第15课 探寻新航路（课件）-【历史开讲啦】2025-2026学年九年级历史上册同步课件（统编版）

该初中历史课件聚焦新航路开辟，系统梳理其原因、条件、过程及影响，以哥伦布1492年自荐信创设情境导入，通过自主学习任务与角色体验搭建支架，引导学生从背景切入逐步深入核心知识。 其亮点在于融合史料实证与历史解释，引用《马可·波罗行纪》、航海日记等材料，结合“英雄or恶魔”多角度评价哥伦布，培养辩证思维。采用速记口诀、表格归纳过程，结合时空观念梳理航线时序，帮助学生系统掌握。对学生提升史料分析与时空构建能力，对教师优化教学逻辑、增强课堂互动。

1 新航路开辟 自荐信 尊敬的国王陛下： 我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的……而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路…… 恳请国王陛下恩准并给予我们大力的支持。 克里斯托弗·哥伦布 1492年3月15日 壹 新航路开辟的原因 4 欧洲人去往东方的旧航路 欧洲人开辟的新航路 15、16世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。 1.什么是新航路？ 旧航路：14世纪前后欧亚之间的商路，由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线 旧 新 一. 探寻新航路的原因 5 任务一 学法指导：提炼每一段的概括性的语句，用笔标注 任务：自主学习仔细阅读课本P70，概括探寻新航路的原因。 自学时间：3分钟 （1）手工工场和租地农场的发展，给欧洲带来什么影响？ （2）新市场在哪里？通过什么途径知道的新市场 （3）旧航路贸易遇到什么问题？ 租地农场 手工工场 资本主义萌芽的发展 一. 探寻新航路的原因 ★★归纳新航路开辟的原因： 根本原因： 社会原因： 直接原因： 欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展，新生资产阶级渴求开辟新的贸易市场。。 《马可·波罗行纪》激起了欧洲对东方的向往， 出现了关注东方的热潮。 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道。 时代的驱动、历史的必然 一. 探寻新航路的原因 贰 新航路开辟的条件 8 角色体验：假如我是一名探险家 迪亚士 达·伽马 哥伦布 麦哲伦 假如你是当时一位探险家，具备了哪些条件，才可以让你远洋航行呢？ 任务二 贰. 探寻新航路的条件 师:既然选择了远航，便只顾风雨兼程。许多欧洲探险家带着美好的梦想开始了追梦的征程。下面，请同学们拿出课前分发的“追梦记”资料，让我们一起跟随四位勇敢的追梦者，一起见证他们的追梦历程。 首先，四位追梦者已经明确目标，他们需要通过远洋航行，寻找通往东方的新航路，并找到东方的黄金和香料等商品。假如你是当时一位追梦者，具备了哪些条件，才可以让你远洋航行呢？而当时又有哪些有利的条件可以为你的梦想助力呢？现在给大家3分钟的时间，请同学们以4人为一小组，利用课本和你们的智慧，完成“追梦记”的第一部分。 9 当时有哪些有利的条件可以为探险家助力呢？ 具备了哪些条件，才可以让你远洋航行呢？ 航海、地理等知识 1. 2. 3. 4. 5. … 航海技术 大船 地图 钱、食物等物资 1. 欧洲地理学获得发展（地圆学说） 2. 航海技术的进步（罗盘） 3. 造船技术的进步（多桅帆船） 4. 地图绘制技术的进步 （增加了经纬度做绘图坐标） 5. 葡萄牙王室和西班牙王室的资助 西欧各国君主先后支持开辟新航路大力向海外扩张。……同时，也只有强大的中央集权政府才能满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件，所以开辟新航路基本上都是政府支持下的航海活动。 ——王斯德主编《世界通史》 贰. 探寻新航路的条件 任务二 问：是谁给航海家们提供物资支持呢？（引导学生从书本72页找答案：葡萄牙王室和西班牙王室） 师：时代提供了有利的舞台，造就了航海家们的梦想。拥有了以上的有利条件，四位勇敢的追梦者带着自己的团队，先后踏上征程，开始了追梦之旅。 课堂上根据情况讲解： ►15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行。航海家们凭借航海经验，注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆，船只归航时，桅杆最先映入人们眼帘。这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。 ►12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于罗盘导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，大大提高航行效率 ►船的载重量增大四倍，达到600～800吨；单桅帆船发展为多桅大船，在主桅上挂上更多的帆，适应不同的风向及海流，可以顺风出航，逆风返航。 ►葡萄牙和西班牙，他们无力加入欧洲大陆的争夺，特别希望获得海外财富，热衷于探寻新航路 10 叁 新航路开辟的过程 11 向王室赞助者汇报船队的航海情况。 注意： 1阅读教材p72，第二字目新航路开辟的过程，明晰教材每一自然段讲述的是新航路开辟的哪一路线并圈画出关键信息。（2分钟） 。 2.以航海家身份进行航海成果汇报，请你标注人物、时间、支持的王室、航行路线（起止地点、航向、先后跨越的大洋）和成就 任务三 迪亚士（葡萄牙人） 古巴 海地 航线 资助国 时间 结果 1487-1488 葡萄牙 沿非洲西海岸南下，到达好望角 这里多风暴雨，海浪汹涌，迪亚士把这里叫做“风暴角” 。回国后，国王觉得这样的叫法并不吉利，把它改为“好望角”，意为“能看到富庶的东方”。迪亚士也被后人称为“好望角之父”。 发现好望角，为葡萄牙开辟通往东方的新航路奠定了基础。 成也好望角，亡也好望角 三.探寻新航路的历程 师：根据大家的分享，老师发现大家都完成得不错。接下来，我们再一起来进一步了解4位追梦者的追梦历程。 首先，我们跟随的第一位追梦者是葡萄牙人迪亚士。1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，率领船队沿非洲西海岸南下 ，在第二年到达非洲的最南端，因为这里多风暴雨，海浪汹涌，迪亚士把这里叫做“风暴角” 。回国后，国王觉得这样的叫法并不吉利，把它改为“好望角”，意为“能看到富庶的东方”。迪亚士也被后人称为“好望角之父”。（结合书本72页相关史事） 十几年后，迪亚士再次踏上探寻之旅，可惜在好望角附近遇到大风暴，不幸遇难。虽然迪亚士穷其一生都没有到达东方，但是他航行至非洲的最南端，并发现了好望角，为葡萄牙开辟通往东方的新航路奠定了坚实的基础。 13 古巴 海地 达·伽马（葡萄牙人） 航线 资助国 时间 结果 1497-1498 葡萄牙 从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸 到达印度，带回了大量的香料和黄金 第一个找到从欧洲直通东方国家新航路的航海家 三.探寻新航路的历程 师：事实证明，那位赐名“好望角”的国王是正确的。我们跟随的第二位追梦者——葡萄牙人达·伽马，在葡萄牙王室的支持下，于1497年从葡萄牙出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，在1498年到达印度西海岸。达·伽马成为了第一个找到从欧洲直通东方国家新航路的航海家。此次航行，他收获了实现梦想的喜悦，带回了大量的香料和黄金，获得高出航行成本几十倍的利润。 14 哥伦布（意大利人） 航线 资助国 时间 成就 1492年8月 西班牙 从西班牙出发，横渡大西洋 古巴 海地 1492年10月 Indian 亚美利哥 1501-1502年，意大利航海家亚美利哥，通过考察证实哥伦布所到达的地方不是印度，而是一块新大陆，于是这个大陆就被称为亚美利加洲，简称“美洲”。 发现了美洲 第一个发现新大陆的航海家 三.探寻新航路的历程 师：功夫不负有心人。在十月十二日凌晨两点，他们终于发现了陆地。哥伦布见到陆地后是怎么做的？我们一起来看看一段视频。 不知道大家是否和老师一样是否被他们发现陆地的那份喜悦所感染，在航行了两个多月后，哥伦布发现了新大陆。不过他当时并没有意识到这一点，他相信自己来到了东方的印度，并且把当地的居民称为“Indian”。从此，这些人就被称为印第安人。接下来的10年间，哥伦布先后三次西航，始终认为他到达的就是亚洲的印度。1501-1502年，意大利航海家亚美利哥，通过考察后证实哥伦布所到达的地方不是印度，而是一块新大陆，于是这个大陆就被称为亚美利加洲，简称“美洲”。 15 麦哲伦（葡萄牙人） 航线 资助国 时间 成就 1519-1522 西班牙 穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲 古巴 海地 麦哲伦海峡 菲律宾群岛 ●第一次完成了环球航行 ●证明了“地圆说”的正确 ●世界航海史的伟大创举 出发时有5艘船，265名成员 返航时剩1艘船，18名成员 三.探寻新航路的历程 师：当船只行到菲律宾时，因与当地的土著酋长发生矛盾，麦哲伦在一次战斗中被当地土著人杀死。在麦哲伦死后，剩下的船员仍然选择了坚持，历尽艰辛，经过印度洋，绕过好望角，于1522年返回西班牙。出发时有5艘船，265名成员，但回到西班牙时，只剩1艘船，18名成员。 虽然麦哲伦出师未捷身先死，但是，麦哲伦的船队实现了人类第一次环球航行，也证明了“地圆说”的科学真理，是世界航海史上的一次伟大创举。 16 新航路开辟的过程（先后顺序） 人物 时间 支持国家 航行方向 航线 成就 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙 向东 向西 向东 向西 西欧-好望角 西欧-好望角-印度 大西洋—太平洋—印度洋—大西洋 西欧-美洲 最先发现好望角 发现美洲大陆 到达印度 西海岸 麦哲伦船队人类首次环球航行 1487--1488 1492 1497--1498 1519--1522 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 弟弟(迪亚士)去非洲好望角 哥哥（哥伦布）去美洲 大家（达·伽马）去印度 麦哲伦环球行 速记口诀 三.探寻新航路的历程 阅读航海家们的航海日记，说说你从他们身上感受到了怎样的精神？ 材料一 十月十日 至此，众船员已不堪忍受，怨声连连，抱怨旅途太长。远征军司令（哥伦布）竭力鼓励众人，以这次航行会给他们带来的许多好处燃起他们的希望。他又进一步说，他们再埋怨也无济于事，他们是为到印度地区而来的，因此就必须前进。 ——《哥伦布航海日记》 材料二 我们船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡…… ——达•伽马航海 材料三 水手们因患败血症而虚弱了，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠，啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。 ——麦哲伦航海 敢于冒险、开拓创新、不怕困难 三.探寻新航路的历程 肆 新航路开辟的影响 19 地中海 大西洋 影响①贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义发展。 杜卡特：中世纪威尼斯使用的货币 前 后 前 后 中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而（大西洋沿岸）里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… ——孔祥民《世界中古史》 四.探寻新航路的历程 任务四 欧洲 美洲 亚洲 非洲 观察贸易联系图，有什么变化？ 影响②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成。 香料、瓷器 丝绸、茶叶 三.探寻新航路的历程 任务四 1420年欧洲人对世界的认识 1620年欧洲人对世界的认识 影响③世界开始连为一个整体,世界的观念开始确立起来。 欧洲 亚洲 非 洲 美 洲 大西洋 太平洋 印度洋 1420年欧洲人对世界的认识 1620年欧洲人对世界的认识 孤立封闭 汇合交融 公元1500年前后是人类历史上一个重要的分水岭，从此人类的历史称得上真正意义上的世界史。 ——《全球通史》 三.探寻新航路的历程 ◑【合作探究】阅读材料，结合课本归纳新航路开辟的影响 材料三：新航路开辟后，欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人，使美洲劳动力大大匮乏。据统计，1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。　　 大肆屠杀印第安人 贩卖黑人奴隶 ④引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮，给亚非拉人民带来深重灾难，同时带来西方文明。 对亚非拉 任务四 三.探寻新航路的历程 anlw） 比较郑和下西洋与新航路开辟的目的和性质。 宣扬国威 加强联系 友好交往 开拓市场 掠夺财富 殖民扩张 英雄or恶魔？ 如何评价哥伦布航行 哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 哥伦布发现新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣！ 他们为何会有不同的看法？ 身份立场的不同 欧洲人 印第安人 两种看法立场不同各有其片面性。哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后。但也应看到，新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义发展，其进步意义是主要的。 文艺复兴 （发现“人”） 14--16世纪 新航路的开辟 （发现“世界”） 15--16世纪 为资本主义社会的 产生奠定了思想文化基础 为资本主义社会的 产生奠定了物质基础 资本主义时代的曙光 课堂小结 共同作用： 促进了资本主义的发展 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $