【生活中的思政课】热点8：2025双节团圆里的中国红：中国人的中国节

该高中思想政治高考复习讲义围绕“双节同庆”热点，系统整合文化传承与创新、发展观、逻辑推理、法律与生活等核心考点，按“热点解读—教材链接—跟踪训练”逻辑架构知识点，通过考点梳理（如申遗成功的发展观分析）、方法指导（类比推理规则应用）、真题训练（单选与主观题分层设计），帮助学生构建知识网络，突破高频难点。 讲义以“热点案例+素养培育”为特色，运用逆向思维分析永庆坊改造、联想思维设计龙舟文化传承方案，结合售假月饼案例强化法治观念，通过“春节申遗解说词撰写”活动厚植政治认同与家国情怀。设置基础巩固、能力提升、综合应用三级练习，配合即时反馈机制，助力学生高效掌握解题技巧，为教师精准把控复习进度提供实战化教学支持。

2025团圆里的中国红：中国人的中国节 一、【热点背景】 2025年国庆节和中秋节合并放假，放假时间为10月1日(周三)至8日(周三)，共8天。9月28日(周日)、10月11日(周六)上班 1、国庆节：国庆节是全国人民共同庆祝中华人民共和国成立的日子。它象征着国家的独立、民族的团结和人民的幸福生活。每年的这一天，大街小巷都洋溢着喜庆的气氛，五星红旗随风飘扬，各种庆祝活动如火如荼地展开。从庄严肃穆的升旗仪式到热闹非凡的群众游行，从绚丽多彩的烟花表演到各地举办的文艺汇演，每一个角落都在诉说着对祖国深深的祝福和骄傲。 2、中秋节：中秋节是家人团聚、共赏明月的传统节日。在这一天，无论距离多远，人们都会想尽办法回到家中，与亲人围坐在一起，品尝月饼，分享故事，享受这份难得的温馨时光。月亮，在中国文化中一直被视为团圆的象征，中秋之夜的明月更是给人以无限遐想，寄托了人们对美好生活的向往和对远方亲人的思念。 3、双节同庆：国庆节和中秋节的相遇，不仅仅是一个简单的日期叠加，更是一种文化的交融与情感的升华。在这个特殊的日子里，无论是参与盛大的庆祝活动，还是选择安静地与家人一起度过，每一个人都能深刻感受到那份浓厚的节日氛围和内心的幸福感。 综上所述，国庆节和中秋节都有着丰富的文化和情感内涵，它们不仅加深了人们对国家和家庭的热爱，也促进了社会的和谐与团结。 中国人对节日的情感强度非常大，这体现在以下几个方面： 1、情感交流：中国传统节日如春节、中秋节等，都是家人团聚、交流情感的重要时刻。在这些节日里，人们会放下手中的工作，无论距离多远，都会尽量回家与亲人团聚，共度美好时光。 2、文化传承：节日是中华文化传承的重要载体，每个节日都有其独特的文化和历史背景，通过庆祝节日，人们可以更好地理解和传承这些文化。例如，中秋节的赏月、吃月饼等习俗，不仅是一种享受，更是一种文化的传承2。 3、心理诉求：节日对于中国人来说，也是满足心理诉求的重要方式。在忙碌的生活中，人们通过节日来放松心情，释放压力，寻求心灵的慰藉。比如，春节期间的走亲访友、拜年等活动，让人们有机会重新建立和加强人际关系，感受到社会的支持和温暖1。 4、经济影响：节日还对经济产生着巨大的影响。在节假日期间，消费市场通常会迎来高峰，各种商品和服务的需求量大幅增加。例如，春节期间的旅游、餐饮、购物等行业都会出现明显的增长。 二、【热点解读】 1、2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 2022年7月，文化和旅游部就开始着手推动春节申遗工作；2023年3月，中国提交申报材料；同年12月，春节(农历新年)确定为联合国假日；2024年12月春节申遗成功，整个过程历经两年多的艰苦和努力。春节申遗成功，意味着我们的传统节日文化在全球化的大潮中有着强大的影响力，同时也为我们进一步传承和发展传统文化提供了更为广阔的空间和更为坚实的支撑。随着海外传播范围的日趋扩大，春节已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。 申遗成功并非终点，而是新的起点。与观赏传统手工艺等非遗不同，公众体验春节文化，有更强的情感共鸣与群体参与性。我们需要在传承的基础上不断创新，让春节这一传统节日在现代社会中焕发出新的光彩。 (1)申遗成功并非终点，而是新的起点。结合材料，运用发展观的知识，说明我们应如何正确对待春节申遗成功。 (2)春节申遗成功，折射出中华文化影响力与日俱增。据此有人认为：同为中国传统节日的“中秋节”也能申遗成功并在海外“走红”。运用《逻辑与思维》知识，对这一推理进行分析。 (3)春节蕴含“家和万事兴”“顺时应势”“和谐包容”等宝贵精神特质。运用文化知识，任选一个精神特质向国际友人写一段解说词，展示中华优秀传统文化的魅力。 要求：主题鲜明，表述清晰，不可抄袭材料，逻辑严谨，字数150-200字。 【教材链接】 ①发展的实质是事物的前进和上升。中国春节申遗遵循了文化传承与保护的客观规律，符合广大人民的心声和渴望，春节申遗成功是中华文化的一次前进和上升。 ②事物发展是质变与量变相统一，事物发展在新质的基础上开始新的量变。我国春节申遗成功历经两年的艰苦和努力最终取得成功，申遗成功并非终点，而是新的起点，我们要在申遗成功的基础上推动春节文化继续向前发展。 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一，春节申遗成功有着广阔的发展前景，同时我们需要考虑到文化发展前进道路上的困难，在传承的基础上不断创新，持续扩大春节文化的传播力和影响力。 (其他答案，符合题意，酌情给分) (2)①这一推理属于类比推理，是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 ②依据同为中国传统节日的属性及其他相似之处，推出中秋节可借鉴春节申遗的成功做法，推理方法正确。 ③类比推理是或然推理，不能保证从真前提推出真结论，所以中秋节照搬春节申遗的做法不一定能成功。 (其他答案，符合题意，酌情给分) (3)答案示例一：家和万事兴。家和万事兴在春节中极为凸显，家庭团圆是核心，家族成员跨越距离相聚，亲情在此时凝聚升华。邻里间相互拜年问候，社会氛围和谐友善，不同地区、民族的春节习俗相互包容借鉴，如少数民族与汉族春节文化的交流互动。弘扬这种精神品质，有利于处理国际关系中的文化交流与合作，增进各国人民之间的友谊与理解，促进多元文化和谐共生。 答案示例二：顺时应势。中华优秀传统文化蕴含道法自然、天人合一等重要思想，春节作为新旧交替的标志，人们依循自然规律与时节变化，回顾过往、规划未来，是古老的中国智慧。这启示全球在应对气候变化、社会发展转型等事务时，应尊重自然的节奏与规律，敏锐感知时代发展脉搏，凝聚各方力量协同发展，以顺应大势的智慧和积极主动的姿态谋求可持续的长远发展，实现人类与地球家园的和谐共生共荣。 2、“海上生明月，天涯共此时。”作为中国最重要的传统节日之一，古往今来，中秋被人们赋予太多美好的意义，月饼也再度成为焦点。 材料一  中秋节，各类文创月饼不断上新。故宫博物院旗下的“故宫淘宝”以馆藏文物乾隆印章“绘月有色水有声”为题，结合中国传统色彩推出了国潮古风文创月饼。国家博物馆推出了“秋月夜”主题月饼，将月色、山水、草木、湖光、玉兔融为一体。三星堆博物馆以馆藏文物青铜神树为灵感打造了《神鸟的世界》文创月饼。苏州博物馆今年以馆藏《月下桂兔图》为灵感推出“桂兔望月”中秋礼盒；除了各大博物馆掀起文创月饼热潮，“花式营销”也强势“破圈”。月饼厂商为了挖掘年轻消费者的喜好，抢占年轻消费群体市场，发掘了品牌跨界、IP联名等创新玩法。跨界联名成为营销的热门法宝，联名产品也成为月饼行业新的“流量密码”。 材料二  2023年7月—9月，犯罪嫌疑人奚某等人为牟取非法利益，以每盒55元至85元的价格低价购入假冒月饼产品，共计5个品牌10余种款式，随后再以每盒100元至200元、低于同款正品的价格，通过网络店铺和社交软件对外销售。2023年9月17日至9月20日，上海警方在相关省市公安机关的配合下，开展收网行动，成功捣毁该假冒品牌月饼销售网络。上述犯罪嫌疑人因涉嫌销售假冒注册商标的商品罪被警方依法采取刑事强制措施。 (1)结合材料一，运用文化传承与文化创新的知识，分析中秋节月饼强势“破圈”的“密码”何在。 (2)运用《法律与生活》的知识，对材料二中售假行为进行评析，并说明作为消费者遇到这种情况应该如何进行维权。 【教材链接】 (1)①文化要通过载体呈现出来，月饼承载和展现中华优秀传统文化基因和精神追求，彰显文化自信。②立足社会实践，将月饼与国潮、玉兔等结合，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。③坚持以人民为中心，充分挖掘消费者喜好，抢占市场，满足多样化、多层次的需求。 (2)评析：①商家没有做到依法经营、诚信经营，扰乱了市场秩序，损害了自己的商业信誉和形象。②售卖假冒月饼属于“搭便车”行为，损了他人的商业信誉，构成不正当竞争。③经营者应当保障消费者的知情权和安全消费的权利，无良商家以次充好，侵犯了消费者的合法权益。 维权：消费者可以通过多种途径维护自己的合法权益，可以与经营者协商和解，可以请求相关部门进行调解、向有关行政部门进行投诉，还可以通过仲裁、诉讼等方式解决。 3、2024年12月4日，中国春节申遗成功。这个年复一年我们身在其中的节日，向世界展现出一套“中国式生活哲学”。我国是非遗大国，从传统技艺到传统礼仪、节庆，非遗是中华优秀传统文化在当代的活态呈现。 画面一：非遗馆中，观众沉浸式体验传统技艺；工坊里，人们连连赞叹传统文化与现代审美的巧妙融合；院校课堂上，非遗代表性传承人给师生开阔了眼界；景区内，非遗亮眼而生动；……近些年，人们对非遗的热爱始于欣赏和赞叹，成于体验和感知。 画面二：近年，各地对非遗艺术衍生产品进一步持续开发，通过创新“非遗+”模式，打造乡村文化产业新形态，帮助村民在家中就业，增加收入。目前，涉及1721个县域、9100余家的非遗工坊，直接吸纳27万余名脱贫群众实现就业，人均年收入超过3.6万元。 画面三：文化自信是民族复兴的内在要求，非遗作为中华文明的重要组成部分，在“着力赓续中华文脉”中承担着重要的使命作用。如今，非遗与文创、影视、短视频以及各种新技术跨界融合，正助推其以更开放、更时尚的姿态，登上国潮“顶流”。 画面四：2022年，由中国旅游报等多个单位联合发布的非遗在海外短视频平台的影响力报告表明，在海外某短视频平台上中国非遗相关内容视频的播放总量目前已达到308亿次。中国非遗成为世界各国人民了解中国故事、聆听中国声音的重要窗口。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明我国是如何留住非遗记忆、传承文化薪火的。 【教材链接】 举办各种文化活动，促进非遗与人民的美好生活需要深度契合，实现二者相互成就，让活态传承激发“生命力”；创新传承模式，打造乡村文化产业新形态，推动创新性发展与创造性转化，激活“发展力”；创新传承的方式，赓续中华文脉，古为今用，释放“文化力”；讲好中国故事，通过海外传播，不断推动文化走出去，扩大“影响力”。 三、【跟踪训练】 一、单选题 1．许良、李福、金军三人是同学，相约国庆节到天安门广场看升国旗。“许良和李福都去，金军会一起去。”若前提条件成立，下列推理正确的是（   ） ①若“只有许良和李福都去，金军才会一起去”成立，则必然推出“许良和李福都不去，金军肯定不会去。” ②若“如果许良和李福都去，那么金军会一起去”成立，则必然推出“许良和李福都不去，金军肯定不会去。” ③若“如果许良和李福都去，那么金军会一起去”成立，则必然推出“金军没有去，许良和李福都不去。” ④若“只有许良和李福都去，金军才会一起去”成立，则必然推出“金军没有去，许良和李福都不去。” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件就一定假，以及后件真，前件就一定真。若“只有许良和李福都去，金军才会一起去”成立，则必然推出“许良和李福都不去，金军也不会去”，①正确，④错误。 ②③：充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真，以及后件假，前件就一定假。若“如果许良和李福都去，那么金军会一起去”成立，则必然推出“金军没有去，许良和李福都不去”，②错误，③正确。 故本题选B。 2．北京是我们此生必去的“红色之旅”目的地。下面是某校学生在2024年国庆去天安门参观新中国成立75周年庆祝活动收集到的图片。 9月30日，党和国家领导人来到北京天安门广场，出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式 10月1日，共有12.3万名来自五湖四海的游客和市民在天安门广场观看升国旗仪式，庆祝新中国75周年华诞 今年“大花篮”的设计以蔬果花篮为主题，体现出“蔬果飘香繁花似锦”的美好寓意 参观该活动，能让我们感悟到（   ） ①新中国的成立为夺取新民主主义革命的胜利指明了方向 ②“大花篮”表达了对祖国繁荣富强、欣欣向荣的美好祝福 ③人民英雄纪念碑碑文是中国人民和中华民族站起来的真实记录 ④新中国的成立传播了民主共和理念，极大推动中华民族思想解放 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：毛泽东思想为夺取新民主主义革命的胜利指明了方向，而不是新中国的成立，①错误。 ②：“大花篮”的设计以蔬果花篮为主题，体现出“蔬果飘香繁花似锦”的美好寓意，这充分表明“大花篮”表达了对祖国繁荣富强、欣欣向荣的美好祝福，②正确。 ③：人民英雄纪念碑是为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的，其碑文记录了从鸦片战争以来，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由，在历次斗争中牺牲的人民英雄们的事迹，是中国人民和中华民族站起来的真实记录，③正确。 ④：辛亥革命传播了民主共和理念，极大推动中华民族思想解放，而不是新中国的成立，④错误。 故本题选C。 3．为庆祝中华人民共和国成立75周年，2024年10月1日，在南昌八一广场举行了盛大的升国旗仪式，数万名游客共同见证了五星红旗冉冉升起的庄严时刻。现场气氛热烈，国旗护卫队的精彩表现、精彩的曲目演奏以及人们对祖国的热爱共同构成了这一难忘的场景。国庆举行升国旗仪式旨在(   ) ①展现时代风貌，涵养高尚情操 ②传承红色基因，构筑精神根基 ③弘扬民族精神，激发爱国热情 ④彰显国家尊严，凝聚复兴伟力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：国庆举行升国旗仪式更多的是体现对国家的敬意、激发爱国情感等，主要目的不是展现时代风貌，虽然在一定程度上可能会有展现时代精神风貌的效果，但不是其核心目的，①不符合题意。 ②：升国旗仪式主要强调的是当下对国家的热爱和民族精神的弘扬等，传承红色基因更多的是通过对革命历史、红色文化等的学习和传播等方式来体现，与升国旗仪式的直接关联度不大，②不符合题意。 ③：国旗是国家的象征，在国庆这一重要时刻举行升国旗仪式，能够弘扬以爱国主义为核心的民族精神，让人们更加深刻地感受到对祖国的热爱，激发内心的爱国热情，③符合题意。 ④：在国庆举行盛大的升国旗仪式，通过庄严的仪式彰显国家尊严，让数万名游客以及全国人民在这一时刻凝聚在一起，增强民族自豪感和向心力，凝聚起为实现中华民族伟大复兴的伟力，④符合题意。 故本题选D。 4．伴随着时代变迁，传统节日日渐式微。互联网时代，许多年轻人选择在线上体验丰富多彩的节日文化。元宵节，在聊天群里来一场诗词“飞花令”；中秋节，通过直播和短视频分享家乡热闹场景……新媒介让不同时空的人们共同感受传统文化的律动，激发人们强烈的文化归属感和向心力。这说明（   ） ①只有不断守正创新，才能真正激活潜藏在节日里的文化基因 ②传统文化的传承要找准其与现代生活的连接点，融入百姓生活 ③只有坚守传统文化才能为铸牢中华民族共同体意识提供文化滋养 ④传播形式关乎传统文化的影响力，是传统文化传承和发展的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：新媒介让不同时空的人们共同感受传统文化的律动，激发人们强烈的文化归属感和向心力。这说明只有不断守正创新，才能真正激活潜藏在节日里的文化基因，①符合题意。 ②：互联网时代，许多年轻人选择在线上体验丰富多彩的节日文化。元宵节，在聊天群里来一场诗词“飞花令”；中秋节，通过直播和短视频分享家乡热闹场景，启示我们传统文化的传承要找准其与现代生活的连接点，融入百姓生活，②符合题意。 ③：传统文化有优秀的，也有糟粕的过时的，对传统文化要批判性继承，而不是坚守传统文化，③说法错误。 ④：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。传播形式是传统文化传承和发展的关键，夸大了传播形式的作用，且我们要传承和发展中华优秀传统文化，④说法错误。 故本题选A。 5．清风明月，寄予了我们对故乡的深深思念。当中秋的月光洒满大地，我们思乡念故的深情被唤醒，阖家团聚的欢喜在每一个角落里蔓延，对美好未来的期许在心中悄然生长。这个古老而重要的节日——中秋节，如今已不仅仅是中国的节日，它正从民族走向世界，成为世界各地人们共同庆祝的佳节。这充分说明（   ） ①源远流长、博大精深的中秋文化蕴含人类共同价值 ②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩 ③中华优秀传统文化具有无比的优越性、世界影响力 ④兼收并蓄的中华文化得到世界各民族的理解、认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②:中秋节，如今已不仅仅是中国的节日，它正从民族走向世界,成为世界各地人们共同庆祝的佳节。这充分说明源远流长、博大精深的中秋文化蕴含人类共同价值，只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩，①②正确。 ③:各民族文化一律平等,“中华优秀传统文化具有无比的优越性”说法错误，③排除。 ④:应尊重其他民族文化，认同本民族文化，④错误。 故本题选A。 6．中国春节寄托了和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容等全人类共同价值。2024年12月， “春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录，中国春节文化正日益走向全球化，全球约1/5的人口以不同的形式庆祝春节。中国春节申遗成功表明(   ) ①在与现代科技的融合中继承和发展中华优秀传统文化 ②有利于中华优秀传统文化主导世界，彰显文化优越性 ③春节作为文化的载体，巩固了中华民族的文化主体性 ④在与世界的深度互动中，中国文化的影响力日益提升 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干主要强调春节蕴含的文化价值以及全球化传播，未提及春节文化与现代科技的融合。申遗成功更多体现文化价值的国际认可，而非技术手段的作用，故选项①错误。 ②：中华文化主张交流互鉴、和谐共存，反对文化霸权。“主导世界”与“彰显优越性”违背了平等包容的文化交流原则，故选项②错误。文化主体性强调民族文化的独特性与自主性。 ③：春节申遗成功增强了民族文化自信，强化了中华文明在全球文化格局中的地位，故选项③正确。 ④：春节被全球约1/5人口庆祝，并被纳入人类非遗名录，体现了中国文化通过国际交流扩大影响力，故选项④正确。 故本题选D。 7．2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，“中国年”变为“世界年”。春节申遗成功对增进海内外中华儿女的文化认同，推动构建人类命运共同体具有重要意义。中国春节申遗成功（   ） ①有利于发挥中华优秀传统文化的当代价值     ②能促进全球文化多样性和世界文化的繁荣 ③能够彰显中华文化的优越性和国际影响力     ④可以固守我国春节的历史习俗和文化传统 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：中国春节申遗成功，对增进海内外中华儿女的文化认同，推动构建人类命运共同体具有重要意义，有利于发挥中华优秀传统文化的当代价值，①符合题意。 ②：“中国年”变为“世界年”，促进了全球文化的多样性发展，有利于促进世界文化的繁荣，②符合题意。 ③：各民族文化一律平等，“彰显中华文化的优越性”的说法错误，③排除。 ④：我们要辩证对待我国春节的历史习俗和文化传统并实现创造性转化和创新性发展，而不是“固守”，④排除。 故本题选A。 8．2024年，经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会评审通过，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。此前，第78届联合国大会将春节确定为联合国假日。下列说法正确的是（   ） A．春节申遗成功反映了联合国组织在变革全球治理体系中发挥主导作用 B．在非物质文化遗产保护领域，联合国教科文组织是国际社会的基石之一 C．春节申遗成功后，联合国教科文组织应敦促会员国将春节列为法定假日 D．将春节列入人类非物质文化遗产代表作名录是联合国教科文组织自主性的体现 【答案】D 【详解】A：联合国在全球治理体系中发挥重要作用，但不是“主导作用”。全球治理体系变革是多元主体共同参与的过程，且春节申遗成功主要体现文化保护，而非全球治理体系的直接变革，A说法错误。 B：主权国家是国家社会的基石，联合国教科文组织是联合国的专门机构，在非物质文化遗产保护领域发挥重要作用，但不是国际社会的基石之一，B说法错误。 C：各会员国关于法定假日的设定属于国家主权范围内的事务。联合国教科文组织的职责主要在文化、教育、科学等领域开展工作，促进国际合作与交流，没有权力敦促会员国将春节列为法定假日，C说法错误。 D：联合国教科文组织根据其自身的章程和相关程序，将春节列入人类非物质文化遗产代表作名录，按照自身宗旨和职能自主作出的决策，体现了该组织的自主性，D符合题意。 故本题选D。 9．2024年以来，我们见证了北京中轴线和中国春节申遗成功、游戏《黑神话：悟空》和电影《哪吒之魔童闹海》引发海外“中华文化热”、“China Travel”(中国旅游)爆火。中华文化成功“出海”“出圈”（   ） ①创新丰富了中华优秀传统文化的核心思想 ②生动展现了中华优秀传统文化的时代活力 ③集中彰显了中华民族精神的基本价值追求 ④有利于推动世界文明交流互鉴、共同发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化传播重在展现而非“创新核心思想”，传统文化的基本内涵未被改变，①排除。 ②：文化“出圈”通过现代形式（游戏、电影等）展现传统文化的活力与生机，②正确。 ③：文化现象体现民族特色，但“集中彰显中华民族精神”的表述夸大了其作用，③排除。 ④：文化“出海”促进不同文明间的互动，有利于推动世界文明交流互鉴、共同发展，④正确。 故本题选C。 10．自2024年春节以来，福建泉州蟳埔簪花、福州游神、广东潮汕英歌舞等一系列地方传统民俗成为文化仪式、节日旅游等网络话题的焦点，新主体、新创意、新媒介和新场景的融入，成为传统民俗活动鲜明的特色。传统民俗文化“出圈”不仅表现在于某一类民俗的受关注度，更意味着民俗生态实现了新的建构和发展。这说明（   ） ①事物只有经过“扬弃”，才能实现创新发展     ②辩证否定是对既往的否定和现实的肯定 ③事物发展要坚持肯定与否定的有机统一     ④事物发展要经历从否定到肯定再到否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：传统民俗文化融入新主体、新创意、新媒介和新场景成功“出圈”，意味着民俗生态实现了新的建构和发展，说明事物只有经过“扬弃”才能实现创新发展，事物发展要坚持肯定与否定的有机统一，①③说法正确。 ②：辩证否定是对旧事物中积极合理因素的肯定和对旧事物过时的消极内容的否定，而不是对既往的否定和现实的肯定，②说法错误。 ④：事物发展要经历从肯定到否定再到否定之否定的过程，④说法错误。 故本题选A。 11．端午佳节赛龙舟、挂艾草、食粽子，蕴含着中国人深厚的历史记忆与文化情感，寄托着人们对健康平安的祈愿。2024年端午，多地积极探索将传统节日中的文化底蕴与现代元素相结合，通过创新性的庆祝活动，让人们从丰富多彩的端午节庆中感受到传统文化的延续与活力，更深刻地领悟传统节日的文化精髓。对此，下列说法正确的是（   ） ①端午龙舟、艾草香、粽子甜是中华优秀传统文化的重要内容 ②丰富多彩的端午活动增强了人们对民族文化的认同 ③对传统文化的创造性表达展现了中华文化的包容性 ④端午节能够增强具有共同文化根脉的人们的凝聚力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化需要通过一定的载体呈现出来，但端午龙舟、艾草香、粽子甜作为文化的载体，其本身并不是文化，①错误。 ②④：端午节作为传统节日在凝聚人心、传承文化方面有着重要作用。一系列活动的开展使人们体会到了传统文化的赓续，更好地感受到了传统节日的文化内涵，这表明丰富多彩的端午活动有助于增强人们对民族文化的认同，能够将具有共同文化根脉的人们凝聚在一起，②④正确。 ③：包容性是指中华文化能够与外来文化友好相处，注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，材料并未体现中华文化的这一特点，③错误。 故本题选C。 2025年1月中宣部印发通知，对开展2025年传统节日文化活动作出安排部署，要求各地各相关部门深入推进传统节日振兴，传承发展中华优秀传统文化，围绕春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日，组织开展“我们的节日”主题活动，丰富人民群众精神文化生活，厚植家国情怀，增强文化自信，营造浓厚节日氛围。为此，某地图书馆以“图书馆里过大年”为主题，开展多项主题活动，让群众感受浓浓年味。据此完成下列小题。 12．该地充分发挥图书馆文化阵地作用，综合考虑年龄大小、文化水平高低、活动时间等因素，设计了一套包含写春联、新春朗诵诗会、大学生读书会、亲子手工、非遗体验、书香云读、书画笔会等多项线上、线下活动方式的活动方案，力争为广大群众提供“视”“听”“阅”的美好体验，营造新年氛围，丰富广大群众的精神文化生活。该活动方案设计主要应用了（   ） ①逆向思维            ②联想思维           ③超前思维           ④发散思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．小花、小明、小欢3位小朋友在家长带领下参加了图书馆的非遗体验答题活动，共有4道测试题(每个问题都用Y或N来回答，每答对一个问题得1分),本次测试中，3人的得分各不相同。3人的回答情况如下表所示。 问题1 问题2 问题3 问题4 小花 Y Y N N 小明 N Y Y N 小欢 Y N Y Y 已知以下3人陈述中，最低分的人的话是假的。小花：“问题4的正确答案是N”; 小明：“小花只得了1分”;小欢：“小明只得了1分”。 那么请问，若要测试答题得满分，则对4个问题的正确的回答是（   ） A．NYNN B．NNYY C．YYYN D．YNNN 【答案】12．D 13．D 【解析】12．①：逆向思维是指打破常规的思维方式，从相反的方向去思考问题，以寻求新的解决方案或观点。本题中活动方案的设计是基于满足群众文化需求的常规正向思考，没有体现出从相反方向思考的特征，所以没有应用逆向思维，①不符合题意。 ②：联想思维是指由某一事物联想到另一个事物的思维过程，通常是基于事物之间的相似性、相关性或因果关系等。在本题中，活动方案的设计主要是从不同角度满足群众文化生活需求，并非主要基于联想来构建方案，所以没有主要应用联想思维，②不符合题意。 ③：超前思维是在对事物发展规律和趋势进行科学分析的基础上，对未来可能出现的情况进行预测和规划。该地提前设计活动方案，考虑到了未来不同时间、不同人群的文化需求，为未来的活动进行了前瞻性的安排，体现了超前思维，③符合题意。 ④：发散思维是从一个目标或问题出发，沿着不同的方向、角度去思考，以寻求多种答案或解决方案。该活动方案综合考虑多种因素，设计了写春联、新春朗诵诗会等多种不同类型的线上、线下活动，从多个方面、多个角度来满足广大群众的文化生活需求，体现了发散思维，④符合题意。 故本题选D。 13．假设小明是最低分：小明说“小花只得了1分”为假，即小花≠1分；小欢说“小明只得了1分”为真，即小明=1分；小花说“问题4的正确答案是N”为真，即问题4正确答案为N。 构造正确答案： 问题1：Y（小花答Y正确，小明答N错误，小欢答Y正确）； 问题2：N（小花答Y错误，小明答Y错误，小欢答N正确）； 问题3：N（小花答N正确，小明答Y错误，小欢答Y错误）； 问题4：N（小花答N正确，小明答N正确，小欢答Y错误）。 得分验证：小花：问题1、3、4正确，得3分；小明：仅问题4正确，得1分；小欢：问题1、2正确，得2分。满足“得分不同且最低分（小明）说假话”的条件。其它假设代入均不对，会导致逻辑矛盾。 故本题选D。 14．甲公司向乙公司发出一份传真，订购简装粽子600份，每份价格120元，要求端午节前送达。乙公司回复：“可以，但每份粽子价格提高10元。”甲公司看到乙回复后表示接受，并支付了订金。后乙公司生产设备因天气潮湿受潮故障，端午节当天仍未将粽子送至甲公司。对此，下列说法正确的是(     ) ①乙公司的回复属新要约 ②甲公司可要求乙公司双倍返还订金 ③乙公司违反了全面履行原则 ④乙公司的设备故障不属于不可抗力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：乙公司的回复中包含合同内容的变更，乙公司的回复属于新的要约，①正确。 ②：守约方可以要求违约方双倍返还定金，但订金，不具有定金性质，②排除。 ③：乙公司未履行合同，属于违约，而不仅仅是违反了全面履行原则，③排除。 ④：不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，乙公司的设备故障不属于不可抗力，④正确。 故本题选B。 15．“粽叶香，裹五粮，剥个粽子蘸上糖……”作为端午节的传统美食，粽子最早出现在春秋时期，被称为“角黍”，至晋代被正式定为端午节食品，因添加了中药益智仁，又称之为益智粽。粽子种类繁多，其中唐代北方主要以蜜饯甜粽为主，尤以赐绯含香粽最为出名；明清时期，用料丰富的南方咸粽备受青睐，如嘉兴的鲜肉粽，闽南的烧肉粽，苏北的咸蛋粽等都是咸粽的代表。由此可见（   ） ①“角黍”与“益智粽”指的是相同的一种美食 ②“赐绯含香粽”与“甜粽”的外延是全同关系 ③“鲜肉粽”与“烧肉粽”的外延属于反对关系 ④“南方咸粽”与“咸蛋粽”的外延是属种关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“角黍”是春秋时期粽子的名称，“益智粽”是晋代添加中药益智仁的粽子，二者虽都属于粽子范畴，但外延并不完全相同，并非“相同的一种美食”，①排除。 ②：“赐绯含香粽”是唐代北方蜜饯甜粽的一种，“甜粽”是包含它的更大类别，二者属于种属关系，而非全同关系（全同关系要求外延完全一致），②排除。 ③：“鲜肉粽”与“烧肉粽”都属于南方咸粽的不同种类，除此之外南方咸粽还包括咸蛋粽，因此二者的外延属于反对关系，③正确。 ④：“咸蛋粽”是“南方咸粽”的一种，“南方咸粽”的外延包含“咸蛋粽”的外延，二者是属种关系，④正确。 故本题选D。 16．放眼海外，中秋节早已和春节、端午节一样，成为中华文化与各国文化加速融合的“催化剂”。在德国柏林，众多中华文化爱好者在中秋诗会上体验投壶、扇面绘画等文化项目；在澳大利亚，一场中秋晚会吸引了各界友好人士和华侨华人参加；在巴西、比利时等地，丰富多彩的庆祝活动也为当地增添了别样风采……这些活动与当地地理人文环境融合在一起，呈现出一幅幅独特的中秋风情集锦画。对此，下列说法正确的是（   ） ①在不同文化的交流互鉴中我们必须坚持以中华文化为主导 ②中秋节走向世界表明文化具有民族性和世界性的双重属性 ③中秋文化传播取得良好效果取决于中华文化本身的先进性 ④中秋庆祝活动融合当地特色是对不同民族文化多样性的尊重 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化具有多样性，在不同文化的交流互鉴中我们必须坚持各民族文化一律平等，①说法错误。 ②：中秋节走向世界，早已和春节、端午节一样，成为中华文化与各国文化加速融合的“催化剂”，这表明文化是民族的，又是世界的，②符合题意。 ③：中华文化本身的先进性有利于推动中秋文化的传播，但“取决于”说法错误，③排除。 ④：海外的中秋庆祝活动与当地地理人文环境融合在一起，呈现出一幅幅独特的中秋风情集锦画，体现了对不同民族文化多样性的尊重，④符合题意。 故本题选C。 17．在卢森堡首届国际龙舟节上，多国选手同场竞技，共同庆祝中国传统节日端午节。除龙舟比赛外，活动现场还举办了茶艺表演、民族歌舞、舞龙舞狮等一系列中国传统文化展示活动，为当地民众提供了一次沉浸式体验中国传统文化的机会。举办国际龙舟节的意义在于（    ） ①增强各国人民对中华文化的认同感，促进民心相通 ②展现中华优秀传统文化的独特魅力，坚定文化自信 ③推动国际文化交流与传播，助力世界文化美美与共 ④促进各民族文化在交融中走向同一，繁荣世界文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：在卢森堡首届国际龙舟节上，除龙舟比赛外，活动现场还举办了茶艺表演、民族歌舞、舞龙舞狮等一系列中国传统文化展示活动，为当地民众提供了一次沉浸式体验中国传统文化的机会，这进一步展现了中海优秀传统文化的独特魅力，坚定了文化自信，也推动了国际文化交流与传播，助力世界文化美美与共，②③入选。 ①：要理解、尊重其他民族文化，认同本民族文化，①错误。 ④：“走向同一”否定了文化的多样性，④错误。 故本题选C。 18．关于端午节的来历，时至今日说法甚多，诸如：纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说……作为我国重要的传统节日之一，端午节承载着厚重的传统文化。从包粽子，到佩香囊，从插艾草，到挂菖蒲，端午习俗形式多样（如图所示）；龙舟节、天中节、端阳节、浴兰节、诗人节……端午节别名众多。 从材料可以看出（    ） ①经过岁月沉淀，端午节被赋予了多重意义           ②端午活动多种多样，端午文化因交流交融而璀璨 ③我们要重视近年来中华传统节日日渐淡化的问题   ④端午习俗赋予生活仪式感，端午文化根植人心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：从文字材料和图可以看出，经过岁月沉淀，端午节被赋予了多重意义，端午传统习俗赋予生活仪式感，端午文化根植人心，①④符合题意。 ②③：材料没有涉及端午文化交融，也不涉及中华传统节日淡化的问题，②③不选。 故本题选B。 19．阅读材料,完成下列要求。 历史是根脉,文化是灵魂。在城市更新过程中,如何处理好拆与留、新与旧、改与建的关系至关重要。 广州永庆坊改造最初以“大迁大拆大建”为主,清平场地,卖给市场,受到部分市民、学者等的强烈反对。后来,荔湾区根据社会意见调整规划,开发思路转向历史文化保护,推进微改造更新。一边以“一栋一策”“修旧如旧、外旧内新”的绣花功夫对文物类建筑或历史建筑进行原样修复,保留岭南建筑的整体风貌和空间肌理;一边更新配套设施,改善人居环境,以其独有的文化特质引入创意办公、餐饮酒店和商业配套等商业业态,探索出丰富多彩的活化利用和活态传承形式,让岭南传统文化与都市现代生活完美融合。保护不是将历史文化遗存束之高阁,而是让历史文化遗存走进日常生活。当代元素与传统腔调相互碰撞,城市音乐会、表演艺术月、街区快闪、艺术展览等文艺活动,不断释放永庆坊街区的流量密码。2023年以来,永庆坊客流量逐步提升,半年客流量突破千万,其中中秋节、国庆节的客流量接近100万人次,同比涨幅超过76%。永庆坊已成为广州城市更新的新坐标和闪亮的文旅地标。 (1)城市更新的需要推动永庆坊改造方案的调整优化,运用认识论的知识对此加以阐释。 (2)永庆坊改造实践为全国多个城市更新项目提供借鉴。请你运用两种创新思维方法,为平衡城市更新与历史文化传承保护之间的关系提两条具体建议。 【答案】(1)①实践是认识发展的动力,实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。②从“大迁大拆大建”到推进微改造更新,社会实践提出的新课题、新要求推动永庆坊改造方案不断调整优化。③在对历史文化遗存的保护更新利用中不断深化认识,坚持原样修复与配套设施更新相结合,永庆坊历史文化保护成果显著,已成为广州城市更新的新坐标。(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分) (2)示例:①运用联想思维方法,通过想象和迁移,积极借鉴和利用其他行业的好办法,推动历史文化遗存“用”起来、“活”起来。②运用超前思维,综合考虑街区对新业态的承载能力,提前规划和设计好历史文化遗存的发展思路,让老城区逐渐焕发新活力。③坚持发散思维与聚合思维相结合,广泛听取各方对城市更新与历史文化关系的看法,综合考虑,作出合适的决策。(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分) 【分析】背景素材：广州永庆坊改造从“大迁大拆大建”转向微改造更新 考点考查：认识论、创新思维方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为阐释类主观题，要求运用认识论的知识，对“城市更新的需要推动永庆坊改造方案的调整优化”这一观点加以阐释，可从实践与认识关系的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：广州永庆坊改造最初以“大迁大拆大建”为主，受到部分市民、学者等的强烈反对，后来根据社会意见调整规划，开发思路转向历史文化保护→可运用实践是认识发展的动力知识，从实践提出新要求推动认识发展的角度分析，说明城市更新实践推动永庆坊改造方案调整。 有效信息②：一边以“一栋一策”“修旧如旧、外旧内新”修复建筑，一边更新配套设施，探索出活化利用和活态传承形式→可运用在实践中深化认识知识，从实践推动认识深化的角度分析，说明永庆坊在改造实践中深化对历史文化保护的认识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为建议类主观题，要求运用创新思维方法，为平衡城市更新与历史文化传承保护之间的关系提两条具体建议，可从提出具体建议的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：永庆坊改造探索出丰富多彩的活化利用和活态传承形式，让岭南传统文化与都市现代生活完美融合→可运用联想思维方法知识，从借鉴其他行业办法推动历史文化遗存活化的角度提出建议。 有效信息②：永庆坊改造根据实际情况调整规划，推进微改造更新→可运用超前思维知识，从提前规划历史文化遗存发展思路的角度提出建议；也可运用发散思维与聚合思维相结合知识，从广泛听取意见综合决策的角度提出建议。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．阅读材料，完成下列要求。 直播带货的本质是销售，而销售的核心在于信任。当主播在镜头前滔滔不绝地介绍产品时，他们实际上是在与消费者建立一种信任关系。这种信任关系一旦建立，便成为主播和消费者之间互动的基石，消费者基于信任，就会买单。但是，一段时间以来，网络上一些带货主播的直播话术夸大其词、产品质量良莠不齐、售后服务难以保障，导致“翻车”事故时有发生。 近日，某某羊网络科技的主播在电商直播间中，将“美诚月饼”宣传为“香港品牌”，并通过“高端品牌”和“香港卖断货”等噱头吸引消费者。该网络科技还邀请香港某知名影星站台，来强化该月饼的港式标签，使部分消费者误以为其与香港知名品牌美心月饼存在关联。然而，这些月饼却是在中国内地广州、佛山等地生产。 在这场“闹剧”中，不少消费者选择了在中秋节前夕，月饼需求高涨时大批量购买。这种误导性宣传让电商平台在短时间内获得了丰厚收益。然而，随着事情的发酵与打假，消费者开始质疑自己购买的月饼是否真正符合宣传的“高端品质”。依据相关规定，相关部门拟对某某羊网络科技没收违法所得并处以罚款，并责令其暂停经营限期整改，承担相关法律责任。 (1)结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析某某羊网络科技这种误导性宣传的危害。 (2)结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈某某羊网络科技以及相关主播的错误行为。 (3)有人认为，“只要电商平台获得了丰厚收益，就存在误导消费者的行为。所以，平台应该放弃追求丰厚利润，从而避免误导消费者的行为。”请你运用《逻辑与思维》的知识，分析此推理的逻辑谬误。 【答案】(1)①民法典要求民事主体在行使民事权利和履行民事义务时，要自觉遵循诚信、守法和公序良俗原则。误 导性宣传违背了民法典基本原则，失去消费者的信任，也导致自身需要承担相应的法律责任，影响公司信誉。②某某羊网络科技对商品的质量、销售状况等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者，将“美诚月饼”宣传为“香港品牌”，并通过“香港卖断货”等噱头吸引消费者，涉嫌虚假宣传，这种行为侵犯了消费者的知情权。③经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或者仿冒手段，使消费者发生误认，这种混淆行为属于“搭便车”。这种行为既损害他人的商业信誉，又可能损害社会公共利益。 (2)①价值观对认识和改造世界的活动具有导向作用，要树立正确的价值观。误导性宣传行为，没有坚持正确价值观的引导。②该网络科技误导消费者，没有站在最广大人民的立场上，也没有作出正确的价值判断和价值选择，损害了消费者的合法权益。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求。虚假宣传没有做到诚信、守法，违背社会主义核心价值观，破坏与消费者之间的信任关系。④相关主播只追求个人经济利益，违背个人与社会的相统一原则，没有承担社会责任，破坏了个人与集体、个人与社会的关系。 (3)演绎推理是前提蕴含结论的必然推理，要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的，二是推理结构正确；从推理根据的前提来看，充分条件的假言判断是有前一种情况就必有后一种情况，但电商平台获得了丰厚收益不一定存在误导消费者的行为，因此推理前提是错误的。“只要电商平台获得了丰厚收益，就存在误导消费者的行为”是一个充分条件假言判断，正确的推理结构是“肯定前件式”和“否定后件式”,该推理结构采用的“否定前件式”,推理结构不正确，因此该推理是错误的。 【分析】背景素材：直播带货 考点考查：实现人生的价值；民法的基本原则、消费者的权利、不正当竞争行为；演绎推理、充分条件假言推理 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是分析类主观题，需要调用《法律与生活》的有关知识，从民法的基本原则、消费者的权利、不正当竞争行为角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将“美诚月饼”宣传为“香港品牌”，并通过“高端品牌”和“香港卖断货”等噱头吸引消费者→可联系侵犯了消费者的知情权；“搭便车”，不正当竞争行为。 关键词②：随着事情的发酵与打假，消费者开始质疑自己购买的月饼是否真正符合宣传的“高端品质”→可联系要自觉遵循诚信、守法和公序良俗原则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是分析类主观题，需要调用实现人生的价值的有关知识，从价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将“美诚月饼”宣传为“香港品牌”，并通过“高端品牌”和“香港卖断货”等噱头吸引消费者→可联系没有坚持正确价值观的引导。 关键词②：当主播在镜头前滔滔不绝地介绍产品时，他们实际上是在与消费者建立一种信任关系→可联系虚假宣传没有做到诚信、守法，违背社会主义核心价值观。 关键词③：这种误导性宣传让电商平台在短时间内获得了丰厚收益→可联系没有作出正确的价值判断和价值选择。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从演绎推理、充分条件假言推理角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：只要电商平台获得了丰厚收益，就存在误导消费者的行为。所以，平台应该放弃追求丰厚利润，从而避免误导消费者的行为→可联系演绎推理、充分条件假言推理。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21．阅读材料，完成下列要求。 在公众认知中，机关大院多带有严肃色彩。然而，为了有效破解本地旅游接待能力与游客餐饮需求之间的矛盾，提升旅游城市的形象，2019年Y市提出在清明节、劳动节和国庆节三个法定假日，开放市政府部分内部食堂，并提供免费停车位。Y市成为国内最早向游客开放政府内部食堂的城市之一。 多年来，Y市政府食堂成为外地游客打卡地，赢得无数游客点赞：“在市政府大院内就餐，很暖心，感受到市政府对外地游客的礼遇”“在这里用餐卫生、放心，而且菜价只收成本价，物美价廉，车辆还免费停放，非常方便”…… 然而，网上也有质疑声；如何确保服务质量和设施完好？如何避免因“网红效应”导致的资源过载与环境破坏？大量涌入的游客可能导致机关工作人员受到影响……互联网时代，“人人都是麦克风”，网民需要提高自判水平。 (1)结合材料，运用《逻辑与思维》的知识分析Y市是如何运用创新思维破解旅游接待供需矛盾的。 (2)结合材料，从“在实践中追求和发展真理”的角度分析网民应如何理性看待对同一事物的不同评价。 【答案】(1)①创新思维是人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。Y市在发展旅游业的过程中，一改传统做法，免费向公众开放市政府食堂，实现了公共服务理念和社会治理的突破与创新。②逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。Y市将政府内部资源在节假日分享给游客，将内部食堂变为对外食堂，这是对既有事物的功能的认识作反向思考。③创新思维要力求超前，超前思维有利于帮助人们规划和调整思路，作出正确的决策。Y市从实际出发，充分发挥主观能动性，超前科学决策，成为国内最早向游客开放政府内部食堂的城市之一，提升了旅客消费体验和旅游城市的形象，促进了当地旅游业的发展。 (2)①认识具有反复性。网上的不同声音反映出人们对同一事物的认识受多种条件限制，我们要正确对待不同声音，不能轻易肯定或否定，要从不同立场理性分析不同声音。②认识具有无限性。随着实践发展，对于事物的认识会不断深化。赞成和质疑的声音都可能在发展过程中被修正或完善，要以发展的眼光看待这些不同的声音。①真理是客观的。要以客观事实为依据辨别网上的不同声音，既不盲目相信赞成观点，也不忽视合理的质疑。 【分析】背景素材：机关大院在提升旅游城市的形象中的作用 考点考查：创新思维、在实践中追求和发展真理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求考生分析Y市是如何运用创新思维破解旅游接待供需矛盾的。需要调用创新思维的知识，根据材料中的具体做法，运用所要求的知识分析即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在公众认知中，机关大院多带有严肃色彩。然而，Y市提出在清明节、劳动节和国庆节三个法定假日，开放市政府部分内部食堂，并提供免费停车位→可从创新思维的含义角度分析，说明Y市实现了公共服务理念和社会治理的突破与创新。 有效信息②：多年来，Y市政府食堂成为外地游客打卡地，赢得无数游客点赞→可从逆向思维的含义角度分析，说明Y市将政府内部资源在节假日分享给游客，将内部食堂变为对外食堂，这是对既有事物的功能的认识作反向思考。 有效信息③：Y市成为国内最早向游客开放政府内部食堂的城市之一→可从超前思维的意义角度分析，说明Y市超前科学决策，提升了旅客消费体验和旅游城市的形象，促进了当地旅游业的发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求考生分析网民应如何理性看待对同一事物的不同评价。需要调用“在实践中追求和发展真理”的知识，结合材料分析即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：Y市政府食堂成为外地游客打卡地，赢得无数游客点赞，然而，网上也有质疑声→可从认识具有反复性的角度分析。说明网上的不同声音反映出人们对同一事物的认识受多种条件限制，我们要正确对待不同声音，不能轻易肯定或否定，要从不同立场理性分析不同声音。 有效信息②：互联网时代，“人人都是麦克风”，网民需要提高自判水平→可从真理的客观性，认识的无限性角度分析，说明随着实践发展，赞成和质疑的声音都可能在发展过程中被修正或完善，要以发展的眼光看待这些不同的声音；要以客观事实为依据辨别网上的不同声音，既不盲目相信赞成观点，也不忽视合理的质疑。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 22．阅读材料，完成下列要求。 2024年6月7日，第七十八届联合国大会通过中国提出的设立文明对话国际日决议，决定将6月10日设立为文明对话国际日。 材料一   2023年3月，习近平主席提出全球文明倡议，强调要共同倡导尊重世界文明多样性、共同倡导弘扬全人类共同价值、共同倡导重视文明传承和创新、共同倡导加强国际人文交流合作。世界百年未有之大变局加速演进，在各国前途命运紧密相连的今天，全球文明倡议回答了不同文明如何相处、人类文明向何处去等重大问题。 全球文明倡议已写入中国和巴基斯坦、阿联酋、巴林、突尼斯、埃及、赤道几内亚、塞尔维亚、匈牙利等十几个国家的双边文件中，得到越来越广泛的认同和支持。 材料二   6月10日正是2024年中国传统节日的端午节，不同国家、不同文化背景的人们在龙舟竞渡的团结拼搏和欢快氛围中，体验文明交融的魅力。 广东佛山具备得天独厚的水乡生态，人们倚涌开村，据水而存，世代延续扒龙船、赛龙舟之俗，发展出了活态未断的龙舟文化。佛山政府用心呵护龙舟运动的文化内核，同时挖掘传统龙舟文化的时代内涵，下大力气开发龙舟IP。佛山龙舟运动“接地气”“有人气”，推出系列龙船文化嘉年华活动，以“龙舟+非遗+体育+文旅+消费”丰富文旅深入融合，线下游客甚至从凌晨开始排队“霸位”。 佛山龙舟不仅能“出圈”，还能“出海”。传统民俗加持的“龙超”，蕴含着勇气、坚韧、团结协作等共同的价值追求，龙舟体育又是全球“共通语言”。佛山“友谊的小船”还驶到非洲，向南非开普敦龙舟节赠送旱地龙舟，助力增进两地之间的文化交流。 (1)结合材料一，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明全球文明倡议为什么能得到越来越广泛的认同和支持。 (2)结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析佛山龙舟不仅能“出圈”，还能“出海”的原因。 【答案】(1)①全球文明倡议顺应了和平与发展的时代主题。世界需要加强对话与合作，共同为动荡不安的国际局势注入稳定性和正能量；②全球文明倡议为推动文明交流互鉴、促进人类文明共同进步贡献了中国智慧和中国方案，守护世界文明多样性；③全球文明倡议增进了各国共商共建共享，有利于推动全球治理体系改革，构建人类命运共同体。 (2)①坚持以人民为中心，以人民喜闻乐见的形式开展文化活动，同时实现了文化与经济相交融；②传承源远流长、博大精深的中华文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动文化自信自强；③以世界文化“共通语言”为纽带，增进文化交流，深化文明互鉴，弘扬全人类共同价值。 【分析】背景素材：全球文明倡议、佛山龙舟文化 考点考查：当今时代主题、构建人类命运共同体、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用《当代国际政治与经济》的知识，说明全球文明倡议为什么能得到越来越广泛的认同和支持。考生要从理论原因和现实意义来分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：全球文明倡议倡导加强国际人文交流合作→可联系教材知识当今时代主题。 有效信息②：强调要共同倡导尊重世界文明多样性和全球文明倡议回答了不同文明如何相处、人类文明向何处去等重大问题→可联系教材知识人类命运共同体和中国智慧的生动实践。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求用“文化传承与文化创新”的知识，分析佛山龙舟不仅能“出圈”，还能“出海”的原因。考生要仔细分析材料中的关键信息，然后用所学知识加以分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：佛山龙舟运动“接地气”“有人气”，推出系列龙船文化嘉年华活动→可联系教材文化发展的基本路径的知识。 有效信息②：挖掘传统龙舟文化的时代内涵，下大力气开发龙舟IP→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的知识。 有效信息③：传统民俗加持的“龙超”，蕴含着勇气、坚韧、团结协作等共同的价值追求，龙舟体育又是全球“共通语言”→可联系教材文化交流的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．阅读材料，完成下列要求。 【工艺创新助传承】 为增添节日氛围，2024年端午节期间，我国多地开展了多姿多彩的赛龙舟活动。龙舟蕴含着悠久的历史文化，也承载着人们追求卓越、团结协作、勇于争先的美好品格。随着龙舟赛事专业化程度日益提高，人们对龙舟速度的要求也越来越高。传统龙舟的船底呈倒三角形，阻力相对较大。龙舟生产者许某尝试将龙舟倒三角形的两条侧边向内拉出弧度，看起来像倒“八”字；改动后，龙舟破水力度更大，速度得以提升，稳定性也更强。为了适应现代龙舟赛的标准化要求，许某还将玻璃钢薄膜工艺应用到木质龙舟的舟身和舟底，这一工艺让龙舟在保持传统韵味的同时，减轻了重量、减小了阻力。 结合材料，运用创新思维的知识，将传统龙舟改造中所运用的思维方法及其具体运用填入思维导图1。并从岳麓书院、秋收起义文家市会师旧址、湘剧中任选一个，运用发散思维的任一方法，完成思维导图。 【答案】①逆向思维，②对传统龙舟存在状态的认识作出转换性思考，将原龙舟的两条侧边向内拉出弧度，加大了龙舟的破水力度；③联想思维中的迁移，④将玻璃钢薄膜工艺应用到传统龙舟的舟身和舟底。岳麓书院。⑤检核表法，⑥从多方面提出对岳麓书院发展的设想，从看似“毫无问题”的想法中寻找创新发展的突破口。 【分析】背景素材：科技与文化的融合发展 考点考查：创新思维的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，设问要求将传统龙舟改造中所运用的思维方法及其具体运用填入思维导图1。并从岳麓书院、秋收起义文家市会师旧址、湘剧中任选一个，运用发散思维的任一方法，完成思维导图，要求运用创新思维的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：传统龙舟的船底呈倒三角形，阻力相对较大。龙舟生产者许某尝试将龙舟倒三角形的两条侧边向内拉出弧度，看起来像倒“八”字→可运用逆向思维的知识，从对传统龙舟存在状态的认识作出转换性思考角度分析说明加大了龙舟的破水力度。 有效信息②：为了适应现代龙舟赛的标准化要求，许某还将玻璃钢薄膜工艺应用到木质龙舟的舟身和舟底，这一工艺让龙舟在保持传统韵味的同时，减轻了重量、减小了阻力→可运用联想思维的知识，从迁移角度分析说明将玻璃钢薄膜工艺应用到传统龙舟的舟身和舟底。 有效信息③：并从岳麓书院、秋收起义文家市会师旧址、湘剧中任选一个，运用发散思维的任一方法，完成思维导图→可运用发散思维的知识，从检核表法角度分析说明从多方面提出对岳麓书院发展的设想，从看似“毫无问题”的想法中寻找创新发展的突破口。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．阅读材料，完成下列要求。 今年端午节，展现速度与激情的龙舟竞渡“名片场”让老百姓津津乐道、回味无穷，人们惦念的不仅仅是赛龙夺锦的盛事，更是融入我们血脉中的龙舟文化。 “竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还”，百姓划桨竞渡争先救护屈原的传说，是追念先贤、心系家国的写照。“万橹一时同下濑，乘流千顷浪花飞”，在船桨与水的搏击中，舵手、鼓手、划手各司其职、紧密配合，人舟合一在水中高速游弋，投射出“同舟共济、团结协作”的龙舟精神。 龙舟文化绵延千年不息。两千多年来，这艘从中华大地人间烟火中划来的龙舟，从最初的图腾崇拜、祈福禳灾、缅怀先贤，到成为节庆民俗，再到现代的竞技运动，作为中华优秀传统文化中的典型代表在世界舞台亮相。目前，龙舟运动已传播到全球超过85个国家和地区，成为各国各地区人民对话交流的桥梁。 (1)传承千年的龙舟文化蕴含着大量积极的文化内涵。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，对此加以说明。 (2)文化因传承而延续，文化因创新而辉煌。请你运用两种创新思维方法，为更好地传承龙舟文化提出具体建议。（要求：思维方法和具体建议相对应。） 【答案】(1)龙舟文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，它承载了丰富的历史记忆和文化符号，体现了中华民族对传统文化的尊重和传承。龙舟文化中蕴含的爱国主义精神、家国情怀、“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，是对中华民族精神、传统美德的传承，也是当前集体主义思想、社会主义核心价值观的倡导和践行。龙舟文化在传承中不断创新，使其更具时代感和吸引力，是中华文化源远流长、博大精深，具有无穷魅力、无限活力的生动展现。龙舟文化通过各种形式在全球传播并获得认可，成为讲好中国故事、促进中外文化交流的重要平台，也是增强中华文化影响力、展现文化自信的重要窗口。 (2)答案示例： ①运用联想思维，通过想象和迁移，开发与龙舟文化的有关的文创产品和文化活动。 ②运用发散思维，发挥不同主体的作用，学校、当地的龙舟团队、以及社会组织共同开展“龙舟文化进校园”、“龙舟文化体验”等系列活动。 ③运用逆向思维，在设计龙舟文化活动的时候进行换位思考，从民众需求出发来设计和推广相关活动。 ④运用超前思维，依据当地龙舟文化的发展现状，前瞻性地规划龙舟文化传承，推动龙舟“文化+体育+旅游”的产业融合发展。 【分析】背景素材：龙舟文化的传承与发展 考点考查：文化传承与文化创新、创新思维方法的相关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用中华优秀传统文化、文化交流的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：百姓划桨竞渡争先救护屈原的传说，是追念先贤、心系家国的写照；投射出“同舟共济、团结协作”的龙舟精神→可联系中华优秀传统文化的内容，中华民族精神的传承，社会主义核心价值观的践行； 关键词②：龙舟文化绵延千年不息，不断发展→可联系教材知识中华文化的特点； 关键词③：龙舟运动已传播到全球超过85个国家和地区，成为各国各地区人民对话交流的桥梁→可联系文化交流的知识，讲好中国故事、展现文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题为开放性试题，运用两种创新思维方法，为更好地传承龙舟文化提出具体建议。可从联想思维的方法：想象和迁移、发散思维、逆向思维：换位思考和超前思维的方法展开作答。 1 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