第7单元 数量关系的分析（一）-【一本】2025-2026学年新教材三年级数学上册课后小练习(苏教版2024)

小学数学三年级上册·SJ版 第1天 数量关系的分析（一）(1)[课时1门 考点过关 1.解决问题时，可以从( )出发，想想先求什么；也可以从( )出发，确定先算 什么，再算什么。 变式训练 2.根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。 数量关系的 美术组24人 航模组38人 析 合唱组 ( 3.同学们参加科技创新比赛，一年级有25人获奖，二年级的获奖人数比一年级多 17,三年级的获奖人数是二年级的2倍。三年级有多少人获奖？ 4.妈妈手机钱包里有1000元的免费提现额度。如图，妈妈10月6日第一次提现，10 月7日第二次提现，这两次提现后还剩多少元的免费提现额度？（用两种方法解答） ×零钱明细 提现到银行卡 2025-10-7 -357 红包 2025-10-7 +28 提现到银行卡 2025-10-6 -584 培优拓展 5.在手工体验活动中，三年级的同学们一共编了54双草鞋，从女生编的草鞋中拿出 20双后，男生和女生编的草鞋就同样多了。男生编了()双草鞋，女生编了 ( )双草鞋。 ·54· 第2天 数量关系的分析（一）(2)[课时2] 考点过关 1.解决问题时，如果从条件出发不能顺利确定思路，可以再从( )想起，一步一步 倒推，这样有时更容易想清楚数量关系，确定先算什么。 变式训川练 2.工程队要修一条189米长的道路，计划9天完成。实际每天修30米，实际每天比 计划多修多少米？ 数量关系 分析 3.开心小学120名学生去果园采摘水果，计划每5人一组。实际每组比计划多3人， 实际分了多少组？（先写出数量关系式，再解答） 4.文化馆组织了4个舞蹈展示队，每队28人，还组织了8人的书法展示队。舞蹈展 示队的人数是书法展示队的多少倍？ 培优拓展 5.依依和榕榕各有一罐千纸鹤，共168只。如果依依送给榕榕52只，那么榕榕的千 纸鹤数量就是依依的2倍。依依原来有多少只千纸鹤？ ·55· 小学数学三年级上册·SJ版 第3天 练习十一[课时3] 变式训练 1.选一选。 (1)4只青蛙3天吃600只害虫，这4只青蛙平均每天吃多少只害虫？下面列式正 确的是( ）。 A.600÷4 B.600÷3 C.600÷4÷3 D.600÷3×4 数量关系的 (2)根据图中的信息，列式正确的是()。 A.65×2-30 白菜65千克 裙 B.65+65+30 1-----J C.30×2+65 大豆？千克 少30千克 D.65-30 2.非遗工坊新制作了一批刺绣团扇和剪纸团扇，两种团扇的数量均为318把。现在 要把这些团扇分装，刺绣团扇用了8个礼盒，剪纸团扇比刺绣团扇少用了2个礼 盒。平均每个礼盒装多少把剪纸团扇？ 3.一艘轮船从A港口驶往B港口，驶出时顺风，平均每小时行驶28千米，6小时到 达B港口；原路返回时逆风，比驶出时多用了2小时，返回时平均每小时行驶多少 千米？ 培优拓展 4.盘扣是我国传统服饰上的“点睛之笔”。张师傅、李师傅和刘师傅一共制作了288 个盘扣，张师傅和李师傅一共制作了191个盘扣，李师傅和刘师傅一共制作了193 个盘扣。李师傅制作了()个盘扣。 ·56· 第七单元培优小练 一、填一填。 1.果园里有14棵梨树，27棵桃树，枣树的棵数比梨树和桃树的总棵数少6。枣树有 ( )棵 2.一个停车场分为A、B两个区，一共有500个停车位。上午10时，A区停了85辆 车，B区停了103辆车。此时，这个停车场还剩( )个空闲停车位。 3.某商店促销：所有商品第一件原价，第二件半价。妈妈在该商店购买了两盏原价 数 126元的台灯，需要支付( )元。 量关系 二、选一选。 1.开心小学举办了“雪橇”比赛。同学们在老师的指导下，用木板、绳索等材料制作 “雪橇”。如果6名同学一组，那么参赛的同学们要分成12组；如果8名同学一组， 那么参赛的同学们要分成多少组？列式正确的是( )。 A.12×6×8 B.12×(8-6) C.6×(12-8)D.12×6÷8 2.小本看一本144页的书，计划6天看完，实际少用了2天，实际平均每天看( )页。 A.24 B.22 C.36 D.18 3.李伯伯上午采摘了95筐蜜柚，下午采摘了147筐蜜柚， ,张伯伯这天采摘了 多少筐蜜柚？列式为95十147一36，横线上应该填( )。 A.上午李伯伯比张伯伯多采摘了36筐 B.上午李伯伯比张伯伯少采摘了36筐 C.这天李伯伯比张伯伯多采摘了36筐 D.这天李伯伯比张伯伯少采摘了36筐 三、解决问题。 1.灯笼工坊制作了90个纸灯笼，原来每个货架放5个。后来更换了货架，每个货架 比原来多放1个纸灯笼。现在有多少个货架？（先写出数量关系式，再解答） ·57 小学数学三年级上册·SJ版 2.三年级开展志愿服务活动。三(1)班有13名志愿者，三(2)班志愿者的数量是 三(1)班的3倍，三(3)班志愿者的数量比三(2)班多4名。三(3)班有多少名志愿 者？（先补充线段图，再解答） )名 三（1)班： 三(2)班： )名 三（3)班： 3.下面是部分古人对不同年龄的称谓，张阿姨比古稀之年的李爷爷小45岁，刘伯伯 数量关系的 比张阿姨大16岁。与刘伯伯的年龄最接近的年龄称谓是哪个？ 而立之年：30岁 不惑之年：40岁 古稀之年：70岁 4.学校采购了两批图书，平均分给三年级的4个班。第一批图书每个班分到了15 本，第二批图书共有156本。每个班一共分到了多少本图书？ 5.从下面信息中选择合适的条件，提出一个用两步计算解决的数学问题，并解答。 ①绘画组一共有6个小组。 ②书法组比绘画组多18人。 ③绘画组有男生30人。 ④绘画组每个小组有15人。 我选择的条件是( )。(填序号) 问题： 58·2.83 3.650÷5×3=390(字) 3.10月3日10月2日 650-390=260(字) 4.(360-48)÷3=104(个) 答：小本准备的这篇演讲稿需要删减 答：每个班能分得104个手工艺品。 260字。 5. 8 4 1 0 9 间隔排列 8 6 7 5 5 5 45 ©间隔排列 6 4 5 1.相等1 3 5 45 2.(1)19 15 3 2 45 (2)36 35 3 0 3.(1)B(2)A ◎第六单元培优小练 4.114 -、1.65 七 数量关系的分析（一） 2.>= ○第1天数量关系的分析（一）(1) 3.136 1.条件问题 二、1.A2.D3.C 2答案不唯一，示例： 三、1.901005032 美术组和航模组一共有多少人？ 330604016 24+38=62(人) 2.2310896120…4 答：美术组和航模组一共有62人。 (竖式及验算略) 合唱组有多少人？ 四、1.(1)(342+270)÷9=68（米） 24+38-16=46(人) 答：聪聪平均每分钟走68米 答：合唱组有46人。 (2)560÷8=70(米) 3.(25+17)×2=84(人) 70>68 答：三年级有84人获奖。 答：8分钟不能走到图书馆。 4.方法一：1000-357-584=59（元） 2.(1)168÷5=33(个)…3（元） 方法二：1000-(357+584)=59（元） 168÷4=42(个) 答：这两次提现后还剩59元的免费提现 答：他买的是“春分”书签，买了42个。 额度。 (2)答案不唯一，示例： 5.1737 每个马克杯多少元 ©第2天数量关系的分析（一）(2) 249-5×30=99(元) 1.问题 99÷3=33(元) 2.30-189÷9=9(米) 答：每个马克杯33元。 答：实际每天比计划多修9米。 12 3.实际分的组数=总人数÷实际每组的人数 3.70-45+16=41(岁) 实际每组的人数=计划每组的人数十3 答：与刘伯伯的年龄最接近的年龄称谓 120÷(5+3)=15(组) 是不惑之年。 答：实际分了15组。 4.156÷4+15=54(本) 4.28×4÷8=14 答：每个班一共分到了54本图书。 答：舞蹈展示队的人数是书法展示队的 5.答案不唯一，示例： 14倍。 ①②④ 5.168÷(1+2)=56(只) 书法组一共有多少人 56+52=108(只) 15×6+18=108(人) 答：依依原来有108只千纸鹤。 答：书法组一共有108人。 ©第3天练习十一 1.(1)B(2)A 八观察物体（二） 2.318÷(8-2)=53(把) ©第1天观察物体（二）(1) 答：平均每个礼盒装53把剪纸团扇。 3.28×6=168(千米) 168÷(6+2)=21(千米) 答：返回时平均每小时行驶21千米。 3.上面、前面右面 4.96 ©第七单元培优小练 4.(1)①② -、1.35 (2)①③ 2.312 (3)① 3.189 ◎第2天 观察物体（二）(2) 二、1.D2.C3.C 1.前右上 三、1.现在的货架个数=纸灯笼总个数÷现 2 在每个货架能放的纸灯笼个数 现在每个货架能放的纸灯笼个数=原来 每个货架能放的纸灯笼个数十1 90÷(5+1)=15(个) 右面 上面 答：现在有15个货架。 3.(1)①② 2.134 (2)①⑤ 13×3+4=43(名) (3)③④⑤ 答：三(3)班有43名志愿者。 4.66 ·13