 第2天·情境练 头脑手眼 一、1.落叶印规则图案 头发心胆 2放晴地面亮晶晶 七、袁枚牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 二、1.zhan 忽然闭口立 2.lie 4古诗三首 3.zong 第1天·基础练 4.zeng 三、1.灵凌 三、1.木枫示例：+洛落 2.珠朱 2.唐杜牧 远上寒山石径斜 6秋天的雨 白云生处有人家 第1天·基础练 停车坐爱枫林晚 三、1.(1)×(2)V 霜叶红于二月花 2.(1)凉惊惊凉 4古诗三首 (2)票飘飘票 第2天·情境练 6秋天的雨 一、霜落叶径斜阳庭院 第2天·情境练 二、1.weim6 2.xiao 一、邮票挤丰收凉爽香甜 3.tiao tiǎo 气味勾 三、1.刘禹锡湖光秋月两相和 二、1.ipin 2.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 2.yao shi bin 76 参考答案 三、1.银杏树一把把小扇子 三、B 夏天的炎热 四、1.xié 2.枫树枫叶邮票邮凉爽 2.zhan yin 3.金色的海洋 3.ling shi 4.菊花仙子雪白菊花 4.dǒuluè 7*听听，秋的声音 五、B 六、C 一、大树告别田野秋风 七、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 丰收道别汗水明 2.知有儿童挑促织◆夜深篱落一灯明 远方阳台音乐 3.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨 二、1.zhen 4.银杏树小扇子红色枫树 2.liáokuò 红红的枫叶 一枚枚邮票邮来凉爽 3.dǒu 8总也倒不了的老屋 4.yùn 三、示例：道别告别丰收 第1天·基础练 饱满暖暖匆匆 三、1.尸6wū钅5Zuān 四、示例：排阵片朵 日6shai 语文园地 2.(1)报暴暴报 一、略 (2)备背背备 二、tiao yin zong ling zhan luè 8总也倒不了的老屋 móIièyùn zeng 第2天·情境练 三、示例：炎热骄阳似火 凉爽秋风习习 一、1.等准备 2.房屋门板 寒冷冰天雪地 3.再见吃力爬上 四、见渔灯孤光微微满河星 二、1.feng miao 第二单元归类复习 2.fuǒuěr 一、未来相互冰霜图案 3.òmi 争气油亮挖土清凉 三、示例：叽叽低头小小又大又漂亮 迟到雨珠闪闪发光 飞快吱吱呀呀 二、1.凉爽庭院香甜气味 四、示例：十全十美人山人海 2.径尽头丰收规则 五、示例：老屋总也不会倒老屋永远不会 落叶排列 倒下 77