第3单元 数据的收集与整理-【一本】2025-2026学年新教材三年级数学上册课后小练习(苏教版2024)

小学数学三年级上册·SJ版 第1天 数据的收集与整理(1)[课时) 考点过关 1.统计时，一个“/”代表( )个数据，一个“正”字代表( )个数据。 变式训练 2.下面是四名同学调查的某个路口十分钟内通过的各种车的数量。 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 //V 正正正正 数据的收集与整理 正正T vVvv 正正下 小本 榕榕 依依 聪聪 (1)把上面的调查结果填入下表。 某个路口十分钟内通过的各种车的数量情况统计表 )月( )日 种类 合计 面包车 大巴车 小轿车 摩托车 数量/辆 (2)这个路口十分钟内通过的( )车最多，( )车最少。 (3)这个路口十分钟内通过的小轿车比面包车多( )辆。 (4)根据调查结果，你还能知道什么？ 培优拓展 3.依依在班级里调查了同学们喜欢吃香蕉和橙子的情况（每人都选且只选一种水 果)，其中喜欢吃橙子的有( )人。 男生 18人 喜欢吃香蕉 28人 女生 21人 喜欢吃橙子 ?人 ·20· 第2天数据的收集与整理(2) [课时2] 考点过关 1.三年级一班女生的跳绳比赛成绩如下，根据数据完成统计表。（单位：下) 146138128135138140133133139150131148 116118147 三年级一班女生的跳绳比赛成绩统计表 ()月( )日 成绩/下 合计 110119 120~129 130~139140及以上 人数 变式训川练 数据的收集与整理 2.下面是某班10名男生60米跑步成绩的记录情况。（单位：秒） 序号时间 序号 时间 序号 时间序号时间 序号时间 1 12.5 3 9.8 5 10.4 7 11.3 9 9.6 11.7 4 12.2 6 14.1 8 13.0 10 11.9 (1)如果成绩在10秒以下为优秀，10~11.9秒为良好，12~12.9秒为及格，13秒及 以上为不及格，请根据记录的数据，完成下表。 等级 合计 优秀 良好 及格 不及格 人数 (2)第一名的序号为( ),最后一名的序号为( (3)根据上面的统计结果，你想对这个班的男生说什么？ 培优拓展 3.下面是小本调查的全班30位同学周末读书时长情况。 读书时长 不足20分钟 2040分钟 41~60分钟 超过1小时 人数 3 6 16 5 将这些同学的周末读书时长按从高到低的顺序排列，小本的周末读书时长排第6 位，他的读书时长不可能是( )。 A.40分钟 B.50分钟 C.55分钟 D.60分钟 ·21· 小学数学三年级上册·SJ版 第3天 数据的收集与整理(3)[课时3] 考点过关 1.(1)设计调查表的步骤：①明确目的和调查内容；②设置清晰的问题和合理的 选项。 (2)对于同一个问题，选择不同的调查表所收集的数据是( )的。 变式训练 2.为了解全校学生每周阅读课外书籍的时间，依依设计了下面的调查表。 数据的收集与整理 调查表 你每周有多少时间用于阅读课外书籍？ 不足3小时 36小时 超过6小时 用这个调查表，先在全班调查，收集的数据整理如下： 三年级一班学生每周阅读课外书籍的时间情况统计表 10月15日 时长 合计 不足3小时 3~6小时 超过6小时 人数 34 18 12 4 (1)每周阅读课外书籍的时间( )的最多，( )的最少。 (2)根据统计表，你还发现了什么？ 培优拓展 3.学校开展“节约用水”调查活动，收集学生节约用水的方式，请你设计一个调查表。 22 第4天 练习五[课时4幻 变式训川练 1.下面是小本调查的三年级二班同学最喜欢的手工活动情况。（每人选择一种） 泥塑 剪纸 编织 正正正币 △△△△△△△△ √/ (1)根据小本调查的结果，填写下表。 手工活动 合计 泥塑 剪纸 编织 人数 数据的收集与整理 (2)一共有( )名同学参与了这次调查，最受同学们欢迎的手工活动是( 9 (3)如果班主任想选一种手工活动作为本班特色活动，选择哪种比较合适？为什么？ 培优拓展 2.下面是开心小学体育馆某天的球类借用情况记录。 篮球：正正T 借用时长不足1小时：正正正T 足球：正正币 借用时长1~4小时：正正正下 排球：正正正 借用时长超过4小时：正T 根据记录的数据分别完成下表。 球的种类 合计 篮球 足球 排球 个数 借用时长 合计 不足1小时 1~4小时 超过4小时 个数 根据表中的数据，你能提出哪些问题？（只提问题不解答) 23 小学数学三年级上册·SJ版 第三单元培优小练 一、填一填。 1.学校开展“爱护校园环境”调查活动，目的是收集学生维护校园清洁的措施，应该 选择调查表( )。(填序号) 调查表 调查表 你支持爱护校园环境吗？ 你觉得维护校园清洁的措施有哪 ① ② 支持 不支持 些？（写一种即可） 数据的收集与整理 调查表 调查表 你经常在校园里吃零食吗？ 你是否会随手捡起校园里的垃圾？ ③ ④ 经常 偶尔 从不 会 不会 2.下面是思思记录的某市某个月的天气情况。 正正T /WW 正 正下 )天( )天 ( )天()天 (1)把上表填写完整。 (2)这个月共有( )天，比多()天。 二、解决问题。 1.丽丽家开了一家鞋店，丽丽帮妈妈记录了上个星期各种鞋子卖出的数量，记录结 果如下。 皮鞋 运动鞋 板鞋 帆布鞋 Vv oo 正正 正正 oo F 下 Vv ·24· (1)根据记录的数据完成下面的统计表。 鞋店上个星期各种鞋子卖出的数量统计表 10月20日 类型 合计 皮鞋 运动鞋 板鞋 帆布鞋 数量/双 (2)皮鞋和帆布鞋一共卖出( )双，皮鞋比板鞋少卖出( )双。 (3)请帮丽丽妈妈设计下个星期采购鞋子的计划。 2.为丰富同学们的课余生活，三年级开展了“打字”比赛。下面是参赛同学1分钟打 数据的收集与整理 字成绩记录。（单位：个） 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 序号 成绩 1号 102 4号 76 7号 70 10号 26 13号 71 2号 55 5号 46 8号 30 11号 49 14号 60 3号 90 6号 88 9号 71 12号 38 15号 94 (1)根据记录的成绩，完成下表。 特等奖(100个 等奖(80~ 二等奖(60 三等奖(60 奖项 合计 及以上) 99个) 79个) 个以下) 人数 (2)1分钟打字成绩最好的是( )个。 (3)君君（序号是7）的打字成绩是70个，将这些同学的打字成绩按从高到低的顺 序排列，她在这些同学中排第( )。 (4)如果4号同学的成绩统计错了，实际成绩应该是78个。每个奖项的人数会发 生变化吗？说说你的理由。 ·25·4.839-3×155=374(个） 4.52 答：B生产线比A生产线多生产了374个 5.800 零件。 三 数据的收集与整理 5.1560 ©第1天数据的收集与整理(1) ⊙第二单元培优小练 1.15 一、1.96864 2.(1)101(日期合理即可) 2.>>= <=> 59683312 3.14×310×3=304×3=1242 (2)小轿面包 4.2200 (3)27 5.55500 (4)这个路口十分钟内通过的面包车和摩托 66600 车一共有18辆。（合理即可） 77700 3.11 二、1.C2.B3.B ⊙第2天数据的收集与整理(2) 三、1.40048066 1.101(日期合理即可) 694208000448 152175 2.1048753672 2040(竖式略) 2.(1)102422 四、1.5米=500厘米 (2)96 500-76×4=196(厘米) (3)要加强体育锻炼，提高跑步能力。（合理 答：还剩196厘米长的彩带。 即可) 2.(1)192<200 3.A 200×5=1000(元) ◎第3天数据的收集与整理(3) 192×5<1000 1.(2)不同 答：准备1000元够。 2.(1)不足3小时超过6小时 (2)137×3+45=456(元) (2)三年级一班每周阅读课外书籍的时间超 456>200 过6小时的比不足3小时的少14人。（合 456-10=446(元) 理即可) 答：实际要付446元。 3.答案不唯一，示例： 曹冲称象的故事 ◎认识常用的质量单位及单位换算 调查表 1.千克克吨10001000 你认为节约用水的方式有 2.24000500035008800 哪些？（写一种即可） 3.千克千克克千克千克吨克 千克 ·05. ©第4天练习五 4.4061 1.(1)301983 719 (2)30泥塑 5.(1) 28毫米 (3)选择泥塑比较合适，因为最喜欢泥塑的 (2) 45毫米 人最多。（合理即可） 6.30毫米=3厘米 2.42121416 24+4一3=25（厘米） 4217187 答：组装后的总高度为25厘米。 答案不唯一，示例： ⊙第2天认识分米 为什么两个统计表的合计数是相同的？借 1.1010 用篮球的个数比借用足球的个数少多少？ 2.5086230 ⊙第三单元培优小练 3.厘米分米分米毫米 -、1.② 4.(1)200厘米3米40分米 2.(1)12459 (2)8分米50厘米400毫米 5.3米=30分米 (2)307 30÷5=6(分米) 二、1.(1)39751413 答：每个灯笼框架需要用6分米长的铁丝。 (2)207 6.对折3次一共有8段。 (3)下个星期多采购板鞋和帆布鞋，少采 10厘米=1分米 购皮鞋和运动鞋。（合理即可） 1×8=8(分米) 2.(1)151356 答：整根手机数据线长8分米。 (2)102 ⊙第3天认识千米 (3)8 1.千米km千米 (4)每个奖项的人数不会发生变化。 2.毫米分米千米千米 理由：4号同学统计错了的成绩是76个， 3.800073050 实际成绩是78个，都在二等奖的范围 4.(1)619 (2)600(合理即可) 内，所以每个奖项的人数不会发生变化。 5.(1) (合理即可) 580米 420米 博物馆 四毫米、分米和千米 900米 ⊙第1天认识毫米 聪聪家 1.毫米mm10 350米 图书馆 750米 2.D 超市 3.5533 (2)2 。06.