第8单元 观察物体（二）-【一本】2025-2026学年新教材三年级数学上册课后小练习(苏教版2024)

3.实际分的组数=总人数÷实际每组的人数 3.70-45+16=41(岁) 实际每组的人数=计划每组的人数十3 答：与刘伯伯的年龄最接近的年龄称谓 120÷(5+3)=15(组) 是不惑之年。 答：实际分了15组。 4.156÷4+15=54(本) 4.28×4÷8=14 答：每个班一共分到了54本图书。 答：舞蹈展示队的人数是书法展示队的 5.答案不唯一，示例： 14倍。 ①②④ 5.168÷(1+2)=56(只) 书法组一共有多少人 56+52=108(只) 15×6+18=108(人) 答：依依原来有108只千纸鹤。 答：书法组一共有108人。 ©第3天练习十一 1.(1)B(2)A 八观察物体（二） 2.318÷(8-2)=53(把) ©第1天观察物体（二）(1) 答：平均每个礼盒装53把剪纸团扇。 3.28×6=168(千米) 168÷(6+2)=21(千米) 答：返回时平均每小时行驶21千米。 3.上面、前面右面 4.96 ©第七单元培优小练 4.(1)①② -、1.35 (2)①③ 2.312 (3)① 3.189 ◎第2天 观察物体（二）(2) 二、1.D2.C3.C 1.前右上 三、1.现在的货架个数=纸灯笼总个数÷现 2 在每个货架能放的纸灯笼个数 现在每个货架能放的纸灯笼个数=原来 每个货架能放的纸灯笼个数十1 90÷(5+1)=15(个) 右面 上面 答：现在有15个货架。 3.(1)①② 2.134 (2)①⑤ 13×3+4=43(名) (3)③④⑤ 答：三(3)班有43名志愿者。 4.66 ·13 ©第3天观察物体（二）(3) 三、 1.上前右 前面 右面 上面 2答案不唯一，示例： 前面 右面 上面 前面 右面 上面 期末复习 前面 右面 上面 3.(1)① ③④ 回第1天数与运算(1) (2)②③ 1.(1)744703500 4.① (2)除减(980-840)÷720 (3)21或4 2.604820064 8006307044 3.380 214254120…3 ©第4天练习十二 (竖式及验算略) 4.3820015058 5.(660-120×1)÷4=135(元) 2.①③②①⑥ 答：每个篮球135元。 3.(1)②③ 6.150 (2)④前右 回第2天数与运算(2) 1.(1)C(2)D 2.①②③ 前面 上面 右面 3.(1)423÷3+423=564(人) ©第八单元培优小练 答：参加这次研学的师生一共有564人。 一、1.上面前面右面 (2)564÷8=70(桌)…4（人） 2.4 70+1=71(桌) 二、1.A2.B 答：师生们一共坐了71桌。 。14·第1天观察物体(（二)(1)[课时1口 考点过关 1.从前面、右面和上面观察下面左边的纸箱，先看一看，再连一连。 前面 右面 上面 观察物体 变式训川练 ( 2.看一看，连一连。 前面 右面 上面 3.下面右边的三个图形分别是从正方体的哪个方向观察到的？填一填。 的 培优拓展 4.仔细观察下面的三个物体，填一填。 ① ② ③ (1)从前面和右面看到的图形一样的有( o (2)从前面和上面看到的图形一样的有( (3)从前面、上面和右面看到的图形都一样的有( ·59· 小学数学三年级上册·SJ版 第2天 观察物体（二)(2)[课时2] 考点过关 1.从前面、右面和上面观察由几个同样大的正方体摆成的长方体，填一填。 是从( )面看到的，是从( )面看到的 是 从( )面看到的。 观察物体 变式训练 2.用4个同样大的摆成一个长方体，如果从前面看到的是□，在下面的方格纸上 分别画出从右面和上面看到的图形。 右面 上面 3.用同样大的摆成下面的长方体和正方体。 ① ② ③ ④ ⑤ (1)从前面看到的图形相同的有( )和( )。 (2)从右面看到的图形相同的有( )和()。 (3)从上面看到的图形相同的有( )。 培优拓展 4.下图中有( )个小正方体。不改变原来的排列方式，至少再添( )个相同的 小正方体才能使它成为一个长方体。 ·60· 第3天观察物体（二）(3) [课时3幻 考点过关 1.从前面、右面和上面观察由几个同样大的正方体摆成的物体，填一填。 是从( )面看到的 是从( )面看到的，是 从( )面看到的。 变式训练 2.分别画出下面物体从前面、右面和上面看到的图形。 观察物体 ( 前面 右面 上面 前面 右面 上面 3.想一想，填一填。 ① ② ③ ④ ⑤ (1)从上面看到的是 的有( ),从右面看到的是 的有( )。 (2)从前面和右面看到的图形相同的有( )。 培优拓展 4.在下面左图中添加一个小正方体，使它从前面、右面和上面看到的图形都相同，应 该添加在( )号小正方体的上面。请画出添加小正方体后该物体从这三面看 到的图形。 ③ ② ·61· 小学数学三年级上册·SJ版 第4天 练习十二[课时4幻 变式训练 1.仔细观察，连一连。 观察物体 前面 右面 上面 2.下面物体中，从前面看到的图形是 的有( ),从上面看到的图形是 的有( ),从右面看到的图形是的有( )。(填序号) ① ② ③ ④ 5 3.观察下面用磁力片搭成的模型 四 ① ② ③ ④ (1)从右面看到的图形相同的有( )。(填序号) (2)从两个面看到的图形都是 的是( )(填序号)，分别是从( )面和 ( )面看到的。 培优拓展 4.乐乐用4个同样大的小正方体摆一个物体，从前面和上面看到的图形如图所示。 请帮他画出从右面看到的图形。 前面 上面 右面 62· 第八单元培优小练 一、填一填。 1.下面图形分别是从哪一面上看到的？（填“前面”“右面”或“上面”） 2.用3个同样大的正方体摆一个物体，从前面看到的是☐，有()种不同的摆法。 观察物体 二、选一选。 1.小本用5个同样大的了拼成下面的物体，从上面看到的图形是( A于 2.下面的物体中，从前面看到的是☐的有()个。 A.2 B.3 C.4 D.5 三、操作题。 1.从前面、右面和上面看下面的物体，分别在方格纸上画出看到的图形。 前面 右面 上面 2.用6个同样大的摆成一个长方体，分别画出从前面、右面和上面看到的图形。 前面 右面 上面 ·63.